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1、文化感受文化影响现在学习的是第1页，共26页故事情景：故事情景：某地的一家公司要招聘某地的一家公司要招聘某地的一家公司要招聘某地的一家公司要招聘10101010名员工，过一段严格的面试，名员工，过一段严格的面试，名员工，过一段严格的面试，名员工，过一段严格的面试，公司从三百多应征者中选出了公司从三百多应征者中选出了公司从三百多应征者中选出了公司从三百多应征者中选出了10101010位佼佼者。位佼佼者。放榜这天，放榜这天，一个叫一个叫X X X X的青年看见榜上没有自己的名字，悲痛欲死，的青年看见榜上没有自己的名字，悲痛欲死，的青年看见榜上没有自己的名字，悲痛欲死，的青年看见榜上没有自己的名字，
2、悲痛欲死，回到家中便要回到家中便要回到家中便要回到家中便要 这时，从公司却传来好消息：这时，从公司却传来好消息：X X X X的成绩原是名的成绩原是名列前茅的，只是由于电脑的错误导致了水原的落选。列前茅的，只是由于电脑的错误导致了水原的落选。如果如果X是是 人，你觉得他会干什么？人，你觉得他会干什么？如果这里是如果这里是 ，你觉得故事会怎样发展？，你觉得故事会怎样发展？日本日本日本日本美国美国美国美国德国德国德国德国中国中国中国中国现在学习的是第2页，共26页文化对每个人的影响是如何产生的？（一）文化对人的影响的来源来源：感受文化影响感受文化影响请问：请问：特定的文化环境和各种形式的文化活动现
3、在学习的是第3页，共26页 这两幅画面中发现了哪些文化上的区别?探究与共享你还能举出更多的事例吗?现在学习的是第4页，共26页文化对人们的影响表现在哪些方面呢？感受文化影响感受文化影响请问：请问：现在学习的是第5页，共26页（二）文化对人的影响的表现表现：感受文化影响感受文化影响1、文化影响人们的交往行为和交往方式（1）影响因素：价值观念、风俗习惯、价值观念、风俗习惯、文化程度等（2）交往方式的差异通过实物和行为体现出来现在学习的是第6页，共26页 您要是看见两个俄罗斯人打架，多半是因为他们喝多了；您要是看见两个俄罗斯人打架，多半是因为他们喝多了；如果你看见两个印度人打架，多半是因为他们姓氏不
4、如果你看见两个印度人打架，多半是因为他们姓氏不同；同；如果你看见两个以色列人打架，多半是因为他们政治信仰如果你看见两个以色列人打架，多半是因为他们政治信仰的不同；的不同；如果你看见两个东方人在打架，如果你看见两个东方人在打架，80是争着结帐：今天的是争着结帐：今天的费用我来结帐费用我来结帐,我看谁敢和我抢我看谁敢和我抢 打架篇打架篇现在学习的是第7页，共26页你看一群老外抢一个球，那一定是欧洲人你看一群老外抢一个球，那一定是欧洲人踢踢足球。足球。看俩人在那儿较劲，你一拳、我一拳一定要把对看俩人在那儿较劲，你一拳、我一拳一定要把对方给干到地下，那是美国人方给干到地下，那是美国人拳击。拳击。两个人
5、不吱声皱着眉头在那儿玩桥牌，动智商的，两个人不吱声皱着眉头在那儿玩桥牌，动智商的，这个一般也不符合我们亚洲人的习惯。这个一般也不符合我们亚洲人的习惯。那我们喜欢玩什么呀？玩麻将啊！麻将才符合我那我们喜欢玩什么呀？玩麻将啊！麻将才符合我们的精神，才符合我们的智慧。咱们玩麻将时一们的精神，才符合我们的智慧。咱们玩麻将时一般都是这样，四个人在一起玩麻将，一般都是盯般都是这样，四个人在一起玩麻将，一般都是盯着上家、看着下家、防着对家，我胡不了，你们着上家、看着下家、防着对家，我胡不了，你们谁也甭想胡，我就是死活不点炮。所以这个就是谁也甭想胡，我就是死活不点炮。所以这个就是玩儿的不同。玩儿的不同。玩篇玩
6、篇现在学习的是第8页，共26页 如果我如果我们看看见有人掉到河里了，有人掉到河里了，“噗通通”一下，你得赶一下，你得赶紧下去救人，下去救人，可是在外国可是在外国这样就不行。就不行。西方人就是西方人就是这样，你，你甭救我，你千万救我，你千万别来救我，你救我来救我，你救我还是是给我我添麻添麻烦？你？你说这人怎么想的呀？他的思人怎么想的呀？他的思维是什么是什么逻辑？他？他这种思种思维逻辑就是：你是想来救我，可你受就是：你是想来救我，可你受过专业训练吗？你会游泳？你会游泳吗？你不会游泳你来救我，最后你也搭？你不会游泳你来救我，最后你也搭进去了去了赖谁呀？呀？救死扶救死扶伤篇篇现在学习的是第9页，共26
7、页美国人，法国人，犹太人的美国人，法国人，犹太人的选择选择 三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔塞满了雪茄，大喊道：三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔塞满了雪茄，大喊道：给我火，给我火！原来他忘了要火给我火，给我火！原来他忘了要火接着出来的是法国人只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵接着出来的是法国人只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个着一个小孩子，肚子里还怀着第三个最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：这三年来我每天与外最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了，为了表示感
8、谢，界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！我送你一辆劳施莱斯！有三个人要被关进监狱三年，监狱长满足他们每人一个要求：有三个人要被关进监狱三年，监狱长满足他们每人一个要求：美国人爱抽雪茄，要了美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄三箱雪茄法国人最浪漫，要一个法国人最浪漫，要一个美丽的女子美丽的女子相伴而犹太人说，他要一部与外界沟通的相伴而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话电话现在学习的是第10页，共26页（二）文化对人的影响的表现表现：感受文化影响感受文化影响1、文化影响人们的交往行为和交往方式2、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（1）影响因素：文化环境、
