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1、九班级下学期化学教学工作方案_九班级教学工作方案 .精选阅读 九班级下学期班级工作方案 九班级下学期是同学们学校生涯的收获季节，是特别重要的时期，那么班主任如何制定班级工作方案呢？下面是我收集整理关于九班级班级工作方案的资料，盼望大家喜爱。 九班级班级工作方案篇一 初三下期是训练管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，依据本班特点，特制定以下措施。 一、树抱负、转变学习态度：把要学习转变为我要学。通过开展主题班会。让同学明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现抱负，转变学习态度，明确努力方向。 二、鼓舞同学树立信念：在这期中
2、的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开头复习，让同学在复习中，指导他们制定出切实可行的复习方案，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。 三、培育同学正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关怀同学各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确71=0的道理。这段时期对同学来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带领同学复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师协作。监督同学多下功夫，并要求同学各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地
3、局面。 其二是对月考中出现地问题准时分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不抱负、学习爱好上不去，考试时间安排不当。有傲慢心情等现象准时订正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战求：强科争优势、弱科保底线。 四、加强班级管理，留意常规。一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让同学全面进展，提高其责任心。 五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是胜利的保证，实行以下抓法： 1、督促同学学习，特殊是学习成果差的，不要放弃学习，努力才会胜利，放弃只有失败。 2、教会同学勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。 3、建
4、立自律小组，量化打分并公告。 4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞。调整心态，让其成为亮点生。 六、加强与家长联系。出现问题好准时通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其达到共同管理的目的，争取在紧急、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。 九班级班级工作方案篇二 一转瞬两年过去了，今年到了学校的最终一年.我也连续担当本班的班主任工作.初三是学校三年的关键时刻，对同学来说，取得好成果就是最重要的事情.现在的三(8)班班风比较稳定，学习成果在全级也是不错，所以这个学期我们班就要
5、在班风稳定的基础上连续抓好学风建设，争取取得更好的成果.为了达到这个目标，我制定了以下方案. 一.连续抓好班风建设，带动良好的学风. 1.重视卫生，宣扬评比. 评比是班风的重要体现，去年我们班的评比成果比较好，所以今年要连续把这项工作做好，从而保持班风的稳定. 2.连续规范好仪容仪表. 同学的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然今年是学校的最终一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求. 3.狠抓课堂纪律. 课堂纪律不好会直接导致学习成果的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律.这个学期我就预备连续加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任
6、老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况. 二.加强中下生的辅导转化工作.注意对同学的学法指导. 这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果.我还方案加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手关心。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师争论各科的学习方法，并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到授之以渔，教给其点石成金之术。另外，连续开展一帮一活动，尽量提高中下生的学习成果. 下一页更多精彩九班级班级工作方案 三.进一步提高
7、卫生、两操水平，连续开展每月一星的评比活动 卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对同学的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 上个学期通过评比每月一星的活动，激发了全班同学的乐观性，所以这个学期要连续并完善好这个制度，让它发挥更好的作用. 四.仔细抓好活动课程建设(主题班会，团队活动，活动课)，注意培育同学良好的心理素养. 今年是升学的关键，所以我预备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好.另外，我
8、还要多召开关于抱负，前途训练的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考. 五.加大平安训练力度 平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化同学间了解状况、发觉问题，加强同学在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退同学在日常生活中存在的一切担心全因素。 九班级班级工作方案篇三 众所周知，初三班级是学校教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们学校自创建以来开天辟地的第一届。耕作三年，现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个初三老师心里都是沉甸甸的。然而我们信任开班之初我们学校部的八字方针，那就是尽心
9、尽力，无怨无悔！ 我们初三的全体科任老师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个训练教学环节，力争中考取得好的成果。 一、教学工作： 1.加强课堂教学，提高课堂效益，乐观探究新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。 2.发扬团队协作精神，依据本届初三同学实际状况制定本学科教学方案。把教学讨论工作落到实处。 3.加强中考讨论，仔细讨论中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态讨论，以此指导复习，抓好专题复习讨论 4.加强教学常规管理，常抓不懈。 5.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由，查找对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。 6.
