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1、 神经调节入门测1.（2020·锦州市第二高级中学高二月考）下列有关神经系统的组成及相关结构的叙述，错误的是（ ）A自主神经系统有传入神经也有传出神经B神经胶质细胞的数量比神经元多，具有支持、保护、营养、修复功能C神经系统结构和功能的基本单位是神经元D自主神经系统属于外周神经系统2.(2019年市中区九年级上学期期中试卷第3题)语言功能是人脑特有的高级功能，大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍。某病人在就诊时医生发现该患者听不懂医生的( )A. W区 B.S区 C.H区 D.V区 3(2018山东省济北中学高中生物必修三期末复习试题第8题)如图为膝反射的结构示意图，下
2、列叙述错误的是（）A传出神经末梢及其所支配的伸肌和屈肌均属于效应器B膝反射的反射中枢位于大脑皮层C膝反射完成过程中存在兴奋的传递和传导D在a处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射4(2018山东省济北中学高中生物必修三期末复习试题第7题)下列关于神经细胞的结构与功能的描述，正确的是（）A神经细胞外Na+的内流是产生和维持静息电位的基础B兴奋引起神经递质的释放是电信号变成化学信号的过程C兴奋在离体的神经纤维上和体内反射弧中均有双向传导的特点D参与神经细胞间信息传递的物质都是生物大分子5（2019·山东临沂·高二期中）动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使
3、其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是（ ）A兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢6（2020·山东滕州市第一中学新校开学考试）下列有关条件反射的建立的叙述，错误的是（ ）A条件反射是在非条件反射的基础上形成的B与条件反射相比，非条件反射使动物对外界环境更具有适应能力C建立一个条件反射需要将非条件刺激与无关刺激反复结合D条件反射的建立一般需要大脑皮层的参与课堂讲义考点一：神经调节的基本内容知识点梳理
4、1.神经系统的基本结构（1） 注意区分脑和大脑；神经中枢和中枢神经系统。（2） 大脑是调节机体活动的最高级中枢；下丘脑有体温调节中枢、水平衡调节中枢，还与生物节律等有关；小脑维持平衡；脑干连接脑和脊髓，有生命中枢。（3） 脑神经12对，管理头面部的感觉和运动；脊神经31对，管理躯干和四肢的感觉和运动，脑神经和脊神经都有支配内脏的神经。（4） 自主神经系统由交感神经和副交感神经组成人体处于兴奋状态时，交感神经活动占优势，心跳加快，支气管扩张，胃肠蠕动和消化腺的分泌活动减弱；人体处于安静状态时，副交感神经的活动占优势，心跳减慢，胃肠蠕动和消化腺分泌加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。2、 组成
5、神经系统的细胞神经元和神经胶质细胞神经胶质细胞数量大，对神经细胞起辅助作用，具有支持、保护、营养、修复神经元等多种功能3、神经系统结构和功能的基本单位：神经元。 (1)神经元包括细胞体和突起(树突和轴突)(2)功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。4.反射：指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，是神经调节的基本方式。（神经调节的基本形式）非条件反射：通过遗传获得的先天性反射，由具体刺激直接引起的反应。如膝跳反射条件反射：建立在非条件反射的基础上，是在生活过程中逐渐形成的后天性反射，由各种信号刺激引起的反应。5.反射弧：神经调节的结构基础感受器传入神经神经中枢传出神经
6、效应器。典型例题1、(2020全国高二课时练习)交感神经和副交感神经对同一器官的作用，犹如汽车的油门和刹车，可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势；而当人处于安静状态时，副交感神经活动占据优势。例如，当你看到电影中精彩紧张的镜头时，你往往会不自觉地心跳加快、屏住呼吸、瞪大眼睛、握紧拳头、盯着屏幕，当然这一刻，你一般不会感觉到肚子饿，也不会想去上厕所。而当电影散场时，你经常会发现，你急需去厕所，肚子也饿了。问题（1）精彩紧张的镜头会让人心跳加快、眼睛瞪大、瞳孔放大、握紧拳头，是什么神经在起作用？_。（2）为什么散场了，急需去厕
7、所？_。（3）交感神经和副交感神经的相互作用的存在有什么意义？_。变式训练、(2020全国高二课时练习)当人体处于紧张、焦虑状态时，活动占优势的神经是（ ）A自主神经系统B交感神经C植物性神经D副交感神经随堂练习：1、(2020全国高二课时练习)小李同学在看到自己的体检报告有多项指标不正常时，非常紧张，引起血压升高。此时，为使血压恢复正常，他体内发生的生理调节过程包括（ ）A在交感神经支配下心率加快B在副交感神经支配下心率减慢C在交感神经支配下血管平滑肌收缩D在副交感神经支配下血管平滑肌舒张2、(2020全国高二课时练习)2020年受新冠病毒的影响，各中小学进行居家隔离并进行线上学习，2020
