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1、迎接青春期的到来现在学习的是第1页，共31页【学习过程学习过程】v心理档案心理档案：v阿强是初二年级的一位男生，生就一副运动员的阿强是初二年级的一位男生，生就一副运动员的身材，有一张明星般的脸庞，特别是写得一手好身材，有一张明星般的脸庞，特别是写得一手好字，他的钢笔字在上学期全校的硬笔书法比赛中字，他的钢笔字在上学期全校的硬笔书法比赛中还得了初中组第一名呢！本班一位女生小菊刚入还得了初中组第一名呢！本班一位女生小菊刚入中学时，就对阿强很有好感，有意无意地总想找中学时，就对阿强很有好感，有意无意地总想找机会与阿强接近，或向他请教书法问题，或与他机会与阿强接近，或向他请教书法问题，或与他讨论作业，
2、或同他说笑话，有时上课也常关注着讨论作业，或同他说笑话，有时上课也常关注着阿强。阿强。现在学习的是第2页，共31页v渐渐地他俩的交往多了起来。每天上渐渐地他俩的交往多了起来。每天上学时，阿强总会在路口等小菊，然后学时，阿强总会在路口等小菊，然后两人一起骑车去上学。放学时，两人两人一起骑车去上学。放学时，两人也总是心照不宣地在车棚相遇，然后也总是心照不宣地在车棚相遇，然后一起回家。在学校是他俩一天最开心一起回家。在学校是他俩一天最开心的时光，课间在一起聊天，想说的话的时光，课间在一起聊天，想说的话说不完，还会在课堂上通过传纸条传说不完，还会在课堂上通过传纸条传递悄悄话。这些很快就被敏感的同学递悄
3、悄话。这些很快就被敏感的同学们注意到了，大家开始跟他俩起哄们注意到了，大家开始跟他俩起哄现在学习的是第3页，共31页v不久，老师知道了这件事，于是单独找了阿不久，老师知道了这件事，于是单独找了阿强和小菊，并要求他们保持距离，否则会指强和小菊，并要求他们保持距离，否则会指把家长请来。也许真的是请家长把阿强和小把家长请来。也许真的是请家长把阿强和小菊吓住了吧，他们听话地分了手，不再一起菊吓住了吧，他们听话地分了手，不再一起上学、放学，不再传纸条，不再说话上学、放学，不再传纸条，不再说话但但小菊依然能感觉到那双停留在自己身上的眼光，小菊依然能感觉到那双停留在自己身上的眼光，只是当菊鼓起勇气迎上去的时
4、候，对方选择了只是当菊鼓起勇气迎上去的时候，对方选择了躺闪躺闪v就这样，小菊的烦恼开始了，话语开始少了，就这样，小菊的烦恼开始了，话语开始少了，学习时精神更难集中了，成绩开始下降了学习时精神更难集中了，成绩开始下降了小菊时时想：小菊时时想：“我该怎么办？我该怎么办？”现在学习的是第4页，共31页【指点迷津指点迷津】v小菊所遇到的问题，是许多中学生朋友都会遇小菊所遇到的问题，是许多中学生朋友都会遇到的青春期问题。如何良好地适应青春期，关到的青春期问题。如何良好地适应青春期，关系到中学生朋友的健康成长系到中学生朋友的健康成长。因此，每个人都。因此，每个人都要慎重地对待青春期。青春期（要慎重地对待青
5、春期。青春期（1213岁开始，岁开始，18岁左右结束，女孩比男孩稍早岁左右结束，女孩比男孩稍早12年）是年）是人的一生中变化最为剧烈的时期。进入青春人的一生中变化最为剧烈的时期。进入青春期，伴随着人们生理、外观的剧烈变化，人期，伴随着人们生理、外观的剧烈变化，人们的心理也会随之发生巨大的变化。如何正们的心理也会随之发生巨大的变化。如何正确对待自身的身心变化呢？确对待自身的身心变化呢？现在学习的是第5页，共31页v首先首先是悦纳自身身体的变化，青春期首要的变化是悦纳自身身体的变化，青春期首要的变化是生理变化。女孩由于雌性激素作用，开始了月是生理变化。女孩由于雌性激素作用，开始了月经，外性器官也有
