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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -云南高校旅行文化学院课程教学进度与教案课程名称应用写作课程代码 010166 课程类别必修课课程性质 专业课 总 学 时 36 学 分 2 本学期支配学时数： 36 其中讲授： 30 课堂练习（争论） ： 4 其他： 2 授课学年、学期 2022 2022 学年第一学期 授课专业 汉语言文学班 级 09 级 1、2 授课老师张文通课程教材：新编应用写作教程主编 夏京春 首都经济贸易高校出版社 20XX年 7 月参考材料：现代应用文写作耿云巧 马俊霞 主编 清华高校出版社 20XX年 5 月、应用写作裴显生 王
2、殿松 主编 高等训练出版社 20XX年 3 月、经济应用文写作聂峰 巨苗苗 主编 化学工业出版社 20XX年 9 月、细心整理归纳 精选学习资料 第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -大专应用写作包锦阳著 浙江高校出版社20XX年 7 月教学进度与教案页周次教学内容教学程序与方法学时数作业布置备注（ 对 本 周 教 学（章节标题）（教学的步骤及其主要教学方法）内容的修改、 补（注明重难点）充、标注等）（一）教学引入：这个学期我
3、们来学习应用写作这门课程；这是我们在基础写作的基础之上学习一门课程,大家要留意 这两者的不同之处；第 1 周第一章 应用写作概说 （一）（二）新课教学：2 1、应用写作的概念、特点、作用（一般明白）讲授2、应用写作的主旨、材料、结构（难点）讲授、争论（三）课堂小结：这节课我们简洁的介绍了一下应用写作的特点,让大家明白一下应用写作和文学写作的区分；（一）教学引入：这节课我们连续学习一下应用写作的一些基本第 2 周第一章 应用写作概说 （二）特点；2 P31第 4、5 题（二）新课教学：1、应用写作的语言、表达方式（难点）讲授、争论细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - -
4、 - - - - - 第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2、应用写作的文面法规（难点）讲授、争论（三）课堂小结：关于应用写作的文面法规大家肯定要仔细学 习,同时要在现实生活中留意应用,不要违反；（一）教学引入：前面我们简洁讲了一下应用文书的一些情形,接下来我来学习应用文书中要求最严格的公务文书；（二）新课教学：第 3 周其次章 公务文书1、公文的概念与特点（一般明白）讲授2 第一节概说2、公文的种类（一般明白）讲授3、公文的格式（难点）讲授、争论（三）课堂小结：这节课主要讲的是公务
5、文书的一般格式,详细 文书仍有详细的要求；（一）教学引入：这节课我们讲的是大家比较熟识的两种公务文 书：通知、通报；第 4 周其次章 公务文书（二）新课教学：2 其次节 通知1、通知、通报的分类（一般明白）讲授第三节 通报2、通知、通报的文体格式（难点）讲授、争论3、通知、通报的写作要求（一般明白）讲授（三）课堂小结：要留意通知和通报的不同之处；第 5 周其次章 公务文书（一）教学引入： ：这节课我们讲两类上行文：报告和请示；2 第 3 页,共 10 页 （二）新课教学：第四节 报告细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6、- - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第五节 请示 1、报告、请示的分类（一般明白）讲授 2、报告、请示的文体格式（难点）讲授、争论 3、报告、请示的写作要求（一般明白）讲授（三）课堂小结：要留意报告和请示的不同；（一）教学引入：这节课我们来讲一类平行文函；第 6 周其次章 公务文书（二）新课教学：2 1、函、会议纪要的分类（一般明白）讲授第六节 函2、函、会议纪要的文体格式（难点）讲授、争论第七节 会议纪要3、函、会议纪要的写作要求（一般明白）讲授（三）课堂小结：要留意函的用途；（一）教学引入：从这节课开头我们来学习事务文书,事务文
7、书相对于公务文书来说,可能格式没有那么严格,但是格式仍是很 重要的；第 7 周第三章 事务文书（二）新课教学：2 第一节 简报1、简报、方案的概念、特点（一般明白）讲授其次节 方案2、简报、方案的写法、结构（难点）讲授、争论3、简报、方案的写作要求（一般明白）讲授（三）课堂小结：方案是一种常见的事务文书,期望大家要仔细 学习；第 8 周第三章 事务文书（一）教学引入：调查报告是我们在现实生活中争论问题、发觉2 分小组写一份 第 4 页,共 10 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习
8、资料 - - - - - - - - - - - - - - -第四节 调查报告问题的最好的工具,所以我们要好好学习一下；关于自己学习（二）新课教学：或者生活的调 1、调查报告的概念、作用、特点、种类（一般明白）讲授 查报告作为期 2、调查报告的写法、结构（难点）讲授、争论 中作业；3、调查报告的写作要求（一般明白）讲授（三）课堂小结：期望大家课下好好学习一下这节课的内容,做一份调查报告；（一）教学引入：这节课我们再来学习两种事务文书：总结和规章制度；（二）新课教学：第 9 周第三章 事务文书授1、总结、规章制度的概念、作用、特点、种类（一般明白）讲2 第三节 总结2、总结、规章制度的写法、结
