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1、最新七班级学期班主任总结 时间如流水般匆忙流淌，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，肯定让你在工作中有了更多的提升!是时候抽出时间写写工作总结了。在写之前，可以先参考.，下面是我给大家带来的最新七班级学期班主任总结，盼望大家能够喜爱! 最新七班级学期班主任总结篇1 一学期来，在学校各部门的正确指导下，经过全班同学的共同努力，本人顺当完成了学校交给本班的各项工作、学习任务，取得了肯定成果，积累了一些阅历，现总结如下: 一、对同学进行思想纪律、平安训练，扭转班风。刚开学时，绝大部分同学脱离不了学校的行为习惯，以学校生的标准来衡量自己的日常行为，不会实现从学校到中学的角色转变。所以，重
2、新规范同学的日常行为犹为重要。本人一开学就要求同学学习中同学日常行为规范和中同学守则，制定班规，让同学知道自己来学校该做什么，不该做什么，怎么去做，使同学明白学校与中学的不同纪律要求。再者，由于本班绝大部分是外宿生，强调各项平安特殊是交通平安很重要。所以，几乎每天晨会、放晚学前，本人都利用一些时间，反复强调平安和纪律，对同学一天的思想纪律作出指导和总结。一学期来，由于本人乐观努力，本班班风端正，学风良好，没有出现重大违纪和平安事故。 二、组建班集体，使同学能够适应环境，找到适合自己的学习方法。由于本班同学来自不同的各区域学校，刚来到新的班集体中，彼此都很生疏，本人通过让同学制作自我介绍卡片，共
3、同出黑板报，分小组学习等方式，打破同学原来的交往范围和模式，使得他们重新找到了伴侣，开头了新的学习和生活，适应了新的班级环境，为班级以后的建设和团结合作打下了基础。在学习方面，要求每一个同学既敢于竞争又擅长合作，正确处理竞争与合作的关系，要具有良好的学习行为习惯。如：本人要求每个同学在各学科上都要有一本笔记本，每天下午放学后都用半小时在教室里做作业，久而久之，培育了同学良好的学习习惯，许多同学学习进步很大，期考全班上400分以上有7人，在同层次班级中名列前茅 三、班干工作精彩，管理方法得当，班级和谐共进。本学期本班经过全班同学争论，民主选举出优秀的人才担当班干，本人对各班干的职责分工明确，各司
4、其职，对班干进行各方面培训，训练班干正确处理同学之间的各项事务和冲突。特殊是班长纪秀美，工作大胆，仔细负责，有较强的组织力量和管理班级力量，能够分担本人不少的工作，为班级建设作出了很大贡献。在班级管理过程中，本人始终坚持端平一碗水，公正公正对待同学，奖罚分明，在同学中树立崇高威性，准时处理同学违纪现象，准时训练制止同学的违纪行为，端正同学思想、学习态度，故本班同学都能团结奋进，和谐共处。 四、做好家校联系工作。由于七班级班级同学刚进中学，或多或少改不了学校生贪玩、上课讲小话等不良习性，班主任一时难以全面把握同学状况，所以本人在训练同学的同时，特殊留意与深长的联系，究竟班主任了解同学不全面，必需
5、有深长协作，共同训练同学，才能更全面了解同学，实行更好的训练方法，因材施教。一学期来，本人遇到同学的违纪现象，一般都和深进步行沟通，查找训练同学的方法，取得良好的效果。所以，和家进步行联系与沟通，往往是班主任能够处理好同学问题的关键所在。 总之，一学期来，本班在各方面都取得了较大成果，今后，本人还要不断地了解和讨论同学，组建好班集体，努力工作，争取更大成果。 最新七班级学期班主任总结篇2 一、我的副班主任工作简述: 这个学期主要的工作是：我担当七年二班的副班主任与语文老师，由于我们班的班主任老师担当两个班的数学教学工作，同时也担当整个七班级的班级主任一职，工作比较繁重，因此七年二班的班级博客建
6、设也就交给了我。班级博客主要就是每周上传5篇班级博客，博客内容包括：对于班级的一些记录，可以是文字、图片等形式来呈现班级的建设，例如有班级展现的图片、同学在学校活动中的照片、以及同学优秀作文展现等栏目。 室内外板报的设计，这个学期板报的主要内容是行为规范训练，和我班依据学校组织的活动周进行手抄报，这一点同学很感爱好，而且熬炼了他们的综合素养。早自习管理，这学期每天在早晨的时候都盯他们早自习。 班会参加，虽然在班会主持的是班主任，但我也学习了许多，参与班里的主题班会和情商训练。 二、感受与反思 虽然仅仅是实习，但是经受了半年的时间，我也学到了不少东西，以下是我的一点反思。和七年二班同学们相处的这
