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1、幼儿园中班班级保教工作参考计划 (2)一、班级情况分析 我班现有幼儿25名，通过家访 联络 与来园幼儿交流等方式，我们对全部幼儿在健康 认知 社会等方面的开展有了初步的理解。二、幼儿情况分析 我班幼儿全部为新生，其中部分幼儿从未上过幼儿园，入园时幼儿情绪会不稳定，甚至有哭闹现象。另外，有7名幼儿刚满3周岁，生活自理才能较弱，需要老师的悉心照顾和协助。我们将为幼儿营建一个轻松 和谐 丰富的教育环境，让幼儿愉快的生活学习。健康领域目的：1.在日常生活中培养幼儿良好的常规适应，提高自理才能。2.培养幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿上下肢协调才能。3.养幼儿的平安认识，掌握必要的平安知识。措施：1.通
2、过优美的音乐，引导幼儿愉快、安静地进餐。2.鼓舞幼儿本人的事情本人做。3.通过体育游戏、竞赛活动等使幼儿喜爱参加体育活动，提高上下肢的协调才能。4.通过故事，幼儿之间的讨论等方式，提高幼儿的平安认识。语言领域目的：1.培养幼儿留意倾听别人讲话，主动与别人交往，敢于当众讲话。2.理解并较正确地运用动词、连词、描述词、口齿清晰，较连接地表达本人的愿望或朗读、讲述等。3.培养幼儿能够听明白常用英语，并能够与其别人进展简单的交流。措施：1.与幼儿共同创办班中特色区“欢乐餐车”，使幼儿不但能够互相之间有沟通交流的时机，而且能够到达班与班之间的互动，幼儿有了大胆表现的时机和条件。2.为幼儿提供英语的环境，
3、平时各个环节多与幼儿用英语交流，可通过竞赛等方式鼓舞幼儿大胆并喜爱说英语。3.开展”我是小小故事星”栏目，鼓舞幼儿大胆在人前表现，敢于当众讲话。科学领域目的：1.培养幼儿主动观察探究事物，提高幼儿的思维才能。2.认识五种以上图形，理解图形的主要特征，会拚摆组合图形。3.会按大小、长短等特征进展排序。4.比拟事物的大小、长短、远近等关系。5.喜爱种植与豢养动物，在活动中观察理解动、植物的特征习性与生长变化。措施：1.在活动中与日常生活中，通过幼儿本人动手的完成，加强幼儿创新才能和学习适应的培养。2.在游戏区中投放相应的益智玩具，引导幼儿对不同物体进展分类。3.幼儿通过玩建筑区等方式，引导幼儿认识
4、理解图形的主要特征。4.与幼儿共同制定动植物的观察纪录，理解动植物的特征与生长变化。社会领域目的：1.喜爱四周的人，学会同情关怀与协助别人。 2.喜爱民间节目活动，体验节日的欢乐，感受西方多元文化。3.礼貌友好与别人相处，愿意接纳别人，会分享、轮番、谦让。措施：1.通过评选“小小劳动者”，培养幼儿愿意劳动以及能够关怀与协助别人。2.通过故事、环境，以及与幼儿共同制定游戏活动及内容，体验民俗，感受西方多元文化。3.开展“欢乐餐车”活动区，培养幼儿礼貌友好与别人相处，愿为别人效劳。艺术领域目的：1.能够运用本人喜爱的方式积极大胆地进展表现活动。2.通过对四周环境事物的观察，充分发挥幼儿想象力进展制
5、造，运用绘画，制造等多种方式表现出来。措施：1.在活动区中投放多种辅助材料，鼓舞幼儿大胆想象与创作。2.开设表演区，与幼儿共同商讨表演游戏的内容及共同提供并制造游戏材料及道具，鼓舞幼儿大胆进展表演。家园共育积极与家长进展沟通交流，做到家园互动。措施：1.及时与家长沟通交流，理解幼儿各方面的情况，促进家园沟通。2.按时更换家园栏目，为家长提供育儿信息，积极鼓舞家长投稿，互相交流育儿经历，充分到达家园互动。3.及时召开家长会，介绍本学期的工作。4. 充分利用先进设备，开设班中邮箱，与家长进展网上交流，处理不便之处。三、月工作安排 九月：1.做好新生入园的稳定工作，逐步建立幼儿一日生活常规。2.第一
6、次幼儿开展测评级评价报告。3.培养幼儿良好的一日常规（过渡环节播放百首名曲、歌曲）。4.与幼儿共同创设班中环境及区域环境创设。5.召开家长会和半日活动开放。6.带着幼儿到汽车展览中心参观。十月1.与幼儿共同制定施行主题活动内容。2.与幼儿商定“我们爱运动”，引导幼儿创编体育游戏。3.加强体能训练，加强幼儿体质。4.半日开放亲子活动。十一月：1.与幼儿一起制定复活节活动内容。2.与幼儿共同制定并施行新的主题活动内容。3.接着引导幼儿创编体育游戏，施行与改良。4.半日活动开放。十二月：1.初步感知冬季特征，结合节日教学活动设计充分表达多元文化。如：我国、外国、民族文化、民俗艺术等。2.与幼儿共同商定圣诞节活动内容。3.协助幼儿进展创编体育游戏的纪录，及时展示出来。一月：1.对幼儿进展开展测评。2.做好老师学期工作总结。3.做好教研专题总结。