9、构（难点）讲授、争论第五节 规章制度3、总结、规章制度的写作要求（一般明白）讲授（三）课堂小结：总结作为与方案相对的事务文书是我们生活中常常用到的,我们要留意他们的不同；第 10 周第三章 事务文书（一）教学引入：这节课学的两种事务文书是我国新形势下的产2 第 5 页,共 10 页 物；第六节 述职报告（二）新课教学：细心整理归纳 精选学习资料 第七节 竞聘报告1、述职报告、竞聘报告的概念、作用、特点、（一般明白）讲 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - -
10、 -授 2、述职报告、竞聘报告的写法、结构（难点）讲授、争论 3、述职报告、竞聘报告的写作要求（一般明白）讲授（三）课堂小结：要去留意两种报告的不同之处；（一）教学引入：关于财经文书,鉴于时间关系,我们只能挑选 两种：合同和商业广告；（二）新课教学：第 11 周第四章 财经文书1、合同、商业广告的概念、作用、特点、（一般明白）讲授2 挑选一就广告2、合同、商业广告的写法、结构（难点）讲授、争论进行赏析；3、合同、商业广告的写作要求（一般明白）讲授（三）课堂小结：这两种财经文书与我们的生活息息相关,我们 肯定要留意学习；（一）教学引入：作为平民百姓,可能大家都不愿打官司,但是 我们也必需明白一下
11、司法文书；（二）新课教学：第 12 周第五章 司法文书1、起诉状、上诉状、答辩状、再审申请书的概念、作用、特点、2 （一般明白）讲授2、起诉状、上诉状、答辩状、再审申请书的写法、结构（难点）讲授、争论 3、起诉状、上诉状、答辩状、再审申请书的写作要求（一般了细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -解）讲授（三）课堂小结：只有全面的明白司法文书,我们才能够未雨绸 缪；（一）教学引入：从这节课开头我们学习
12、公关文书,这是我们在 现实生活中常常用到的；（二）新课教学：第 13 周第六章 公关文书1、贺词、贺电、贺信、请柬和聘书的概念、作用、特点、（一2 P250第 4 题般明白）讲授第一节 贺词 贺电 贺信2、贺词、贺电、贺信、请柬和聘书的写法、结构（难点）讲授、第三节请柬 聘书争论3、贺词、贺电、贺信、请柬和聘书的写作要求（一般明白）讲 授（三）课堂小结：这节课讲的是一些书信类的日常文书,只有了 解这些,大家以后遇到情形时才能如鱼得水；（一）教学引入：这节课主要讲的是致辞类的公关文书；第 14 周第六章 公关文书祝（二）新课教学：（一2 1、欢迎词、欢送词、祝酒词和答谢词的概念、作用、特点、其次
13、节 欢迎词 欢送词般明白）讲授酒词 答谢词2、欢迎词、欢送词、祝酒词和答谢词的写法、结构（难点）讲授、争论细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3、欢迎词、欢送词、祝酒词和答谢词的写作要求（一般明白）讲授（三）课堂小结：以后生活中致辞的情形常有发生,所以我们要 早做预备；（一）教学引入：这节课主要讲的是应聘类的文书；（二）新课教学：1、介绍信、证明信、举荐信、自荐信的概念、作用、特点、（一 般明白）
14、讲授第 15 周第六章 公关文书2、介绍信、证明信、举荐信、自荐信的写法、结构（难点）讲2 假设一个场景,第四节介绍信 证明信授、争论3、介绍信、证明信、举荐信、自荐信的写作要求（一般明白）写一封自荐信；举荐信 自荐信讲授（三）课堂小结：现代社会,自我推销才能是人才很重要的才能,而自荐信就是你的名片,所以大家想要找到一个好的工作,第一 要把自己推销出去；（一）教学引入：学术论文是同学争论的成果,创新才能的表达,第 16 周第七章 学术论文但是我们要学会如何把自己的成果表达出来,这便是我们这节课2 第 8 页,共 10 页 要讲的内容；第一节 学术论文（二）新课教学：细心整理归纳 精选学习资料
15、1、学术论文的概念、作用、特点、（一般明白）讲授 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2、学术论文的写法、结构（难点）讲授、争论 3、学术论文的写作要求（一般明白）讲授（三）课堂小结：肯定要学会学术论文的写法,在现实生活中好 多同学直到争论生仍不会写论文,要重新开头学习；（一）教学引入：毕业论文是大家对高校学习的总结,所以写好 毕业论文是每一个高校生都要完成的任务；（二）新课教学：第 17 周第七章 学术论文1、毕业论文的概念、作用、特点、（一般明白
16、）讲授2 其次节 毕业论文2、毕业论文的写法、结构（难点）讲授、争论3、毕业论文的写作要求（一般明白）讲授（三）课堂小结：毕业论文的一些格式和要求,是为了更好的表 达你的学习成果,而不是一种八股要求；（一）教学引入：公务员考试现在已经成为许多同学就业首要选 择,而申论却成为许多同学的麦城,所以我们这节课就来看一下第 18 周第八章 申论申论的写作；2 （二）新课教学：第一节 概说1、申论概说（一般明白）讲授其次节 申论的写法2、申论的写法（难点）讲授、争论（三）课堂小结：尽管现在学习仍有些早,期望大家要常写常练,为大家打好申论这一仗奠定基础；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - -
17、- - - - - - - - - 第 9 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -课 程 教 学 总 结 页老师（老师完成本学期课程教学后对教学设计、教学重难点把握、教学方法应用、教学成效等课堂教学过程情形的总结与分析,为改进教学供应体会月日学期和借鉴；）课程本学期课程教学严格根据教学大纲和人才培育方案,通过对应用文写作的基本概念、基本理论、基本方法和技巧,为日常生活、学习和将来教学走上社会打下基础；总结任课老师（签名）： 张文通年教研室系（部）意见教研室负责人（签名）：年月日意见系（部）主任（签名）：年月日细心整理归纳 精选学习资料 第 10 页,共 10 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -