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1、有关知识竞赛活动方案模板8篇 有关学问竞赛活动方案模板8篇 为有力保证事情或工作开展的水平质量，就须要我们事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。写方案须要留意哪些格式呢？以下是我细心整理的学问竞赛活动方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学问竞赛活动方案 篇1为了创建良好的节日气氛，增加职工文化素养，增进广阔职工学习各种学问的爱好，五四期间我车间特举办“强素养，练内功”有奖学问自由竞答活动。一、时间：地点：二、组织机构：负责人：主持人：公正、兑奖：行政：取题：三、赛前打算：2030号备题1号培训工作人员、买奖品3号布置教室、完善全部事项四、赛场布置：1、正前方：
2、悬挂“五四强素养、练内功“有奖学问自由竞答活动。2、前黑板为幸运抽奖处，挂有“强素养、练内功、学学问、兴制管“。3、取题处设于培训中心后侧，兑奖处设于讲台。五、活动须知：1、本次活动为有奖自由竞答活动，具有学问性、趣味性，活动不设参赛队，不指定参赛成员，凡我车间员工均可踊跃参与。2、本次活动的题目共分为四大类，详细如下：150号为厂规厂纪及我厂基本常识51150号为专业学问，其中51-75号题适合电器班，76-101号题适合车队，101-125号题适合修理班，126-150号题适合生产岗位。151200号为趣味谜语201250号为脑筋急转弯3、本次活动设A、B两种题型，其中B型题难度较大，A、
3、B分别标于题号之后，如“21（B）”。活动共设250道题，其中A型150道，B型101道。4、全部题号按分类悬挂于墙上，观众每次只许选择一个题号。5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种，即奖型为每答对一道题则可获得一份精致小奖品；幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最终参予幸运抽奖，抽奖奖品最小数值为10元，最大为101元。6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或15枚A、B混合型题签，且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时，此观众可参予幸运抽签活动。7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为作废。六、活动程序：1、活动起先后，观众指定出自己要选的
4、题号，工作人员取出与题号相应的题签交给观众，同时工作人员将该题题号取下，表示此题已经被选出。2、观众拿到题签，经思索后来兑奖处说出自己的答案（答案也可写于另外一张纸上，但禁止写在题签上，否则不予兑奖）。如：此题答案正确，观众选择即奖型奖品，则工作人员当场赐予兑发，题签交回。如此题答案不正确，工作人员抽回题签，交于取题处，再次将该题挂出题号，此题仍有效；如此题答案正确，观众打算参予幸运抽奖，则工作人员在题签上写出该观众姓名，并交于其积累。3、如某观众积累够抽奖题签，即可上台抽奖，所抽得奖品当场兑发。抽签共设12位，抽完为此。七、奖品设置：1、A型题每道奖品为1元左右物品，共需150份左右，B型题
5、为2元左右物品，共需101分左右，以上共需350元。2、抽签共设12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，101元1位”，共330元。学问竞赛活动方案 篇2一、活动宗旨：为提高广阔员工的平安防患意识,确保在发生紧急状况时,员工知道如何自救、自护，通过学问抢答赛，加深对平安学问的了解，增加将理论学问应用于实际的实力。二、活动时间：20xx年5月日9：00三、活动地点：公司多功能厅四、活动过程：（一）序言1、 主持人宣读平安学问抢答赛宗旨；2、主持人介绍参赛队伍；凹印工段代表队、烫模工段甲班代表队、烫模工段乙班代表队、烫模工段丙班代表队、机电修代表队3、主持人介绍到场领导；4、 主持人宣布2
