《2022年部编本二年级语文下册语文教学目的、学情分析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年部编本二年级语文下册语文教学目的、学情分析.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2022-2022学年度其次学期二年级语文科授课方案总的教学目的主备人编写教育修改批注1、注意语文和思想品德合科教学,要 通过语言文字训练进行思想品德训练,把语言训练和思想品德训练融为一体；思想品德训练, 要依据每篇课文的内容和教学目标,有的放矢地进行；联系实 际,进行行为指导,使同学养成良好的 行为习惯；2、重视识字教学,要教给同学识字方法；重视形近字、同音字的比较,加强 边读边写,试默自查；重视在口头语言 和书面语言的运用中把握所学的生字；3、阅读教学要训练同学逐步学会阅读,培育阅读才能；重视朗读训练,在朗读 中进展同学的
2、语言和思维； 课堂上要有充分时间进行朗读训练, 要人人都有读 的机会；开头训练默读；重视字词句的 训练,要把字的教学放在词和句的教学 之中,让同学在语言环境中学习生字；词句教学要抓重点、难点,为同学设置 摸索的路子,训练同学逐步学会阅读；重视自然段教学,为中高年级的段、篇训练打好基础；4、听说训练要在同学的语言实践中进行；给同学制造各种听话、 说话的机会,激发同学听说的愿望,保证训练时间,坚持大面积训练,准时订正语病,让全 班同学都有练习说话的机会；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2022-202
3、2学年度其次学期二年级语文科授课方案总的教学目的主备人编写教养修改批注（一）汉语拼音 1能精确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节； 2能借助汉语拼音识字、正音、学说一般话；（二）识字与写字 1喜爱学习汉字,有主动识字的愿望； 2熟悉常用汉字450 个,会写其中的 250 个；3把握汉字的基本笔画, 能按笔顺规章写字；字写得正确、端正、干净；4、学习音序查字法； 帮忙同学学会能够依据需要挑选查字典的方法；（三）阅读 1喜爱阅读,感受阅读的乐趣； 2学习用一般话正确、流利地朗读课文； 3学习借助读物中的图画阅读；4连续培育阅读的爱好, 培育常常阅读的习惯；在“ 自检” 中,同学要自查、互查,沟通
4、阅读体会；（四）口语交际 1能仔细听别人讲话,努力明白讲话的主要内容； 2能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌；3有表达的自信心； 积极参与口语交际,积极发表自己的看法；4、通过“ 语文天地” 中设计的活动,创设写话的情境,使同学情愿写,有东西可写；练习写请假条、个人启事等有用便条；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载全册教材分析主备人编写 修改批注2022-2022学年度其次学期二年级语文科授课方案名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - -
5、- - 学习必备 欢迎下载新人教版编部本于 2022 年春期正式使 用,本册教材支配课文 25 篇；教材以专 题组织单元,以整合的方式组织教材内 容,共分八个单元：第 学情分析（依据班级同学实际情形由任课老师编写）14 课为为“ 春光篇” ,课文内容大都与春天的物候和热 二年级的同学, 大部分同学已经养成了自觉学习的习惯,爱春天有关；第 57 课为“ 爱心篇” ,意在培育儿童的爱心； 识字 14 课为“ 传 统文化篇” ,意在宏扬中华民族传统文 化；第 811 课为“ 童话篇” ,意在培育 同学喜爱生活的情感；第 1214 课为“ 道理篇” 意在培育同学遇到问题要开 动脑筋摸索解决问题的方法；
6、第 1518 课为“ 自然科技篇” ,意在 2124 课为“ 人物篇” 意在让同学学习优秀品质,感悟做人的道理；让同学关注科学,从 而爱科学,学科学；第 1922 课为“ 故 事篇” 意在让同学学习优秀品质,感悟 其中的道理；第 2325 课为“ 历史篇”意在让同学明白历史故事,感悟祖先创 造文明的道理；每组课文包括 4 篇课文 和一个“ 语文园地”；“ 语文园地” 包括 五个栏目：识字加油站、字词句运用、写话、展现台、我爱阅读；各部分相互 联系,构成一个有机的整体；识字形式 多样,课文内容丰富,体裁多样,富有 童趣,语言规范,浅显易懂,插图精致,便于对同学进行朗读、背诵、复述、口 语交际等训
7、练；本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读和 句子的懂得；从同学的长远进展来看,词语的积存运用、 口语表达才能的培育、引导同学发觉、探究、解决问题也是教 学重点；难点是识字、写字和课文的朗 读；比如,仔细书写的习惯、名师归纳总结 2022-2022学年度第一学期二年级语文科授课方案第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载仔细完成作业的习惯、自觉的阅读习惯、肯定的积存习惯、大声的朗读习惯等；通过一学期的练习,同学的写话方面有了很大的提高,大多数同学都能按要求写 一段较通顺,内容完整的话,并能把自己学过的词语
8、运用到自己的写话中；随着 同学阅读量的增加,同学的阅读才能有所提高,大多数同学都能读懂短文,并能 依据短文内容回答简洁的问题；存在的问题： 1、在阅读中,有一部分同学不能结合短文内容拓展到实际中；2、同学的仔细做题的习惯有待提高； 3、同学分析、懂得题意的才能较差；比如同学学过、背过不少李白的诗,但是让同学写出李白的诗,许多同学就不懂得题意了；今后改进的措施：1、在今后的教学中,不仅要指导同学阅读,仍要指导同学依据短文内容回 答相应的问题,提高同学的分析和懂得才能；2、在识字教学中,注意区分形近字、形声字,削减错别字的显现；3、加强同学的学问积存,并培育同学敏捷运用学问的才能；4、在训练同学做题时,要有意识地培育同学仔细审题、仔细做题的才能；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页