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1、 秋季学期教学工作计划秋季学期教学工作计划大班(十二篇)秋季学期教学工作规划 秋季学期教学工作规划大班篇一 仔细学习上级人事精神，连续以区教育局人事科精神为指导，贯彻党的路线、方针和政策。依据新形势、新任务、新要求，理论联系实际，增加自我培训的实效性，从而将本校的人事治理工作在原有水平上完成得更为标准。 二、工作目标 (一)加强政治、业务学习，努力开创人事工作的新局面 1、加强政治理论学习，用科学的理论武装头脑。以深入学习党的-大精神为重点，努力把握其解放思想、实事求是、与时俱进的理论精华，以探究规律，开拓创新，增加工作责任感，强化效劳意识，加强作风建立。 2、加强业务学习，提升治理水平，仔细
2、学习有关人力资源治理的相关政策、规定，开拓视野，丰富信息，全面提高治理水平，建立办事高效、标准的工作治理机制。 (二)加强教师队伍建立，提高教师的整体素养 1、连续推动用人制度改革，严格标准操作程序，一按核定的教职工编制，标准设岗;二按教师自愿报名公开竞聘，学校考核，打算聘用，签定聘用合同;三按双向选择的原则，学校为被聘教职工提出聘任工作;四经双向同意，与被聘任的教职工签定聘任合同;五是做好聘后的考核工作。 2、加强青年教师“一二三培育工程”的组织实施工作。期初制定青年教师成长的目标任务，要求每一位青年教师制定个人奋斗目标及详细实施措施，期末对他们进展考核并提出意见和建议。 (三)标准档案治理
3、工作，使我校的档案工作科学化、标准化，为学校的教育、教学及宣传工作效劳。做好本学期学校文书的归档工作，严格按要求保管、借阅档案;帮助有关部门做好创立工作中资料的整理。 (四)搞好职称评聘、考核、治理，积极推动职称改革 1、强化岗位意识，搞好岗位设置。加强调研工作，学习兄弟学校职改工作的先进阅历，推动专业技术职务科学设岗、按岗聘任。加强聘后治理考核工作。通过岗位设置，形成专业技术队伍合理构造，促进学科进展。 2、做好专业技术的职称评聘工作，提高工作水平。大力宣传职称改革等方面的方 针、政策，连续讨论制定切合我校实际的专业技术职务评审条件，正确把握好职称工作的导向。把职称评聘工作作为学校人事制度改
4、革的有机组成局部，使其成为充分调动广阔专业技术人员的工作积极性、制造性的有效鼓励机制。 (五)保质保量做好人事日常工作。 1、人事调配、干部晋级、日常考勤、职工离退休、奖惩。 2、工资调整、临时工治理、技工培训、劳动爱护等。 3、教师资格认定、教师职称培训、教师评优报奖。 4、做好人事档案标准化、科学化、现代化治理模式工作; 5、完善学校教职工信息库工作。 秋季学期教学工作规划 秋季学期教学工作规划大班篇二 一、指导思想 积极落实科学进展观的要求，全面贯彻党的教育方针，进一步标准学校各项治理工作，坚持“人文立校，责任兴校，名师强校，特色活校”的办学理念，不断提高师生荣辱与共的责任意识和敬业奉献
5、的创绩精神，提高办学质量与学校的美誉度，促进学校教育向内涵化和优质化进展。 二、工作思路 坚持以“抓治理，促标准，重落实，扩亮点，丰底蕴”的工作思路，秉承“做有尊严的教师，办负责任的教育”的理念，深化教学改革，强化德育工作，构建文化特色，突出办学优势，提高执行力度，把我校建立成县内有较高教育教学质量和肯定影响力的知名学校。 三、详细目标 1、使学校的治理制度更为成熟，细化治理制度，落实雷打不动，实现标准化和人文化的和谐统一。 2、打造能负的起责任的教师团队，培育教师的自律意识和正确的荣辱观，实现教师的全员进展，扩大骨干教师比重。 3、教学模式改革有突破性进展，三至六年级教师在常态课中，能较好地
