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1、物理科老师教学工作总结 时间是看不见也摸不到的，就在你不留意的时候，它已经静静的和你擦肩而过，经过这段时间努力，我们也有了肯定的收获，是时候静下心来好好写写教学总结了。友爱的读者，我为您预备了一些物理科老师教学工作总结.，请笑纳! 物理科老师教学工作总结1 _年7月我从_师范学院物理系毕业，安排到_县_中学工作，又于_年调到灌南县三口中学工作，在_年通过专升本考试进入_师范学院物理系函授本科学习，于_年取得本科学历。在_年评为中学二级老师。现将几年来的工作作如下总结。 几年来，我坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，在政治思想上追求上进， 我与四周人们的关系融洽，敬重领导，对学校领导布置
2、的各项工作都能愿意接受，从无怨言，我敬重同事，团结同事，乐于助人，我能关怀、爱惜同学，同时也得到同学的敬重，在同学问卷调查中，同学对我的满足率均达 98% 以上。我遵纪守法，能自觉遵守学校的各项规章制度，对学校布置的各项任务均能乐观完成。 我喜爱老师这个职业。在工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。我仔细专研教材，仔细备课，既备教材，又备同学，向课堂四非常钟上要质量，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合。 课后我能准时批改作
3、业，能常常下班辅导同学，对基础较差的同学进行个别辅导。布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。在业务上精益求精，教学水平在不断提高。在平常月考、期中考试、期末考试，我所教班级的物理成果在班级中都在中上水平。特殊是近三年来，我任教班级物理成果都是校第一名。_年、_年连续两年被评为县级六仔细先进个人。_年被评为县“百名教学能手”，20_年被评为县“百名优秀老师”。 我乐观参与学校的各项活动，学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。为提高训练教学质量，我钻研电脑，利用电化教学手段，多次使用多媒体电脑上课。作为青年老师，我能常常虚心地向老老师学习，在教学上请他们赐予指导，并能常常
4、听他们的课，从老老师那里我得到了不少的丰富的教学阅历。仔细学习新课标要求，勇于从事物理教学的新尝试。乐观参加多媒体教学设计沟通，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。我利用业余时间撰写的多篇教研、教改论文获奖，论文走进“新课标”浅谈物理探究性课堂教学获县一等奖，教案欧姆定律获县二等奖，立足物理试验教学培育同学创新力量等多篇论文获奖。 从 20_年下半年至今，我始终都担当班主任工作。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。几年来，卑人能时刻.“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，我能常常深化同学，关怀同学的生
5、活、学习，了解同学的思想，做他们的良师益友。 在班级管理上，做到了严和细，在学习、纪律等各方面，我带的班均是较好的，在上级诸多领导的关怀、支持、指导和关心下，取得了肯定的收效并且有了良性的进展。多次被评上文明班级，各学期班主任工作评定中我都被评为优秀。 以上是我几年来的简洁总结，在今后的学习和工作中，我要更进一步的严格要求自己，虚心学习， 物理科老师教学工作总结2 一年来，我仔细执行学校训练教学工作方案，转变思想，乐观探究，改革教学，在连续推动我校“自主创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，乐观探究，改革教学，收到很好的效果，学
6、校物理老师述职报告。现将近期工作总结如下： 一、思想方面 作为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的训练方针，忠诚于党的训练事业，坚持四项基本原则，在政治上与党和.保持全都，爱岗敬业，悄悄奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行全都，表里如一，老师述职报告学校物理老师述职报告。坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。 二、工作方面 从20_年至今，本人始终担当学校物理教学工作。能乐观协作学校教育处开展的各项教研活动，参与各种业务培训，潜心教研，锐意教改。业务素养得到不断提高。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，仔细备课，以同学为主体细心设计每一堂课，激发同学学习爱