10、重视月考、期中、期末考试制度，准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，准时解决考试中出现的问题。 7，仔细抓好体育训练，课间操时段转变熬炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成果达到最好水平。 8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名同学要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。 9.做好中考各项报名工作，严格认真的把好每一道官，确保同学能够正常发挥。 10.做好同学的心理疏导工作，适当调整心情，以良
11、好的心情投入学习中去。 二、德育工作： 1.依据学校要求，对初三同学开展抱负、感恩训练和信念训练。激励同学，促使他们树立信念，鼓足士气，最终冲刺。 2.关心同学分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以乐观良好的心态对待中考前的每一次考试。 3.加强家校合作，准时向家长反馈同学每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的训练方法，对稳定同学学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成果起到肯定效果。定期召开家长会，准时反馈学校的信息，最大限度去的家长的支持。 4.关注后进生，不放弃任何一个同学，要在情感训练上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，擅长挖掘
12、他们的闪光点。对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高。 三、月工作支配： 二月：1，督促各学科将剩余内容教学完毕。 2，我的新学期准备(同学研讨方案) 三月：召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的优势与劣势，提出远期与近期的目标。 四月：第一轮复习开头，常考常总结。 五月：进入二轮复习教学阶段;留意考试的格式，比如涂卡。强调考试时的小节问题。部分薄弱同学个别谈话。 六月：初三第三轮复习状况;优生座谈会;中考前的冲刺心理调整，请安主任支配徐老师做心理指导工作。 2021学校九班级下学期工作方案 学校九班级下学期工作方案 为在学校管理大局和总体规划下，进一步规范管理行为，创新管理方法，
13、进一步提升管理效果，特制订九班级工作方案。 1、进一步强化带头作用，学校要求老师做到的，我先做到；要求老师遵守的，我先遵守；要求老师付出的，我先付出；统一思想和目标、统一举措和行动，向过程要质量，向公正要效益，向合作要结果，和九班级全体同仁一起增加平安意识、合作意识、责任意识、过程意识和服务意识，提升训练教学效果。 2、和学校整体思路保持高度全都，始终服务并听从于学校管理大局，不懈怠、不打折扣的坚决完成学校交给的各项工作任务。 3、帮助*校长，充分发挥教务职能，乐观开展内搜外淘，并以课堂改革为突破口，从老师的备、讲、辅、批、测5个方面，通过看、听、问、查、评5种方式，以提升同学自主学习力量为切
14、入点、牢牢把握课堂主阵地，乐观打造高效课堂。 4、乐观响应上级号召，在九班级师生中乐观开展读书活动，并抓好读书沟通活动。 5、连续坚持每天的3次课堂常规检查、每天3次自习课检查、每天2次课间秩序检查和每天2次卫生检查，强化班级合作，抓典型、促进展、保平安。 6、一是强化九班级培优辅差力度，抓两头促中间，带动整体实力提升；二是加大13、14班心理疏导力度，培育敢于竞争、能够竞争、有竞争方法、有竞争力度的师生队伍；三是向兄弟学校学习，借鉴胜利阅历，并尽力查找合适的、有代表性的复习方法、阅历、试卷，以*校长为主导，取经、传经两不误，两手都要突出，尽最大可能为九班级同学扩展学问面、找准学问点、挖掘学问
15、深度；四是针对九班级每年都存在的实际状况，加大控辍保学力度，保数量，求质量；五是充分利用校内资源，向资深老师请教九班级各科进展阅历、管理阅历、复习阅历，帮助本届九班级教学。六是加大一般班优秀生培优力度，争取在一般班尽快再培育一批优秀生，力争中考成果的上升。 7、根据上级要求，完成九班级中考前的系列预备工作。 2021五班级语文下学期教学工作方案. 一、学情分析 本班的同学大多思维特别活跃，擅长思索，喜爱提问，在语文的学习中对阅读很感爱好，班级的整体基础比较好，同学在学习中能够主动探究。也有部分同学对于课文不懂得该如何概括主要内容，读不出文本的美。所以要重点提升这个群体的阅读力量，在语文教学的过
16、程中穿插入一些能激发同学学习爱好的活动课程，让同学的学习力量有所提高。 二、本学期实行的详细措施 （一）仔细备课 本学期的备课还是实行先自己讨论思索，再集思广益，养成自己查资料并且让同学也学会查阅资料，以单元为备课点，先了解本单元需要把握的基础学问（如字、词、背诵、积累）和重点句段，表达方式等，然后再详细备每一课。在备每一课时，尽量重点突出，提升同学力量。 （二）上课 上课确定的基本模式是出示目标，在老师指导下学习，目标检测。老师出示目标后，同学选择本节课要达到的目标，老师走下讲台给以广别辅导，使每类同学都确的确实地学到东西。最终通过目标检测，同学尽可能地写下本节课的收获或失误，如什么已把握，什么没把握，为老师检查反思供应些资料。 （三）作业与辅导 1、早读时，同学大声朗读美丽的课文，背诵经典段落。由同学相互检查，老师早读抽查。每篇课文同学都要读熟。另外，随时抽查后进生的拼音，生字状况以及优等生对课文的把握状况。 2、周二、周四辅导同学完成语文力量训练，要求同学在做之前必需回忆课文的内容，包括拼音、生字、重点段句，表达方式等。老师详细班辅导，解决同学中存在的问题。布置好双休日作业，每次作业尽量由家长检查签字，家长能改的要改，不能改的督促同学与其他同学对改，并抽查同学是否已把握。同学到校后老师亲自检查，对同学出现的常规错误予以综合指导