养分餐主题班会教案.docx

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1、养分餐主题班会教案 养分餐,对于改善同学养分结构、增加同学体质、促进同学健康、减轻同学、家庭负担具有重要意义。下面我给大家带来的是养分餐主题班会教案，欢迎查阅！ 养分餐主题班会教案1 一、宣扬主题 全面、均衡、适量培育健康的饮食行为 二、成立食品安全学问宣扬领导小组 组 长：谭燕萍 副组长：戚卫莉 李明瑞 成 员：付水法 陈忠明 徐小平 各班班主任 一、活动内容、时间、人数。 1、充分利用校内黑板报、宣扬橱窗、卫生角等阵地宣扬食品安全学问， 2、“食品安全我知道”主题班会 3、同学食品安全宣扬训练宣扬资料发放， 4、绘制养分健康小报。 5、五月份请学校养分师进行水果养分讲座，一月份邀请养分专家

2、为家进步行讲座。 本次养分日活动培训人数同学计140人，老师计8人。一月份肥胖家长养分健康培训参与人数150人 6、养分日活动小结。 三、宣扬详细要求 1、学校利用国旗下讲话时间，对同学进行养分健康安全训练。通过通俗易懂、生动活凌、形式多样的训练活动，让全市广阔中学校生从学校习把握饮食学问，吃得安全养分，长得健康欢乐。培育同学健康的饮食行为.同时德育处和卫生处要求每位同学做到以下几点： (1)、不吃检疫部门所列出的问题食品。 (2)、仔细对待“有效期”和“保质期”，不购买过期产品，发觉过期产品应向商店经营者报告。 (3)、如发觉销售假冒品牌，假冒标签的食品及被污染过的食品应向有关部门检举揭发。

3、 (4)、将罐、瓶和包储存在干燥凉快的地方并防范昆虫或鼠类等。 (5)、记住在预备食物和吃饭前肯定洗手。 (6)、不到无证摊贩处选购食品和就餐。 (7)、假如对水果和蔬菜等生鲜食品有怀疑，就应准时处理，不要再去食用。 2、学校要求同学在饮食上留意以下几点： (1)养成不挑食，不偏食的好习惯，常常吃瘦肉，鱼虾等海产品和禽肉，蛋类，喝牛奶不习惯的同学可喝酸奶，多吃蔬菜，以预防养分不良和缺铁性贫血; (2)坚持吃好早餐，吃好早餐对提高学习成果，增加身体耐力特别有利，一顿养分丰富的早餐应当包括4类食物：面类，动物性食物，奶制品或豆制品，新奇蔬菜。 (3)乐观参与两操活动，每天至少60分钟，以增加机体的

4、反抗力，预防和削减疾病发生。 “民以食为天，食以安为先”。安全食品，全面、均衡、适量培育健康的饮食行为 是保障饮食安全和身体健康的重要因素。因此同学们肯定要充分熟悉食品安全的重要性，增加安全意识，提高自我防护力量，关注、支持、参加食品安全训练活动，为建设安全、和谐校内做出应有的贡献。 养分餐主题班会教案2 一、活动主题： “养分、健康、均衡膳食、适量运动、增加体质” 二、活动时间： 5月20日-6月18日 三、活动范围： 全区中学校生 四、活动内容： (一)同学养分健康学问宣扬活动 1、活动方式 黑板报：各中学校校以同学养分健康为主题，每班以黑板报形式进行养分健康学问宣扬。 校内广播：在同学养

5、分日宣扬活动期间，各中学校校每天通过校内广播系统播放养分健康学问。 2、上报与评比方式 各单位对黑板板报进行评比，选取1-2件设计较好的作品做成图片，以区属学校、乡镇中心校为单位,于6月18日前上报区训练局(发送至电子邮箱)，由区训练局组织人员对其进行初选，从中选择部分优秀作品参与全市的评比。 (二)有奖征文活动 1、征文要求 征文要紧扣活动主题，分为学校组、学校组、高中组，每组征文字数要求分别不少于300、500、800字，征文截止6月18日。 文章中要穿插“我与牛奶”的故事。 2、参加及评比方式 以区属学校(各1篇)、乡镇中心校(学校、学校各1篇)为单位,将征文电子文档发送至邮箱由区训练局

