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1、四班级科学小试验同学作文600字 大家或多或少都会接触过作文吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面我给大家整理了四班级科学小试验同学作文600字，盼望大家喜爱！ 四班级科学小试验同学作文600字1 针可以浮在水面上吗?莫非针会“仰泳”吗? 今日我就做了一个好玩的小试验-针浮在水上。 针，家家户户都有，可是它怎么会浮在水上呢?我特别奇怪，就动手做起了试验。首先预备一个妈妈用的缝衣针，还有盛满水的大口碗，一张一般的餐巾纸和一个牙签。 我先将餐巾纸平摊在桌面上，再把针放在餐巾纸上;接着，我用双手拎起餐巾纸的两端，连纸带针一起轻轻地放在水面上。立
2、刻，白色的餐巾纸浸水变成了透亮的，非常匀称平整地浮在水面上，我连忙迫不及待的拿起牙签想把餐巾纸从碗里拿出来，可是没想到针一下子就落入了碗底，试验失败。我想，有可能纸还没有完全浸透。 其次次试验开头，这次我没有上次那么心急了，等餐巾纸的四个角全都沉下去以后，我看到纸的中间部分却仍旧一动不动，针和纸还紧贴在一起。于是，我拿起牙签，轻轻地将餐巾纸渐渐地按入水中，然后用牙签把餐巾纸再轻轻地从碗里捞出来。我当心翼翼的做着，眼睛一眨也不敢眨，生怕遇到针，等餐巾纸完全从水里捞出来的时候，我看到针稳稳地浮在水面上，我兴奋地拿着牙签大声的说，我胜利了!我胜利了! 但是，针为什么能浮在水面上呢? 这时，我想到了电
3、脑，上网查了查，原来水的表面有肯定的张力，水的表面张力支撑住了针，针就不会下沉。我明白了针能浮在水面上的道理。看到缝衣针浮在水面上自由自在，我的心里真有说不出的兴奋。 原来，一根小小的缝衣针都有如此大的神秘，以后，我肯定要多做试验，来充实我的学问，给我带了乐趣。 四班级科学小试验同学作文600字2 之前我和爸爸做了火山喷发的小试验，这次我看到一个小视频，是一个中学老师上课用点燃的酒精炉烧自己的金戒指，来证明这个是真金不怕火炼啊。同学们都竖起了大拇哥。记者知道这件事后联系上了韦老师，问她这样操作回家会不会被骂啊?万一烧坏了呢。韦老师不好意思地说他们科学组常常这样玩。 这是一节学校科学组内的公开课
4、，韦老师上的课主题是金属和氧气的反应，试验中演示的是铜和金谁更简单跟氧气反应。韦老师说这个金戒指她平常常常戴，所以当正好需要用到金的时候她就顺手摘了下来，听课的同学和老师都被这一举动震撼了，也激发了他们的奇怪心，究竟这枚金戒指会不会完好无损呢? 韦老师之所以这么有信念做这个试验，是由于这个学问点是金的熔点是一千度以上，而酒精灯温度在四百度左右，所以金不会溶化。同时金在空气中加热也不会和氧气发生反应，所以不会有事情。但是铜就不一样了，铜在空气中加热会生成黑色的氧化铜，说明铜比金更简单与氧气反应。韦老师还在课上用铁粉模拟了打铁花的原理，铁丝在空气中加热只会发红，但铁粉在空气中加热点燃会火星四射，造
5、成不同反应现象是由于他们与氧气接触面积的不同。这几个试验下来，可以学到金属表面积，氧气浓度，反应条件对反应距离程度的影响，了解金属活动性强弱。 真的是看了这些小试验突然对化学产生了深厚的爱好。化学很危急呢，很刺激啊。之前看新闻居里夫人的笔记上还有辐射呢，这是多少年了啊，辐射这东西也很可怕啊。看来想要安全的健康的生活要多学一些常识，学问让自己远离危急源啊。 四班级科学小试验同学作文600字3 隔空也能灭火?不行能吧?是不是吹灭的?然而，科学的力气，总能让不行能变成可能。隔空灭火也不再是想象，这一次试验，老师就让我们大饱眼福。 老师首先摆上了试验器材：一个烧杯，一瓶小苏打、一瓶柠檬酸、“火源”蜡烛
6、、一个装了水的杯子。刚刚把这些器材放在桌上，大家就开头谈论纷纷，开头猜起试验的结果来。老师给蜡烛点上火后，我们就迫不及待地操作起来，我们分成了两组。首先把两勺小苏打和两小勺柠檬酸混合并搅拌，我们的“操作人员”当心翼翼地拿起勺子开头舀，生怕有半点误差，我们也睁大眼睛，仔认真细地盯着。等操作完，老师再次神奇地说：“接下来我们在杯中加入小半杯水，然后快速倾斜杯子并靠近火源。第一组首先试验，只见他往杯中倒水后，缓缓靠近火源，火苗颤抖了一下并冒出一缕黑烟，但是火苗并没有熄灭，第一组的试验以失败告终。我不由得紧急起来;第一组试验失败了，我们也有可能失败，试验胜利只能靠我们组了。我们组开头了，颤抖的手拿起了
