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1、第七单元任务群阅读设计学习目标1.关注作品中的自然景物描写和人生思考，体会作者观察、欣赏和表现自然景物的角度，厘清景物描写的技法，学会做批注。2.结合课文，分析情景交融、情理结合的手法。3.从故都的秋赤壁赋登泰山记等多篇文章中感受民族审美心理、审美特点和赤壁、泰山背后的文化含义。4.借鉴该单元的文章，进行文学散文创作。学习活动设计第一课段：读细（现代文）一蝉一花一世界 荷塘月色故都的秋我与地坛群文阅读设计 教学目标1.体会作者观察、欣赏和表现自然景物的角度，了解相对应的描写技法和描写角度。2.反复咀嚼涵泳，关注写景文章的语言艺术，能够从用字、词、句式等方面来进行细细品味。
2、3.分析情景交融的手法，初步感知情景交融中“景映情，情限景”的特点。4.分析情理结合的手法，抓住文章情“隐”理“现”，理“明”景“变”的特点。 教学重点1.分析情景交融的手法，初步感知情景交融中“景映情，情限景”的特点。2.从字词、句式方面进行仔细品析，了解语言背后所蕴藏的情感。 教学过程任务一：给散文集命名，制作腰封。【情境】根据课文内容，编订散文集。查阅相关资料并根据课文节选的内容为这本书取一个名字，并设计好“腰封推荐语”。或者在图书馆借阅一本散文集，并为它绘制腰封。【腰封示例】【美】库尔特冯内古特囚鸟腰封：“作品被翻译成15种语言，畅销30多个国家。”这个世界欠冯内古
3、特一个诺贝尔文学奖。【腰封示例】阎连科我与父辈的文章起始语：讲述两代人的爱恨，折射一个时代的变迁。【散文集名】写给大地的情书人间草木【散文集腰封示例】写给大地的情书，一本述说不尽的书一木一石皆世界，一花一草俱情意寻觅美的印记，刻画爱的心灵任务二：诉说风物巧配图 【情境】在编写散文集的过程中，需要对编订好的文章进行细读，现需要对该部分进行插图配置。这三篇文章中均有许多值得细究的画面，有些画面虽小，但是却不能忽视，甚而是支撑整篇文章的骨架、具有展示作者性格，揭示主旨的作用。为给整部散文集插入配图，配图要求能够给展现文章的整体风貌，请找出可以作为插图的点。参考故都的秋：一朵蓝色的牵牛花周边
4、长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草陪衬着落蕊铺得满地都是的一株槐花一只停歇在树上、叫声衰弱的秋蝉几个立在桥头树底的都市闲人在曝背谈天一株生长在屋角墙头的枣子树荷塘月色：曲曲折折的荷塘上弥望着田田的叶子，荷叶衬托着朵朵荷花沐浴在月光下的荷花薄薄的青雾中若隐若现的荷花我与地坛：高墙坍圮，门壁上朱红淡褪的衰败地坛任务三：巧手点缀述妙处【情境】：该散文集在编排文章内容外，还需要有点评。（1）为散文集中的这三篇文章作批注金圣叹点评批注水浒传，寥寥数语，或画龙点睛，或剔肉见骨，无不情有独钟，无不独有新见，写尽文字风流，成为研究古典小说的重要资料。评点批注，用通俗的话可以作如下解释：评点：“点”就是圈点，即对
5、文章精彩的地方加上圈点；“评”就是评价，即对作品的思想或艺术等内容写进自己的意见观点。批注的形式有三种：A.眉批：批注在课本的空白处。B.旁批：批在句子边上。C.尾批：批在一段之后。如何给文章或书籍做批注？A.思维困惑处 B.有所感悟处 C.环节要害处 D.求异创新处如何批注？A.分析式 B.概括式 C.感想式 D.质疑式(2)评点批注故都的秋：（1）在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着（一个“租”字给人一种漂泊），早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，（一“坐”字，体现一种悠闲）你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底