6、汇总后统一上报市训练局参与评比，市训练局将选取30篇优秀文章在淄博晚报、现代训练导报上进行刊登。请各单位仔细做好发动，组织同学踊跃投稿。 (三)同学养分健康学问竞赛活动 各中学校以“养分、健康、均衡膳食、适量运动、增加体质”为主题，结合学校实际，组织形式多样的竞赛活动。竞赛试题可以从淄博训练装备网站)下载。依据各单位活动开展状况，区训练局组建一个代表队(学校、中学、高中各1名同学)参与市级决赛活动。 五、活动要求 各学校要利用校内广播、宣扬栏、板报、晨会、班会等形式，广泛宣扬发动，组织同学参与同学养分日学问竞赛及各项活动。并利用此次养分日宣扬机会乐观开展学校养分健康训练及养分配餐等相关活动，真

7、正实现提高同学健康体质的目的。 养分餐主题班会教案3 一、开展一次“健康与养分”主题黑板报竞赛。 1、竞赛范围：高段组：学校5-6班级， 中学组：学校各班级。 2、竞赛主题：内容围绕“健康与养分”。如“我爱绿色食品”、“不挑食的孩子身体好”、“铁酱油是我的好伴侣”等。 3、竞赛要求：各校最多选送5幅优秀黑板报作品参赛。作品拍成照片上交(同时交电子照片，k12发训练局训练科吴)。上交时间为20_年5月24日下午5点前，作品背后注明学校、班级、班级。电子照片也要在每张照片下方注明学校、班级和班级。不明的，不予评奖。逾期者作放弃论。 4、竞赛嘉奖：由训练局和卫生局邀请评委评出一、二、三等奖，进行表彰

8、。 二、发放一批养分学问宣扬资料，在学校校内展出膳食养分宣扬板报及主题绘画优秀作品。 各中学校也要利用多种方法和途径，乐观开展同学养分日宣扬活动。如：养分学问宣讲、网络媒体宣扬、养分学问竞赛、校内黑板报竞赛、推广铁强化酱油预防缺铁性贫血等等。请各社区卫生服务中心于6月30日前将本次活动总结、照片以书面形式报_区疾病预防掌握中心卫生监测科，同时发电子稿，邮箱_,联系人：钱晨颖，联系电话：_ 三、开展一次专题讲座。邀请省市养分学专家给各中学校(幼儿园)分管领导、食堂管理人员和卫生(保健)老师、各社区卫生服务中心防保科科长和分管学校卫生人员、疾控中心分管主任等进行“合理膳食”养分学问讲座。 养分餐主

9、题班会教案4 班会目的 加强同学养分餐的安全训练，增加同学食品安全、餐饮安全的学问，通过实践体验提高同学对养分餐安全的熟悉和自我爱护力量。培育同学讲卫生、守规范、懂安全的好习惯。 班会预备 1、搜集一些同学平常就餐、排队、中午吃养分餐的一些图片。 2、排演小品都是零食惹的祸。 3、班会前一周，让同学对学校食堂里面及其四周的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。 班会程序 一、课前互动 1、班主任出示养分餐的部分活动图片。（食堂工友在盛饭菜、同学排队打饭、餐桌就餐、餐后洗碗） 2、同学汇报。（我们在学校吃养分餐） 二、班会活动 1、主持人宣布“养分餐里谈安全”主题班会活动

10、开头。 主持人甲：同学们！民以食为天。一日三餐是大家日常生活中必不行少的。 主持人乙：我们在校期间每天中午都要就餐，你是否想到了养分餐里的安全问题呢？今日，我们这节课就来争论“养分餐里谈安全”这个话题。） 主持人甲：“养分餐里谈安全”主题班会活动开头。 2、班主任：同学们！今日我们班进行以“养分餐里谈安全”为主题的班会活动。盼望同学们把自己实践调查的带进今日的课堂，达到相互沟通、提高安全自护的目的。 3、主持人乙：请同学们汇报对学校里面实际调查的结果。 （1、出示同学在食堂调查、同学就餐的图片，2、出示同学排队与部分同学不排队打饭的图片；3、出示几个没洗手就吃饭的同学图片与部分同学饭前洗手、洗

11、餐具的图片；3、出示同学中午吃完养分餐之后的图片。 （同学沟通：同学们在实地调查食品状况、同学们守纪与不守纪、卫生状况、学习、休息、在外面超强度活动状况） 4、主持人甲小结：大家的眼睛可真亮！观看得特别认真，调查得很全面，发觉的问题还真不少。平常在学校吃养分餐的时候要排队打饭，打饭时不要拿筷子、刀叉等尖锐的东西以免误伤到同学。吃完饭之后不能做猛烈运动，要宁静地在教室里面学习。 5、主持人乙：请同学们汇报对学校四周小摊进行实际调查的结果。 大家都有着一双火眼金睛，在学校四周的小摊上发觉的问题还真不少。这样的食品我们能带进校内吗？ 全班争论：（不能带进校内） 7、主持人甲小结：学校规定不能带零食进

