《2022秋季学期学校教学工作计划最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022秋季学期学校教学工作计划最新.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022秋季学期学校教学工作计划最新 （教学（工作计划）是对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。以下是关于2022秋季学期学校教学工作计划的相关内容，供大家参考! 2022秋季学期学校教学工作计划 【篇1】 一、指导思想： 以努力构建“和谐校园，快乐校园”为载体，全面落实（教育）局工作意见精神。坚持走特色发展和内涵发展之路，本着“以人为本”的管理理念，大力加强两支队伍的建设，充分挖掘教育资源，切实提高教育教学质量水平，不断增强我校可持续发展的能力，真正提升我校的办学特色和品位。 二、主要工作： (一)
2、高度重视德育功能，提高师生文明素养 学校是教书育人的场所，育人的功能更应受到高度关注。我们要立足学生的长远发展，既要抓好学生的德育工作，更要抓好师德建设工作。 1、以活动为载体，促进学生德育工作的有效开展。 本学期，我校将精心组织有关德育活动，认真实施“6543”德育工程，结合本校实际情况，扎扎实实地开展学生喜闻乐见的活动，寓德育内容于活动之中，充分发挥学校少先大队的作用和班主任的工作积极性，切实抓好民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、诚信教育和感恩教育。把“五个一”(一次校运会、一次文艺会演、一次读书活动、一次读报知识竞赛、一份自办小报)活动的开展与学校特色建设、社区服务
3、、奥运盛事等有机结合起来，不断丰富校园（文化）生活，使学生能在各种活动中增强能力，促进道德水平的提高和文明素质的提升，塑造出一代海小学生的新形象。 2、以制度为抓手，在实践中不断提高师德水平。 身正为师，学高为范，教师言传身教的功能必须得到全体教育工的重视和贯彻。学生德育工作的成败关键在于是不是有一支师德高尚、（爱岗敬业）的教师队伍。本学期包括将来的很长时间内，我校将不遗余力地打造一支师德水平高的教师队伍。在工作中，将不断完善学校各项工作制度，特别是各项考核制度建设中，一定要把师德考核的要求置于重要的位置，对于师德水平有问题的教师，在各项考评中，实行“一票否决”制。 在平时的工作过程中，我校将
4、结合校本培训，不断加大师德培训内容，并努力创新教育形式，邀请有关专家，对教师的职业道德、心理健康、团队合作等方面进行辅导讲座，并组织教师进行交流互动，引导广大教师切实转变观念，树立爱生敬业的职业精神，提高新形势下开展德育工作的水平，增强自身素质，为构建和谐的师生关系打下坚实的基础。 同时，还将重视家长学校的工作，针对我校学生家长的实际状况，有效地开展家长学校工作，提高家长的家教水平，保证家校形成合力，为学生的全面健康的成长提供更为良好的条件。 (二)加强教学工作的中心地位，提升办学质量的内涵 学校各部门要树立一切工作都是为教学工作服务的理念，充分认识到教学质量是学校的生命线。学校校长室、教导处
5、、教科室和各教研组、备课组要形成联动，科学地制定好一学期的教学工作计划和教研工作计划、备课计划，保证教学工作的正常运转。教导处要严格执行课程计划，开齐开足各门课程，并加大平时的随机检查力度，做好检查记录工作，维护课程表的严肃性，对于随意调课、占课的现象要及时纠正，并对相关人员进行教育。要充分落实好“两活动”，即听课活动和备课活动，坚持“一人一课”、“校内研究课”、“随堂听课”活动的开展，从切实提高课堂教学质量的目的出发，创新听课机制，开展上课竞赛、教学基本功展示等活动，努力提高课堂教学的水平，并发现和培养一批有发展前途的中青年教师。集体备课要坚持每期活动有内容、有准备、有中心发言人、有记录、有
