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1、语言活动：下雨的时候（小班）一、活动目标：1、 在理解故事内容的基础上，初步学习续编故事。2、 学习短句：，快到叶子底下来吧和谢谢，复习汉字：叶子、狗、猫、叫。3、 培养团结友爱，互相帮助的良好品德，促进幼儿彼此间的的注意与关心。4、 模仿小动物的动作和对话，培养幼儿爱护小动物的情感。 二、活动准备：1、 录音机、下雨了和动物园的音乐带。2、 故事图画、投影仪、小动物头饰和幼儿人数相等、汉字卡、海绵纸做的三片叶子。小狗、小鸭、小蜜蜂、小鸟图片各一。3、 用花卉盆景布置的场景。4、 示范情景表演的大班幼儿人数根据小动物角色来定。 三、活动过程：1、 老师出示故事图画和投影仪，边操作边引导幼儿回忆
2、故事内容：（1）故事的名字叫什么？（下雨的时候）（2）谁在草地上玩（小白兔）（3）玩得正高兴的时候怎么样了？（下雨了）（4）小白兔被雨淋到没有？它是怎样做的？（没有，从地上拣了一片叶子顶在头上）老师出示汉字卡叶子请幼儿复习。（5）前面走来了谁？它被雨淋得怎样叫的？（小鸡，叽叽叽叫）出示汉字卡叫请幼儿复习。（6）小兔看见它后是怎样说得？（小鸡，快到叶子底下来吧）（7）小鸡是怎样说的？（谢谢小兔）（8）又走来了谁？被雨淋得怎样叫的？（小猫，喵喵喵叫）（9）小白兔和小鸡它们一起是怎样说的？（小猫，快到叶子底下来吧）（10）小猫怎样说？（谢谢小兔和小鸡）出示汉字卡猫，请幼儿复习。2、 学习续编故事。（
3、1）老师出示小狗图片，说：雨还在下，你们看看，又有谁来了？（小狗）它被淋得怎样叫的？（汪汪汪叫）小动物们见了是怎样说的？（小狗，快到叶子底下来吧）出示狗的汉字卡，请幼儿复习汉字狗（2）出示小蜜蜂图片：雨还在下，这是谁来了？（小蜜蜂）它被雨淋得怎样叫的？（嗡嗡嗡叫）小动物们见了是怎样说的？（小蜜蜂，快到叶子底下来吧）（3）出示小鸭图片：雨还在下，谁跑过来了？（小鸭）它被雨淋得怎样叫的？（嘎嘎嘎叫）小动物们是怎样说的？（小鸭，快到叶子底下来吧）（4）出示小鸟图片：雨还在下，谁飞过来了？（小鸟）它被雨淋得怎样叫的？（唧唧唧叫）小动物们是怎样说的？（小鸟，快到叶子底下来吧）（5）雨停了，太阳出来了，小动物们在一起做什么？（做游戏）3、 小结，老师用动作语言讲叙一遍故事。由大班幼儿根据故事内容作表演（配下雨的音乐）推荐阅读：语言活动下雨的时候大班散文阅读活动下雨的时候小班语言下雨的时候大班故事下雨的时候说课稿小班语言:下雨的时候美术：下雨的时候下雨的时候教案语言活动的教案 第 2 页 /总页数2 页