12、入校内与养分餐混搭，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝说，小摊不卫生的食品 就是三无食品。下面，我们就来熟悉一下三无食品，有请小博士来为我们解答！） 8、小博士出示：三无食品是指：无生产日期,无厂名厂址,无生产卫生许可证的产品。中华人民共和国产品质量法规定必需有中文厂名，中文厂址、电话、许可证号、产品标志、生产日期、中文产品说明书等等，凡是缺少的均视为不合格产品。上述要求缺少其中之一，均可视为“三无产品”。 9、主持人乙：安全食品是必需具备这几个条件的，我们来看一看从大超市购买的正规食品都有哪些标识。（出示安全食品标识） 主持人甲：让我们.这些标志，当我们再次购买食品时，肯定要先找找看包装上有

13、没有这些标志，找到了，才可以放心购买。 同学提问：那是不是代表只要是大超市的食品，无论什么类别都可以买呢？ 同学回答：不是，除了不购买三无食品外，还要远离油炸食品、腌制食品等垃圾食品。诸如汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐等洋快餐。这些洋快餐制作主要以油炸为主，总体上讲，多是高热量、高脂肪和低膳食纤维。养分学家认为，这些食品并不是美味佳肴，只是“垃圾食品”。 10、主持人甲小结：你说得很有道理。垃圾食品进校内对我们的养分餐带来很多安全隐患，不利于健康。我们在就餐中除了要留意食品安全，还应当要留意些什么吗？ 11、争论活动：（排队整队就餐安全、上下楼道安全、餐具管理 的安全、餐后活动安全、剩饭剩菜处理

14、的卫生安全）(结合图片) 12、主持人乙：养分餐里的安全问题不单一是食品安全方面，同学们刚才也谈了很多，这些都是我们要引起留意的。其实在我们欢乐就餐的背后，学校为我 们的养分餐供应了有力的制度保障和精细化的管理，为我们安全就餐保驾护航。 13、班主任总结：（.） 养分餐主题班会教案5 活动目的: 1、 通过宣扬训练使同学懂得同学养分改善方案是国家的一项民心工程, 更是一 项有利于国家长远进展的民族振兴工程。 2、进一步提高同学“节省光荣,铺张可耻“的意识,让同学懂得幸福生活来之 不易,要发扬勤俭节省的优良传统,并学会感恩。 3、培育同学疼惜粮食、疼惜物品、自觉节省饭菜好习惯,树立勤俭节省、从我

15、 做起、从小事做起的意识。 活动过程: 一、谈话导入 介绍养分餐方案的由来 二、讲勤俭节省的故事 1、指名讲自己知道的勤俭节省的故事。 2、 勤俭节省是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统,从厉行节 约的晏婴到一钱太守刘宠, 从一代名相魏征到民主革命家孙中山, 都为我们留下 一份份忧苦万民、勤劳天下的宝贵遗产。 三、学会感恩。 1、说议议,感受党恩 现在国家为我们每个同学免除学杂费、 书费;还给每个同学供应养分餐, 十年前爸爸妈妈是怎么样的?二十年前爷爷奶奶又是怎么样的 ? 三十年前,四十年 前呢?告知我们你了解的状况。 2、总结过去,鼓舞 从中国共产党成立到现在,沧海桑田,天翻地覆。今

16、日,我们在这里回 顾我们党走过的光辉历程,歌颂党的丰功伟绩,就是要同学们知道我们 今日的生活富有、幸福,都是党领导的好,都是党的政策好的结果。我们要心怀 一颗感恩的心珍惜今日的一切,努力学习,为祖国的更加强大做出自己的贡献。 四、活动总结 养分餐,对于改善同学养分结构、增加同学体质、促进同学健康、减轻同学 家庭负担具有重要意义。 我们在享受养分餐的过程当中, 要学会知恩、 懂恩开头, 学会感恩、 报恩, 今日的幸福生活全来自于长辈们的无限付出与努力。 今日的营 养餐也是.进展、 党对同学无限关怀的结果。 因此, 同学要学会感谢党的关怀 只有怀着一颗感恩之心, 我们的内心才有可能充实, 人生才尽可能有更多的幸福 .