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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载文明礼仪 礼貌歌 教学目标：能依据所学的声母和韵母,正确拼读音节,通顺流利的朗读儿歌；理 解“ 礼貌” 这个词语的意思,会用它说话；使同学明白要从小做一个 文明有礼的同学, 这样才会受到别人的欢迎, 培育养成同学良好的文 明礼仪的习惯；教学重难点：明白儿歌中的意思, 能大胆发表自己的见解, 联系实际来说一说；能带着自己的感情朗读儿歌；教学过程：一、谈话导入 ：同学们,当你看到老师或长辈会主动去问好吗？你认 为自己是一个有礼貌的孩子吗？今日我们就来一起来学习这么 一首儿歌 二、读儿歌： 礼貌歌礼貌歌 敬重国旗要做到,孝敬父母很重
2、要；敬重师长不行少,文明礼貌要更好；按时上学不迟到,课堂用心勤摸索；课前预习常复习,完成作业呱呱叫；喜爱劳动值日好,花草树木请爱惜；果皮纸屑不乱抛,讲究卫生要做到；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1出示儿歌,自己试着读儿歌,把读不准的音节画下来；2、可以提出读不准的音节,同学之间相互帮忙；3、同桌相互帮忙读儿歌；4、指名同学读儿歌；5、老师领读,同学随读,自由读；三、懂得儿歌 ；请同学讲解学习儿歌后,在日常生活中我们要怎么做？（学校、在家里、在社会上）（亲爱的同学们,身为同学就应当遵守学校各项纪
3、律,要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好同学,与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐,相互关怀,互相爱惜,相互帮忙,不为小事斤斤计较,更不能动手打人,骂人,不说粗话,脏话,待人礼貌）四、讲讲自己懂礼貌的小故事,或者是你的伴侣的故事；学过这首儿歌之后, 请同学们在小组内讲讲自己讲文明礼貌的故事；老师讲解小花猫的故事: 面镜子前,观察里面有一只小花猫,正瞪着大眼睛看着它,小花猫有点不兴奋了；“ 你是谁？为什么老瞪着我？” 小花猫怒气冲冲地问；谁知镜子里的那只小花猫张大嘴巴,也怒气冲冲地说：“ 你是谁？为什么老瞪着我？”这一下,小花猫气坏了；它弓起背,瞪圆了眼,“ 喵喵” 大叫两声, 扑了过去；谁知那只
4、小猫也非常怄气地向它扑过来；只听“ 砰”的一声,镜子前后晃动起来,小花猫吓坏了,赶快跑去找母亲；母亲听小花猫说完,笑了；母亲对它说：“ 你去和镜子里的小伙伴和和气气地谈谈,看它会怎样；”小花猫回到镜子前； 这一回它没有瞪眼, 而是笑眯眯地说：“ 喵喵你好！ ”名师归纳总结 咦？镜子里的小花猫不怄气了,也笑眯眯地说：“ 喵喵你好！”小花第 2 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载猫兴奋极了,又去告知母亲；母亲仔细地对它说：自己,第一要学会敬重别人；“ 孩子,记住,要想别人敬重五、看来不仅小花猫有礼貌,我们一（4）班的小伴侣
5、更懂得文明礼 仪；期望每个同学不管任何时候都能做到礼貌待人,做一个受大家欢迎的人；那么老师现在就考考你；六、考考你 1、假如你是一个好学的孩子,每天总会早早的来到学校；今日你也 像平常一样来到教室, 发觉老师仍没来, 可是竟然有两个同学在走廊 上追赶打闹；看到这一切,你应当怎么做呢？2、今日课间,你发觉在你身后的小红同学在哭,问了才知道,是他的同桌小刚借了她的铅笔不仍,什么？假如你是老师, 你该分别对他们说些3、今日早上,你起床时,发觉头痛极了,嗓子也非常干哑；妈妈摸 摸你的头,发觉你发高烧了,必需去医院,于是你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢？4、假如有一位爸爸的同事找你的爸爸,正好你爸爸
6、不在家,你怎么 接待客人呢？5 当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢？小记者评判：这位同学说话真有礼貌,我有笔也情愿借给你；名师归纳总结 假如课间你不当心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办. . 第 3 页,共 13 页小记者提问：你的铅笔盒被碰掉了你怄气吗. 6、书店,你想买本书,应当怎样跟营业员阿姨说呢- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载小记者评判：嗯,你真是个有礼貌的好孩子；7、果你和父亲母亲游玩时,你走丢了,你该怎样向民警叔叔求得帮 忙呢？你真棒,民警叔叔必定会夸你是个有礼貌的好孩子；8、家里来了客人,怎样款待他？假如你没有记