6、运用新模式进展教学。 4、教学成绩稳中有升，超过比照学校成绩的教师到达80%以上，无明显成绩较差的年级和学科，六年级毕业成绩居全县前列。 5、实现“六零”目标，即教育收费零违规、校园安全零事故、师德师风零投诉、教师职工零违纪、青少年学生零犯罪、厌学学生零辍学。 6、优化学校的人际心理环境，使教师的心理安康与人际关系相得益彰，形成和谐、宽松、融洽、安康的校园生活环境。 7、德育治理质量保持较高的水平，实现德育队伍负责，德育内容丰富，班集体温馨，校园环境靓丽，学生举止文静的良好气氛。 8、艺术体育活动再创辉煌，保证优势的根底上出强项、出精品、出成绩，出人才，力争全县文艺汇演中取得优异的成绩。 9、
7、努力改善办学条件，做好教学楼的二次改造，创美丽环境;添置计算机，提高学校信息化水平，效劳教育教学。 10、学习和讨论学前幼儿课堂的构造与特性，增加课堂气氛的生动性、幼儿参加学习的主动性、活动内容的趣味性，打造生命课堂、爱心课堂。 11、连续保持绥德县窗口学校的良好形象，实现“物美”、“人美”、“事美”，凸显学校的教育优势，推动学校工作的全面优化。 四、工作内容及措施 (一)深化行风校风建立，建立人民满足的学校 1、狠抓“五个满足”工程建立。在全校实施“做有尊严的教师、办负责任的教育、建人民满足学校”工程，把我校创立成质量更高、效劳更优、校风更正、环境更美、社会满足度更高，更能适应时代进展要求的
8、学校;造就一支责任意识强、敬业水平高、自律力量好的教师队伍;到达“五满足”，即人民群众对学校治理满足、对师德师风满足、对校园安全满足、对学校校风满足、对学校质量满足。 2、突出“三乱”现象治理。实施“三条禁令”，从严治理乱补课、乱收费、乱推举教辅资料的行为。一是严禁以各种名义收费或变相收费;二是严禁在教辅资料上做文章;三是严禁任何教师在校内有偿补课和辅导作业。“三乱”行为已经严峻损坏了学校的声誉，造成了无法弥补的社会负面影响。学校在本学期将下大决心、花大力气进展整治，对违反“三条禁令”的教师，学校将按上级指示严查严处，绝不姑息迁就。 3、严厉学校工作纪律。本期，学校将以严厉会风会纪、加强作息时
9、间治理、强化网络信息治理为突破口，整顿师风，严厉校纪。每次会议都要严格考勤，连续坚持随机查岗制度，考勤结果将纳入学校的考勤治理制度及教师综合核细则进展奖惩。对上班及上课期间时间发觉教师玩嬉戏、谈天等行为实行谈话诫勉、通报批判、经济惩罚的方法进展制止。 4、健全落实自我监控。一是实行全员自检，落实好校内自检、自查、自我监控，做好教工之间双向互动的评议工作，提高教职工的自律意识。二是自觉承受社会监视。通过电话调查、召开家长代表会等形式，主动承受家长及社会的建议和评议，改良我们的工作作风，提高社会满足度。 (二)补充修订内部治理制度，形成奖罚清楚的治理细则。 提倡科学人文治理，健全学校各项制度，使之
10、人本化、系列化，为学校治理供应保障，并形成制度执行机制，到达根本制度教育人，鼓励制度鼓舞人，创新制度培育人，完善制度进展人的目的。 1、连续完善教师学期考核细则。在表达按劳取酬的原则，效率优先的原则，违纪惩办的原则，评优树模挂钩的原则进展修订完善，并赐予肯定标准的嘉奖。对以下三种状况的科任教师不享受此津贴：48周岁以下，周课时总量低于12课时的教师;有“三乱”现象发生，引发纠纷或上级部门介入的教师;属学校“双落后”的科任教师。(教学成绩最差、成绩退步最大，同时与比照学校教学成绩相比超过10分差距的教师) 2、统考科目实行平衡嘉奖。凡参加县级以上考试的科目，根据教师在本年级代课的课时量进展均衡嘉
11、奖。即英语、品德、科学教师在本年级代课周工作总量到达12课时以上的(学校中层以上领导、48周岁以上教师到达8课时)，根据同名次语数成绩的标准进展全额嘉奖。缺乏以上课时的根据本人在本年级代课代课状况进展嘉奖，详细嘉奖不低于50%。 3、实现教学转差最优嘉奖方法。从本学期开头，每学年其次学期期末与上学期期末成绩进展比拟，对全校成绩提高最快的科任教师进展较高标准的嘉奖。是原教师的嘉奖不低于本人所在教研组第三名嘉奖标准，凡新接课的教师嘉奖不低于本人所在教研组的其次名进展嘉奖。 秋季学期教学工作规划 秋季学期教学工作规划大班篇三 一、 指导思想 本学期，学校将连续在区教育局的正确领导下，全面贯彻党的方针