6、明显发育，还出现了乳房发育、经，外性器官也有明显发育，还出现了乳房发育、腋毛、阴毛的生长，骨盆开始变宽增大，皮下脂腋毛、阴毛的生长，骨盆开始变宽增大，皮下脂肪增多，声音开始变尖变细等现象；男孩由于雄肪增多，声音开始变尖变细等现象；男孩由于雄性激素的作用，男性性器官开开始生长，开始遗性激素的作用，男性性器官开开始生长，开始遗精现象，喉结变大，开始长胡须、阴毛，声音变精现象，喉结变大，开始长胡须、阴毛，声音变低沉低沉面对这些突如其来的变化，同学们不面对这些突如其来的变化，同学们不要紧张，更不要恐慌，而应满怀喜悦地去迎接要紧张，更不要恐慌，而应满怀喜悦地去迎接它，因为青春期的到来，意味着我们的人生即
7、它，因为青春期的到来，意味着我们的人生即将进入一个黄金时代。将进入一个黄金时代。现在学习的是第6页，共31页v其次其次是正确对待自身的性觉醒，就像是正确对待自身的性觉醒，就像“忽如一夜忽如一夜春风来，千树万树梨花开春风来，千树万树梨花开”一般，同学们一夜之一般，同学们一夜之间忽然发现自己不是间忽然发现自己不是“以前的我以前的我”，开始喜欢和，开始喜欢和异性接近了。正如上例中的小菊，就是处于性心异性接近了。正如上例中的小菊，就是处于性心理发展的这一时期，千万不要误以为这种朦胧的理发展的这一时期，千万不要误以为这种朦胧的感情就是爱情。应该说此时期的男女吸引是正常感情就是爱情。应该说此时期的男女吸引
8、是正常现象，绝不是人们常说的现象，绝不是人们常说的“拍拖拍拖”或或“早恋早恋”，所以，同学们自己也不要将正常的异性交往自我所以，同学们自己也不要将正常的异性交往自我定界为定界为“恋爱恋爱”。v为防过早陷入为防过早陷入“恋爱恋爱”，同学们应注意，不要把，同学们应注意，不要把异性交往固定在某个人身上，而应扩大异性交际异性交往固定在某个人身上，而应扩大异性交际面，从更多的异性身上吸取优点，丰富自己。面，从更多的异性身上吸取优点，丰富自己。现在学习的是第7页，共31页v最后最后要调控好自己的性冲动。随着性的不断觉要调控好自己的性冲动。随着性的不断觉醒，人就自然有了性的冲动。然而从性的觉醒醒，人就自然有
9、了性的冲动。然而从性的觉醒到性的成熟，再到正常的婚恋还有至少十多年到性的成熟，再到正常的婚恋还有至少十多年的时间表距离，这就要求我们每位同学学会对的时间表距离，这就要求我们每位同学学会对性冲动的自我调节。我们可以通过了解性生理、性冲动的自我调节。我们可以通过了解性生理、性心理的知识，懂得性生理和性心理发展的必性心理的知识，懂得性生理和性心理发展的必然性，减少好奇心。同时注意培养自我控制能然性，减少好奇心。同时注意培养自我控制能力，将注意力从对性的关注转移到对知识、兴力，将注意力从对性的关注转移到对知识、兴趣爱好的培养上，也可以转移到强身健体、陶趣爱好的培养上，也可以转移到强身健体、陶冶高尚情操