6、落实，学校领导要积极参加备课组活动，共同围绕教学中的（热点）、难点问题认真展开讨论，集思广益，充分发挥团体教研的优势，使各成员之间形成优势互补，使集体备课活动成为提高课堂教学质量、增强新课程理念坚实的平台。本学期，将制定优秀备课组的考核奖励评选方案并实施。 本学期，还将围绕区教育局对教学质量的考评方案细则要求，找出学校自身存在的不足，扬长补短，加大对薄弱环节的改造力度，努力贯彻新课程标准的要求，走效益之路，在给学生合理负担的前提下，努力提高课堂教学效率，重视学生能力的发展和良好学习习惯的养成，解放学生的思维，培养学生质疑、主动思考、动手、合作的习惯和能力，树立正确的学生观、评价观和质量观。 本
7、学期，我校将从一年级起实施（英语口语）教学试验。英语教研组要充分发挥智慧，努力编制出适合我校学生使用的英语校本教材，在研究中教学，在教学中再研究，让试验和编制的过程成为锻炼英语教师能力、促进专业成长的过程，并为打造我校作为公办小学的办学特色而努力。 在平时的工作中，学校将紧紧围绕教学质量为中心，为教师创设各类平台，营造成长空间，有目的地、有重点地、有层次地培养优秀教师队伍，使优秀的教学（经验）得以推广，使更多的优秀教师能脱颖而出。本学期，将加大对（毕业）班教学工作的指导和督促，从实际出发，花大气力提高“两率”(即优秀率和合格率)的提高。 本学期，还将加强与姜堰苏陈中心校、盐城滨海振东乡中心校的
8、联系，采取有效（措施），开展各种形式的教育教学交流活动，取长补短，促进我校与兄弟学校之间的友谊，为在更宽广的范围内开展教育教学活动而创设有利平台。 课题研究是促进学校教学质量提高的有效动力，也是教师专业化成长的有效平台，更是学校特色建设的切入口。本学期，我校将充分展开讨论研究，在认真论证的前提下，提出我校特色建设的方向，并有针对性地提出课题研究的目标，力争申请市、区级课题立项成功，使课题的开展真正成为学校发展所需、教师成长所需。 (三)放大学校管理的服务功能，切实抓好各项常规管理工作。 管理即服务，学校的管理工作更应是如此。学校各部门的工作要树立一切为了师生的健康成长、和谐发展的理念，努力开展
9、各项常规管理工作，营造良好的工作、学习环境，为广大师生创设安全、轻松、愉快、积极向上、充满活力的校园氛围，使师生身心得到健康成长。 本学期，将继续组织全体教师认真学习江苏省中小学管理规范和20_年海陵区学校管理工作考核奖励办法的内容，并对照规范的要求和标准，排找我校存在的不足，提出整改措施，并及时整改到位，力争使我校能在考核中取得好的成绩。 学校的管理工作千头万绪，各部门既要各负其责，分工明确，又要相互协调，通力合作。本学期，要按照上级有关文件和部门的要求，努力抓好以下几个重点工作： 1、创建工作。新的一轮“五城同创”工作即将全面展开，学校各分管部门人员要认真学习文件精神，落实创建工作的各项要
10、求，不折不扣地完成创建工作的各项任务，做创建活动的积极参与者，为创建美好海陵区作出学校应有的贡献。 2、安全工作。安全工作是学校的头等大事。一定要长抓不懈，安全警钟长鸣，决不能有丝毫懈怠。学校上下各类人员都要树立安全意识，消除安全隐患，总务部门要抓好防盗、防火、防触电等工作，平时要注意对学校各项设施的巡查，发现问题，及时补救，消除隐患。各类教学人员和学校管理者要加大常规管理的力度，切实抓好学生的良好行为习惯的养成，杜绝课间的危险游戏，引导学生树立交通、卫生、生活安全意识，并学会自我保护的常识，要坚持开展健康教育活动，使学生的生理健康、心理健康等各方面的水平能得到有效提高。从而达到综合提高安全工