7、杯子，火苗开头颤抖，好像有些可怕，我们整个组都屏住呼吸，把水倒进了杯子里，气泡瞬间开头冒出来，就像汽水一样，同时又有一股异味。组员立即把杯子靠向火苗，刚才嚣张一时的火苗，在气泡猛烈的攻势下，火苗猛烈挣扎了一下，冒出一缕浓烟，就熄灭了!我心里不由得一阵欢呼，与此同时，我想：是什么让火苗如此不堪一击，而且能对火苗隔空”攻击“?当老师问起，一位同学提到二氧化碳，我心中的问题立即迎刃而解，当小苏打与柠檬酸反应会变成二氧化碳，当把杯里的二氧化碳倒向火源，火源会因被阻断氧气而熄灭，这真是奇妙呀! 火能烧毁一切，却没想到，可怕的火却能被小小的二氧化碳战胜!科学真是奇妙呀! 四班级科学小试验同学作文600字4
8、 每次看到父亲在倒啤酒，我总是会看到快到满的时候，父亲就会放慢速度，直到把杯子倒满，我发觉这时的水面会形成一个微微拱起的弧形，我总是觉得啤酒立马就会从杯中溢了出来，可是每次都没有溢出来，我觉得很惊奇。 我跑去问母亲，母亲告知我：“这水不仅不会溢出来，而且在里面放一些小东西，也不会溢出来的，你信吗?”“我不信!”我一脸怀疑，母亲于是就和我一起做了一个小试验。 母亲让我预备一个玻璃杯，一盒回形针。我先在玻璃杯里倒满水，也倒到水面成了一个小拱形，水面似乎要漫出来，又没有漫出来。我拿出一个回形针，当心翼翼地放进水中，果真，水没有溢出来，我想：“只是放了一个回形针而已，太少了，或许再放4、5个，水就会漫
9、出来了吧。”我一口气又连续放了5个，水竟然还没有溢出来，我很不甘心，就连续测试。 当我放到第100枚时，水竟然还是没有流下一滴，细细观看，只见水面更加饱满，似乎水中有什么东西要奋力挣开水面，鼓鼓的，但是水面就像掩盖了一层薄膜，怎么样都挣不破。我惊得目瞪口呆，但是不知道这是什么原理。 母亲让我查阅资料，我才明白那是由于水有肯定的粘性和表面张力。即使是满满的一杯水，当放入回形针的时候，水面上升了，但是在水杯边缘的水，由于受到水分子之间的粘性而保持连续不脱离，所以假如每次放的物体体积足够小，水的表面会由于张力而上凸，因而不会溢出来，没想到，看起来很一般的水，原来是这么奇妙啊! 试验的最终，我赞美道：
10、没想到一杯水也有这么大的学问呀!我们要从生活中的小试验里，获得小窍门来学会更好地生活。 四班级科学小试验同学作文600字5 上帝给了我们一双眼睛，一个大脑，一双灵活的手，只要我们睁开眼睛去观看，开动脑子去思索，勤用我们灵活的双手去做试验，或许就会发觉这个世界真奇异。面对这个多姿多彩的世界，只要我们勤于动手去做试验，执著地去探究，或许就能解开其中隐藏的许多神秘，今日，我给大家说说究竟有什么方法可以让鸡蛋从水中浮起来，呵呵，这可是我亲自试验过的哦! 首先，需要一个碗，在碗里面盛满水，假如这时把一个鸡蛋放下去的话，鸡蛋是沉下去的。有什么方法能让鸡蛋浮起来呢?我听大人说只要不断往碗里撒食盐，就可以了。
11、为此，我拿来了一包食盐，往碗里倒了一勺，用汤匙渐渐搅碗里的水，鸡蛋没有浮起来，我就再往碗里连续撒盐，在连续搅，当撒到第五、六勺的时候，鸡蛋慢慢地离开碗底，浮在水面上了。 诶!这是为什么呢?于是我拿起妈妈给我买的那本十万个为什么查起来，最终被我找到其中的答案了：这是由于不断往水里撒盐，当盐溶解在水里时，水的密度渐渐提高了，由于水的密度渐渐提高，水的浮力也越来越大，所以，鸡蛋也就自然而然的浮起来了。 哦!一个小小的科学试验，让我懂得了这样的科学道理，使我学到了在课本上学不到的学问，开阔了眼界;它让我懂得了无论对于什么事物，要擅长观看与思索，通过试验去验证心里的想法，才能不断揭开困扰在我们心里的谜团;它让我明白了生活到处有科学，只要自己亲身经受科学探究的过程，就肯定能从中获得科学的学问，理解科学的真谛。 每一个小小的试验都蕴含着许多的道理与学问，它正等着聪慧的你去发觉呢! 四班级科学小试验同学作文600字