9、知识素养、价值观念文化环境、知识素养、价值观念等等（2）思维方式在认识和实践活动中形成形成形成形成，又影响影响影响影响人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性。现在学习的是第11页，共26页墓地墓地附近附近-模仿模仿丧礼丧礼仪式仪式集市集市附近附近学学小贩小贩叫卖叫卖学校学校附近附近发奋发奋读书读书孟母孟母三迁三迁孟母三迁的故事说明了孟母三迁的故事说明了什么问题？什么问题？现在学习的是第12页，共26页（三）文化对人的影响的特点特点：感受文化影响感受文化影响1、具有潜移默化潜移默化的特点（1）文化对人的影响一般不是有形的、强制的，而是在一定的文化氛围中潜移默化发生的。（潜移默化（潜移默化虚无缥缈
10、虚无缥缈）现在学习的是第13页，共26页与善人居，如入芝兰之与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭闻其臭,亦与之化矣。亦与之化矣。孔子孔子现在学习的是第14页，共26页（三）文化对人的影响的特点特点：感受文化影响感受文化影响1、具有潜移默化潜移默化的特点（1）文化对人的影响一般不是有形的、强制的，而是在一定的文化氛围中潜移默化发生的。（2）人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。（潜移默化（潜移默化消极被动消极被动）虚无缥缈虚无缥缈）（潜移默化（潜移默化现
11、在学习的是第15页，共26页俄罗斯华人庆春节俄罗斯华人庆春节南非春节秀武术南非春节秀武术华盛顿唐人街华盛顿唐人街外籍华人舞狮乐外籍华人舞狮乐现在学习的是第16页，共26页数万海内外华人黄帝陵祭祖数万海内外华人黄帝陵祭祖 现在学习的是第17页，共26页河山只在我梦里河山只在我梦里祖国已多年未亲近祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了可是不管怎样也改变不了我的中国心我的中国心洋装虽然穿在身洋装虽然穿在身我心依然是中国心我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切我的祖先早已把我的一切烙上中国印烙上中国印长江长城长江长城黄山黄河黄山黄河在我心中重千斤在我心中重千斤无论何时无论何地无论何时无论何地心中一样亲
12、心中一样亲流在心里的血流在心里的血澎湃着中华的声音澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了我的中就算生在他乡也改变不了我的中国心国心这些都说明文化对人的影这些都说明文化对人的影响具有什么特点？响具有什么特点？现在学习的是第18页，共26页（三）文化对人的影响的特点特点：感受文化影响感受文化影响1、具有潜移默化潜移默化的特点2、具有深远持久深远持久的特点(1)表现在交往方式交往方式交往方式交往方式、思维方式上思维方式上思维方式上思维方式上，还有表现在生活方生活方生活方生活方式。式。式。式。(2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的世界观、人生观、价值观是人们文化素养的世界观、人生观、价值观是人们
13、文化素养的世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标核心和标志志。一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。树立正确的世界观、人生观、价值观现在学习的是第19页，共26页难点点拨潜移默化：强调空间（横向）的影响，文化在无形中不知不觉地影响着人们的思想和行为，侧重于影响的过程过程。深远持久：强调时间（纵向）的影响，经年积月累形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的，侧重于影响的效果效果。文化影响的特点文化影响的特点现在学习的是第20页，共26页铭记着的铭记着的你曾经最感动的一件事你曾经最感动的一件事你最喜欢的一首音乐你最喜欢的一首音乐你最爱看的一本书你最爱看的一本
14、书最令你回味无穷的电视（影）最令你回味无穷的电视（影）最令你鼓舞的名言佳句最令你鼓舞的名言佳句最让你难忘的动画片最让你难忘的动画片合作探究现在学习的是第21页，共26页知识结构知识结构文化对人的影响来源表现特点特定特定文化环境文化环境各种形式各种形式文化活动文化活动潜移默化潜移默化深远持久深远持久交往行为交往行为实践活动实践活动交往方式交往方式认识活动认识活动思维方式思维方式现在学习的是第22页，共26页课堂练习1.人民日报曾经有这样一个报道，13岁的初中生小艺，在一个平静的早晨，以网络游戏中的“飞天”造型，沉醉而安详地从24层高楼坠落，飞进他神往的虚幻世界。小艺的悲剧说明()A.人们接受文化
15、影响的方式是消极被动、无目的的B.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式C.文化对人的影响是有形的、强制的D.优秀文化能够增强人的精神力量B现在学习的是第23页，共26页2.一位美国游客看到财神赵公明收据钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明文化背景差异影响人的认识活动 部分美国人对中国文化存在误读 中国人与美国人的思维方式完全不同中国人与美国人的思维方式基本相同 A B C DA课堂练习现在学习的是第24页，共26页 3.“亲，你还在犹豫什么，赶紧下手吧！”这是京东、淘宝等网上商城用当下流行的网络语言打出的广告语。不仅如此，更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。这说明 网络语言正潜移默化地影响人们生活 网络语言对人们的影响是深远持久的 人们接受文化的影响往往是被动的 文化影响人们的交往行为和交往方式 ABCD课堂练习B现在学习的是第25页，共26页4.文化对人的影响具有潜移默化的特点，下列能体现这一特点的是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰C.粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华D.随风潜入夜，润物细无声课堂练习D现在学习的是第26页，共26页