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1、人教版三年级上语文期末试卷及答案部编版期末达标检测卷时间：90分钟满分：100 分一、基础训练营(35分)1.给加点字选择正确读音，用“”标出。(6 分)装载(zizi)海参(cnshn)纷乱(l ng l n)根茎(j ng j ng)2.以下书写有误的一项为哪一项()(2分)A 坪坝糊涂钥匙踌躇B.快速姿势蝌蚪搭理C.脑怒孵蛋鹦鹉汇聚D.飞扬饥饿有时基础3.给下边句中加点的字选择正确的解说。A 剧烈，激烈B刚正，严明(1)我们永久那些革命烈士。(2)那场烈火烧了整整一夜。()(3)他禀性刚强。()4看拼音，写词语。(9 分)。f zhu ngqing b yo yunsh xi n1/91
2、/9胳臂(b bei)玫瑰(gui gu)(填字母)(3 分)C 为正义而死难的)subi n gn shu人教版三年级上语文期末试卷及答案zhn bihinch bng5.把下边的成语增补完好，并任选一个写一句话。(5分)目瞪口(鸦()眼()手快)结队摇头(一()脑)正经四(细嚼()八达)咽成()无声6.句子练习。(10分)(1)啊 刺猬 高妙 偷枣 真 本领 的(连字词成句，并加上标点)(2)大自然莫非没有很多美好的声音吗？(改成陈说句)(3)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。(改为拟人句)(4)茶很好喝。茶是用名贵的龙井茶叶沏(q)的。(用关系词语把两句话归并成一句话)(5)伟大的教育家孔子是一位
3、受人敬爱的伟人。(用改正符号改正病句)二、综合展现厅(13 分)7.填空。(10分)(1)近邻的张阿姨争强好胜，不论有没有理总要跟人争辩，我真想告2/92/9人教版三年级上语文期末试卷及答案诉她：“，。”(2)秋季的风景十分迷人，不由让我想起描绘秋季的成语：、；还让我想起 ft 行中写枫叶美的诗，。句：(3)采莲曲一诗中，让人感觉到这些采莲少女几乎就是漂亮的大自然的一部分的诗句是“，”。(4)孟子中劝告我们要做一个博爱之人的句子是：，。8.同学们，爱玩是我们的本性，学习是我们的天职。但是我们经常听到这样的责备：“张三就喜爱玩，不是勤学生。”那么喜爱玩的学生能否是坏学生呢？请把你的见解写出来。(
4、3分)三、课本直通车(7 分)9.课文背诵：增补句子。(3 分)(1)两岸青 ft 相对出，。，淡妆浓抹总适宜。(2)(3)湖光秋月两相和，3/93/9人教版三年级上语文期末试卷及答案10.请分别用一个四字词语写出你对课文中这些人物的印象。(4分)(1)孙中 ft：(2)司马光：(3)列宁：(4)白求恩：四、阅读检阅台(20 分)11.课内阅读。(12分)英子踌躇了一会儿，慢悠悠地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的凝视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚才站定的那一刻，教室里突然间响起了掌声，那掌声热情而长久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声逐渐停息，英子也镇定了情绪，开始叙
5、述自己的一个小故事。她的一般话说得很好，声音也十分悦耳。故事讲完了，教室里又响起了热情的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，而后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。(1)从选文中找出以下词语的反义词。(2 分)慌乱()刺耳(坚决()短暂(2)“踌躇”在选文中的意思是，“我”知道英子在踌躇，由于。在掌声里，英子的泪水流下，英子在想：。(5分来是由于)(3)用“”画出直接描绘掌声的句子。同学们的两次掌声，第一4/94/9人教版三年级上语文期末试卷及答案次是为而响起；第二次是为而响起。(3分)(4)假如你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些什么？(2分)12.课外阅读。(8分)我要一本书罗蒙