7、一个学期，我觉得很快乐，由于和孩子们在一起，孩子的世界是纯真而又年轻的，所以心态永久是年轻的。通过这一个学期的相处，我对每个同学的学习和生活都有所了解，像吴向东比较懒，我想让他干点活吧，他很不愿意，但是之后我用了一个方法，就是他做了的时候，假如不是我提示的话，那么我就会在全班表扬他。我告知班主任金老师，期末要表扬一下他。像我们班的敬佳鹏，虽然上课捣乱，但是他的身上也有可取之处，从来不跟老师顶撞。 三、假如我是班主任，我的带班想法 1、若论一个班的是否是个好班，班风至关重要，需要依据一个班级的特点来进行培育。而最重要的就是班级里的各个同学要团结一心，不能事不关己高高挂起，要把自己看成是这个大家庭
8、的一员，以在这个班集体里而感到光荣。 2、一个班级里的事情比较琐碎，肯定要把班集体的每件事都想到了，并且要细化，例如班级的卫生，一个教室假如是洁净、干净的教室，同学和老师进去后都心情舒服，所以详细到每个人的任务肯定要分清晰了，让同学知道他每天要的任务是什么。 3、关于班委的任命。班委是老师的小助手，但是假如班委不是自己内心想为班级做出贡献的话，那么这个班级的管理肯定是费脑筋的。 4、小组建设。我们学校提倡的是小组合作，所以怎么样保持小组团结合作的同时也要保证活而有序。所以怎样建设好小组，保持他们的活跃，发挥每个组员的作用也是值得思索的。 最新七班级学期班主任总结篇3 本学期我担当706班的班主
9、任。我们班同学人数较多，共有53人。男生33人，女生20人。从开学初对这些孩子的完全不了解到一个学期结束时对他们的性格特征，学习态度，行为习惯，家庭环境等各方面都有了一些熟悉。由于了解，便也更能理解他们的一些行为表现，也更情愿倾听他们，跟他们相处也越来越顺畅和谐。一个学期的班主任工作让我跟同学有了更多的接触和了解，对我的教学工作关心也很大。虽然收获不少，但不足之处也有许多。现总结如下，盼望在接下来的学期里能扬长避短，更好地做好班主任工作。 首先，要通过同学的家庭环境更多地了解他们的成长环境。本学期家访，面访，电访至少27位同学，我觉得这种方式是了解同学最快，效率最高的形式。下学期争取多家访一些
10、同学，尤其平常问题比较多的孩子。家长跟老师是站在一起的，是倾力合作的关系，要争取家长对我的工作的支持。平常也要尽可能多跟家长保持联系，准时反馈同学在校表现给家长。关心家长制定可行性方案督促同学在家的学习。比如，对待后进生，要求每天坚持记2-3个单词并默写。英语是一门日积月累，重过程的学科，必需落实到每天的学习。对待优生，要求每周自主完成一张试卷，提高做题速度，通过阅读扩大词汇量。督促家长本身肯定要尽到自己的责任去要求孩子。现在许多同学喜爱玩手机，肯定时间的玩是可以的，但也要建立在有好的表现的时候赐予的嘉奖。不能一昧任孩子玩。 其次，生活上多照看同学，学习上，纪律上严格要求同学。本学期我跟同学一
11、起学习中同学行为规范，盼望每位同学都根据行为规范的要求来做。比如，没有根据学校规定整理好仪容仪表的同学，要准时进行批判训练。让同学意识到自己的不足。没有完成作业的同学要求限时完成任务。对违反纪律的同学会有相应的惩处，要求同学自身检讨反思。我们班的纪律方面还欠严格，不管是课堂上还是课后，都有不少同学尤其是后进生扰乱秩序，后期我还会制定更细致的规定并落实到详细惩处措施。比如整队问题，速度慢就一起留堂;秩序混乱就一起爬楼梯。一遍做不好就做两遍，两遍做不好就做三遍，直到做好为止。在以后的工作中，我要制定可行措施，实施有效操作，让同学养成良好的行为习惯;提前猜测同学问题，准时跟同学沟通，并反馈给家长。
12、第三，详细工作，细化到每个同学身上，让每个同学都有事做，有责任心。选择会做事，有责任心的同学担当班干部，帮我省心不少。本学期开学初，由于对同学不了解，同学毛遂自荐，便赐予机会当班干部，但做得差强人意。准时订正，整顿班风，时常训练同学要有明辨是非的力量。在学习上，建立同学互助体系，优生带后生，这方面可让同学先自主选择学习互助伙伴，老师再参考修正。在纪律行为方面，任何不当行为，都有相应的惩处措施;对好的.行为，准时赐予表扬和嘉奖，鼓舞大家向榜样看齐。我们班还缺少各方面都优秀的领头羊，盼望在下学期有一个优秀的有担当的同学能成为领头羊。 最终，加强跟同学的接触，增进对彼此的了解。一学期以来，处理同学的