8、年3月31日官方宣布，经党中央、国务院同意2020年高考延期一个月举行，此刻作为高三生的小丽同学听到这个消息后，她的自主神经系统可能发生的变化是（ ）A交感神经兴奋，心跳加快B副交感神经兴奋，胃肠蠕动加强C交感神经兴奋，瞳孔收缩D交感神经兴奋，支气管扩张，呼吸加快典型例题2、(2019全国高二课时练习)构成神经系统的基本单位（ ）A.神经元 B.神经组织 C.突触 D.神经纤维变式训练、(2020全国高二课时练习)对一条神经的的描述正确的是（ ）A.许多神经纤维集结成束外面包有膜B.神经元的突起叫神经C.神经系统的链状结构叫神经D.一条神经纤维就是一条神经随堂练习：1、 (2020全国高二课时
9、练习)关于神经系统的组成，下列说法不正确的是( )A. 中枢神经系统，包括脑和脊髓B. 外周神经系统中的脑神经仅负责管理头面部的感觉和运动C. 传入神经又称为感觉神经。将接收到的信息传递到中枢神经系统D. 传出神经可分为支配躯体运动的神经和支配内脏器官的神经2、 (2016年上海静安高三二模)关于神经系统的结构与功能的叙述，正确的是（ ）A. 进行非条件反射，不需要完整的反射弧B. 神经纤维全部由神经元的轴突构成C. 同功能神经元胞体在灰质聚集成神经中枢D. 植物性神经是不具兴奋功能的神经考点二：兴奋的产生传导与传递知识点梳理1兴奋的产生与传导(1)兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织
10、)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。(2)兴奋在神经纤维上的传导传导形式：电信号(或局部电流)，也称神经冲动。传导过程传导特点：双向传导，即图中abc。兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系(如图)：传导特征双向性 完整性 绝缘性 相对不疲劳性2. 在神经元之间的传递(1)突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。(填数字及名称)(2)突触小体是指一个神经元的轴突末梢分枝末端的膨大部分形成的小体。(3)图乙中突触类型为轴突树突型：B；轴突胞体型：A。(4)兴奋在神经元之间单向传递的原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上。(
11、5)神经递质的作用：引起下一个神经元兴奋或抑制。(6)神经递质的合成和储存场所：突触小体、突触小泡。典型例题1、(2019年外国语第一学期模块考试高二生物试题第19题)如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是（ ）A丁区域发生K+外流和Na+内流 B甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态C乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左变式训练、(2019年济南一中第一学期期末考试高二生物试题第7题)离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图，图2表示该
12、部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。下列叙述中，错误的是（ ）Aa点时，K离子从细胞膜侧到侧移动B静息电位的形成可能与膜上的有关Cbc过程中，大量钠离子从细胞膜侧到侧Db点时，细胞膜侧电位比侧高随堂练习：1、 (2018山东省济北中学高中生物必修三期末复习试题第11题)下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由兴奋状态恢复为静息状态的是（）A BB CD2、 (2019年山东泰安一中高二月考第13题)下列有关神经兴奋的叙述，正确的是( )A. 静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B. 组织液中Na离子浓度增大，则神经元的静息电位减小C. 突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递
13、兴奋D. 神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导典型例题2、(2019年外国语第一学期模块考试高二生物试题第14题)如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（ ）A在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量B中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输C处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质D中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位变式训练、(2019年济南一中第一学期期末考试高二生物试题第6题)人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射，其反射弧如右图所示（b、c表示突触，M、N是指反射弧中的两位点）。下列说法正确的是（ ）A刺激M点将使a处的膜电位由外正内负变成