7、清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话讯问呢？七、相互评比一下文明礼仪小明星 每组推选一名文明礼仪小明星,并说明理由；八、视频歌曲我们从小讲礼貌同学跟着唱,学唱歌曲；九、总结老师同学们,今日我们学习了许多礼仪方面的学问,作为一名即将加入少先队的同学,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好；上下楼梯,人多拥挤,留意 谦让,靠右行走,保证畅通；讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起；爱惜 公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一 个讲文明、懂礼仪的好同学；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名
8、师归纳总结 学习必备欢迎下载第 5 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载文明之花到处开名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学目标：通过这次活动,培育孩子从现在做起,从自我做起,从一 点一滴做起, 努力提高自己的文明修养, 做一个新时期讲文明的好孩 子；教学过程：一、 师生问好；二、在学校,我做文明的学校生；1、假如你是一个好学的孩子,每天总会早早的来到学校；今日你 也像平常一样来到教室,发觉老师仍没来,可是竟然有两个同 学在
9、走廊上追赶打闹；看到这一切,你应当怎么做呢？2、今日课间,你发觉在你身后的小红同学在哭,问了才知道,是 他的同桌小刚借了她的铅笔不仍,假如你是老师,你该分别对 他们说些什么？三、 在家里,我是文明的小主人；假如有一位爸爸的同事找你的爸爸,客人呢？三、在社会,我是文明的小公民；正好你爸爸不在家, 你怎么接待名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、假如你是一个好学的孩子,每天总会早早的来到学校；今日你也像平常一样来到教室,发觉老师仍没来,可是竟然有两个同学在走廊上追赶打闹；看到这一切,你应当怎么做呢？4
10、、今日早上,你起床时,发觉头痛极了,嗓子也非常干哑；妈妈摸摸你的头,发觉你发高烧了,必需去医院,于是你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢？5、假如有一位爸爸的同事找你的爸爸,正好你爸爸不在家,你怎么接待客人呢？6、今日课间,你发觉在你身后的小红同学在哭,问了才知道,是他的同桌小刚借了她的铅笔不仍,假如你是老师,你该分别对他们说些什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、在家里,我是文明的小主人；小品：在家做个好孩子时间：一天下午放学 地点：小林家里 道具：书包、桌椅、扫把、畚斗 人物：爷爷、奶奶
11、、小林 情形：（小林背着书包,哼着小曲,高兴奋兴地回到了家里；走进家门挂好书包；）名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载小林：咦,爷爷、奶奶哪儿去了？妈妈、爸爸仍没下班,我先把地扫扫；（小林拿起扫把,仔细地扫地,爷爷、奶奶从门外进来了）（奶奶忙走过来,要接过小林手中的扫把）奶奶说：“ 乖孙子,让奶奶扫吧,学习了一天,快去休息吧！”（小林轻轻推开奶奶的手）小林：“ 奶奶,您去歇着,我不累,再说,快扫好了；”（小林忙扶奶奶坐下）奶奶：“ 多乖的孙子啊！”（爷爷奶奶触摸着小林的头乐得咧嘴笑了）（小林扫好地,
12、放好扫把,忙进屋倒了两杯茶）小林：“ 爷爷奶奶请喝茶！”爷爷：“ 乖,坐下休息一会儿吧！”小林：“ 爷爷,我不累,我给您捶捶背吧！”爷爷：“ 不用,你该去做作业了；”小林：“ 爷爷,您放心,给您和奶奶捶完背,我再去做作业；”奶奶：“ 同学仍是以学业为主,你考个100 分比帮爷爷奶奶做啥都强！”小林：“ 奶奶,我们老师常常教诲我们,帮家里做些力所能及的事也是学校生应 该做的,学校生不能只光会读书,在学校、在家里、在社会上也要尽自己小主人 的义务呀！爷爷奶奶：“ 好,好,真是个懂事的好孩子！”小林：“ 感谢爷爷奶奶的夸奖,我以后仍要帮你们做更多更多的事呢！”（小林拿出快板边打边说）：“ 队员们,在