7、好，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方亲密合作，沟通互动，合理并制造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻同学课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于物理方面的特长生，要不断拓宽学问视野，充分挖掘他们的潜力，使这些同学能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习物理打下坚实的基础。 作为毕业班的老师，我深感自己责任重大。因此我特殊注意培育同学良好的道德品质，要求同学从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对同学“严字当头，爱在其中”，做同学的良师益友，准时了解同学的思想动态，解决同学的实际问题。将爱心洒向每一个同学，不卑视同学。 总之，学习是无止境的，在以后的
8、教学中，我将更加努力，为党的训练事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀精彩的人民老师。 物理科老师教学工作总结3 我叫吴选山，系涟源市古塘中学二级老师，_年参与工作至今，始终担当班主任工作，_年至20_年任中学校语文教学，20_年至今，因学校工作需要，转行任学校物理教学。20_年12月，被评聘为中学二级老师。依据有关规定，申报中学物理一级老师资格。现将本人任现职以来的主要工作状况汇报如下： 一、工作总结 本人任现职期间，政治思想觉悟高，喜爱祖国、喜爱人民。忠诚党的训练事业、爱岗敬业、安心山区训练，始终把“传道、授业、解惑”作为老师最神圣的使命，为人师表、团结同志、关怀爱惜同学。工作兢兢业业、尽职
9、尽责，任劳任怨，听从支配，工作态度得到了领导、老师及.的全都好评。努力工作，不断提高自身的业务水平，并乐观向党组织靠拢。决心把自己的满腔热血抛洒在这片黑色的沃土上。 二、训练工作 从教十一年来，我始终担当班主任工作，在工作中我非常注意钻研训练理论，坚持订阅班主任刊物，虚心向有阅历的班主任请教。勤于总结工作中的阅历教训，不断提高班主任的工作艺术。始终贯彻教书育人的原则，针对班级实际状况，实行切实有效的措施进行管理;关怀爱惜同学，对待同学一视同仁;强化同学的思想训练，注意个别训练;在培育优秀生的同时，不忽视后进生的转化工作，转化了一大批后进生，挽救了很多徘徊在辍学边缘的同学。在详细工作中我留意到了
10、以下几点： 1、重视班干部的培育工作。大胆提拔选用有力量的同学做班干部，耐心细致地教给他们工作的方法，提高工作的艺术，充分调动他们工作的乐观性，充分信任他们，对工作中的一些事务，如卫生、纪律、班级活动放手让他们去组织实施，培育他们独立的工作力量，几年来培育了不少优秀班干部和三好同学。 2、坚持一视同仁，亦师亦友的工作原则。对待同学不论优等生还是差生，我都待之以真诚，建立新型的“老师+伴侣”的师生关系，坚持以“爱心、诚意”感化同学、和同学打成一片，常常和他们谈人生，谈抱负，谈学习，谈作风，从伴侣式的交谈中，准时把握同学的思想动态，做到因材施教。 3、注意优等生的培育工作。在期初，我细心设计辅优方
11、案，常常与他们促膝谈心，关心他们树立远大的抱负，学习中，准时关心他们查漏补缺。同时注意优等生思想、行为和工作力量的培育，让他们成为真正意义上的品学兼优的好同学，同时也避开了高分低能的悲剧。 4、留意后进生的转化工作。对待后进生，我始终以宽容的态度对待他们，给他们改错的机会。当他们犯错误时，我经常“动之以情，晓之以理”，并努力查找他们的闪光点，赐予表扬、鼓舞，让他们重拾学习的士气与信念，并为他们供应一个宽阔进展个性的空间。经过这样不懈的努力，收到了显著的效果。 一份耕耘，一份收获。我任班主任的班级多次被评为优秀班团集体，我也多次被评为优秀班主任。 三、教学工作 在教学方面，我留意学习训练理论，深
12、化钻研教材。虚心向有阅历的老师请教，大胆进行教学改革，勤于总结和积累阅历。吸取教训，不断改进教学方法，向45分钟要质量，力求把每个学问要点以最佳方法传授给同学。 20_年9月，学校调走了两名物理老师，这使我校物理师资极度紧急，在多次向市局请调或分一名物理老师无果的前提下，打算从年青老师改行一名，考虑到我年青、接受力量好，有上进心，来做我的思想工作。我为解决学校难题，放弃了较为驾轻路熟的语文教学，毅然改行教物理。初生牛犊不怕虎，虽然我阅历不足，但我观念新、接受新事物力量较强，而且精力旺盛。为了不辜负领导的信任，我做到了以下几点： 1、严把教材关：仔细钻研教材，吃透教材，细心备课，仔细上课，觉得处
13、理不当的地方就去请教阅历丰富的老师，在他们的热心指导下，我有了较大提高。为了填补手上资料的不足，我订阅了大量的专业杂志，真正做到了教学相长。 2、吃透同学关：充分了解同学，做到因材施教，在课堂上，既做同学的老师，更做他们的伴侣，以情动人，同学因“亲师”而“信道”，对我的物理科很感爱好。 3、抓好上课关：我心理清晰，备好一节课并不肯定能上好一节课，还需要有驾驶课堂的力量。照本宣科，“填鸭式”教学早已不合时代要求，我们需要创新，激发同学主动参加才是最重要的，因此我努力创设一些教学情景，拟定一些开放型试题，开设专题讲座，让同学主动思索。 物理科老师教学工作总结4 这学期我担当九(1)、(2)、(4)