6、0xx年平安学问抢答赛正式起先 。（二）竞赛第一阶段：必答阶段1、 必答题第一轮竞赛。（“牛刀小试”， 共5题每题5分）规则：主持人按各队事先抽取的答题依次依次点队名进行答题。主持人提示答题队“请听题”后，读题并发出“请回答”的口令即进入答题状态，计时起先。在有效答题时间内，该队任选一人答题，回答完后明确“答题完毕”，主持人确认其不再修改后宣布答题结果，答错不记分，答对记5分。程序：工作人员提前组织各队队长抽取答题依次号码，交主持人，并告知积分汇总工作人员。竞赛起先后，主持人宣布答题队队名，手持卡片（上有题目及正确答案）念出试题，参赛队员按竞赛规则作答，主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此
7、过程重复至5个参赛队全部参加结束。2、必答题其次轮竞赛。（“舍我其谁”，共5题每题5分）规则：主持人随意指定参赛队答题，参赛队选一名队员作答，选定后不得换人，队友不得提示。答错扣5分，答对记5分。程序:主持人指定答题代表队,手持卡片(上有题目和答案)念出试题，待发出“请答题”口令后，参赛队员按规则答题，主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此过程重复至5个参赛队全部参加结束。其次阶段：抢答阶段1、抢答题第一轮竞赛（“跃跃欲试”，共20题每题10分）规则：主持人读题结束宣布“起先”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格。胜利抢答者可选择“放弃”。“放弃”扣5分，答错扣10分，抢答对记10分。本阶段
8、连续两次抢答胜利并回答正确者，可以抽取一个特殊签，特殊签包括：给自己队加10分给自己队加20分给自己队加50分与得分最高的队换分感谢参加。程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“起先”，参赛队抢答，主持人请抢答胜利者答题；参赛队若选择放弃，主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此过程重复至20个题目运用完毕，必要时抽取特殊签。2、抢答题其次轮竞赛（“万众一心”，共15题每题20分）。规则：主持人读题结束宣布“起先”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格。胜利抢答者答题时本队队员共同作答。答错扣10分，抢答对或帮助答对记20分。程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目
9、，主持人宣布抢答“起先”，参赛队抢答，主持人请抢答胜利者答题。主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此过程重复至15个题目运用完毕。3、抢答题第三轮竞赛（”釜底抽薪“，共10题每题30分）。规则：主持人读题结束宣布“起先”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格，胜利抢答者可以自己回答，也可抽签选取别队回答。抢答胜利队自己回答，答错扣20分，答对记30分；别队回答，答错扣20分并给抢答胜利队记30分，答对记30分但抢答胜利队不记分。程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“起先”，参赛队抢答，主持人请抢答胜利者答题；参赛队可以抽签选取别队作答。主持人宣布作答结果，工作人员记载
10、得分。此过程重复至10个题目运用完毕。4、抢答题第四轮竞赛（“我是英雄”，共10题每题50分）。规则：主持人读题结束宣布“起先”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格，胜利抢答者可以自己回答，也可自由选取别队回答。抢答胜利队自己回答，答错扣30分，答对记50分；别队回答，答错扣30分并给抢答胜利队记50分，答对记50分但抢答胜利队不记分。程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“起先”，参赛队抢答，主持人请抢答胜利者答题；参赛队可以自由选取别队作答。主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此过程重复至10个题目运用完毕。（三）颁奖。1、宣布获奖名单，颁奖。平安学问抢答赛竞赛总
11、则1、本次抢答赛设有仲裁委员会，负责监督整个竞赛过程，并就有争议的问题进行最终裁决。2、竞赛过程中，题目的诵读、口令的发出、时间的驾驭、对错的判定由现场主持人执行。3、每个队（限三名队员）参赛。竞赛过程中原则上不得更换队员。参赛队员不得携带任何与竞赛有关的书籍、资料上场，如有违反，马上取消该队参赛资格。4、队员在抢答、答题时，场上观众不得喧哗、提示或干扰。5、每个必答题有效答题时间为20秒；抢答题有效答题时间：10分题为20秒，20分题为20秒，30分题为30秒，50分题为60秒。当主持人发出“答题起先”的口令时，抢到题目的参赛队即进入答题状态，同时起先计时，时间一到，答题马上停止。6、全部参