6、，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光（“细数”和“一丝一丝”可以让人感觉到作者作为都市闲人的悠闲），或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。（2）秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长这树，屋子又低，所以无论在什么地方，都能听见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。（“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”自古以来文人对秋日的感觉是悲凉的，但是郁达夫对秋天的这种清、静、悲凉的喜欢）我与地坛句子欣赏：A.四百年多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀
7、的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。鉴赏点评：时间的流逝在文字中轻轻滑过，采用了拟人的手法，不说是琉璃自己被剥蚀了，高墙自己坍圮了，而是采用主动语态，表明了地坛的寂寞和无人管理的悲凉，同时以地坛周围的悲凉来映衬自己双腿残废后的悲凉，反衬出自己的伤感。文字字字珠玑，在行文的脉络中流转着伤感的气息。B.鉴赏点评：C.鉴赏点评：任务四：拓展阅读悟生命阅读文章寒风吹彻我的母亲生命是一棵树，学习运用圈点批注法，触摸文字背后的灵魂。1、 仿照所给示例，给文章进行圈点批注。2、 画出文中的哲理句子并进行积累，体会作者的情感表达，说说自己的认
8、识。我的理解：3、 画出文中最打动你的句子，并阐明理由。理由：读刘亮程寒风吹彻，触摸文字的灵魂郑成业文前导读：自然界有太多太多的寒风，树木凋零，滴水成冰;朔风劲吹，狂雪飞舞人生中有太多太多的寒风，疾病缠身，亲人离去;时光飞逝，命途多舛寒风吹彻写了三种寒风：一种是冬日呼啸着的刺骨寒风;一种是人生刻骨铭心的伤痛记忆;还有一种，则是每个人必须面对的命运归宿。作者刘亮程对人生有着清醒的认识，“不如意事十有八九”，春天很少，被寒风吹彻的冬天却很多。是啊，寒冬季节，冷风吹彻身体;生存不易，寒风吹彻人生.亲情可以帮助我们抵御“寒冬”，所以姑妈在生命的冬季，最盼望“天热了让你妈过来暄暄”;但是人生而孤独，再多
9、的人世间温情，也无法避免一个人偷偷在寒夜流泪的情景。我们要度过“寒冬”，还需要信念，所以“我”在冬天来临的时候，赶紧去准备柴火。感谢刘亮程，为我们带来一片暖阳照耀下的风雪，或者说是一缕挂着风雪的暖阳：感谢刘亮程，为我们捧上一串缀着冰凌的灯笼，或者说是灯笼映照下刺骨的冰凌。不必责怪寒风，寒风吹彻的冬天，未必只有寒冷;也不必癡信春天，春风吹拂的时节，未必全是温暖。寒风吹彻我们，我们也将吹彻寒风。作者简介：刘亮程，1962年出生在新疆古尔班通古特沙漠边缘沙湾县的一个小村庄里，长大后种过地、放过羊，当过十几年乡农机管理员。劳动之余写点文字。他大多写自己生活多年的一个村子。在这个人畜共居的村庄里，房子被