10、上，将我们少年的一颗躁动的心引冶高尚情操上，将我们少年的一颗躁动的心引导到追求自身学业进步上。导到追求自身学业进步上。现在学习的是第8页，共31页【活动建议活动建议】：读一读读一读v 大伟是一个大伟是一个13岁多的少年，在一所中学念初二，他是岁多的少年，在一所中学念初二，他是一个品学兼优的学生。大伟从小就有一种孤独感，父母总一个品学兼优的学生。大伟从小就有一种孤独感，父母总是喜欢把他关在家里做作业，用电话监控他的行动。自从是喜欢把他关在家里做作业，用电话监控他的行动。自从进入初中阶段，他对父母的管教开始反抗，经常一个人走进入初中阶段，他对父母的管教开始反抗，经常一个人走出去散步、购物，并迷上风
11、筝。一个仲秋的傍晚，大伟照出去散步、购物，并迷上风筝。一个仲秋的傍晚，大伟照例来到小区广场放风筝，这是他自己动手制作的蝴蝶形状例来到小区广场放风筝，这是他自己动手制作的蝴蝶形状的风筝，色彩鲜艳、形象逼真。一位刚刚住进小区公寓来的风筝，色彩鲜艳、形象逼真。一位刚刚住进小区公寓来中国读文学博士的女留学生琼斯，远远地从公寓的阳台上中国读文学博士的女留学生琼斯，远远地从公寓的阳台上看到大伟和他的风筝，便跑到广场来。看到大伟和他的风筝，便跑到广场来。“先生！先生！先生！先生！”她用生硬的汉语喊着大伟，而大伟并不知道是喊自己，因她用生硬的汉语喊着大伟，而大伟并不知道是喊自己，因为为“先生先生”是称呼成年男
12、子的称谓。是称呼成年男子的称谓。“先生，你的风筝太先生，你的风筝太美了，可以让我放吗？美了，可以让我放吗？”这时，琼斯已走到大伟的面前，这时，琼斯已走到大伟的面前，大伟断定是称呼自己的，异常兴奋，这位金发碧眼的女留大伟断定是称呼自己的，异常兴奋，这位金发碧眼的女留学生竟然尊称他学生竟然尊称他“先生！先生！“他将风筝的线给了琼斯。他将风筝的线给了琼斯。现在学习的是第9页，共31页v 后来，大伟成了琼斯的好朋友，琼斯邀请后来，大伟成了琼斯的好朋友，琼斯邀请他到她的公寓去做客，教她和她的女同伴制作他到她的公寓去做客，教她和她的女同伴制作风筝，并且一道骑自行车去郊外放风筝。两位风筝，并且一道骑自行车去
13、郊外放风筝。两位女留学生向他提各种问题，比如学校里的老师女留学生向他提各种问题，比如学校里的老师怎样上课，同学们怎能样相处，怎样游戏。一怎样上课，同学们怎能样相处，怎样游戏。一次甚至问大伟有没有女朋友，大伟直摇头，告次甚至问大伟有没有女朋友，大伟直摇头，告诉她们，有一位初三的女生经常塞给他愿意交诉她们，有一位初三的女生经常塞给他愿意交朋友的纸条，他正为这事犯愁呢！琼斯按照自朋友的纸条，他正为这事犯愁呢！琼斯按照自己对中国少年青春期的心理特点的了解，结合己对中国少年青春期的心理特点的了解，结合中国传统文化，问大伟：中国传统文化，问大伟：“你喜欢她吗？你喜欢她吗？”大大伟摇摇头。琼斯建议大伟，如果
14、不接受那位女伟摇摇头。琼斯建议大伟，如果不接受那位女生，也不要伤害人家，更不能把纸条给同学和生，也不要伤害人家，更不能把纸条给同学和老师看，男子汉就应该这样。大伟会意地笑了。老师看，男子汉就应该这样。大伟会意地笑了。现在学习的是第10页，共31页v大伟自从结交了这两位异国他乡的忘大伟自从结交了这两位异国他乡的忘年交朋友后，眼前展现了一个崭新的年交朋友后，眼前展现了一个崭新的世界。两位外国朋友，尤其是琼斯成世界。两位外国朋友，尤其是琼斯成了他无话不谈的朋友，他将心中的烦了他无话不谈的朋友，他将心中的烦恼和欢乐尽情地向他们倾诉。恼和欢乐尽情地向他们倾诉。v现在大伟正在攻读硕士学位，他时现在大伟正在