12、赛队的基本分均为101分，扣分扣到0分为止，不记负分。7、在必答题和抢答题进行完毕，嘉奖名次已决出的状况下，整个竞赛结束。如未能决出名次，则进行加赛，通过加赛决出名次后竞赛结束。8、同一次加赛只进行一个轮回，共5个题目，以30分风险抢答题的规则进行。5个题目的加赛结束后，如能分出输赢，则本次加赛结束，如未能决出输赢，则实行一题定输赢的方法决出输赢。学问竞赛活动方案 篇3为了丰富社区文化生活，增加老年人的自我保健、防病强身的意识和实力，树立科学健康的生活方式，营造文明德阳里的良好氛围，我社区以区、街开展敬老月为契机，将举办德阳里老年人学问竞赛：一、参赛对象及形式（一）参赛对象：社区老年人（二）参
13、赛形式：社区老年人自由组队，每队2人。二、竞赛时间：初赛、复赛拟定20xx10月上旬，决赛拟定10月中下旬三、竞赛地点：德阳里社区活动室四、竞赛内容：（一）健康学问（二）生活常识（三）综合学问五、竞赛形式：竞赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。形式：必答题抢答题风险题第一轮：“单枪匹马”即必答题各代表队队员按参赛依次依次回答问题。必答题每题10分，答对加10分，答错或回答不完整不加分也不扣分。选手答题时间不得超过30秒，从主持人念完题目起先计时。其次轮：“奋勇争先”即抢答题抢答题每题10分，答对加10分，答错或不完全扣10分。各队必需在主持人读完题目并宣布“起先”后按抢答器进行抢答。在主持人宣布起先
14、之前响铃视为违规，本题作废并扣10分。答题时选手可以相互探讨，由一名队员作答，其它选手可以在规定时间内补充。选手答题时间不得超过30秒，从抢答器响铃起先计时。第三轮：“知难而进”即风险题风险题每队1题，由分数最高的队伍优先选择，题目分值分别为10分、20分、30分，答对加相应分数，答错或答案不完整扣除相应分数。答题时选手可以相互探讨，由一名队员作答，其它选手可以在规定时间内补充。答题时间为60秒，从主持人念完题目起先计时。加试题：三轮竞赛结束假如出现相同比分且影响得奖时，启用加试题。加试题以抢答题形式出现每题10分，答对得10分答错不扣分，答题时间30秒，从抢答器响铃起先计时，直到分出名次。六
15、、报名须知：请辖区有意参与的老年人10月1日之前到居委会进行报名登记。学问竞赛活动方案 篇41、活动主题：让学问变的趣味横生，把学习与消遣相结合2、活动目的及意义：学问可以变更命运，可是枯燥的学习学问，让我们没有动力，把学习学问的方式变的好玩，让我们在消遣中学到主要组织者：一般组织者：6、活动参加者：7、活动流程：(1)活动组织者提前两天打算好竞赛用得题目，并选出主持人;(2)然后，由宣扬委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的打算;(3)活动起先前，检查题目是否无误;(4)宣扬委员在活动起先前，提前布置好会场;(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;(6)活动起先后主持人上台宣读活动规则
16、，以及各项事宜;(7)然后向参加者提问，参加者在主持人读完题说起先抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，假如回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后起先下一题;(8)全部题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;(9)活动结束后，组织者留下清理睬场。8、留意事项：1、活动开展前不得泄题。2、留意保持现场有个轻松幽默的氛围。学问竞赛活动方案 篇5活动要求通过活动帮助队员了解少先队的基本学问，进行队史，队情，队学问教化，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增加他们的光荣感和骄傲感。活动打算：1、请各小队仔细组织少先队员学习下发的少先队学问材料，并选拔三名队