12、和政策，贯彻落实上级有关开学工作要求，以科学进展观统领学校全局工作，以全面推动素养教育为主题，以德育为先导，以教学为中心，以进展为抓手，以习惯养成为根底，全面推动根底教育课程改革，务实、创新地做好学校各项工作。进一步提升学校办学质量，确保学校各项工作稳步推动、安全运行和可持续进展。 二、 工作目标 教师进展目标：标准师德师风建立，提升教师专业技能，建立一支师德优秀、师风端正、技能过硬的教师队伍。 学生培育目标：培育学生力量，进展学生兴趣，完善学生素养，促进学生德智体美劳全面进展。 学校治理目标：加强班子建立，培育后备力气，完善治理机制，形成一个团结有活力、勤勉能办事的治理团队。 校园建立目标：
13、完善学校硬件设施，落实幼儿园配套设施建立，打造校园文化景观，建立校园网络。 三、 详细措施 (一)、德育为先，加强思想道德建立 1、领导干部要强化自身建立，提升自己工作治理力量，争取使自己在学习、工作和生活方面成为学校教师、学生的典范;要把学校的进展、教师的进展和学生的进展放在首位，始终坚持为教职工谋利益，想着提高学校整体竞争力量;要团结广阔教职员工，心往一处想，劲往一处使，为学校全面进展恪敬职守、无私奉献。 2、教师队伍要树立终身学习的意识，学习教育法律法规，学习中小学教师职业道德标准，学习永定区八不行为准则，用法律法规来标准自己的言行，努力做到依法执教。不打骂学生，不挖苦挖苦学生，不体罚和
14、变相体罚学生，爱护学生的人格尊严，公正、公正、民主、公平地对待每一位学生，理解并信任每一位学生。 3、连续突出加强对学生进展养成教育和爱国爱家乡教育，教育学生养成良好的思(转自有用工作文档频道)想道德行为习惯、学习习惯和生活习惯。充分利用校园播送站和升旗仪式，利用国旗下的讲话和开展少先队干部执勤等常规活动，加强少先队的建立;开展安全、法制、卫生教育，强化学生安全法制卫生意识。 4、稳固现有传统文化教育取得的成果，连续推行传统美德教育。学校领导、教师、学生都是传统文化的学习对象，而且校长、教师要身体力行做好表率，学习弟子规，学习中华孝道，学会尊师，学会感恩。通过开展一系列学生看得见有实效的活动，
15、告知学生要先学会做人再学会做事，告知学生学习传统美德要重在实践，要从自己做起，从身边做起，从细处着眼，从小处着手。 (二)、教育为主，全面提升教学质量 5、深抓教学常规，加强过程治理。要连续落实开展教学常规检查制度，对教学常规工作要求从高从严把关，做到“备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要多,辅导要细,要求要严,质量要高”;要加强过程治理、环节治理，完善听课制度，强调教师要依据课堂状况，切实做好培优、补差工作，切实关注全体学生推行素养教育，全面提升教学质量，争取天门小学教学质量跻身永定区区直小学一流行列。 6、求真务实，攻坚克难，扎实推动课堂教学改革。正确熟悉课堂教学改革，转变教师教
16、的方式，转变学生学的方式，转变评价方式。学校领导加大行政推动力度，开展“走出去，请进来”活动，邀请专家来校指导教改，派学校教师到课改先进单位学习先进阅历;一线教师端正学习态度，学习课改新举措并落实到课堂教学中去。 7、整治学生书包，减轻学生课业负担。制止要求学生乱订学辅资料，强化作业设计，培育学生“自查、自清、自省”的自主学习习惯。 8、开展校本研修，促进教研再上新台阶。建立校长教研组教师逐级负责机制，完善校本研修制度，实施教育科研课题讨论工作，争取既有课题顺当结题并筹划开展新的课题。利用学校教师沟通平台，积极组织教师参与课改阅历沟通，开展优秀论文、教学阅历总结、教案的评比工作。 9、重视艺、
17、体、卫工作，建立兴趣小组，进展学生特长，不允许任何教师以任何理由占学生的艺体课，让学生欢乐地学习，安康地成长。 10、连续开展深耕阅读工作，打造书香气质校园。 (三)、后勤保障，加强财务后勤安全治理 11、完善学校根底设施建立工作，确保学校幼儿园及师生食堂后续工程顺当完工，完善相关配套设施。 12、加强后勤财务治理，做到收有凭证支有收据。 13、连续做好学生开餐治理工作，做好食堂及操作间的食品安全保障工作。 14、加强门卫治理，做好来客来访人员的登记工作。杜绝上班期间无关人员随便进出学校。 秋季学期教学工作规划 秋季学期教学工作规划大班篇四 一、指导思想 以党的xx大精神为指导，落实“把立德树