11、作水平的目的。 3、法制教育工作。严格按照法治办的要求，认真组织开展“五五”普法教育，并建好台帐，并采取有效形式进行法制教育的宣传，引导学生懂法、守法，使广大师生学会用法律维护正当权益，做到依法办事。 4、总务后勤工作。总务后勤部门要坚持把服务放在工作的第一位，切实做好保障工作。本学期，重点做好塑胶操场的立项、招标工作，力争早日动工，完成操场的改造。平时工作中，要主动及时排查学校内的各项设施存在的问题，消除安全隐患，总务后勤人员要各司其职，认真干好份内工作，为广大师生创设良好的工作学习环境。要积极献计献策，广泛听取师生意见，发挥主动性，把学校建设得更加优美、和谐。 (四)重视宣传的作用，努力提
12、升学校办学形象 对于学校平时开展的工作要善于（总结）和思考，并能形成图文资料，重视报道和宣传，特别是重视海陵教育网阵地的作用，积极向报刊杂志等投稿，宣传我校的办学理念和办学特色，以及办学中较好的做法，使学校的对外形象更加具体、生动。 广大教师要在平时的工作中，敬业爱生，注意（言行举止），与家长沟通注意（方法），杜绝不正之风，不接受家长钱物，做清廉正直的人民教师，不搞有偿家教，真正关爱自己的学生，尤其是问题学生和后进学生，诲人不倦，耐心细致地做好学生和家长的工作，为学校的形象建立作出无形的宣传作用。 (五)充分发挥少先大队部的作用，加大校园文化的建设 校园文化建设是对师生健康和谐成长极有有利的条
13、件之一，也是学校文化底蕴积淀的重要载体。大力创设校园文化特色，是我校今后在工作中的重点之一。本学期，我校将充分发挥少先队大队部的作用，建立一支有能力的少先队工作队伍，培养一批优秀的少先队干部。少先队大队部要结合学校工作的要求和学生文化生活的特点，开展学生喜闻乐见、形式新颖的各类活动，如文艺演出、知识竞赛、读书活动、小小（辩论）会）等，活跃学生身心，锻炼学生能力，展示学生的个性风采。本学期，将恢复学校电视台的建设，建立一支学生小记者队伍，选拔和培养优秀小主持人，关注学生身边的事情，充分发挥出电视台的作用，为丰富校园文化生活增添新的活力。 本学期，将采取积极措施，充分发挥图书室的功能，引导学生读好
14、书，会读书，多读书。正常图书室的借阅制度，发挥书籍的应有作用，各班要根据本班特点，建立班级图书角，对学生的读书要给时间、有督促、有记录、有交流、有成果，培养学生良好的读书习惯，让有益的书本引领学生健康成长，同时开拓学生的视野，净化学生的心灵，培养高尚的情操。 (六)重视各类竞赛活动的参与，展示学校风采 各类活动的参与能激发师生的潜能，锻炼师生的能力，同时，竞赛活动中取得的成绩又是学校内涵发展的重要外显。本学期，我校将高度重视所参与的区级以上竞赛活动，充分挖掘师生潜力和聪明才智，刻苦训练，有针对性进行重点突破，尤其是教学竞赛活动，要充分发挥团队作用，把握现代教学理念和方法，不断充实自己，力争取得
15、好成绩。重视区级体育竞赛，全校上下都要关心体育老师和学校体育队队员的身心健康，支持学校体育训练工作，创设有利条件以保持我校的体育传统优势，进行科学训练，努力拼搏，力争在区级各项体育竞赛中取得优异成绩。学校的文艺传统也要继续保持并发扬光大，力争保持几个传统节目，在保持的基础上不断创新，培养和发现更多优秀的文艺苗子，为学校的特色建设作出应有的贡献。 2022秋季学期学校教学工作计划【篇2】 转眼间两个月的暑假结束了，学校新的学期也即将开始了。在新的学期中，我们学校还将会继续上学期的教学思路，继续上学期优秀的教学经验。在上学期的最终期末测验中，我们学校的教学成绩取得了长远的进步，这是值得我们去总结的
16、。在新的学期，我们将会继续坚持下去，相信我们学校会在秋季新学期取得更大的进步! 一、指导思想： 全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育。认真贯彻落实县教育局基础教育工作精神，以课程改革为中心。充分利用九年一贯制的优势，整合教学资源，更新教学理念，优化教师教学行为，实现学生学习独立性，培养学生良好的学习习惯和创新能力。努力提高教育教学质量。 二、工作目标： 加强教学流程管理，提高教学效益。在教学管理上，以课堂质量评价的深入实施为重点，以加强流程管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。 三、方法与措施： (一)抓好毕业班教学工
17、作。 教学质量是学校的生命线。六年级和初三教学要结合实际情况，有针对性的制定各学科的教学工作计划，必须做到切实可行而且高效。要注意把握几个环节：教师要做到精讲和精心备课，选择最佳的（教学方法），注意学生的个体差异，注意指导学生的学法;练习应精练，讲评习题要及时解决学生暴露的问题，让学生自己去进一步思考，自己找到正确答案。同时要协调好抓基础与提高能力的关系;教学与注重学生情绪心态的关系。切实提高和培养学生的分析问题、解决问题的能力。 (二)结合本校实际，充分利用网络资源和远程教育接收资源开展教研工作。 1、鼓励教师络技术和远程教育应用技能，并利用多媒体课件进行授课。 2、各完小和中心校在以利用网
18、络资源和远程教育资源的平台上开展教研活动，实现了教育资源共享，同时又增进了教师的交流，达到共同进步，整体提高。 (三)抓好师资队伍建设 教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。 1、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。 2、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学理论，并加强学校内教师间的相互听课。 3、以网络教研和远程教育资源为主要（渠道），结合本校实际，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。
19、(四)深化课堂教学改革，开展有效教学。 1、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。 2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。 3、整合校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学中出现的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强教师教学方式、学生学习方式的研究。 (五)强化教育教学常规管理，全面提高办学效益和办学质量。 1、严格抓好教学常规，认真执行教学常规管理制度。为使每位教师不违规，都重视教学常规，增强教师的责任感和使命感
20、，对教学负责，对学生负责，让家长满意，社会赞同。学校每半个学期要做好一次常规检查，并将结果公布。 2、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科的课程，加强课堂教学的研究，减轻学生的课业负担。 2022秋季学期学校教学工作计划【篇3】 一、指导思想 根据_市教育教学文件和_乡中心初中教育教学指导意见，结合学校实情，以教务绩效考核为导向，以课堂教学为主阵地，以校本培训为载体，加强教学精细化管理，打造雅善教学，润泽师生美好心灵，培养教师用专业心、做专业事，培养学生达到乐学、会学的目的，提高教育教学质量。拟定本学期计划。 二、工作目标 1、 努力达到中心初中下达的教学质量目标。 2、 建立评价机制，