17、员参与班队学问竞赛。2、以小队为单位，训练集合列队、报告以及队歌的演唱。3、编写队学问竞赛相应的题目；会场布置；奖品活动时间：20xx年10月27日活动地点：教室活动主持：单逸凡、金琳活动过程：一、全体立正，报告人数。二、出旗，敬礼。三、唱队歌四、中队长讲话，宣布活动起先敬爱的少先队员们，你们好！这几天，我们在辅导员老师的带领下，重温了队章，学校内又掀起了学习队史、队章、队学问的热潮。通过学习，我对我们的组织又有了深刻的了解。今日，就让我们展示展示学习的成果吧！我宣布六（1）中队队学问竞赛现在起先！请辅导员莫老师和我一起主持这次的活动。掌声欢迎！五、进行活动1、请参赛选手上台！2、宣读本次队学
18、问竞赛的题型和规则。这次竞赛的题型分为必答题、抢答题和风险题。规则如下：1、每队有101分作为基础分。2、回答问题时选手必需起立回答，回答必需在主持人宣读完题后10秒内答题，否则视为不会，取消答题资格。3、必答题由每队参赛选手按序号编排的依次回答，其他选手不得补充作答。4、抢答在主持人宣布“起先”后，方可击打鼓面，主持人没念完题鼓点就响的，视为犯规，扣除相应的分数。由主持人宣布最先抢到的参赛队回答，此队必需由一名选手回答，其他选手可以补充作答。5、选手答题结束时要说明“答题完毕”，待主持人宣布得分后方可坐下。6、选手答题时要声音嘹亮、吐字清楚。7、风险题由参赛队选手中的任一名都可作答，其他选手
19、可作补充回答。8、答完全部试题后，以得分凹凸评出奖次。若有两队成果相同，则加试一道抢答题，直至分出输赢为止。必答题为每轮每队3题，共进行二轮，每题答对加10分，答错不扣分；我们首先进行第一轮的必答题。3、竞赛起先。4、评奖，发奖品。六、辅导员讲话同学们，今日，我们济济一堂，在这儿开展了“我们的少先队”队学问竞赛。我对选手们在台上的表现还是特别满足的。从队员们为这次活动所做的前期打算中可以看出大家情愿了解少先队，也都为自己是少先队员而傲慢、而骄傲。信任队员们会从今日起，会从戴红领巾、敬队礼等一点一滴的小事做起，用实际行动争做一名优秀少先队员！七、呼号八、退旗九、活动结束今日的活动到此结束。感谢各
20、位同学，再见！学问竞赛活动方案 篇6生命无价，健康第一，为进一步提高居民健康观念和防病意识，提中学老年人自我保健意识，提倡科学合理健康的生活方式。xx社区居委会为了让社区中老年挚友能拥有一个健康的身体，丰富他们的身体保健学问，将举办一场“中老年人保健学问讲座”，并为中老年挚友进行免费体检。在社区内营造“人人关注健康、享有健康、人人享受健康”的氛围。一、活动时间20xx年2月24日二、活动地点xx社区活动中心三楼三、参与人员社区中老年挚友四、主要内容随着人们生活水平的不断提高，如何以健康的生活方式获得最佳的生活质量显得尤为重要。主要讲解中老年人常见病有哪些?心脑血管疾病、糖尿病等发病特点是什么?
21、如何防治慢性支气管炎、冠心病、高血压、心脑血管等疾病?如何合理用药?日常生活中饮食应当留意哪些?日常生活中应当养成哪些生活习惯?该如何增加机体免疫功能，促进新陈代谢?为社区中老年群众做免费体检。健康对每个家庭来说都是至关重要的，注意日常保健，活到百岁不是梦。今后，社区将常常性的举办适合中老年人的保健学问讲座，普及防病抗病学问，提高居民的生活质量。学问竞赛活动方案 篇7一、活动组织机构（一）活动主要负责人：xxx（二）竞赛工作人员：xxx（三）竞赛仲裁委员会成员：xxx参赛对象及参赛形式本次竞赛采纳团体赛的形式，自由组队，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。二、竞赛时间20xx年x
22、x月xx日20xx年xx月xx日三、竞赛地点三楼会议室四、竞赛内容xxxx五、整体活动实施流程（一）打算试题，并下发通知各部门（二）确定工作人员，设置奖品并布置会场，各部门上报参赛人员名单（三）9月？日起先“企业文化学问竞赛”（四）.学问竞赛详细流程1、主持人介绍竞赛背景、目的，介绍到场领导、评委及参赛队；2、领导致辞；3、竞赛起先；（中间穿插观众答题）4、竞赛主持人宣布竞赛结果，请领导颁奖；5、领导与参赛选手合影。六、竞赛规则第一轮：初露锋芒（小组必答题）本轮规则：小组必答题每题10分，共10道题，要求每组选手回答1题，每题分值为10分。从第一小组起先依次回答，答题限时30秒。答题时其他人员
