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1、度米文库汇编之听见颜色的女孩读度米文库汇编之听见颜色的女孩读后感后感 600600 字字【第 1 篇】读完听见颜色的女孩这本书，一开始觉得文和题并不十分读完听见颜色的女孩这本书，一开始觉得文和题并不十分贴切。小说对于这个身患重度残疾，生活完全不能自理，不会说话、贴切。小说对于这个身患重度残疾，生活完全不能自理，不会说话、不能动的女孩子十几年生活经历的描述，给我们很多希望。但是对不能动的女孩子十几年生活经历的描述，给我们很多希望。但是对于她怎么听见颜色，描述得并不多。我一开始以为，这是一个有特于她怎么听见颜色，描述得并不多。我一开始以为，这是一个有特异功能的女孩，读完我才知道，她，其实和我们正常
2、孩子一样。她异功能的女孩，读完我才知道，她，其实和我们正常孩子一样。她只是身体有些残疾，但是拥有一颗健康的大脑和非常健康的身心。只是身体有些残疾，但是拥有一颗健康的大脑和非常健康的身心。而好多身体健康的人，心理或者大脑或多或少都有些残疾。而好多身体健康的人，心理或者大脑或多或少都有些残疾。正是因为莎朗做过正是因为莎朗做过 2525 年教师，才能把这样一个不和常人相同的年教师，才能把这样一个不和常人相同的孩子写得那样好。孩子写得那样好。文章的主角叫美乐迪。十一岁。一出生就带有残疾。所有的人文章的主角叫美乐迪。十一岁。一出生就带有残疾。所有的人都以为她是一个标准的脑瘫儿童，以为她不仅不能动，不会说
3、话，都以为她是一个标准的脑瘫儿童，以为她不仅不能动，不会说话，而且大脑也不动弹。其实，只有美乐迪自己知道，她听得懂所有人而且大脑也不动弹。其实，只有美乐迪自己知道，她听得懂所有人说的话，经过她身边的人她都记得住他们的脸，甚至电视里说出的说的话，经过她身边的人她都记得住他们的脸，甚至电视里说出的词语，她都能看到词语的颜色。她是个高智商儿童。词语，她都能看到词语的颜色。她是个高智商儿童。她的妈妈坚持认为她是聪明的。尤其照顾她的邻居她的妈妈坚持认为她是聪明的。尤其照顾她的邻居 v v 阿姨，更阿姨，更加坚信美乐迪是个天才儿童。加坚信美乐迪是个天才儿童。v v 阿姨心地善良，她经常帮助照顾美乐阿姨心地
4、善良，她经常帮助照顾美乐迪，用特殊的方法教她迪，用特殊的方法教她“识字识字”，慢慢地美乐迪能用简单的字词组成，慢慢地美乐迪能用简单的字词组成句子，一天天地她终于能用自己的句子来表达心里的想法了，她自句子，一天天地她终于能用自己的句子来表达心里的想法了，她自身的聪明才智被身的聪明才智被 v v 阿姨用一种特别的方式激发出来了，她变得越来阿姨用一种特别的方式激发出来了，她变得越来越聪明。她拥有了一台越聪明。她拥有了一台“心声心声”电脑，在这个电脑，在这个“朋友朋友”的帮助下，她能的帮助下，她能表达出自己的喜怒哀乐，终于能和外界沟通了，这是多么令人兴奋表达出自己的喜怒哀乐，终于能和外界沟通了，这是多
5、么令人兴奋的一个突破啊！美乐迪参加了的一个突破啊！美乐迪参加了“天才小子天才小子”的选拔，以满分的好成绩的选拔，以满分的好成绩脱颖而出。脱颖而出。虽然，最后美乐迪在虽然，最后美乐迪在“天才小子天才小子”的比赛中因为同伴的疏忽，没的比赛中因为同伴的疏忽，没有参加决赛，但是她终于找到了人生的价值。有参加决赛，但是她终于找到了人生的价值。这是一本值得老师和孩子一起共读的好书。这是一本值得老师和孩子一起共读的好书。【第 2 篇】“成千上万的词语充斥在我的脑海里，每一个都在寻找出走的秘成千上万的词语充斥在我的脑海里，每一个都在寻找出走的秘径，但却徒劳无功。就像我，有好多好多话想说，却径，但却徒劳无功。就