18、人作为教育根本任务”的要求，坚持“每个孩子都是一朵花”的办学理念，践行“礼仪四方、艺圆人生”的校训，坚持“团结、坚强、专业、出众”的校风、“修身、习艺、敬业、有为“的教风、“明志、学礼、奋勉、上进”的校风。以学校章程的制定与落实为契机，进一步推动学校治理精细化，课堂教学实效化，责任落实明确化。努力构建“学生有特长、教师有新招、学校有进展”的艺高进展新常态。 二、工作目标与任务 以学校章程的制定和落实为契机，进一步明晰治理体制，落实责任主体，确保学校精细化治理水平迈上新台阶; (责任部门：校长室、办公室、工会) 2.以强化党员队伍建立为突破口，整合和优化干部队伍，加强对教职工的培训、考核和考评，
19、努力打造一支“重师德、讲奉献、业务强、形象正”的教师队伍; (责任部门：办公室、教研处、工会) 3.构筑德育工作新阵地，强化学生行为习惯的养成教育，突出学生心理安康教育和安全教育，构建书香校园、和谐校园、法治校园、平安校园; (责任部门：政教处、团委、关工委) 4.推动“三大课程体系”建立，重点突出艺术课程体系建立，借助“三四三”课堂教学策略开展课堂教学改革，采纳“看起点，比进步”的方法，开展教学督导工作。确保各学科在联考中取得新突破; (责任部门：教务处、督导室) 5.以研促教，大力浓郁学校教研气氛，本学期，将重点突出教研制度的落实与考核，以打造教科研新阵地为目标，让每一位教职工都能从教研上
20、获得成长与进步; (责任部门：教研处) 6.坚持安全为先的原则，不断强化后勤治理工作，高标准推动硬件设施建立，浓郁校园文化。建立优质高效，财务标准的后勤治理体系。 (责任部门：总务处、会计室、政教处) 三、详细工作 (一)精细化治理：各司其职，各负其责 学校是一部大机器，这部“机器”的快速运行全靠各部门协调运转，任何一个“零件”的不协调运行都会使“机器”运转产生问题， 因而，学校精细化的治理要做到分层、分块，横向究竟，纵向到边。工作中严格执行“谁分管的谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”、“ 谁的活动谁负责”的岗位责任制，提高教职工的责任心和使命感。变一人操劳为
21、大家操劳，将治理责任详细化、明确化，要求每一个人都要到位、尽职，第一次就把工作做到位，对工作负责，对岗位负责，人人都治理，到处有治理，事事见治理。 精细化治理必需有制作作为保障，“有一套好制度才有一所好学校”，制度不仅可以促使标准的实现，能促进效率和业绩的提升，近期，学校将着手制定章程，让学校的各项工作有章可循。 本学期，学校治理将进一步扁平化，给予年级部主任的自主权和话语权。年级部负责贯彻落实校长室的指示、决议和工作要求，负责年级的日常教育、教学、教研和德育治理工作，组织好师生的各项日常活动。 (二)队伍建立：师德为先，德才兼备 本学期，学校将加强党员、干部队伍建立，充分发挥党员干部的战斗堡
22、垒作用，通过每月20号的党员活动日活动，沟通思想、工作，到达促进学校进展的目的。中层干部队伍是学校进展中的中坚力气，学校将整合和优化干部队伍，根据市教育局关于标准市直学校中层机构设置和中层干部治理的意见，进一步加强对中层干部的治理、考核。 教师队伍建立上，着力建立一支“重师德、讲奉献、业务强、形象正”的师资队伍。学校将进一步加强师德师风建立，打造教师学习共同体，构建学习型组织，为教师学习沟通搭建平台，并努力为教师的成长制造机遇，争取培育一批市级骨干教师，推优出一批师德修养好，教学理念先进，教学根本功扎实，课堂教学特色明显的教师。本学期，学校将进一步加大教师培训经费的投入，培训工程上，在兼顾全面