23、不得补充和提示，如有违反则倒扣小组10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后起先。其次轮：当机立断（小组抢答题）抢答题题型不限，共20题。每题分值为20分，在主持人读题完毕，各队方可抢答，同时计时起先，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题限时60秒。答对加20分，答错或不答不得分也不扣分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队接着对本题抢答。同一参赛队出现其次次违规抢答，扣除积分20分。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题。第三轮：精诚合作（小组风险题）风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中15题为10分；610题为
24、20分题；1115题为30分题，每队有一次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时不扣分。计时从读题完毕后起先。各参赛队按前二轮综合得分由低到高依次进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高依次选题。第四轮：一决雌雄（附加题）：假如出现分值并列状况，进行加试赛，共设3道附加题。加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值队中用抢答的方法一次性确定，从高分并列先起先。每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。每轮竞赛间歇期间，
25、主持人为在场观众打算2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份精致礼品。七、奖项设置设小组一等奖、二等奖、三等奖各一名，设优秀个人奖一名，对获奖团队和个人颁发证书和奖品。八、其他1、经费预算2、其他各个小组需组织一个五人以上的助威团。学问竞赛活动方案 篇8为了实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，提高青少年的思想道德素养，学校确定在六月中旬举办“未成年人思想道德建设”学问竞赛活动，现制定活动方案如下：一、活动方式：初赛以班为单位进行测试。四五年级每班选择三名学生，代表班级参与学校的预赛，预赛选出4个小组参与学校的决赛。二、活动动时间：
26、第一阶段：5月22日6月5日为打算期，在各班组织学生仔细学习“未成年人爱护法”后，各年级组组织初赛，选出班级前三名参与预赛。其次阶段：预赛时间 6月10日下午进行预赛，选出4个小组进行决赛。第三阶段：6月16日下午进行决赛。三、竞赛内容：未成年人思想道德建设学问题、小学生日常行为规范中小学生守则相关条例、学校校风、校训、学风、办学理念四、嘉奖方法：奖项设置：一等奖1名 二等奖 1名 三等奖 2名 优秀奖4名五、竞赛领导小组成员：组 长：温逸洪副组长：张旭升组 员：黄静宜、魏国勇、欧阳苑东、李梦、肖源源、四五年级班主任六、竞赛环节、形式：（一）“争分夺秒”:（1）本轮的竞赛题目为必答题（每组6道
27、），题型为推断题。（2）每队在限时1分钟内答题，每答对一题加10分，答错不扣分。（3）答题时，各参赛队选派1名队员回答，其他队员不得提示。（二）“眼明手快”：（1） 本轮的竞赛题目为抢答题，题型为单选题。（20道）（2） 在主持人尚未喊“起先”就抢答的或答错的每题倒扣10分，答对的每题加20分。（三）“各显神通”:（1）本轮的竞赛题目为风险题，题型以简答题为主。（2）风险题共分为三个等级，分别是20分题、30分题和50分题。各参赛队要依据自己的实力和得分状况在作答前自行选择分值，分值越高，难度越大。作答时，各队选派1名队员回答，本组其他队员可以补充。（3）限时1分钟内答完，答对获得相应分值，答
28、错或超时要扣去相应分值。（4）每个参赛队只有一次选题作答机会，只能选一题作答。（四） “有奖互动”：现场观众参加答题，答对者获得精致奖品一份。（五）加时赛（1）上述竞赛结束后，如出现名次并列状况，则进行加赛，直至分出先后名次。加赛只确定并列队之间的名次，不再另行加分。（2）加时赛的题目为抢答题，题型为单选题。初赛参赛地点:各班教室参赛时间:_xx6.5_参赛对象:四五年级学生参赛内容:未成年人思想道德建设学问题参赛形式: 各班自行组织，选择3名学生代表班级参与预赛（四五年级共八个小组）预赛参赛地点:报告厅参赛时间:初定6月10日参赛对象:八个小组参与预赛，最终选出四个小组参与决赛。竞赛内容：未成年人思想道德建设学问题、小学生日常行为规范中小学生守则相关条例、学校校风、校训、学风、办学理念决赛参赛地点:一楼大厅参赛时间:初定6月16日参赛对象: 四个小组竞赛内容：未成年人思想道德建设学问题、小学生日常行为规范中小学生守则相关条例、学校校风、校训、学风、办学理念