2022年《我爱家乡的山和水》教学设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -课时教学习必备欢迎下载案课题我 爱 家 乡 山 和备课时间课时3 水课型新授课授课时间教学目标1.明白自己家乡的自然环境和人文环境,激发喜爱家乡的情感;2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受;3.能运用观看、拜访、调查资料等方式,明白家乡的故事和家乡的文化;教学重点 明白自己家乡的自然环境和人文环境,激发喜爱家乡的情感;教学难点 能运用观看、拜访、调查资料等方式,明白家乡的故事和家乡的文化;教具学具 多媒体课件,图画纸和彩笔,课前搜集家乡的相关资料预 设 流 程 个 性 化 设计第一课时教学目

2、标 :明白自己家乡的自然环境和人文环境,激发喜爱家乡的情感;一.看一看,说一说;1.出示课件,指导同学观赏我的家乡的录象;2.说说从画面上,你看到了什么?细心整理归纳 精选学习资料 3.摸索:课本中的小伴侣喜爱家乡的什么? 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载4.沟通:自己生活的家乡在哪里?自己喜爱家乡的 什么景色?二.演一演,猜一猜;1. 启示谈话:你喜爱自己的家乡吗?想不想让更多的小伴侣了 解你的家乡?那

3、就当当小导游, 把家乡最美的地方 介绍给他们好吗?2.同学扮导游介绍并赞扬自己的家乡;3.请扮演的孩子谈自己的感想,请观看的小伴侣发表自己的看法;4.猜一猜:请同学描述他最喜爱的家乡的某个地方,其他同学 猜猜是哪里?其次课时 教学目标:、明白家乡的旅行特色及体育项目 一、家乡的特色体育运动 1、小组内沟通自己收集到的关于家乡特色体 育运动项目 2、班级内介绍自己知道的体育项目 你知道的关于家乡旅行的学问吗?3、4、请你给家乡的冰雪旅行出谋划策 (小组内自 由争论、沟通)二、总结:我们的家乡有着悠久的冰雪项目传统,我们不仅要明白,也要继承;第三课时 教学目标: 能运用观看、拜访、 调查等方式,明

4、白 家乡的文化生活;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载四.说一说,唱一唱;1.老师第一讲一个关于家乡的文化传统故事;2.你仍知道家乡的哪些事?同学沟通自己收集的关于家乡的小故事;3.请同学听一段家乡的戏曲,并介绍戏曲的由来;4.你仍知道家乡的哪些歌曲或戏曲, 表演给同学们 看好吗?文字等资料, 并 5.展现自己收集的关于家乡照片、与同学沟通是 通过哪些渠道获得的资料;五、总结:听

5、了家乡的故事、 看了家乡的歌舞剧, 你有什么感 想?我们每一个人都是那么喜爱自己的家乡,期望 你们努力学习, 长大后,能为自己的家乡奉献自己 的力气!板书 设计第一课时其次课时第三课时我爱家乡的山和水家乡的旅行特色家乡的文化细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -龙潭山北山学习必备欢迎下载五虎岛 仙人洞冰雪运动松花湖(江)“ 我的家在东北”课后 反思细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -

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