13、家里,如何做,请听我们说；二、在学校,我是文明的学校生；播放课件：小队员自已在校摄像的内容 主持 1：每当一片碧绿柔纱弥围着我,主持 2：每当一缕清风吹拂我的脸,主持合：我们就感到一股欢乐涌心头,笑意布满我们的脸,名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载主持 1：早晨走进校内, 同学在老师的带领下在校内内进行劳动,清除卫生死角,仍同学一个洁净、舒服的环境,同学们在活动中积极地打扫卫生,体会到“ 劳动 最光荣” ；主持合：我们骄傲、我们骄傲,我们都曾为漂亮的校内添过在片绿、一份美；播放课件：（小队队员自
14、已拍照的中午校内的面貌）主持 2：队员们,你们看看,为什么会这样呢？看到这样的情形,我们不该反省 自已吗？面对我们面前的这些“ 白色污染” ,该不该捡起呢？课件出示辩题：该不该捡起身边的“ 白色污染”生 1：我觉得应当捡； 由于这样做可使我们的校内更漂亮！请举一下手,好吗？生 2：我不赞同你的观点；由于这又不是我扔的；赞成我的观点的同学,生 3：虽不是你扔的；学校就像我们的家,谁不期望自已的家清洁、漂亮？你们 说是不是？生 4：话虽这样说,但我们学校举办“ 三赛” （纪律、卫生、仪容外表）评比,谁不期望自已班级能夺冠呢？莫非你不期望我们的班级夺冠吗？生 5：我们学校举办“ 三赛” 评比的目的是
15、为了号召全体同学都行动起来,做一 个文明的学校生；生 6：假如是我们的卫生区,我会把它捡起来,由于这样我们班才不会输给其它 班级；生 7：你很有集体荣誉感；可是你知道吗？学校是一个大集体呀！有国才有家,有学校才有班级；生 8：但是,我认为仍是不要捡,给各个班级敲醒警钟；生 9：可是,有的“ 白色污染” 根本不是本班的同学扔的,这样对他们不是很不 公正吗？生 10：假如他们班级的同学有为集体争光的意识,他们肯定会想方法解决的；你们说,我说得有道理吗？假如认为有的,请鼓鼓掌；冬冬：真是太出色了；我也忍不住想说几句；其实,捡起身边的“ 白色污染” 是件举手之劳之事,我们不能单单由于捡 起它能为班级争
16、光而才捡它；我们要养成习惯,不管走到哪,只要见到“ 白色污名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载染” ,顺手将它捡起扔进垃圾桶里, 假如人人能做到这样, 我们仍愁世界不美吗？校内不美吗？主持人 1 总结辩论：爱惜我们的校内是我们应尽的责任；爱护我们的校内清洁,是每一个学校生 应当做的文明事； 我们信任, 只要人人加入环境爱护的行列中,我们的校内肯定会更清洁、更漂亮！三、在社会,我是文明的小公民；学问答题课件出示答题,以“ 高兴辞典” 的形式进行,6 个小队各派一名代表参赛,有两种求助方式： 1、向小
17、队队员求助； 2、求助现场老师；奖品：红花一朵；课件出示：题目 1、我们国家有一个什么机构特地在帮忙贫困生求学？（答案：期望工程）中队队员当场献爱心,并将集资款交给辅导员老师；课件出示：题目 2、随着网络技术的普及应用,上网已经日渐成为广大中学校生 猎取信息的一种重要手段；但是,电脑常常显现病毒,请问：这是谁捣的鬼？这 文明吗？（答案：电脑黑客；不文明；）课件出示： 题目 3、40 年来雷锋一生平凡而宏大的事迹深深感动着每一个人,如 今雷锋虽然离开了我们,但一批又一批的“ 活雷锋” 在社会上显现,真让人赞扬 叫绝；这是什么标志？四、辨析是非,指导行为1通过学习,同学们明白了为什么要遵守社会公德；现在老师请大家想一想,遇到了以下情形你会怎么做？各组长抽签选题后,的形式来回答疑题；组员依据内容以小品表演材料之一：在公共汽车上, 甲不当心踩了乙, 两人破口大骂, 继而大打出手；材料之二：为了走近路,强强擅自拉开公路上的防护栏；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载材料之三：有人在公园的草坪上踢球；材料之四：有人为了得到水獭等宝贵动物的皮毛以牟取暴利,竟捕杀水獭等动物；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 13 页