15、攻读硕士学位，他时常怀念两位外国朋友，正是她们的常怀念两位外国朋友，正是她们的友谊帮助他顺利度过了那个孤独、友谊帮助他顺利度过了那个孤独、迷惘的青春期。迷惘的青春期。现在学习的是第11页，共31页v同学们，读完大伟的故事后，我们来思考同学们，读完大伟的故事后，我们来思考下面的问题：大伟是幸运的，在青春期时下面的问题：大伟是幸运的，在青春期时遇到两位可以倾心交谈的知心朋友，在知遇到两位可以倾心交谈的知心朋友，在知心朋友的帮助下，他顺利地度过了迷惘、心朋友的帮助下，他顺利地度过了迷惘、孤独的青春期。如果大伟没有遇上琼斯，孤独的青春期。如果大伟没有遇上琼斯，没有交上那么一位好朋友，大伟又会怎样没有交
16、上那么一位好朋友，大伟又会怎样呢？他会怎样处理与给他纸条的那位女生呢？他会怎样处理与给他纸条的那位女生的关系？他会消除与他父母的那种对抗情的关系？他会消除与他父母的那种对抗情绪吗？他应该怎样做，才能顺利度过青春绪吗？他应该怎样做，才能顺利度过青春期？期？现在学习的是第12页，共31页我对大伟的建议：我对大伟的建议：v v v 现在学习的是第13页，共31页父子对话：父子对话：v听说儿子与同班的一位女孩接触很多，父亲与儿听说儿子与同班的一位女孩接触很多，父亲与儿子进行了一次朋友式的对话：子进行了一次朋友式的对话：v父：儿子，你是不是觉得她是最好的女孩？父：儿子，你是不是觉得她是最好的女孩？v子：
17、我觉得我认识的女孩里她最可爱。子：我觉得我认识的女孩里她最可爱。v父：爸爸相信你的眼光。但是你才上中学，你父：爸爸相信你的眼光。但是你才上中学，你认识的女孩有多少？认识的女孩有多少？v子：子：现在学习的是第14页，共31页v父：你说你要上大学，将来还要出国深造，想成父：你说你要上大学，将来还要出国深造，想成为一名律师。你知道将来会遇到多少好女孩？爸为一名律师。你知道将来会遇到多少好女孩？爸爸最反感的是见异思迁。你今年才爸最反感的是见异思迁。你今年才16岁，就有岁，就有了女朋友，可是你将来会有更多的机会，接触更了女朋友，可是你将来会有更多的机会，接触更多更优秀的女孩，你会不会后悔？多更优秀的女孩
18、，你会不会后悔？v子：可是，现在让我离开她，我很痛苦。子：可是，现在让我离开她，我很痛苦。v父：去年买的父：去年买的“随身听随身听”呢？呢？v子：前两天，你给我买了一个高级的，我觉子：前两天，你给我买了一个高级的，我觉得音质比旧的好，就把它送人了。得音质比旧的好，就把它送人了。现在学习的是第15页，共31页v父：这就叫一山比一山高。你如果把握好父：这就叫一山比一山高。你如果把握好每一个属于你的机会，你以后的成就只能每一个属于你的机会，你以后的成就只能比今天大，你面对的世界只会比今天更宽比今天大，你面对的世界只会比今天更宽阔。到时候，你的选择只会比今天更好，阔。到时候，你的选择只会比今天更好，更
19、适合你。如果你现在与这位女孩真有那更适合你。如果你现在与这位女孩真有那份情缘，到时候再让它开花结果多好。儿份情缘，到时候再让它开花结果多好。儿子，一个人一生不可能不做些让自己后悔子，一个人一生不可能不做些让自己后悔的事，但是，人生大事只有几件，后悔了，的事，但是，人生大事只有几件，后悔了，就遗憾终生就遗憾终生v子：爸爸，我懂了子：爸爸，我懂了v读过上述那对父子的对话，你有什么感想，受读过上述那对父子的对话，你有什么感想，受到了什么启发？到了什么启发？现在学习的是第16页，共31页我的感想是：我的感想是：现在学习的是第17页，共31页从中受到的启发是：从中受到的启发是：现在学习的是第18页，共3
20、1页表演心理剧：表演心理剧：v人物对话可自由发挥，讨论下面问题。人物对话可自由发挥，讨论下面问题。v两位男生走进教室，看到同班的小财（男）和小两位男生走进教室，看到同班的小财（男）和小凡（女）正在面对面讨论功课，他们马上跑出教凡（女）正在面对面讨论功课，他们马上跑出教室，将教室外的另三位男生集中起来，然后对着室，将教室外的另三位男生集中起来，然后对着教室大声喊：教室大声喊：“快来看看这小俩口吧。快来看看这小俩口吧。”小财和小财和小凡听到后迅速分开。小凡听到后迅速分开。v小明（男）和小兰（女）是同班同学，由于他俩小明（男）和小兰（女）是同班同学，由于他俩家住得很近，所以经常放学后一起回家，后来慢
21、家住得很近，所以经常放学后一起回家，后来慢慢发展为经常一起单独外出，如看电影、溜旱冰慢发展为经常一起单独外出，如看电影、溜旱冰等，成绩开始直线下降，两人共同陷入感情的烦等，成绩开始直线下降，两人共同陷入感情的烦恼中。恼中。现在学习的是第19页，共31页问题：问题：vA剧的小财和小凡在教室讨论是正常交往剧的小财和小凡在教室讨论是正常交往吗？那两位男生做法合适吗？为什么？吗？那两位男生做法合适吗？为什么？v如何看待如何看待B剧中的小兰和小明的关系，剧中的小兰和小明的关系，他们的行为是友谊还是早恋？应如何帮他们的行为是友谊还是早恋？应如何帮助他们？助他们？v男女中学生应如何交往？男女中学生应如何交往
22、？现在学习的是第20页，共31页【自我体验自我体验】v自我报告面对突如其来的青春期，你是惊喜、自我报告面对突如其来的青春期，你是惊喜、兴奋，还是困惑、迷惘，甚至不知所措？在应兴奋，还是困惑、迷惘，甚至不知所措？在应对各种青春期难题的过程中，你或许有许多成对各种青春期难题的过程中，你或许有许多成功地处理问题的故事，或者感受颇多的体会。功地处理问题的故事，或者感受颇多的体会。如果可能，将你的故事或体会写出来，然后再如果可能，将你的故事或体会写出来，然后再进行分析，哪方面做得好，哪方面做得还不够，进行分析，哪方面做得好，哪方面做得还不够，在应对青春期的各种问题中，你还应注意什么在应对青春期的各种问题
23、中，你还应注意什么问题。经过分析和总结，你会增长许多智慧并问题。经过分析和总结，你会增长许多智慧并成熟起来（故事可以涉及青春期身心变化各方成熟起来（故事可以涉及青春期身心变化各方面）。面）。现在学习的是第21页，共31页v我的故事：我的故事：v在故事中我做得好的地方是：在故事中我做得好的地方是：v在故事中我做得不够的地方是：在故事中我做得不够的地方是：v今后遇到类似的问题，我将这样应对：今后遇到类似的问题，我将这样应对：现在学习的是第22页，共31页【实践指南实践指南】思考与讨论思考与讨论 v有一天女生小梅收到了男生阿锋的一有一天女生小梅收到了男生阿锋的一封信，信中对小梅充满了赞美之词，封信，