13、问题每日不断，有的同学擅长改进，会反思，带给我惊喜;有的同学“顽固不化”，就是根据自己的道理，听不进老师的建议;有的同学不稳定，时而表现好，时而重犯错误。我时常对自己说，这些孩子正在成长，成长的过程肯定会磕磕绊绊，我不应太指责他们，而应耐心训练他们。应以激励，表扬为主，期盼每个同学都能一步步达成自己的小目标，在学习，行为方面都有大的进步。努力把我们班建设成为各方面表现都优秀的班级。 最新七班级学期班主任总结篇4 本学期，我担当七班级(12)班的班主任工作。身为七班级班主任的我，每一天应对的是一群活泼淘气的孩子，这就要求我们成为一个耐心、细心、仔细的人。现对本人这学期的班级工作总结如下： 一、深
14、化了解同学，搞活课堂教学。 本学期的班主任工作，为了能很快地了解同学，我深化班级，每一天早来晚走，坐班听课，同时经过任课老师及家长，了解同学方方面面的表现。作为班主任又是语文老师，利用学科的特点，在教书的同时，渗透思想训练，教会同学做人，养成良好的习惯。 二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理。 要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。所以，我在工作之余，仔细钻研魏书生老师的班级管理阅历，进取进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，经过冲组建了新的班干部团体，确立了值
15、日班长轮番挨次，利用主题班会，教给同学明确工作的方法，并制定了奖惩措施。 三、言传身教，培育同学仆人翁意识。 此刻的同学几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，所以在学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指让同学把地上的纸捡起来，放入纸篓。增加同学的劳动意识，经过卫生委员职责制，加强督促值日生的值日工作，坚持教室的清洁。 四、重视对后进生的训练工作 针对每一个同学的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮忙，使每个同学都能得到良好的充分的进展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，并且学习不刻苦，成果也较差，所以利用课间、政教、
16、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，帮忙他们制定学习方案，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成果。 五、注意对班主任工作的讨论 常常向有阅历的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的班主任工作漫谈和万玮的班主任兵法两本书，工作中不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。 六、不断更新训练观念，努力提高自我的业务水平 国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必需有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的需要，才能为同学的终身进
17、展负责。重视同学的自我熬炼和个性进展，使全体同学的潜能得到最优的发挥，使每名同学都能得到应有的进展。仅有过硬的业务本领，在同学面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的训练动态，努力提高自我的业务水平，为班级管理制造更有利的条件。 以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。 最新七班级学期班主任总结篇5 时间总是如白驹过隙，不经意的从指缝间溜走，又一个学期匆忙而逝，在忙劳碌碌中，一学期的工作落下了帷幕，这是我从教的第五年，担当班主任工作的第四年，驻足回首这一学
