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1、二班级语文玲玲的画最新学问点 玲玲的画讲的是玲玲整理画笔时不当心把其次天参评的画弄脏了，在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，奇妙地掩盖了污渍，其次天她的画在评奖会上得了一等奖的事。这里给大家共享一些二班级语文玲玲的画学问点，欢迎阅读! 二班级语文玲玲的画原文 玲玲得意的端详着自己画的我家的一角。着幅画明天就要参与评奖了。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔整理以下就去睡。” 就在这时候，水彩笔吧的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 “怎么了，孩子?”爸爸放下报纸问。 “我的画脏了，另画一张也来不及了。” 爸爸认真地看了看，说：“别
2、哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗?” 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满足地笑了。 爸爸看了，兴奋地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。” 在其次天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。 二班级语文玲玲的画学问点 字：睡、掉、哇、脏、画 词：端详、参与、评奖、报纸、认真 二班级语文玲玲的画教案 【教学目标】 1、会认8个生字，会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。 3、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。 【教学重点】 识字、写字。 【教学预备】 生
3、字卡、课件。 【教学时数】 两课时。 【教学过程】 第一课时 一、导课 1、单元主题： 生活中有许多有意思的事，同时也有许多不尽人意、让人觉得头疼的事，我们应当怎样去对待呢?读读本单元的主题就知道了。 课件：出示单元主题。 同学在下在自由读，同桌沟通你读懂了什么。 指名同学汇报。 2、引出课题： 一个小伴侣玲玲，她也遇到不顺心的事，我们一起看看她是怎么解决的。 板书课题：25玲玲的画。 二、初读课文，熟悉生字 1、识字： 用自己喜爱的方式读课文，借助拼音，读准本课要认的生字。 检查识字状况。 全班一起先读一读。 课件：出示本课要认的生字。 开火车。 2、读词 自由读词，说说这些词你是怎么理解的
4、。 指名同学说，可以结合实际举例子谈一谈。 3、读课文： 全文共有几个自然段。 指名同学读课文。 三、理解感悟 1、这篇课文主要讲了谁?(玲玲)讲玲玲干什么?(画画)在画画整个过程中，玲玲都是称心如意的吗? 2、请同学们再把课文读读，找找玲玲的心情是怎么变化的。 3、指名同学汇报，老师板书： 兴奋难受兴奋。 4、从哪儿看出玲玲很兴奋，很难过，请同学们选择其中的一个读一读。 5、指名同学读，老师指导。 6、思索： 为什么玲玲的心情会有这么大的变化呢?是谁关心了她。 7、咱们一起把爸爸与玲玲的对话读一读。 8、爸爸说的有道理吗?爸爸说的哪句话给你了很大的启示了。 9、课件：出示爸爸的话。 10、以各种形式读，谈谈你对爸爸这句话的感受，你明白了什么。 四、拓展 课本上的小仆人玲玲遇到这样的事并能很好的解决，那同学们，你们在生活当中有没有遇到类似的事情呢?以前是怎么解决的，现在学了这篇课文，你又会怎样解决。 二班级语文玲玲的画最新学问点