6、像我，有好多好多话想说，却*一直保持沉默。一直保持沉默。而现在，我已经快十一岁了而现在，我已经快十一岁了”当我拿到这本听到颜色的女孩，当我拿到这本听到颜色的女孩，初读封面上的这段简短的文字时，已略感凄凉初读封面上的这段简短的文字时，已略感凄凉世界上的人各不相同，许人都是幸运的，但也有的人不是，世世界上的人各不相同，许人都是幸运的，但也有的人不是，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，但请你相信：只要界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，但请你相信：只要心存希望，命运是可以改变的。心存希望，命运是可以改变的。美乐迪是一个特别的孩子，她无法像正常人一样用语言来表达美乐迪是一个特别的孩子，
7、她无法像正常人一样用语言来表达自己，她的脑袋里充斥着各种各样的想法，却无法表达。当我一次自己，她的脑袋里充斥着各种各样的想法，却无法表达。当我一次又一次走进美乐迪的世界时，时而为她担忧，感受她的无助与无奈，又一次走进美乐迪的世界时，时而为她担忧，感受她的无助与无奈，时而为她痛哭流涕，时而为她欣喜若狂时而为她痛哭流涕，时而为她欣喜若狂我才发现，其实美乐迪我才发现，其实美乐迪的世界是精彩的。的世界是精彩的。美乐迪在学校中经历了很多个老师，有的老师对他们不耐烦，美乐迪在学校中经历了很多个老师，有的老师对他们不耐烦，就真的是当他们是特殊儿童来特殊对待，而有的老师能够理解他们，就真的是当他们是特殊儿童来
8、特殊对待，而有的老师能够理解他们，像对待正常孩子来对待他们，其实他们是能感受到不同老师之间这像对待正常孩子来对待他们，其实他们是能感受到不同老师之间这种差异的，就像美乐迪，她是知道的，因为她出奇的聪明。所以我种差异的，就像美乐迪，她是知道的，因为她出奇的聪明。所以我读完此书会想，我们在教我们的孩子们时，尽管他们都是正常的孩读完此书会想，我们在教我们的孩子们时，尽管他们都是正常的孩子，我们却不自觉地会给他们定位，认为他们是好孩子或坏孩子，子，我们却不自觉地会给他们定位，认为他们是好孩子或坏孩子，其实每个孩子心里都有一个天使，只是我们没有发现，用我们自己其实每个孩子心里都有一个天使，只是我们没有发
9、现，用我们自己固有的想法掩盖了这个天使。固有的想法掩盖了这个天使。如果我是美乐迪，或许我都不会有像美乐迪那样坚强，或许我如果我是美乐迪，或许我都不会有像美乐迪那样坚强，或许我会一直处在崩溃之中，或许我会绝望，我会放弃，会埋怨甚至憎恨会一直处在崩溃之中，或许我会绝望，我会放弃，会埋怨甚至憎恨命运的不公。但美乐迪没有，命运的不公。但美乐迪没有，美乐迪坚信着生命中万事都有可能，坚持就会成功！她总是会美乐迪坚信着生命中万事都有可能，坚持就会成功！她总是会心存希望，准备着迎接胜利的曙光。心存希望，准备着迎接胜利的曙光。美乐迪在几近绝望之时，一个冰冷的机器让一个失望透顶的她美乐迪在几近绝望之时，一个冰冷的
10、机器让一个失望透顶的她开始她新的人生之旅。开始她新的人生之旅。幸福掌握在手中，并不等于你就拥有幸福，只有不断付出，有幸福掌握在手中，并不等于你就拥有幸福，只有不断付出，有着坚定的信念，不放弃，幸福之花才会长大绽放！着坚定的信念，不放弃，幸福之花才会长大绽放！【第 3 篇】女孩是一个特殊的群体，他们的内心世界丰富而复杂，可究竟女孩是一个特殊的群体，他们的内心世界丰富而复杂，可究竟是什么样的女孩竟可以听见颜色？好奇心驱使我翻开了这本书是什么样的女孩竟可以听见颜色？好奇心驱使我翻开了这本书本书的主人公是一位叫美乐笛的小女孩，她是整个校园里最聪本书的主人公是一位叫美乐笛的小女孩，她是整个校园里最聪明的