21、促进艺术类课程(音、体、美等内容)，地方课程(安全、环境、禁毒、健康、廉洁教育等内容)，校本课程(诵经典、知礼仪、写规范字、讲普通话、唱红色歌曲等内容)，能根据实际有效落实。 3、培养学生做到“六会”，即：学会预习、学会提问，学会复习、学会观察、学会合作、学会查找资料的习惯。 4、提高教师“三有”，即：教学有特色，研究有总结，交流有资料。 三、工作安排 9月份 1、清理普九、学籍档案。新生信息上传。 2、接受开学初检查(学科计划、备教改研行动与资料)。 3、学习新课标、教学各类职责与方案(“减负”工作方案、控辍包保责任制、课内比教学方案，教学常规职责)。 4、摸清二至五年级各科后20%学生的名
22、单。督促科任教师制定辅差计划。 10月份 1、解读雅善教学的“6个3”。 2、召开学科带头人会议。 3、开展课内比教学活动。 4、邀请家长参与听、评课，开创“课堂开放日”。 5、完成学生体质健康标准测试工作。 11月份 1、期中测评及分年级质量分析。 2、制定期末质量目标奖惩方案。 3、召开“微型家长会”，提升班级文化。 12月份 1、举行“评教评学评习惯”活动。 2、结束音、体、美考核工作。 3、调查一至五年级后20%学生的辅导情况。 4、以年级为单位，举行一次写字比赛活动。 元月份 1、班主任拟定好学生素质（报告）单评语。 2、提醒各科教师上交资料(复习计划、教学小结、教辅用书、学习笔记等
23、)。 3、各科任教师撰写期未质量测评分析报告单(考试分析、后进生分析、教学经验、教学缺憾等)。 说明： 1、以上安排与上级检查有冲突时，酌情调整。 2、日巡堂、周调阅、月检查结果及时反馈或者典型人和事在教师会上专题讨论。 2022秋季学期学校教学工作计划【篇4】 一、指导思想 本学期，我校要在镇党委、政府和上级教育主管部门的领导下，以提升办学品质为目标，以“真教育行动”为落点，以“四课”建设为主题，牢牢把握传承、发展和创新这一强大动力，全体老师精诚协作，砥砺奋进，促进学生健康成长，促进教师专业提升，促进教育事业和谐发展。 二、具体内容目标：校内美化整洁;学生文明好学;教师团结协作;文化引领学校
24、发展，提高教学质量。 (一)学校管理策略 1.以情饴校，以法治校，以制度管校;文化引领学校发展。 2.抓教学质量，抓学生行为习惯和学习习惯。 3.从一年级始着重培养小组合作。 4.注重宣传并建立良好的周边关系 5.注重学生发展。 (二)德育工作 1.定期召开班主任会，研究部署学生德育工作和班级管理工作。定期召开学生干部会议。抓好班级和学校管理事务。定期更新（黑板报）(四周一次)。 2.以学习贯彻20_版小学生守则、践行弟子规为抓手，加强学生日常行为规范教育，促进良好班风、学风、校风的形成。 3.以思品课为主，结合（其它）学科进行思想道德教育，以活动、黑板报、橱窗、晨会为辅进行德育和法制教育。规
25、范升旗仪式。 4.关心爱护每个学生，严禁体罚和变相体罚学生。建立后进生和问题学生档案，制定切实可行的转化措施。定期家访，加强与社会、家庭的联系，充分发挥教育“三合力”作用，切实提高教学质量，促进学生健康成长。 5.加强未成年人思想道德建设，通过各种形式的主题班会、板报以及各种实践活动，将未成年人思想道德建设规范学生的行为习惯相结合，同时组织学生开展丰富多彩的课余活动，引导学生参加（社会实践）和社区公益活动。 6.通过办好家长学校，家长开放日，家校通，办好红领巾广播站、板报等宣传阵地，发挥宣传教育功能，切实提高德育实效。 (三)师德建设工作大力加强师德建设工作。 进行班主任培训，全面提高班主任工
26、作水平，坚持每周的师德培训学习，使全体教师做到敬业爱岗，尽职尽力。 (四)教学工作 1.开学初制定好学校各类工作计划和学科计划。 2.严格执行课程计划，按计划排课、上课。调、代课由教导严格手续。 3.每位教师要做好教学“五认真”工作。课表所列课程都认真备课。加强新课程的研究，钻研教材;根据学生实际，就地取材地应用教学媒体，采取有效的教学方法提高课堂效率。大力开展校内课堂教学评价活动，通过听、评、交流提高教学能力。 4.安排“一帮一”方案，以老教师带动年青教师，以经验丰富的教师影响年青教师，使他(她)们尽快在班级管理、教学能力上成熟起来。 5.鼓励教师自学，提高学历层次;鼓励教师业务进修;鼓励教
27、师多写心得和小论文; 6.加强教科研工作，我校继续参与十五联动开展有效研讨活动，还要进一步加强其它教科研工作，逐渐形成校级、镇级、市级等层次化课题研究，鼓励更多的教师个人承担独立课题。 7.教导认真落实并组织各项竞赛。安排教师外出听课;采取请进来，走出去的方式帮助我校教师提高业务水平。 8.全体教师严格按镇教委办的备课格式备课、改作，坚持“月查”制度，由教导组织检查，并把检查的情况及时反馈给学校教师，要使这项工作常规化;进一步提高教研活动的针对性和实效性。 9.教导组织好期中、期末考试;组织、收集好相关资料。 10.做好阅读和读书活动，继续推进读书活动。 11.加强对学生的竞赛辅导，辅导重过程
28、、重实效，从开学初就确定训练“苗子”，由专任教师加强辅导，师生力争取得好成绩。 12.加强学习，用先进的思想和理念指导教育教学工作。加强校本培训工作，通过多种形式的课程改革培训，转变教师的教学理念，从而进一步指导教学行为，改变教学模式，不断提高教师自身业务素质，提高教学成绩，提高教学质量。 13.丰富学生的课余生活，继续发挥“红领巾”广播台的宣传作用。 _.抓学生的行为习惯、学习习惯;抓学生的纪律;抓好学校的常规管理。 _.成立班级兴趣小组，注重发掘学生的潜力。从第二周起，班主任发动学生积极参加兴趣小组，学校也将在以后的比赛中选拔参加镇、市组织的各项竞赛。 16.开展“学生阳光（体育运动）”。
29、学校进行周密安排，时间上作合理安排，精心组织，确保学生每天活动时间有一小时。 17.做好教辅和用具的收集、发放。 18.及时组织师生进行竞赛活动。 19.成立学校鼓号队和腰鼓队，丰富生活，丰富学校文化，提高学校社会影响。 (四)少先队工作 1.各中队要开展好中队活动，确保效果，并作好记录。 2.组织好各项活动，落实到人，做到有时间、有地点、有内容，确保效果，并收集好相关资料。 3.组织好升旗仪式。利用升旗仪式、红领巾广播站、集体晨会、红领巾监督岗等做好（安全教育）和环境卫生教育，确保校内外环境卫生。 4.抓好红领巾监督岗，定期检查校内外环境卫生，检查一日常规特别是两操，并量化。 5.进一步规范
30、周一升旗仪式，在学生中开展礼仪教育，组织学生学习20_版小学生守则、践行弟子规，通过“学规范、讲规范、守规范”活动来促进学生的良好行为习惯的养成。 6.继续发挥少先队的阵地作用，利用岗哨队来协助教师管理学校，实行量化管理，校园、教室包干到班、到人。加强学生常规管理，本学期继续重点加强爱护环境、注意厕所文明两个方面的教育，以常规教育管理出效益，校园达到净化、教育化。 (五)安全工作 1.建立校园安全网，设领导小组和应急措施。进行紧急疏散演练。 2.建立校舍、学生在校安全档案，层层落实到位。 3.做好食堂卫生，做好预防疾病宣传。 4.针对学校处在交通要道口，设立值日、护导、跟车教师，对上放学、课间
31、、就餐、乘车秩序进行护导。 5.定期检查校园电路和体育器材的安全。 6.对学生、家长、老师宣传不坐“三无”和“三小” 车 ，乘坐校车。加大对乘坐校车学生的管理。继续巩固上学期学生乘坐校车，做到定时间、定地点、定人员，消除安全隐患。 7.定期清洗厕所，对厕所消毒，防止传染病。 8.班主任签定安全责任状，继续做好晨检工作。 9.利用晨会、班会、黑板报、橱窗、广播对学生进行安全教育(如：行路、乘车、骑车、防流行病、饮食、防电、放火、防水、防拐骗等教育)。 10.采用告家长书和学校教育等手段，向学生及学生家长宣传学生乘车、骑车、行路安全。 11.加强学生安全教育，树立学校安全重于泰山的意识，建立健全学