24、信中对小梅充满了赞美之词，邀请小梅某天下午放学后一起出去聊邀请小梅某天下午放学后一起出去聊聊天。小梅收到信后是什么感觉，她聊天。小梅收到信后是什么感觉，她将会怎样做呢？以下是她可能采取的将会怎样做呢？以下是她可能采取的几种做法，请你分析一下每种做法的几种做法，请你分析一下每种做法的利弊。利弊。现在学习的是第23页，共31页v1、假如收到信后，考虑接受阿锋的邀请，从此、假如收到信后，考虑接受阿锋的邀请，从此两人来往密切，你认为这样做好不好，为什么两人来往密切，你认为这样做好不好，为什么？v2、假如收到信后，小梅不再理阿锋，你认为这、假如收到信后，小梅不再理阿锋，你认为这样做好不好，为什么？样做好
25、不好，为什么？现在学习的是第24页，共31页v假如收到信后，小梅将信的内容告诉了其他同假如收到信后，小梅将信的内容告诉了其他同学，你认为这样做好不好，为什么？学，你认为这样做好不好，为什么？v假如收到信后，小梅决定复信一封给阿锋，一假如收到信后，小梅决定复信一封给阿锋，一是对阿锋的赞美表示感谢，二是表明自己的态是对阿锋的赞美表示感谢，二是表明自己的态度，中学期间以学习为主。你认为小梅这样做度，中学期间以学习为主。你认为小梅这样做好不好，为什么？好不好，为什么？现在学习的是第25页，共31页【角色扮演角色扮演】v假如有一天，你也像小梅一样收到一封异性同学假如有一天，你也像小梅一样收到一封异性同学
26、类似内容的来信，你的感觉又是怎样呢？是欣喜类似内容的来信，你的感觉又是怎样呢？是欣喜？还是恐慌？是不知所措？还是无所谓？还是恐慌？是不知所措？还是无所谓？v你打算怎样处理这件事？你打算怎样处理这件事？v我的做法是：我的做法是：v 现在学习的是第26页，共31页v我这样做的理由是：我这样做的理由是：v v 现在学习的是第27页，共31页【系统总结系统总结】v1、总结和了解中学生在青春期出现的生理和、总结和了解中学生在青春期出现的生理和心理的变化。心理的变化。v生理变化：生理变化：v v v v v v心理变化：心理变化：v v v v v v 现在学习的是第28页，共31页v在青春期中学生应如何
27、对待性心理的在青春期中学生应如何对待性心理的萌动？有强烈的性骚动该怎么办呢？萌动？有强烈的性骚动该怎么办呢？v v v v v v v 现在学习的是第29页，共31页v男女同学在交往的过程中应讲究交往男女同学在交往的过程中应讲究交往的艺术和规则有的艺术和规则有：现在学习的是第30页，共31页赞美青春赞美青春何为青春何为青春?是那自由奔放的滔滔江水是那自由奔放的滔滔江水?是那广阔无边的大海是那广阔无边的大海?我想不是，我想不是，青春是一杯浓咖啡，青春是一杯浓咖啡，虽可使人精神为之振奋，虽可使人精神为之振奋，但仍不免有丝丝的苦涩。但仍不免有丝丝的苦涩。青春是一株无名的小草，青春是一株无名的小草，它虽不起眼，它虽不起眼，却经得起风吹雨打。却经得起风吹雨打。青春是一把未开锋的宝剑青春是一把未开锋的宝剑 ，只会越磨越利。只会越磨越利。我拥有青春，我拥有青春，所以我赞美青春。所以我赞美青春。我要用沙哑的喉咙来歌颂青春。我要用沙哑的喉咙来歌颂青春。青春是一个金光四溢的的太阳，青春是一个金光四溢的的太阳，给大地带来了无限的生机，给大地带来了无限的生机，它将因它的起起落落，它将因它的起起落落，而更加让人怀念，而更加让人怀念，让人无法忘记。让人无法忘记。我歌颂青春，我歌颂青春，是因为它美好而短暂。是因为它美好而短暂。现在学习的是第31页，共31页