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1、三年级语文质量检测试卷三年级语文质量检测试卷姓名：姓名：分数：分数：第一部分第一部分珍珠落玉盘珍珠落玉盘一、我是拼音小能手。（8 分）（jxlnfiqinxmoshnbnli）（bx）（w ch）n（fn f）（）（）二、给带点的字选择正确的读音。（6 分）似乎（s s shsh）匀称（chch n nchch n n）相处（chch chch）作坊（zuzu zuzu）前爪（zhzh o ozhuzhu）衣裳（shsh n n shsh n n）三、我能看清每组字的区别，看我来组词。（4 分）辨（）矛（）绪（）朴（）辫（）予（）堵（）仆（）四、按要求填空。（3 分）1、“赏”字是（）结构，一
2、共（）画，组一个词：（）。2、“视”字按音序查字典应查大写字母，按部首查字典应查部，再查画。五、把词语补充完整。（8 分）争奇斗（）垂头（）气风（）仆仆准确无（）兴高（）烈不（）思索相提（）论一（）正经第二部分第二部分 滴水汇河川滴水汇河川六、我来写画线词的反义词。（4 分）1、洪水来了，这里很危险。（）2、冬天来了，室外非常寒冷。（）3、我们在柔软的草地上做游戏。（）4、这位服务员招待客人非常热情。（）七、我会修改病句。（4 分）1、我推测蜜蜂可能一定找不到家。2、赵州桥因为十分坚固，所以非常美观。八、按要求写句子。（4 分）（1）、改为“被”字句：密密层层的树叶把森林封得严严实实的。（2）
3、、换一种说法：这么美丽的小兴安 怎么能不叫人陶醉呢？第三部分第三部分学海拣贝壳学海拣贝壳九、学了本册的课文，我认识了许多名人和风景优美的地方。（6 分）我认识了这些名人：关心爱护小男孩的苏联文学家（），我国著名的地质学家（），虚心向老师求学的（），从他们的身上我学到了优良的品质。我知道了这些地方：我国黄山有一座又高又陡的（），南海上有美丽、富饶的（），我国东北有一年四季景色诱人的（），我为祖国的大好河山感到自豪。十、我会补充名言名句。（5 分）1、独在异乡为异客，2、明月松间照，3、千里之行，4、，性本善。性相近，。十一、阅读积累与运用（一）、课内阅读（一）、课内阅读（1313 分）分）有一天
4、，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。1、这段话是从课文中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有。（2 分）2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3 分）（）（）（）（）（）（）3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能画出来么？（2 分）4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成（和）；他的肌肤，变成了辽阔的（），他的血液变成了奔流不息的（）（4 分）5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2 分）（二）、课外
5、阅读（二）、课外阅读（1414 分）分）牛顿的故事牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿 8 岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了
6、许许多多科学研究成果。1、在括号里填入适当的词（3 分）一（）木板一（）钉子一（）线条2、从文中找出下列词语的近义词。（3 分）喜爱（）骄傲（）成就（）3、短文一共有个自然段。（2 分）4、这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“”）（3 分）a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。（）b.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟（）c.牛顿从小就善于思考，勇于创新。（）4、小朋友读了这篇短文，你受到什么启发？（3 分）第四部分第四部分 妙笔展风采妙笔展风采欢欢的故事欢欢的故事森林里有一只小鹿叫欢欢，他是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在地玩耍。有一天会有什么故事发生呢？请你继续写下去。要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。（21 分）