32、校安全工作责任制和责任追究制。通过（国旗下讲话）以及主题班会、晨会、板报来教育学生时时讲安全、处处讲安全。 (六)体育卫生工作 1.认真贯彻落实体育卫生工作条例，使体育卫生工作规范化。 2.做好两操的推广和纠正等工作。 3.上好体育课，规范体育课的上课程序。开展体育活动课，促进学生健康发展。 4.进行安全、卫生、（健康知识）的宣传和教育工作。定期体检，建立学生健康档案。 5.做好体育竞赛工作，组织训练，确保效果。抓好体育课的广播操教学，规范动作，同时配合镇教委办做好运动队的训练工作，迎接镇运动会。 (七)总务、后勤工作 1.不断改善办学条件。加强“各室”管理。 2.绿化校园，维护草坪。建立班级
33、公物包干制。 3.民主理财，透明财务，办公费每月结算，把有限的办公费用于教学上。 4.及时采购教师办公用品和其它教学用具，为教学服务。 5.管理好食堂，定期检查卫生，保证师生饮食安全。 6.加强校舍检查，定期维修。加强校产校具的管理(特别是加强图书、教学用具、电教仪器的发收登记管理)，分类登记造册，及时核对、报废。 7.加强安全卫生管理，各室管理，校产校具管理，为教育教学工作作后盾。 2022秋季学期学校教学工作计划【篇5】 一、加强领导班子建设 1、加强领导班子政治素能建设。学校领导班子建设是学校发展的关键，要突出德、能、职。德：要有较高政治素养及教育思想。能：即领导能力、管理能力、亲和能力
34、、处理问题能力、教学能力及指导能力。职：就是要有管理业绩。 2、本校班子要有明确的职责和明确的分工，要做到统一协调，步调一致，高能高效。各部门要仔细领会分工，科学安排工作，注重发现问题和考核调查。领导干部要做到“十带头”：带头学习、带头改革、带头工作、带头钻研、带头吃苦、带头实验、带头爱生、带头律己、带头修养、带头团结;“十要”：要以诚待人、要以情感人、要以理服人、要严己宽人、要尽心助人、要克己让人、要廉洁正人、要唯贤用人、要善任知人、要管理育人。 3、领导挂点制。挂点领导要全面安排布置，对所挂点年级的教育教学工作做好检查、指导、督促，要尽职尽责，抓实抓好。全校总负责王永山，高三年级挂点领导沈
35、素安，高二年级挂点领导朱士唐，高一年级挂点领导杨维胜，九年级挂点领导王念玲，（八年级）挂点领导胡寿，七年级挂点领导刘玉玲。 4、各级领导要全面落实学校总体目标和学期目标，为严格管理，提升学校品牌，建设校园文化而奋斗。实行“五制”：一领导部门职责制;二领导带班值周制：加强值周管理，保证学校有一个良好的纪律氛围。三课堂纪律检查制：由教务处安排，列好表，值日领导对每一节课进行检查登记。四教学质量检查制：由教务处安排，对教师备课、授课、作业、批改全面检查，每期两次(期中1次，期末1次)。五班主任工作量化考核制：由教导处安排，每期对班主任工作全面考核。 二、教师队伍建设 1、加强思想政治教育，提高职业道
36、德水平 教师要具备“五种意识”：同舟共济的合作意识;以生为本的教育意识;自发的工作意识;全程服务的管理意识;终身学习的进步意识。 教师工作的指导思想：以制度规范学生;以行为促进学生;以爱心感动学生;以智慧引导学生;以成功造就学生。 教师工作的基本要求： 各司其职，不能各行其是。 上令下行，不能得过且过。 积极配合，服从合理分配。 守时到位，不能擅自离岗。 2、增加岗位意识，加大管理力度 实行岗位责任制，要做到人人有岗，人人有责。办公室、教务处、教科室等部门要根据相应的考核细则进行考核，把教师的待遇与考核结果挂钩，真正体现兼顾公平、效益优先的分配原则。 3、树立统一的教育教学指导思想 学生的进步是学校生存和发展的生命线，因此本学期教育教学工作的出发点是：让每一个学生都取得进步。 4、热情关怀，全面关心，努力为教师创设一个良好的学习、工作环境。 5、关爱学生，关注学生的学习过程。