10、风吹旧，太阳将人和牲畜晒老，所有事物都按自然的意志伸叶展枝。作者在不慌不忙中叙述着一种人类久违的自然生存。一个人的村庄首版后，在全国引起巨大反响，天涯大家北京文学散文选刊南方周末等报刊都做了隆重介绍，作者本人亦一鸣惊人，被誉为“20世纪中国最后一位散文家”和“乡村哲学家”。精读细评：雪落在【现在时】那些年雪落过【过去时】的地方，我已经不注意它们了【“三十岁的我”已经熟悉大自然的冬天】。比落雪更重要的事情开始降临到生活中【“三十岁的我”开始关心生命的冬天】。三十岁的我，似乎对这个冬天的来临漠不关心，却又好像一直在倾听落雪的声音，期待着又一场雪悄无声息地覆盖村庄和田野【以“三十岁的我”的视角展开叙
11、述，连缀起“十四岁的我、路人、姑妈、母亲”的故事。这一视角更方便审视人生，增加了文章的哲思意蕴，给了文中“冬天、寒风、雪”等意象更为丰富的内涵。在“三十岁的我”眼中，“冬天、寒风、雪”既实指北方自然环境的艰苦恶劣，也虚指人生旅途中的种种磨难，还指在生老病死规律中的脆弱和无奈】。我围抱着火炉，烤热漫长一生的一个时刻。我知道这一时刻之外，我其余的岁月，我的亲人们的岁月，远在屋外的大雪中，被寒风吹彻【“炉火”是文中的另一个重要意象，与“寒风、落雪”相对照。文章以雪天“我”烤炉火为叙述的起点和终点，让“三十岁的我”穿梭在过去和现在两个时空，组织起十四岁的我、路人、姑妈和母亲的记忆。这个开篇借鉴了百年孤
12、独的经典回溯性叙事技法，从未来的角度追忆和审视过去】。就在前一天，我似乎已经预感到大雪来临。我劈好足够烧半个月的柴禾，整齐地码在窗台下;把院子扫得干干净净，无意中像在迎接一位久违的贵宾把生活中的一些事情扫到一边，腾出干净的一片地方来让雪落下。下午我还走出村子，到田野里转了一圈。我没顾上割回来的一地葵花秆，将在大雪中站一个冬天。每年下雪之前，都会发现有一两件顾不上干完的事而被搁一个冬天【人生的冬天也是如此，总有一些计划无法完成，成为难以弥补的遗憾】。冬天，有多少人放下一年的事情，像我一样用自己那只冰手，从头到尾地抚摸自己的一生【人是一种不懂珍惜的动物，唯有苦难才会让人懂得敬畏，懂得感恩，体会到平
13、凡生命中的动人之处。“三十岁的我”才会知道寒风吹彻的不仅仅有我，还有我的亲人，我的同类，甚至那一地葵花秆。人到中年，经历过酸甜苦辣，才懂得在面对苦痛时回味人生】。屋子里更暗了，我看不见雪。但我知道雪花落，漫天地落。落在房顶和柴垛上，落在扫干净的院子里，落在远远近近的路上【白描，写出雪之大】。我要等雪落定了再出去。我再不像以往，每逢第一场雪，都会怀着莫名的兴奋，站在屋檐下观看好一阵;或光着头钻进大雪中，好像有意要让雪知道世上有我这样一个人，却不知道寒冷早已盯住了自己活蹦乱跳的年轻生命【年轻时，苦痛也是令人兴奋的经历;成熟后，才知道必须为人生储存一点温暖】。经过许多个冬天之后，我才渐渐明白自己再躲
14、不过雪，无论我残缩在屋子里，还是远在冬天的另一个地方，纷纷扬扬的雪，都会落在我正经历的一段岁月里【苦痛无法逃避】。当一个人的岁月像荒野一样敞开时，他便再无法照管好自己【生存应该谦卑】。就像现在，我紧围着火炉，努力想烤热自己。我的一根骨头，却露在屋外的寒风中，隐隐作疼。那是我多年前冻坏的一根骨头，我再不能像捡一根牛骨头一样，把它捡回到火炉旁烤熟。它永远地冻坏在那段天亮前的雪路上了。【上段过渡，以下写“十四岁的我”所经历的寒风】那个冬天我十四岁，赶着牛车去沙漠里拉柴禾。那时一村人都是靠长在沙漠里的一种叫梭梭的灌木取暖过冬。因为不断砍挖，有柴禾的地方越来越远。往往要用一天半夜时间才能拉回一车柴禾。每
