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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校生文明礼仪教案说话的礼仪【教学目标】1、学问与技能:同学通过教学的参加过程,更多的明白语言文明学问及 讲文明的重要性;2、过程与方法:通过发觉身边一些不文明的现象来规范同学的行为,使 同学具有良好的礼仪素养,加深对语言文明礼仪的熟悉;3、情感、态度、价值观:知道向别人问候,打招呼要分场合,依据不同的 情形,要采纳不同的问候语及问候方式;【教学重点、难点】让同学情愿学习并正确使用问候语;【教学预备】1多媒体课件 2电话机【教学过程】一、导入:小伴侣们,我们每天都要和很多不同的人相遇、相处,比如爸 爸妈妈、叔叔阿姨、老师、同学
2、等等;那么,和不同的人相处,就要有很多相处 的礼仪;今日,我们要来学习说话的礼仪;(课件出示说话礼仪)二、学习礼貌用语;1,复习礼貌用语;老师引导: 我们生活在文明的社会里, 说话要用文明礼貌语, 请你说说你知 道的礼貌用语有哪些?同学回答 2,学习在详细的情形下如何使用礼貌语;想向大家征求 师:刚才同学们说的棒极了; 老师在生活中遇到了一些难题,一下看法,你能帮忙我吗?名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载出示:我想请别人帮忙,应当说什么?平常和老师、同学见面要说什么?晚上睡觉前对人要说什么?和人分别
3、时应当说什么?别人帮了你的忙时要说什么?不当心碰了别人或打搅了别人,应说什么?对方向你赔礼时你应说什么?对老年人应当怎样称呼?3,创设场景,学会表达;出示课件 A、今日,我们班来了一位文明小使者王紫伊;早上,王紫伊刚起床,就观察妈妈已经做好了饭菜,她看到妈妈会说:(王紫伊回 答)假如是你,你会说什么?(对同学说的进行勉励)(紫伊 B、出门时,紫伊看到邻居奶奶在浇花,紫伊会说:回答)假如是你,你会说什么?(连续勉励同学的答案)C、到了学校门口,紫伊要和妈妈再见了,她会说:(紫伊回 答)假如是你,你会说什么?(同学再答)三、知道说话要分场合 1、紫伊真是个讲礼仪的好孩子,刚才同学们都使用了文明用语
4、,小嘴巴可 甜着呢;可是,你知道吗,不是全部的场合都适合用嘴巴来打招呼说话的;打招 呼的方法其实有:A 问声: “您好! ”B 点头微笑 C 招招手;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载D 面带微笑悄悄的看着;2、课件出示:在图书馆大家都在寂静的看书, 为什么一个小伴侣看到同学迎面走来不问候“您好”而是点头微笑?同学回答3,课件连续出示:教室里,大家都在寂静地看书,你有问题要问,该怎么做呢?同学回答 4,情形再现 周老师正和一位老师在交谈, 这时走过来几位同学, 他们 (同学按事先 排练好的故事表演,
5、七嘴八舌地像老师报告)大家觉得刚才这样做对吗?为什么?四、学习打电话的礼仪;1、明白打电话的基本礼仪;大家都知道了, 在不同的场合说话要留意不同的方式;今日,周老师在办公 室改作业,一位同学走进来给他家长打电话,情形是这样的;(一个同学走过来 打电话:“ 把我的作业给我送过来,就这样了; ” 啪的一声,挂掉电话; )问:刚才同学这样打电话,你觉得合适吗?生指出不文明的地方;师引导:听了同学们的话, 他确定知道该如何打电话了;我们请他再打一次 好吗?2、出示:打电话要留意的相关事宜;打电话要留意:向家人打电话,要先说称呼(爸爸、妈妈等) ,使用礼貌用语,语调要柔和,吐字要清楚,不要啰嗦,终止时说
6、再见;接电话要留意:接他人电话,先说 “您好 ”, “请问您找谁 ”等礼貌用语;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载五、礼仪链接故事美的回声一个孩子对着群山高喊: “喂,你干吗? ”群山回应道: “喂,你干吗? ”妈妈 告知孩子说: “你对他说 我们是伴侣! ,听听他会说什么; ”孩子又大声喊: “您 好,我们是伴侣! ”大山回应道: “您好,我们是伴侣! ”孩子听了特别兴奋;妈 妈说:“孩子,你用什么样的语言对待别人, 别人也会有用什么样的语言对待你;”同学和老师一起读最终的一句话;六、学习礼仪儿歌:做文明的学校生学习争先虽重要,文明礼貌也要好;学校规定都遵守,见到老师有礼貌;同学之间相友爱,友情小手牵得牢;正确使用文明语,树立新风我做到;七、老师小结;说话文明有礼是我们心灵美的表现,是一种良好的社会公德,它会使人与 人之间的关系更融洽; 讲话文明和礼貌待人, 这也是文明礼貌的基本要求,我们要把这些要求融解在日常生活当中去;礼的学校生;让我们一起行动起来吧, 争做一个文明有名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页