18、期以来的工作，有许多感慨，有得有失，有提高也有遗憾，现将一学期的班主任工作总结如下。 一、心态打算一切。 我们训练同学总说“态度打算高度”，其实拿到自我身上，拿到任何事情上都是这个道理。最初当班主任是迷茫、害怕、不知所措，由于没有阅历所以无从下手，许多工作要现学现卖，一学期下来经常只觉得眉毛胡子一把抓;之后有了一些阅历和自我的想法，却也更感受到了这项工作的繁琐而辛苦，所以从心理上有些排斥;到如今在当班主任，看到班里每个孩子花骨朵一样鲜活，觉得这项工作职责重大而意义非凡，一旦接手就该全力以赴，由于一个班主任可能对一群孩子产生深远的影响，自我要做一个对生命负责的人，也要努力经过成就每一个孩子来成就
19、自我的幻想，工作真的是做给自我的，有多少付出才会有多少回报，不是物质，而是自我经过努力获得的提高，以这种心态对待工作，只觉得一切合理的都是应当的，目标更明确了，做事儿也更有质量了。 二、重视德育训练，做孩子思想的引路人。 开学之初，我们班迎新生的黑板主题，我是斟酌了很久才定下来的，我期望自我成为一个能给孩子思想启蒙的班主任，而不仅仅是会看管初一新生的班主任，所以一学期下来，我首先要引导孩子成为一个志存高远、态度端正的人。我利用语文老师的优势，适时在课上做引导，比如学习我的早年生活，引导同学熟悉到，丘吉尔的胜利根源在于对祖国的喜爱，心存高远的幻想并为之不懈的努力;其次也会随时随地将发觉的有代表性
20、的新闻、时间讲给孩子们，与他们探讨，在探讨中引导他们树立正确的人生观、价值观和行为规范。 三、留意自我的言行，敬重善待每一个同学。 或许是成为一个母亲之后，自我成熟了不少，对待孩子们有了新的熟悉，更能以客观公正的眼光端详每一个同学，也更能以观赏喜爱的心态对待他们，尽力克服自我的偏见，尽量让自我心平气和富有耐心，必需给每一个犯错的孩子解释的机会和改过的机会，特别留意端详自我的言行，绝不给孩子使用语言暴力，由于深深的意识到这可能会给孩子造成长期的阴影。在孩子成长的路上相遇，成为他们的老师，是一种缘分，力求有益，力避损害。 四、正面引导，适时树立榜样典范。 管理犹如治理河道，堵不如疏，对于孩子来说，
21、许多老师包括许多家长第一反应是他明白该怎样做。初一，一个刚刚脱离儿童期的孩子，他能有多少明辨是非掌握自我的本领?所以与其犯错了批判惩处，不如犯错前准时引导，尽量帮孩子避开犯错。与其说教大道理，不如直接只给他们详细的做法，与其反面说“不许”，不如多正面说“应当”，这时候准时发觉任何闪光点的地方，都准时说给他们，潜移默化地引导孩子，让他明白老师表扬的认可的是正确的做法，所以树立班级里的榜样，好的典型，能发挥很重要的作用，关键是要随时随地发觉，方方面面涉及并能有始有终坚持。 五、告知孩子为什么，让他口服心也服。 以往做工作，每次对孩子提出要求、施以惩处，都只是发号施令，并直接看结果，结果执行的不幻想
22、就大发雷霆或疾言厉色，之后发觉孩子很委屈，自我也很懊恼，经过反思，我发觉缘由是师生思想不统一，孩子们不明白为什么这样做或者说不明白做到什么程度，会有什么影响，所以我试着把每次要求背后的缘由告知他们，他们理解了自我为什么这样做，自然会以正确的心态对待，做事效果也会好许多。 六、加强家校沟通，与家长共同管理。 没有家长的协作，任老师怎样努力，工作也只能是事倍功半的效果，所以我有了以往的阅历教训，从开学初就特别注意与家长的沟通沟通，经过电话、微信等方式与家长沟通看法，不仅仅是针对问题孩子，也探讨孩子的生活常态，培育思想，达成全都的目的，并让家长感受到老师的重视和真心为孩子着想的心理，这样他们也会心甘
23、情愿并协作老师的工作，家长行动起来，工作自然简单有成效。 以上是今年干工作感觉做的有提高的地方，虽然还是有许多瑕疵，可是在思想意识上还是有了一些高度的提升，以后必需再接再厉将工作做得更完善。这学期的班主任工作同样也留下了一些遗憾。一方面，这学期在班委的培育和使用上不够高效，开头没能选出得力的班委，同时没能做出细致合理的分工，也没能对他们提出详细的要求，自我手把手培训并明确标准这一项，做的也不到位，所以前半学期班里没有构成良好的秩序意识。另一方面，由于自我的时间和精力有限，没能监督班里的值日，所以导致同学普遍值日标准较低，班级卫生状况较差，尤其是细节方面，比如黑板边、地面的碎屑、讲桌的干净。第三方面是对尖子生的培育监督，虽然有这种意识，但还是没有抓紧，尤其是他们各自的弱势学科。 无论工作做得是否令人满足，都已经无法再来一遍，只期望下学期再干这项工作，自我必需发扬优势，弥补不足，从而把工作做得更实，给孩子们更有益的帮忙、训练，自我也能有更大的提高。 最新七班级学期班主任总结