15、次拉柴禾，都是母亲半夜起来做好饭，装好水和馍馍，然后叫醒我。有时父亲也会起来帮我套好车。我对寒冷的认识是从那些夜晚开始的。牛车一走出村子，寒冷便从四面八方拥围而来，把你从家里带出的那点温暖搜刮得一千二净，让你浑身上下只剩下寒冷。那个夜晚并不比其他夜晚更冷。只是这次，是我一个人赶着牛车进沙漠。以往牛车一出村，就会听到远远近近的雪路上其他牛车的走动声，赶车人隐约的吆喝声。只要紧赶一阵路，便会追上一辆或好几辆去拉柴的牛车，一长串，缓行在铅灰色的冬夜里。那种夜晚天再冷也不觉得。因为寒风在吹好几个人，同村的、邻村的、认识和不认识的好几架牛车在这条夜路上抵挡着寒冷。而这次，一野的寒风吹着我一个人。似乎寒冷
16、把其他一切都收拾掉了。现在全部地对付我。我掖着羊皮大衣，一动不动爬在牛车里，不敢大声吆喝牛，免得让更多的寒冷发现我【写出对寒冷的恐惧。这是刘亮程特有的文学语言，他笔下的景象都和人一样有情感，有个性】。从那个夜晚我懂得了隐藏温暖在凛冽的寒风中，身体中那点温暖正一步步退守到一个隐秘的有时连我自己都难以找到的深远处我把这点隐深的温暖节俭地用于此后多年的爱情和生活。我的亲人们说我是个很冷的人，不是的，我把仅有的温暖全给了你们【面对巨大的困难与挫折，有时候无法像“打官司的秋菊”和“不是潘金莲的我”一样，用全部的生命之力与寒风抗衡，有时候我们需要退缩，留下点温暖给爱人、给亲人、给生活，即使这样的温暖微不足
17、道，让人看起来很冷】。许多年后有一股寒风，从我自以为火热温暖的从未被寒冷浸入的内心深处阵阵袭来时，我才发现穿再厚的棉衣也没用了。生命本身有一个冬天，它已经来临【自然之冬还可以抵御，人生之冬却无力回天，生命就是如此严酷。这里的冬天象征贫穷、疾病、死亡等人生的苦难，以及因苦难带来的孤独、恐惧和绝望】。天亮时，牛车终于到达有柴禾的地方。我的一条腿却被冻僵了，失去了感觉。我试探着用另一条腿跳下车，拄着一根柴禾棒活动了一阵，又点了一堆火烤了一会儿，勉强可以行走了。腿上的一块骨头却生疼起来，是我从未体验过的一种疼，像一根根针刺在骨头上又狠命往骨髓里钻这种疼感一直延续到以后所有的冬天以及夏季里阴冷的日子。天
18、快黑时，我装着半车柴禾回到家里，父亲一见就问我：怎么拉了这点柴？不够两天烧的。我没吭声，也没向家里说腿冻坏的事【人生来孤独，每个人有每个人的冬天，即使是父子，有时候也无法共同抵御寒风，特别是在物质条件极差的情形下。“我”不说腿冻坏的事，是不想让吹彻自己的寒风给父亲增加额外的寒冷，这个细节是寒风中的一点“炉火”】。我想很快会暖和过来。那个冬天要是稍短些，家里的火炉要是稍旺些，我要是稍把这条腿当回事些，或许我能暖和过来。可是现在不行了。隔着多少个季节，今夜的我，围抱火炉，再也暖不热那个遥远冬天的我;那个在上学路上不慎掉进冰窟窿，浑身是冰往回跑的我;那个跺着冻僵的双脚，捂着耳朵在一扇门外焦急等待的我
19、我再不能把他们唤回到这个温暖的火炉旁。我准备了许多柴禾，是准备给这个冬天的。我才三十岁，肯定能走过冬天。但在我周围，肯定有个别人不能像我一样度过冬天。他们被留住了。冬天总是一年一年地弄冷一个人，先是一条腿、一块骨头、一副表情、一种心情尔后整个人生【困难与挫折，先会在肉体上对人摧残，然后在心灵和意志上对人摧残】。【上段过渡，以下写一位路人的寒冬】我曾在一个寒冷的早晨，把一个浑身结满冰霜的路人让进屋子，给他倒了-一杯热茶。那是个上了年纪的人，身上带着许多个冬天的寒冷。当他坐在我的火炉旁时，炉火须臾间变得苍白【这样的语句作者如何想来？！“苍白”一词，与外面的大雪、身上的冰霜相呼应，又与路人内心的孤独
20、和生命的苍凉相映衬】。我没有问他的名字，在火炉的另一边，我感到迎面逼来的一个老人的透骨寒气。他一句话不说。我想他的话肯定全冻硬了，得过一阵才能化开。大约上了半个时辰，他站起來，朝我点了下头，开门走了。我以为他暖和过来了【人生来孤独，有些“寒风”无法向人倾诉，倾诉了别人也难以了解。路人“朝我点了一下头”，这是他在寒风吹彻的生命中珍藏的一点温暖】。第二天下午，听人说村西边冻死了一个人。我跑过去，看见个上了年纪的人躺在路边，半边脸埋在雪中。我第一次看到一个人被冻死。我不敢相信他已经死了。他的生命中肯定还深藏着一点温暖，只是我们看不见。一个人最后的微弱挣扎我们看不见;呼唤和呻吟我们听不见。我们认为他死
