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1、幼儿园大班下学期音乐教案买菜含反思大班下学期音乐教案买菜含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试自己创编舞蹈乐趣，体验歌曲买菜的优美旋律，学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法，快来看看幼儿园大班下学期音乐买菜含反思教案吧。目标：1.体验歌曲买菜的优美旋律.2.尝试自己创编舞蹈乐趣.3.学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。4.在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。准备:VCD买菜.图片活动过程:师:小朋友们,你们好,我叫王老师,很高兴认识你们,请你们和我一起跟随音乐进教室吧.lt;播放春晓音乐一.激发幼儿兴趣导入师:你们刚刚跳的很不错,今天我给小朋友
2、们带了一首好听的音乐,一起来听听吧lt;播放买菜的音乐师:好听吗lt;好听这首歌曲的名字叫lt;买菜.你们能不能告诉我刚刚听到了些什么lt;幼儿边说教师边出示图片师:我还想问问你们,发现这首歌曲里面有什么不一样,lt;你们发现到里面是不是有一句话不是唱出来的,而是说出来的,是吗这句话在我们歌曲里面就叫做说唱.师:这么好听的音乐,我想请你们用小手儿跟老师一起来练练歌词.lt;12起今天的天气真呀真正好,我和奶奶去呀去买菜,鸡蛋圆溜溜呀.青菜绿油油呀,母鸡咯咯叫呀.鱼儿水中游呀.萝卜黄瓜西红柿,蚕豆毛豆小豌豆.哎呀呀哎呀呀装也装不下,哎呀呀爱呀呀装也装不下.嘿.师:练的真好听,现在我们把他唱出来好
3、吗一起来试试.lt;师和幼儿一起轻唱师:lt;感叹语气夸张哇.好棒呀lt;老师面带微笑我问你们,平时你们去买菜的时候,心情是怎么呢lt;很高兴,会买许许多多的菜,很满足,也很开心师:咦,你们心里都这么开心,这首歌曲也这么好听,我们脸上要有表情的,感觉很高兴的再把这首歌唱一次,好吗二.创编舞蹈.师:这么好听的音乐,你们想不想加上一些好看的动作把它表现出来呢我们一起来试试吧lt;请幼儿站到中间师:你们跳的真漂亮,老师刚刚发现XX小朋友的这个动作很漂亮,lt;教师示范,还发现这位小朋友的这个动作很漂亮哦.师:王老师现在把你们做的这么多好看的动作连在一起来,编成了一个好看的舞蹈.跟我一起学习吧lt;边
4、轻唱,边动作师:你们真像小小舞蹈家.lt;可以强调一下拍手的时候可以互相拍我们在拍手动作的时候,还可以和旁边的小朋友一起来拍拍.我们合上音乐来一次,好吗lt;教师带幼儿一起跳师:现在我们换一种方式,自己去找一个好朋友,一个当奶奶,一个当小朋友.你们可以手挽手一起跳,看老师找到以为好朋友咯,一起来吧lt;教师找到一个好朋友和幼儿一起互动师:高兴吗我们去把下面的客人老师请上来当奶奶,你们当小朋友,和他们一起表演好吗lt;教师带领幼儿去请老师一起互动带出教室三.结束.教学反思：在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。小百科：菜，名词，我们生活中指的菜通常是能做副食品的植物，如蔬菜;或经过烹调供下饭下酒的蔬菜、蛋品、鱼、肉等。4