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1、主题班会教案之勤学主题班会教案 一、教学目的通过对同学们进展集体教育，让同学们正确认识勤学的重要，端正同学对待学习的态度，班会中要穿插进一些古今中外的名人勤学故事，让同学们更加明晰明了的认识到本人对待学习的态度是否端正。使得同学们正确理解勤学的重要性，并将真正的勤学贯彻到本人的生活中来。二、教学过程1、让同学们正确认识勤学的意义主持人：众所周知，勤学和节省一样是我们中华民族的传统美德，上一次在开了“传统美德节省”班会以后，同学们十分正确的认识到了节省的重要，这次的班会也希望可以到达如此的目的，让同学们端正态度，并把勤学贯彻到和本人息息相关的生活中去。下面有几句关于学习的格言，请大家看一看，并进
2、展讨论。格言：天才在于学习，知识在于积累。钟不敲不响，人不学不灵。话语只是叶子，行动才是果实。有了知识不去用，等于耕耘不播种。2、 同学讨论关于“勤学”同学甲：这学期我们班的学习风气十分浓郁，而且大家也都端正了本人的学习态度，明确了本人的学习目的，开始有认识的学习而不是盲目随从，一味地追求分数和方式上的成绩，因而大家的成绩也逐步有了提升，也成为了我们学习的新动力。同学乙：没错，同学们对学习的态度不再好似以往的不在乎，而且大家对这次班会的召开也不会如此的轻视和不注重了，这确实是我们学习的新方向和新目的。3、 中华勤学故事：杨禄禅陈家沟学艺 杨禄禅遭到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。一个人离开了家，
3、到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也创始了杨式太极拳。厉归真学画虎 五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过确实老虎，总把老虎画成病猫，因而他决心进入深山老林，探望确实老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的协助下，终于见到了确实老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。杜甫自幼学写诗 唐朝大诗人杜甫的一生中留下了许多伟大的诗篇，万古流传。但是，你也许不明白
4、他之因而能有这么大的成就，是和他从小擅长观察，勤于考虑分不开的。这个故事讲确实实是，杜甫七岁的时侯，看见公孙大娘舞剑，写出诗作咏凤凰的故事。“开卷有益”这则成语的意思是打开书本，总有好处。常用以勉励人们勤奋好学，多读书就会有得益。这个成语来源于渑水燕谈录，太宗日阅御览三卷，因事有缺，暇日追补之。尝曰：“开卷有益，朕不以为劳也。”宋朝初年，宋太宗赵光义命文臣李防等人编写一部规模宏大的分类百科全书太平总类。这部书搜集摘录了一千六百多种古籍的重要内容，分类归成五十五门，全书共一千卷，是一部特别有价值的参考书。这部书是宋太平兴国年间编成的，故定名为太平总类。关于这么一部巨著，宋太宗规定本人每天至少要看
5、两、三卷，一年内全部看完，遂更名为太平御览。当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨著时，曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事，还要去读这么部大书，太辛苦了，就去劝告他少看些，也不一定每天都得看，以免过度劳神。但是，宋太宗却答复说：“我特别喜欢读书，从书中常常能得到乐趣，多看些书，总会有好处，况且我并不觉得劳神。”因而，他仍然坚持每天阅读三卷，有时因国事忙耽搁了，他也要抽空补上，并常对左右的人说：“只要打开书本，总会有好处的。”宋太宗由于每天阅读三卷太平御览，学征询十分渊博，处理国家大事也十分得心应手。当时的大臣们见皇帝如此勤奋读书，也纷纷努力读书，因而当时读书的风气特别盛，连平常不读书的宰相赵普，
6、也孜孜不倦的阅读论语，有“半部论语治天下”之谓。后来，“开卷有益”便成了成语，描绘只要打开书本读书，总有好处。4、教师寄语 要求同学们作到“五要”：1、要有为国家、为民族奉献青春年华的远大理想；2、要有自强不息、百折不挠的坚强意志；3、要有建立祖国、报效祖国的真才实学；4、要有文明守纪、严于律己的素养修养；5、要有敢于拼搏、勇于争先的竞争认识；三、教学总结这一次的主题班会主要仍然靠同学本人主动去接受“勤学”这个概念。所谓的中华民族传统美德是指中国历史流传下来，具有阻碍，可以继承，有益于后代的优秀道德遗产。它是一种特别的社会认识形态，其内涵包罗极为广泛。从内容上来概括，传统美德是中华优秀民族质量
7、、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和。教学后感：这次的班会让大家特别好的学习了中华民族的传统美德，大家也都特别努力地学习着，大家的学习气氛也明显比上学期提升了许多，从古代就有了许多勤学的说法，但是随着时代的进步与开展，这种美德逐步被我们遗落了，我们不但没有特别好的秉承上一辈的传统，反而还有许多人忘了本，这次的班会正好提示了我们应该好好的珍惜老一辈留下的传统，也正式的宣告了我们新学习态度的良好开端。同学们从这学期开始对分数有了新的认识，不由于一次的失败而气馁，不因一次的成功而骄傲，不因懒惰而放弃学习，不因刻苦而丢了西瓜捡芝麻。这一次次的考试特别好的磨练了我们的心理素养，也提高了我们对分数的认识境地，我们不能沉醉在好的分数里难以自拔，更不能沉溺在不好的分数中自暴自弃。分数只是考验我们的一种手段，我们应该掌握好学习的方式和方法，而不是只追求外表的一种成就，勤学确实是让我们能掌握好学习方式的最好途径，成功=99%勤奋+1%天资，因而，现在我们的目确实实是努力学习，天天向上，不辜负时代和关心我们的人的期望。