21、了。彻底地冻僵了。他的身上怎么能留住一点点温暖呢？靠什么去留住？他的烂了几个洞、棉花露在外面的旧棉衣？底磨得快通了，一边帮已经脱落的那双鞋？还有他的比多少个冬天加起来还要寒冷的心境？落在一个人_生中的雪，我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中，孤独地过冬。我们帮不了谁。我的一小炉火，对这个贫寒一生的人来说，显然杯水车薪。他的寒冷太巨大【对于巨大的苦痛，我们常常爱莫能助，无可奈何。这个路人的苦痛是贫寒或孤独，每个人都有的苦痛则是死亡。生命的困厄只能自己面对】。我有一个姑妈，住在河那边的村庄里，许多年前的那些个冬天，我们兄弟几个常手牵手走过封冻的玛河去看望她。每次临别前，姑妈总要说一句：天热了让
22、你妈过来喧喧【开始写姑妈和母亲的故事，姑妈特别渴望亲人间的交流】。姑妈年老多病。她总担心自己过不了冬天。天一冷她便足不出户，偎在一间矮土屋里，抱着火炉，等待春天来临。一个人老的时候，是那么渴望春天来临。尽管春天来了她没有一片要抽芽的叶子，没有半瓣要开放的花朵【暮年的生命已经不再有亮丽的色彩和充满生命力的希望】。春天只是来到大地上，来到别人的生命中。但她还是渴望春天，她害怕寒冷【人老了，境遇不可能再改变，期盼别人特别是亲人少一些寒冷，多一点温暖，也会为自己的暮年增加一点亮色】。我一直没有忘记姑妈的这句话，也不止一次地把它转告给母亲。母亲只是望望我，又忙着做她的活。母亲不是一个人在过冬，她有五六个
23、没长大的孩子，她要拉扯着他们度过冬天，不让一个孩子受冷。她和姑妈一样期盼着春天【姑妈在人生的冬天里渴望交流，母亲却需要先度过自己的冬天。亲人之间，即使互相牵念，也无法为对方消解孤独，每个人都有自己面临的寒风】。天热了，母亲会带着我们，蹚过河，到对岸的村子里看望姑妈。姑妈也会走出蜗居一冬的土屋，在院子里晒着暖暖的太阳和我们说说笑笑多少年过去了，我们一直没有等到这个春天。好像姑妈那句话中的“天”直没有热。姑妈死在几年后的一个冬天。我回家过年，记得是大年初四，我陪着母亲沿一条即将解冻的马路往回走。母亲在那段路上告诉我姑妈去世的事。她说：“你姑妈死掉了。”母亲说得那么平淡，像在说一件跟死亡无关的事情【
24、在生存状态极差的状况下，痛苦也将归于平淡，人们必须习惯孤独，习惯面对生命的寒风】。“咋死的？”我似乎问得更平淡。母亲没有直接回答我。她只是说：“你大哥和你弟弟过去帮助料理了后事。”【这是寒风吹彻下的亲情余晖，让我们在寒冷中体验一点炉火的温暖】此后的好一阵，我们再没说这事，只顾静静地走路。快到家门口时，母亲说了句：天热了。我抬头看了看母亲，她的身上正冒着热气，或许是走路的缘故，不过天气真的转热了对母亲来说，这个冬天已经过去了。“天热了过来喧喧。”我又想起姑妈的这句话，这个春天再不属于姑妈了。她熬过了许多个冬天还是被这个冬天留住了。我想起爷爷奶奶也是分别死在几年前的冬天。母亲还活着。我们在世上的亲
25、人会越来越少。我告诉自己，不管天冷天热，我们都常过来和母亲坐坐。母亲拉扯大她的七个儿女。她老了。我们长高长大的七个儿女，或许能为母亲挡住一丝的寒冷。每当儿女们回到家里，母亲都会特别高兴，家里也顿时平添热闹的气氛。但母亲斑白的双鬓分明让我感到她一个人的冬天已经来临，那些雪开始不退、冰霜开始不融化无论春天来了，还是儿女们的孝心和温暖备至【亲情也挡不住寒风吹彻人生，母亲懂得这一点，并没有放下手中的活计去看姑妈。儿女们懂也罢，不懂也罢，都想用孝敬来为母亲抵挡人生的寒风，虽然明知挡不住】。随着三十年这样的人生距离，我感觉着母亲独自在冬天的透心寒冷。我无能为力【自然之冬，人们还可以抵御的，但衰老死亡的宿命