14、外负内正B兴奋在结构b和位点N所在神经纤维上的传导速度相同C刺激M点引起手臂上的屈肌收缩属于反射D在b、c等突触部位有“化学-电-化学”信号的转化随堂练习：1、(2018山东省济北中学高中生物必修三期末复习试题第10题)如图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），下列相关叙述正确的是（） A刺激X处，可引起a发生反射并使大脑皮层产生痛觉B刺激Y处，电流表指针将发生2次方向相反的偏转C兴奋在Z处完成的信号转化是电信号化学信号DZ处的组织液中含有神经递质、离子、激素和呼吸酶等2、(2018山东省济北中学高中生物必修三期末复习试题第12题)某种突触传递兴奋的机制为：当兴奋传至突触小体
15、时，引起突触小泡 与突触前膜融合并释放去甲肾上腺素（简称NE），在突触间隙中，NE将发生如图所示的结合或摄取下列分析中错误的是（） A此种突触处可发生兴奋的双向传递 BNE是一种神经递质，其释放过程需能量CNE作用于突触前膜后抑制NE释放属于反馈调节DNE与突触后膜受体结合后将引发后膜电位变化典型例题3、(2019年外国语第一学期模块考试高二生物试题第17题)如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是（ ）A甲不偏转，乙只发生一次偏转 B甲只发生一次偏转，乙不偏转C甲、乙都发生两次方向相反的偏转 D甲发生两次
16、方向相反的偏转，乙不偏转变式训练、(2019年外国语第一学期模块考试高二生物试题第18题)为了探究兴奋在神经元轴突上的传导是双向的还是单向的，某兴趣小组做了以下实验：取新鲜的神经-肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心，指针偏转方向与电流方向一致)。下列叙述错误的是（ ）A神经元轴突与肌肉之间的突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成BA、B、D三点中任选一点给予适宜刺激，都会使指针发生两次方向相反的摆动C无法得出结论的刺激点是C点D兴奋在AC之间的传导所用的时间比兴奋从C点到肌肉所用的时间短随堂练习：1、 (2018山东肥城高二 期中)下列关
17、于神经兴奋的叙述，正确的是（ ）A.兴奋在神经纤维上只能以电信号的形式传导B.兴奋传导方向与神经纤维膜外的局部电流方向一致C.突触小体可完成“电信号- +化学信号-电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜，必然引起下一神经元产生动作电位2、(2016山东济南高二期末)如图是一个反 射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流正确的是( )A.甲发生- -次偏转，乙不偏转B.甲、乙都发生两次方向相反的偏转C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转D.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转考点三：神经系统的分级调节和人脑的高级功能知识点梳理神经系统的各级中枢及功能神经系统的分级调节1. 大脑皮层
18、与躯体运动的关系（1）大脑皮层中央前回顶部-下肢运动；大脑皮层中央前回下部-头部器官运动；躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区都有其代表区，而代表区的位置与躯体各部分的位置关系是倒置的。（2）躯体的运动受大脑皮层、脑干、脊髓等的共同调控，脊髓是躯体运动的低级中枢，大脑皮层是高级中枢，脑中相应的高级中枢会发出指令对低级中枢进行调整。2. 神经系统对内脏活动的分级调节（1） 该调节通过反射进行。（2） 有自主神经系统参与。例如：交感神经兴奋，不会使膀胱缩小，副交感神经兴奋，会使膀胱缩小。（3） 大脑通过脊髓调节内脏活动；脑干中有调节内脏活动的基本中枢；下丘脑是调节内脏活动的教高级中枢等。因此，自
19、主神经系统不完全自主。人脑的高级功能1. 言语区：W（write）失写症，发生障碍时不能写字；V（view）失读症，发生障碍时不能看懂文字；S（sport）运动性失语症，发生障碍只是不能讲话；H（hear）听觉性失语症，发生障碍时不能听懂他人讲话。2. 学习和记忆：（1） 记忆的阶段感觉性记忆：记忆转瞬即逝；第一级记忆：数秒到数分钟，如验证码；第二级记忆：数分钟到数年，可以遗忘；第三级记忆：永久记忆，如姓名，身份证等。（2） 短时记忆主要与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关；长期记忆可能与新突触的建立有关。3. 情绪情绪也是大脑的高级功能之一。抗抑郁药物一