11、学生，但几乎没有人知道这一点，因为她是一位痉挛性双侧四明的学生，但几乎没有人知道这一点，因为她是一位痉挛性双侧四肢瘫痪患者，也就是脑瘫儿，这时的她不能走路，不能写字，甚肢瘫痪患者，也就是脑瘫儿，这时的她不能走路，不能写字，甚至不能说话。但美乐笛却有着惊人的记忆力，她的大脑一直不停的至不能说话。但美乐笛却有着惊人的记忆力，她的大脑一直不停的记录着它的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的记录着它的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切。终于有一天，在她绝望到几乎失控时，它拥有了一台心声电一切。终于有一天，在她绝望到几乎失控时，它拥有了一台心声电脑，发现了一种可以让自己发出
12、声音的方法，她开始了与大家的交脑，发现了一种可以让自己发出声音的方法，她开始了与大家的交流。流。“一个月来，我习惯了用埃尔薇拉之后，学校生活几乎变得愉快一个月来，我习惯了用埃尔薇拉之后，学校生活几乎变得愉快起来，几乎。我可以跟康纳讨论前一天晚上的电视剧，告诉杰西卡起来，几乎。我可以跟康纳讨论前一天晚上的电视剧，告诉杰西卡我喜欢她的新鞋子我喜欢她的新鞋子”这，就是美乐笛在可以这，就是美乐笛在可以“说话说话”后内心最真实而又后内心最真实而又激动的想法。激动的想法。美乐笛是来自爱与理解的糅合的一个独特的小姑娘。她坚强、美乐笛是来自爱与理解的糅合的一个独特的小姑娘。她坚强、执着、聪明、有想法，却没有人
13、知道。从没有设残疾人入口的建筑执着、聪明、有想法，却没有人知道。从没有设残疾人入口的建筑物，到面对那些讥笑她的同学，她一点点找到了自己从前并未发现物，到面对那些讥笑她的同学，她一点点找到了自己从前并未发现的内在的力量，每一个孩子都是独一无二的，对每一件事物都拥有的内在的力量，每一个孩子都是独一无二的，对每一件事物都拥有自己独特的见解。因此，人生就是从不被人接受到被人接受的转变自己独特的见解。因此，人生就是从不被人接受到被人接受的转变过程，就要看你对自己是否有足够的信心和胆量。过程，就要看你对自己是否有足够的信心和胆量。而在美乐笛的蜕变过程中，有许多一直在默默支持他的人：父而在美乐笛的蜕变过程中
14、，有许多一直在默默支持他的人：父母、母、v v 阿姨、凯瑟琳、香农老师、歌顿老师、罗丝、康纳，他们在阿姨、凯瑟琳、香农老师、歌顿老师、罗丝、康纳，他们在美乐笛的生活中，扮演着重要的角色，他们给了美乐笛前进的动力。美乐笛的生活中，扮演着重要的角色，他们给了美乐笛前进的动力。而在生活中也有许多的美乐笛，他们也需要受到这样的尊敬、关爱而在生活中也有许多的美乐笛，他们也需要受到这样的尊敬、关爱和鼓励，如果你面对他们不自豪该说些什么，其实只需微笑，说一和鼓励，如果你面对他们不自豪该说些什么，其实只需微笑，说一声声“你好！你好！”美乐笛是对所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母，美乐笛是对所有正在努力挣扎
15、的、家有残障儿童的父母，对所有不被理解的孩子，对所有曾真心帮助过他们的人的礼赞。对所有不被理解的孩子，对所有曾真心帮助过他们的人的礼赞。“疾病限制了我的活动，但不能限制为我的思想。疾病限制了我的活动，但不能限制为我的思想。”这是美乐迪这是美乐迪曾经说过的话，身体时被束缚的，但思想、灵魂是自由的。每个人曾经说过的话，身体时被束缚的，但思想、灵魂是自由的。每个人都有与众不同的、不完美的地方，就像有些人要戴牙套，有些人要都有与众不同的、不完美的地方，就像有些人要戴牙套，有些人要带眼镜，但即使这种种不完美再特别，都值得我们去尊敬，去认真带眼镜，但即使这种种不完美再特别，都值得我们去尊敬，去认真对待。阅读听见颜色的女孩，阅读伟大的礼赞，我仿佛听见了对待。阅读听见颜色的女孩，阅读伟大的礼赞，我仿佛听见了生活中绚丽的颜色，准备好了去迎接未来的挑战。生活中绚丽的颜色，准备好了去迎接未来的挑战。