14、三个班的物理教学。一学期来，我坚持党在新时期的训练方针，坚持以人为本，坚决听从学校领导和教务处的管理和领导，工作仔细扎实，任劳任怨，不断求实创新，取得了肯定的成果，现总结如下。 一、教学目标状况 1、课堂训练教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、个性化为导向，联系同学实际状况，仔细钻研教材教法，抓课本基础学问和基本技能，重视猎取学问的过程和科学探究力量的培育，亲密联系.生活实际，抓好学问的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培育同学学习物理的爱好和应用物理学问解决实际问题的力量。 2、乐观参加物理教学讨论工作。本学期，我本着提高自己，熬炼自己的目的，仔细参加组内教学讨论，
15、利用各种休息时间看课外教辅书籍，备优秀案例，按学校要求完成了一系列教研工作。 3、培优辅差工作成果明显。课堂教学中我尽量面对全体同学，让大多数同学能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有学问基础较好的、学习力量较强的同学，指导他们把学问向纵、横方向进展，对原有学问基础一般、学习信念较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，鼓舞后进生的学习信念，培育优秀生的探究精神，取得良好效果。 二、存在问题 1、部分同学学习意识淡薄，学习习惯较差，学习爱好难以养成，思想滞后，目光短浅，对物理学科不重视，不能根据老师的要求完成相关的学习任务。 2、少数同学动手力量不强，不能完成相关的试
16、验操作，没有良好的科学探究精神，学习上存在畏难心情。 3、有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究力量较差，不能独立总结相关的结论，大多数同学的语言表达力量较差。 三、今后工作设想 在今后的工作中，要结合班级同学的学习特点，对同学进行分类教学，实行形式多样的课堂教学模式，让每一名同学都学到一些有用的学问。除此以外，结合班级同学在本学期中所存在的不足进行强化，使同学能在学习期间学到相关的学科学问。 总之，一学期虽然过去，我也收获了很多，但求索路漫漫，我将在今后的工作中不断的完善自己，不断提高训练教学水平，为物理学科教学注入新的生气与活力。 物理科老师教学工作总结5 弹指之间 一学期结束了，本
17、学期我担当高二三个班的物理教学工作，在自己个人努力下和领导同事们的关心下，圆满完成了学校交给的各项工作任务。现将本学期个人工作总结如下: 一，思想方面 本人喜爱训练事业，关怀爱惜自己的同学，全身心地投入到训练教学中，为人师表，做受人敬重的，不辱神圣职业的人民老师，为共和国的建设培育后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求自己，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。 二，教学方面 本学期担当高二(3、4、5)三个的班物理教学工作，在教学中提倡自主性，同学是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。在教学中，以生活中的一些物理现象和试验为起点，并结合书本学问启发同学，让
18、同学明白物理来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发同学的学习爱好，使同学的才智、力量、情感、信念交融，心灵受到震撼，心理得到满意，同学成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”。 详细说来真正做到以下几点： (一)、备课方面： 不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书
19、的学问要点，归纳成集。 (二)、课堂教学方面： 提高教学质量，使讲解清楚化，条理 化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。同学普遍反映喜爱上物理课，就连以前极厌烦上数学的同学都乐于上课了。 (三)、批改作业方面： 布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资
20、料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并高二物理教学工作总结针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 (四)、辅导工作： 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，使他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 (五)、考试方面： 乐观推动素养训练，目前的考试模 式仍旧比较传统，这打算了老师的教学模式要停留在应试训练的层次上，为此，我在教学工作中留意了同学力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。 物理科老师教学工作总结.