20、般通过作用于突触来影响神经系统的功能。5-羟色胺再摄取抑制剂，可选择性的抑制突触前膜对5-羟色胺的回收，是突触间隙的5-羟色胺保持一定的浓度，有利于神经系统的活动正常进行。典型例题、(2019年济南一中第一学期期末考试高二生物试题第9题)下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（ ）A针刺指尖引起缩手反射B短期记忆的多次重复可形成长期记忆C大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制变式训练、(2019年海南龙华海口一中高二月考)短跑运动员听到法令枪声后迅速起泡，并冲刺下列叙述，正确的是（ ） A. 起跑动作的产
21、生，是非条件反射的结果B. 调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C. 起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度D. 起跑步冲刺过程中下丘脑脑干也参与了调节随堂练习：1、(2019山东聊城高二期中)人的学习和记忆是脑的高级功能之一， 下列有关叙述不合理的是( )A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触双向传递信息B.阅读时通过神经纤维把眼部感受器产性的兴奋传导到神经中枢C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动D.参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与2、(2019年市中区九年级上学期期中试卷第3题)语言功能是人脑特有的高级功能，大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障
22、碍。某病人在就诊时医生发现该患者听不懂医生的( )B. W区 B.S区 C.H区 D.V区 出门测1(2018山东省济北中学高中生物必修三期末复习试题第9题)给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液下列叙述错误的是（）A大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B铃声引起唾液分泌是条件反射C铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧不同2(2018山东省济北中学高中生物必修三期末复习试题第14题)高级神经中枢的不同部位受损可能导致机体发生异常，以下受损部位和所导致的结果
23、相互对应正确的是（）选项受损部位可能导致的结果A大脑皮层机体能排尿，但不能有意识地控制排尿B小脑持身体平衡，并呼吸急促C言语区的V区由于不能看到文字，而无法进行正常阅读D言语区的H区能听懂别人说话，但无法进行正常言语交流AA BB CC DD3(2019年济南一中第一学期期末考试高二生物试题第8题)下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（ ）AATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP4.(2018山东师范大学附中高二期末)醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳， 以上生理活动与下列
24、哪些结构有关( )A. 大脑 脑干 小脑 B.大脑 大脑 脑干 C.大脑 下丘脑 小脑 D.大脑 小脑 脑干课下作业1（2020·海淀北京育英中学期中）下列关于人体中枢神经系统的叙述错误的是（ ）A小脑损伤可导致身体平衡失调B人的中枢神经系统包括脑和脊髓C大脑皮层是最高级中枢D下丘脑有许多维持生命的必要中枢，如呼吸中枢2（2020海淀·北京育英中学期中）如图为神经元结构模式图，下列相关叙述不正确的是（ ）A神经元由细胞体和突起构成B神经元是神经系统结构和功能的基本单位C神经元生有许多突起数量多而短的叫轴突D神经元接受刺激后可以产生兴奋，并能把兴奋传导到其他神经元3（2020
25、黑龙江哈尔滨市第六中学校期中）神经调节的基本方式是（ ）A刺激B反射C反射弧D神经细胞4（2020河南高三月考）如图是自主神经系统的组成和功能示例，它们的活动不受意识的支配。下列叙述错误的是（ ）A由惊恐引起的呼吸和心跳变化是不受意识支配的B交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱C当人处于安静状态时，副交感神经活动占优势，心跳减慢，胃肠的蠕动会加强D交感神经和副交感神经犹如汽车的油门和刹车，使机体更好地适应环境的变化5（2020瓦房店市实验高级中学高二月考）下列关于神经元的叙述，错误的是（ ）A神经元是神经系统的基本单位B一般包含细胞体、树突、轴突等部分C神经元是一种可兴
26、奋细胞D神经元的长而较细的突起称为树突6（2020锦州市第二高级中学高二月考）下列有关神经系统的组成及相关结构的叙述，错误的是（ ）A自主神经系统有传入神经也有传出神经B神经胶质细胞的数量比神经元多，具有支持、保护、营养、修复功能C神经系统结构和功能的基本单位是神经元D自主神经系统属于外周神经系统7（2018山东潍坊高三月考）左图表示在神经纤维内Y和Z点插入微电极及灵敏电压计，在X处施以足够的刺激后，记录电极所记录的膜电位变化；右图中至为可能记录到的膜电位变化图。下列各项的叙述中，正确的是（ ）A.电位变化为图；记录电极为YB.电位变化为图；记录电极为ZC.电位变化为图；记录电极为ZD.电位变
27、化为图；记录电极为Y8（2020山东滕州市第一中学新校开学考试）如图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断，下列叙述正确的是（ ）A该图中，是神经中枢，是传出神经，是传入神经B若处受到破坏，刺激仍能引起的反射活动C结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体D刺激时，能产生兴奋的结构是9（2016山东济南一中高二月考）下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是( )Aa和b处Ba、b和c处Cb、c、d和e处Da、b、c、d和e处10（2019山东菏泽一中高二月考）2008年我国科学家成功破解了神经元“沉默突触”沉默之谜，这类突触只有突触结构没有
28、信息传递功能。下图所示的反射弧中具有“沉默突触”。其中O <表示从树突到胞体，再到轴突及末梢。下列有关说法正确的是（ ）A若为该反射弧的神经中枢，神经中枢内一定具有“沉默突触”B如果神经元内不能合成神经递质或者突触后膜缺乏相应受体，可能形成“沉默突触”C该反射弧的信息传导途径一定是一一一一D若该图中为沉默突触，则刺激不能引起e的电位变化，同时检测不到反应11（2018山东肥城·高二期中）大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质的酶活性受抑制，蝎毒能破坏膜上的钠离子通道，从而抑制动作电位的产生。据图回答，如果分别使用有机磷或者蝎毒，引起的后果是（ ）A使用
29、有机磷，在a点给予刺激，b点释放神经递质B使用有机磷，在a点给予刺激，c点保持静息电位C使用蝎毒，在a点给予刺激，b点释放神经递质D使用蝎毒，在a点给予刺激，c点产生动作电位12（2019山东泗水·高二期中）下图表示某时刻神经纤维膜电位状态。下列相关叙述错误的是（ ）A丁区域的膜电位是K+外流形成的B乙区域的动作电位是Na+内流形成的C甲区域或丙区域可能刚恢复为静息状态D将图中神经纤维置于低Na+环境中，动作电位将变大13（2015·山东淄博月考）下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是（ ）A在甲图中，所示的结构属于反射弧的感受器B甲图的结构中，信号的
30、转换模式为电信号化学信号电信号C若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位D在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流14（2020·山东烟台·高三一模）下图是甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构。神经元兴奋时，Ca2通道开放，使Ca2内流，触发突触小泡前移并释放神经递质。下列相关分析错误的是（ ）A引起甲神经元膜上Ca2+通道打开的原因是膜电位变化B若适度增加细胞外液Na+浓度，甲神经元兴奋时，乙神经元膜电位变化幅度增大C若图中乙神经元兴奋，会引起丙神经元抑制D若对甲神经元施加钙离子通道阻断剂，会引起乙
31、神经元膜电位发生变化15（2020·历下·山东师范大学附中高三其他）利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，处理方式及作用机理如下：利用药物阻断Na+通道；利用药物阻断 K+通道；利用药物打开 Cl-通道，导致 Cl-内流；将神经纤维置于稍低浓度的 Na+溶液中。上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的是（ ）A甲，乙，丙，丁B甲，乙，丙，丁C甲，乙，丙，丁D甲，乙，丙，丁16（2019·山东淄博·高二期中）下列与神经系统和人脑高级功能有关的说法，错误的是（ ）A下丘脑中存在体温、血糖、水平衡和呼吸的调节中枢B调节躯体运动的中枢位于脊髓和大脑皮
32、层C成人有意识憋尿说明低级中枢受到高级中枢的调控D语言、记忆、学习和思维属于人脑的高级功能17（2020·山东威海·高二期末）下图表示神经元之间联系的一种形式，a、b、c表示刺激位点。下列叙述正确的是（ ）A上图表示通过3个突触相连接的4个神经元B刺激a处，b、c处均发生电位变化C刺激b处，a、c处均不发生电位变化D刺激c处，a、b处均发生电位变化18（2020·山东泰安·高三一模）下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解(AMPA受体参与调节学习、记忆活动)。下列分析错误的是（ ）A图中a过程需RNA聚合酶等并