26、，我们却无能为力】。雪越下越大。天彻底黑透了。我靜坐在屋子里，火炉上烤着几片馍馍，一小碟咸菜放在炉旁的木凳上，屋里光线暗淡。许久以后，我还记起我在这样的一个雪天，围抱火炉，吃咸菜啃馍馍想着一些人和事情，想得深远而入神。柴禾在炉中啪啪地燃烧着，炉火通红，我的手和脸都烤得发烫了，脊背却依旧凉嗖嗖的。寒风正从我看不见的一道门缝吹进来。冬天又一次来到村里，来到我的家。我把怕冻的东西一一搬进屋子，糊好窗户，挂上去年冬天的棉门帘，寒风还是进来了，它比我更熟悉墙上的每一道细微裂缝。我围抱着火炉，烤热漫长一生的一个时刻。我知道这一时刻之外，我其余的岁月，我的亲人们的岁月，远在屋外的大雪中，被寒风吹彻【这句话表
27、明世间所有的人，都是相同的命运，都会被“寒风吹彻”。这是作者对生命脆弱、无法挽留的慨叹】【生命中的寒风不可阻挡，它会慢慢把我们所有人的岁月吹彻。但是，在这无边的寒冷中，在这无奈的宿命前，我们也要像作者一样，寻找那么“一个时刻”，在寒风中围抱着火炉，去回忆那些遥远的故事，回忆十四岁时候的艰难与顽强，回忆路人痛苦的呻吟与感恩的目光，回忆姑妈的去世和母亲的淡然中包含的伤痛与温馨寒风吹彻我们，我们也去吹彻寒风】。作家李陀说，刘亮程好像能把文字放到一条清亮透明的小河里淘洗一番，洗得每个字都干干净净，但洗尽铅华的文字里又有一种厚重。这篇散文中的每个字都重得好像要沉下去，但又不悲痛到绝望，字里行间透着人生孤
28、独之外的大爱。我的母亲母亲老了，而且还在一天天地老去。 岁月正象一把无情的刀，在母亲脸上深深地刻满皱纹，看着母亲的眼神一天天变得迷茫，听力一天天变得衰弱，步履一天天变得蹒跚，我实在不愿相信这一切都真的会发生在母亲身上，多么渴望能有洪荒之力，留住时光的脚步，让母亲长生不老，寿比南山。 曾经，我的心里，母亲就像大海、像高山。在那艰苦的年代，当爷爷、奶奶已无力承担家庭重负的时候，母亲作为家中的长嫂，毅然担起了家庭的重担。父亲在县城的煤矿上班，在三个弟兄中排行老大，母亲嫁到我家时，最小的叔叔才八岁，一家人的吃穿用度全由母亲来操持，尽管那时的家一穷二白，可母亲总是白天上工做饭，夜晚纺
29、棉织布，尽最大努力，满足一家人的温饱需求，直到两个叔叔都娶妻生子、另立门户。 1986年夏天，年仅50岁的父亲，被一场突如其来的车祸无情地夺去了生命，当时，我们兄弟姐妹四个，除姐姐成家外，我刚刚考上军校，弟弟、妹妹还在上学，新批的宅基地还是一片净土。父亲的突然离世，对于我家来说，恍如天塌地陷。也许是母亲背后哭干了眼泪，或许是母亲的责任使她顾不上痛苦，总之，在我的印象里，母亲没有在我们面前哭过一次，面对我和弟弟“放弃学业，支撑家庭”的请求，只是对我们说：“家里有我，你们该干啥就干啥去。”就这样，在我们局促无措的时候，母亲毅然用她那柔弱的肩膀，为我们撑起了一顶遮风避雨的伞。正是在母亲的庇
30、护下，我们兄妹三个都顺利地完成学业、成家立业。受母亲的感召，我们兄弟姐妹，无论何时何地，无论遇到什么困难，都能够象母亲那样，吃苦耐劳，正直善良，不畏艰险，勇敢坚强。 在我的记忆里，年轻时的母亲，她的生命力是那么地旺盛，从来没有什么疾苦能让她倒下，她的意志总是那么地顽强，再大的磨难都无法让她屈服。直到2006年，72岁高龄的母亲，突发脑梗，半边身子失去控制，不得不住院治疗。看着躺在病床上的母亲，我突然觉得，该为母亲做些事情了，那种“子欲孝而亲不待”的恐惧立刻充满心头，挥之不去。尽管入院时母亲已经无法自己行走，是用担架抬着上了救护车的，然而，三天后，母亲却坚持下床让我们搀扶着在病房里锻炼