23、的根底上突出重点，适当向优秀的青年教师倾斜。 (三)德育工作：立德树人，注意体验 xx大报告提出“要把立德树人作为教育的根本任务”，应当说这样的熟悉我们都有，但这样的实践我们未必到位。要实践到位，在熟悉上还要重视两点：一是以德量人而非唯分论人，我们不是放弃分数只论德育，而是多元评价，促进学生安康进展;二是全员德育。全体教职工包括非教学线人员，都要有参加德育的意识和实施德育的责任，德育不全是政教线班主任之事，校园之内人人有责，班主任和政教线人员要在德育专业化方面发挥作用。 本学期，学校将考虑整合德育活动，形成系列化，做大做强做成影响，形成特色。社团建立始终是我校的薄弱环节，学校将鼓舞教师参加指导
24、学生社团建立，通过社团分散一批优秀学生，培育学生治理骨干，既促进其自身综合进展又可以帮助学校治理，以点带面形成示范。谈心斋要连续发挥心理辅导、思想引领、目标鼓舞等教育作用，同时，要开展学生生涯规划教育。发挥品牌优势，扩大影响力。 在德育实践上，要在学生文明礼仪、学习习惯、学风建立、生活习惯等方面表达教育效果。政教处、团委和关工委要积极利用重要纪念日或主题日，开展切合学生身心特点、符合学生审美情趣的传统教育或主题教育，力求由外到内地，走进学生心理进而生发影响。活动要有形式、有内容、有实效，形式营造气氛，引起重视;内容提高载体，取得实效，活动要最大可能地触动学生心灵。 秋季学期教学工作规划 秋季学
25、期教学工作规划大班篇五 一、教育教学工作的指导思想 本学期教育教学工作要全面贯彻国家中长期教育改革和进展规划纲要的精神实质，突出“以增加标准化精细化治理为支撑，以提高教师专业进展为重点，以创立五园学校建立为抓手，以提高教育教学质量为核心，以促进学生全面进展为保证，以制造诗意化教育为主题，以办让人民满足的教育为目标”的教育实践活动，为创立“师生赞同、家长赞扬、政府赞许、社会赞誉”的名优学校而努力奋斗! 二、教育教学工作的奋斗目标 1.连续创立五个校园：稳固“平安”和“文明”校园，稳步推动“文化”和“生态”校园，努力建成“安康”校园。 2.努力实现三个目标：力争全区教学质量“优秀奖”，争创全区“先
26、进学校”，争取荣获兰州市中小学生合唱竞赛“金奖”。 三、教育教学工作的月度重点 (八月份) 1.制订学校工作规划、各处室工作规划、教学活动安排表、课程表、作息时间表和校历表。 2.制订少先队活动活动规划、班主任工作规划和音体美活动规划。 3.组织开学典礼，表彰“三好”学生、优秀学生干部、优秀教师、优秀班主任和“文明班级”、“和谐教研组”。 4.强化学籍治理，做好学生报道注册工作，安排好一年级新生分班和插班生就读工作，填写学生卡片健全电子档案，建立班级家校联系簿，上报学校各班学生家长联系电话，进一步标准办学行为。 5.制订各科教学规划、教研组教研活动规划，确定个人校级教科研课题，开展课程标准与教
27、材的解读研修，撰写所任学科教材重难点分析，参与区教研室组织的教材培训。 6.加强入学教育，制定班级公约，落实卫生区域保洁责任，重点学习小学生养成教育读本和楼道文化建立内容，培育学生良好的道德品质和行为习惯。 7.做好开学安全检查，落实值周制度，健全班务日志、教务日志和校务日志等日常运行治理记录。排解担心全隐患，对师生进展安全教育。 8.安排好国家中长期教育改革和进展规划纲要为主要内容的政治业务学习活动，组织开展学习竞赛活动。 (九月份) 1.签定学年目标责任书，细化、量化学校工作考核，将教育教学任务及目标分降落实到每个部门和每位教师。 2.更新教师教学理念，组织语文、数学等学科教师开展教学讲座
28、，分学科开展专题研讨和校本培训。 3.加强教育教学质量治理，传达全区教育质量分析会精神，落实提高教育教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升，力争全区教学质量“优秀奖”。 4.组织教师参与全区教师节表彰大会，举办教师节座谈会，庆祝第26个教师节。 5.组建音体美专业训练队，培育学生特长，促进学生全面进展。 6.强化校合唱队训练，参与全市中小学合唱竞赛，争取荣获兰州市中小学生合唱竞赛“金奖”。 7.编写秩序册，做好学校秋季运动会筹备工作，国庆前召开秋季运动会。 秋季学期教学工作规划 秋季学期教学工作规划大班篇六 一、指导思想： 以科学进展观为指导，仔细贯彻合川区xx年教育工作会议精神，结合学