6、诺索夫是俄国闻名的科学家。他是渔民的儿子。12岁的时候，白日，他随着父亲打鱼，夜晚，躲在板棚里看书。有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，突然，一阵暴风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会儿，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，状况十分紧迫。罗蒙诺索夫不管全部沿着摇摆的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了安稳。暴风过去此后，父亲把他拉到身旁，笑眯眯地说：“孩子，我要奖励你，给你买件麂(j)皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要一本书，爸爸，其余的我什么都不要。”5/95/9人教版三年级上语文期末试卷及答案“莫非一件麂皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我要一本什么知识都有
7、的书。比方，天上的星星为何不会掉下来，为何黑夜过去就是拂晓”父亲和水手们听了，都诧异地睁大了眼睛。(1)用文中的“不管全部”说一句话。(2 分)(2)爸爸要奖励罗蒙诺索夫时，他想要什么？(2 分)(3)父亲和水手们听了罗蒙诺索夫的话后为何“都诧异地睁大了眼睛”？(2分)(4)联系上下文，能够从“我要一本书，爸爸，其余的我什么都不要”这句话中领会到罗蒙诺索夫之情。(2分)五、习作百花园(25 分)13.以“我喜爱”为题，写一篇作文。我们喜爱的东西很多，能够写人或写物，先把题目增补完好，再构想一番，而后就动笔写吧。6/96/9人教版三年级上语文期末试卷及答案参照答案：期末达标检测卷一、i shn
8、bei l ng j ng gui 2C 点拨：“脑怒”应为“愤怒”。3(1)C(2)A(3)B4.服饰 墙壁 随意 遥远 视野 感觉 准备 黑暗 翅膀5.疾晃通呆群本慢雀示例：吃饭的时候要细嚼慢咽，这样才有利于消化。6(1)刺猬偷枣的本领真高妙啊！(2)大自然有很多美好的声音。(3)示例：小鸟在枝头快乐地唱歌。点拨：抓住拟人的特色，让小鸟具备人的特色。(4)由于茶是用名贵的龙井茶叶沏的，因此很好喝。点拨：先判断句子之间的关系，再选择相应的关系词语。(5)示例：教育家孔子是一位受人敬爱的伟人。点拨：这属于病句种类中的重复。改正时能够去掉“伟大的”。二、7.(1)一时强弱在于力万古输赢在于理(2
9、)示例：天高气爽金桂飘香泊车坐爱枫林晚霜叶红于二月花(3)乱入池中看不见闻歌始觉有人来(4)仁者爱人有礼者敬人8示例：喜爱玩的学生不必定就是坏学生，有好多伟大的发明、发现是在嬉戏中产生的。列文虎克玩放大镜，发现了微生7/97/9人教版三年级上语文期末试卷及答案物；莱特兄弟玩风筝，“玩”出了飞机。只需留意察看，生活中到处有学识。但玩也要注意玩的时间，玩的方式，假如能既不耽搁学习，又玩得高兴，那又有什么不好呢？点拨：答案不独一，只需写出自己的见解，通情达理即可。三、9.(1)孤帆一片日边来(2)欲把西湖比西子(3)潭面无风镜未磨10 示例：(1)勤劳勤学(2)聪慧机智(3)善解人意(4)忠于职责四
10、、11.(1)镇定 悦耳 长久 踌躇(2)狐疑不决，拿不定想法能否到讲台上讲故事她腿脚有残疾，不肯意让他人看见她走路的姿势她遇到同学们掌声的鼓舞示例：我必定要讲好，要相信自己(3)教室里突然间响起了掌声，那掌声热情而长久。教室里又响起了热情的掌声。英子英勇地走上讲台英子讲故事讲得很好，特别悦耳(4)示例：英子，上去吧，你必定行！点拨：要鼓舞英子，加强她的自信心。12(1)示例：他不管全部地冲上前往。(2)他想要一本书。(3)他们被罗蒙诺索夫的想法震撼了。(4)对书的喜爱8/98/9人教版三年级上语文期末试卷及答案五、13.思路点拨：先想一想你喜爱什么，把题目增补完好。而后想一想你喜爱他(她、它)什么，抓住他(她、它)最有代表性的特色来写。要做到语句通畅，内容详细，语言尽可能生动。例文略。9/99/9