31、行走，连为她治疗的医生和护士都认为是奇迹发生。出院之后，为了不影响我们的工作，母亲仍然坚持要独自生活，尽管早已让母亲衣食无忧，但她却一刻也不愿停止劳作，不仅在小区里的空地上开荒种菜，还在小区内到处捡拾废品去卖，以至于每次回去，面对满屋的废纸、废瓶和洗碗后留备浇地的污水，总是会忍不住“发脾气”，但无论我们如何地苦口婆心，也无法改变母亲的执着。 一晃又是十多年，就在2017年那个寒冷的冬季，83岁的母亲再也无力与自然抗争了，乏力嗜睡，不爱说话，站立不稳，偶尔出现小便失禁的现象，我知道，该到自己尽孝的时候了。接母亲来洛阳与我们同住，母亲也不再拒绝，也许是母亲担忧自己的身体状况，或许是无情的
32、岁月吞没了她的刚强。 母亲来后，工作之余，总是尽可能多地陪伴在她的身边，守着母亲，一如儿时与母亲的守候。一日三餐，总是考虑母亲的胃口，白天黑夜，必须跟着母亲的节奏。偶尔，母亲会突发奇想，把自己的衣物包好，让我送她回去，一会儿又坐在床边发呆很久，我感到母亲的孤独，一定又想念宜阳小区里那一群老友。早晨，护理母亲起床，给她擦脸洗手、梳理银丝，晚上，热水泡脚，为母亲按摩足底，每当此时，母亲总是安详地坐着，默默的享受。天气好时，陪母亲到阳光下或廊道里散步，搀扶着母亲的胳膊，伴随着蹒跚的步履，仿佛幼时学步时与母亲的牵手。尽管无力阻止母亲记忆力的衰退，但为了延缓这种衰退的速度，我们还是经常寻找话题
33、与她交流，不断地引导她打开话匣，听母亲讲述那记忆深处的往事。渐渐地发现，只要提起我们兄妹小时候的话题，母亲便立刻变得神采奕奕，思路清晰，一讲起来就停不下来，喋喋不休。如今，母亲的身心一天天向好，生活恢复了自理，为了让我们安心工作，倔强的母亲，不再与命运抗争，毅然决定住进老年公寓，放弃了回去独自生活的坚守。 感恩母亲，不仅是母亲生养了我们，是母亲为我们撑起了一片天空，引我们走上了健康之路。回报和孝敬母亲，不用锦衣玉食、金钱富贵，只要在她需要时你无私的付出、尽心地守候。父母在，家就在，守护母亲，就是子女对家的守候。生命是一棵树生命是一棵树，每棵树都有在秋风中摇落的时候，也都有在寒冬里枯萎
34、的时候。然而我们是树啊，秋风吹落叶，寒雪压枯枝本是生命必经的一站，我们没有选择，只是要笑着迎接。于是人们看到，在秋的尽头，在冬的深处，生命仿佛停滞，却一直不曾放弃。我们走过了深秋，又走过了寒冬，等到一切变得太平常，回首圈圈年轮，我们不禁感叹生活是多么的美丽多姿。萧瑟秋风今又是，换了人间。那些改变来自我们一次次走过深秋和寒冬后的成熟与坚强。四季轮回，我们不会总在春夏里安逸的生，也不会总在秋冬里痛苦的生。正如顺境与逆境，总会交替出现。所以让我们坦然一些，坦然面对一切。走过岁月的坎坷，我们会更加成熟，更加坚强。所以我期待明天，即使那是一个太阳不再升起的早晨。我期待明天，无论暴风雨有多么猛烈，也无论阳光有多么灿烂，我们只需要一如既往的追求理想。曾经的成功与失败，曾经的辉煌与沉沦，都无足轻重。生命是一棵树，我们应该有树的精神：坚定不移，顽强不屈。生命还有很长，我们还年轻。这个世界，有沉沦的痛苦，更有苏醒的欢欣。让暴风雨来得更猛烈些吧！任务五：进行散文创作对我们的校园，你也许已经非常熟悉了，但很可能其中还有你未曾留意的一小块天地；同一处景物，你也未必观察到它在不同时间的变化。以我仿佛第一次走过 为题，写一篇散文，不少于800字。写完后与同学交换阅读，互相品评，提出修改建议，修改作文，编辑成册，拟定书名，撰写序言，作为高中生活的一份纪念。