33、消耗ATPBb物质和BDNF穿过突触前膜的方式相同C长期记忆可能与新突触的建立有关DBDNF能抑制神经递质的释放并激活AMPA19（2019河南高二月考）人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。（1）膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是_。（2）排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射，排尿反射的初级中枢位于_，成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位于_。（3）排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的_，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。20（2020山东滕州市第一中学新校开学考试）如图表示人体的某反射弧模
34、式图，请据图回答下列问题：（1）该图中，反射弧中的结构是_，是_。（2）反射弧中的结构_是效应器，是由_组成的。（3）切断，刺激，效应器_（填“能”或“不能”）做出反应。用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射实验。回答有关问题：（1）用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的神经中枢位于_中。（2）从脊蛙左后肢剥离出甲、乙两根神经，却无法确定传入神经和传出神经。研究者将乙神经剪断，并立即分别刺激A端和B端，观察左后肢是否收缩，以判断乙神经是传入神经还是传出神经。如下图所示。结果预测：若刺激A端左后肢不收缩，刺激B端左后肢收缩，则乙神经是_神经；_。21（201
35、9·山东菏泽一中高二月考）如图为反射弧模式图，a、b分别是放置在传入神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。据图回答下列问题。（1）在a处给以适当刺激，该处膜外电位变化是_，所产生的兴奋在神经纤维上是以_的形式传导的。（2）兴奋传到神经中枢，中枢内会有信号的转换过程，即电信号导致突触前膜释放_，通过_（结构）作用于_上的受体，引起下一神经元的兴奋。（3）刺激a处后，c处电位计指针发生_次方向_（填“相同”或“相反”）的偏转。若刺激b处，电位计指针是否偏转？_。22（2020·蒙阴县
36、实验中学高二期末）三叉神经痛是三叉神经分布区域短暂的、反复的剧痛，又称原发性三叉神经痛。下图是相关实验及其可能的致病机理，请回答相关问题。（1）图甲中C点受到刺激兴奋时，膜内电位表现为_，其电位变化主要是由_引起的；在C处给一个适宜的刺激，N和M的指针偏转次数分别是_和_（填“一次”“两次”或“多次”）。（2）图乙是图甲中结构的放大，图乙中的5-羟色胺是_（填“兴奋”或“抑制”）性神经递质，判断理由是_。（3）图乙中CUMS的作用有_。（4）若突触间隙5-羟色胺过多，持续作用会引起Na+过度内流，下一神经元的渗透压会_进而可能吸水破裂，导致三叉神经痛。若卡马西平可通过作用于突触缓解病症，其作用
37、机理可能是_（列举两条即可）。神经调节答案入门测：1-6 ADBBDB 课堂讲义：考点一典例1交感神经在起作用 人体处于安静状态时，副交感神经活动占据优势，副交感神经使膀胱收缩，所以急需去厕所 可使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。 变式练习 B随堂练习1 BD 2.AD典例2A 变式练习: A随堂练习:1.B 2.C考点二典例1A 变式练习 D随堂练习1 A 2.D典例2B变式练习: A随堂练习:1. B 2.A典例3. B变式练习:C 随堂练习:1. A 2.A 考点三典例.D 变式练习: D随堂练习:1.A 2.C出门测： 1-4 DBBA课下作业：1-5 DC
38、BBD 6-10 ADCCB 11-13 ADCDC 16-18 ABD19.神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜 脊髓 大脑皮层 感受器 20 .神经中枢 传入神经 传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等 能 脊髓 传入 若刺激A端左后肢收缩，刺激B端左后肢不收缩，则乙神经是传出神经21.由正变负 神经冲动（或者局部电流） 神经递质 突触间隙 突触后膜 两 相反 否 22.正电位 Na+内流 多次 两次 兴奋 5-羟色胺与突触后膜上的CUMS结合后，促进Na+内流，突触后膜产生动作电位，下一个神经元兴奋 识别5-羟色胺，运输Na+ 升高 抑制突触前膜释放5-羟色胺、抑制5-羟色胺与突触后膜上的CUMS结合、抑制突触后膜Na+内流、促进突触前膜回收5-羟色胺 第21页，共1页