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1、525心理主题班会策划书2023 撰写策划书就是用现有的学问开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。这里给大家共享一些关于525心理班会策划，盼望对大家有所关心。 525心理班会策划1 一、活动主题 绘人生蓝图圆青春幻想 二、活动时间 20_年5月20日 三、活动地点 待定 四、参于人员 _级X班全体同学，倪导师，张辅导员 五、前期策划预备 1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的怀疑，通过查资料、询问有关老师找到解决方法； 2、召开班委会议制定具体方案，考虑全面。以使在班会中，心理联络员作主导作用，每位班委协调协作好。调动同学们乐观性是尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个
2、形式。 六、活动流程： 1、前期预备 设计并筛选活动流程，确保同学们在欢乐的同时学习心理学问，解决学习生活怀疑，做好人生规划。 2、班会序幕 做一个真心大冒险嬉戏，既可以调动同学们的奇怪心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺当进行。 3、班会开头 讲解此次班会的意义，并对整个健康月的活动做一个总结，把此次班会的支配流程告知同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理预备。 4、视频欣赏 播放几个同学们感爱好的而且与本次活动有关高校生心理健康视频。 5、怀疑解答 争论学习生活中的怀疑，在沟通中查找解决问题的方法，增进同学们之间的相互了解。与此同时，心理联络员为大家讲解一些学
3、习到的心理学问，增加同学们对心理学问的了解，关心做好人生规划。 6、嬉戏阶段 （1）心理测试。在消遣中了解个人性格、沟通等方面的优势特点及不足之处。进一步了解自己，探究自己。 （2）文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学们在集体中感受到欢乐，增加集体观念。熟悉到将来的.仍需要合作。 （3）户外活动。另找时间开展户外活动，譬如，混合篮球，编花篮，兄弟连等各种的消遣活动，放松同学们的身心，熟悉到身体是将来竞争的资本。 7、班会总结 与同学们沟通此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在参加。对最近班级里存在的问题做一些分析，并提出个人的见解，对今后同学们共建和谐班级提出合适的.建议。 8、
4、班会结束 班委做后期工作。如，卫生方面，会后保持教室优良的环境。争论此次活动存在的问题，查找更加合适的解决方法，为以后开展活动吸取更多的阅历，以完善各项工作。 七、后期工作 心里联络员对同学们所写感受仔细分析，针对不同同学的状况适当的与其沟通，让更多的同学了解自我，做好人生规划。 525心理班会策划2 一、活动背景 为响应学校号召，提高我校同学的心理素养和适应.生活的力量，培育良好的个性心理品质，促进心理素养、思想道德素养、科学文化素养和身体素养的协调进展，增加同学们对高校生心理健康训练的了解，为此在校各班进行一次主题班会。 二、活动目的 为了丰富同学们的课余生活，培育我校同学对心理学的爱好和
5、学习热忱，广泛宣扬心理健康学问，提高广阔同学的心理健康水平及对心理询问的科学熟悉。引导我校同学关注心灵世界，以健康、乐观的心态面对学习和生活中遇到的种.种困难与挑战，促进我校德育工作的整体构建，携手共创和谐的校内环境。 三、活动主题：让欢乐由心动身，让健康从心开头 四、活动时间：2022年5月25日 五、活动对象：13级、14级的大专班级 六、活动地点：各个班级教室 七、承办单位：_x学院心理健康训练中心 八、活动内容 (一)前期预备工作 1、下载一段心理访谈视屏; 2、收集话题争论要争论的问题; 3、调差问卷的制作及打印; 4、收集1至2个趣味小嬉戏; 5、下载几首励志音乐; 6、邀请_x老
6、师、_x老师，_x老师; 7、各班选出要朗诵和演唱的同学(自愿或私底下指定); 8、班会时间的通知; 9、本次班会主持人由各班班主任担当; 10、借相机并通知校广播站在期间负责拍照; 11、班会新闻稿的拟定。 (二)活动流程 1、主持人宣布班会开头，介绍到场嘉宾，并介绍主题班会的大致流程; 2、由主持人向同学们介绍一下525高校生心理健康日的由来(见附件); 3、观看一段心理健康访谈视频; 4、请一位或多位同学朗诵一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章(朗诵的同学自己预备稿子); 5、请一位或多位同学演唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲(歌曲由演唱的同学自己预备); 6、把全班同学随机分
7、为四个小组(按座位划分为四块，即四个组)，开展话题争论(见附件); 7、请各组代表上台发表本组的争论结果(在此期间班长等发放调查问卷); 8、填写调查问卷(_x-90高校生心理健康测量表)并上交(8分钟，在此期间播放励志音乐); 9、趣味小嬉戏，嬉戏规章见附件; 10、班长上台讲一些有关怀理健康方面的学问(稿子由各班班长自行预备); 11、随机选3名同学上台自己对心理健康的熟悉; 12、班主任对此次班会进行总结; 13、并宣布本次班会结束。 (三)后期工作 1、各班打扫教室卫生; 2、新闻稿撰写及上交; 3、活动相片的上交; 4、整理好调查问卷、话题争论结果、会议记录等纸质材料并留底。 525
8、心理班会策划3 详细支配如下： 一 活动主题： “悦纳自我，感恩生活”为主题的手抄报绘制大赛 二 活动目的 通过举办本次手抄报大赛，提高同学们的创新思维力量，激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热忱，和对心理健康焦点问题的关注，调动同学们的乐观性，开阔同学的视野，体会世界的丰富多彩，馨语轩心理协会特地策划举办“525”手抄报大赛，现面对全院求参赛作品。同时，扩大“525”活动的宣扬力度。 三 活动介绍 参赛对象：护高专全体同学 活动时间：20_年5月5日5月末 活动地点：_校区 四 活动支配 (1)参赛选手制作手抄报：5月8日5月13日 (2)作品初审：5月13日5月15日 优秀作品进入复
9、审，并通过E沟通展现入选作品，由微信大众评比出作品，进行最终评奖 (3)最终评审及颁奖：闭幕式(五月末) 在“525”闭幕式，将优秀作品展出，由讲解主题及创作过程，由评委公布获奖.，进行颁发奖状 五 评分细节 作品总评分为10分 1 主题鲜亮(3分)主题与高校生心理健康相符 2 内容丰富(2分)选取文本图画乐观向上，有自己的看法和内容 3 版面设计(2分)设计科学，合理，新奇 4 书写和插图(2分)要求字迹清楚工整，效果画面大众亲切 5 整体效果(1分)比例协调，视觉良好 六 奖项设置 以班级为单位，向各班征集 一等奖两名 二等奖三名 三等奖四名 以个人为单位，评出创意奖(2名)、书写奖(2名)、版式奖(2名)、整体效果奖(2名)、优秀奖(3名)