29、校实际，扎实有效地落实合川区教委 “1248”工作思路，即以“办人民满足教育”为宗旨，以建立“渝西教育高地、重庆统筹城乡教育先行区”为目标，积极构建“制造教育、开放教育、阳光教育、和谐教育”的“四型教育”，全面实施质量提升、素养培育、机制建立、队伍培育、阳光办学、阳光师生、均衡进展、安全稳定等八大工程。根据隆兴镇学校-xx学年度综合目标考核方法，进一步完善治理体制，强化德育安全工作，扎实推动素养教育，切实抓好课堂常规和学生行为习惯，狠抓师资队伍建立和校本培训，全面提高教学质量，探究特色学校建立，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续进展。 二、工作目标： 总体目标：围绕一个中心(以提高教育教
30、学质量为中心)，落实两个重点(落实有效课堂与安全治理)，促进三个提升(提升教师队伍素养，提升学生文明习惯，提升校园文化内涵)，探究一个特色(探究“诵诗习文”特色校园建立)，从而促进学校整体办学水平的提高(简称“1-2-3-1”工作总目标)。 详细目标：治理目标：走学校治理制度化、人本化，协调协作、和谐进展之路。完善教师岗位职责、教职工专业技术人员职务评聘量化考核意见、教职工出勤及工作纪律暂行方法、学校嘉奖绩效安排方案、学校教学常规治理制度、学校教学常规评价细则、教研组长考核方法、班主任考核方法、学校工勤人员工作职责与考核方法。 2、德育目标：常规教育连续深化，行为标准力求实效。特殊要重视学生的
31、感恩教育、抱负前途教育和坚韧不拔的毅力教育。将德育教育融入教育教学活动及校园文化建立中。 3、法制安全目标：确保安全零事故。对师生进展反复学习、教育，强化校园人、物的排查和准时处理力度。 4、教学目标：仔细落实中小学教学根本要求，细化教学常规治理，人人到达有效课堂。加强对学生的学法指导。完成xx年教委下达的普职高送生任务，确保诊断考试教学质量综合排名进入全区前19名。 5、教研科研目标：逐步让教师拥有较强的教研科研意识，仔细开展说课、上课、评课活动。推行“1110工程”(每位教师每学期上一堂有价值的校级公开课，读一本教育类专著，写10篇教育心得)。集全校之力至少申请一个区级科研课题。在全区初中
32、教师赛课活动中至少有2个科目在片区出线进入决赛。 6、队伍建立目标：强化师德师风建立，确保不消失违反重庆市“15个不准”现象。教师在“三段九步教学法”的探究上出新成果并形成自己的特色。加强连续教育和校本培训，培育学科带头人。 7、后勤工会效劳目标：开源节流，稳固学校经济根底;主动效劳，保证教育教学所需。适当开展活动，在一张一弛中为师生送暖和。完善校园文化建立和绿化工程建立。 8、学校特色目标：与龙井小学联合，探究我校的特色校园建立，以“弟子规和经典诵读”为切入点，通过读、写、思、行，对学生进展伦理道德、传统美德、文明礼仪、文化学问等方面的教育。 三、工作措施： (一)加强两支队伍建立。加强干部
33、队伍建立 采纳个别谈心沟通、干部会等方式，对治理人员进展有针对性的培训，着重加强三种意识： (1)强化角色意识。一是进一步引导干部要找准角色。不要靠边站(边缘化)，不当传话筒。二是进一步要求干部进入角色。依据角色定位，做到思路清楚(该做什么、怎么做、做到什么程度)，积极主动(自己的事情主动做，安排的工作积极做)。从本学期期，各处室必需做到开学有规划、期末有总结，每周有安排，做到工作周周明，期期清，增加工作的目的性、针对性和实效性。 (2)强化责任意识。我校的治理干部要树立“干不好工作睡不好觉，完不成任务对不起师生的责任意识”。要在制度化、标准化、精细化上下功夫，静下心来积极谋划工作思路，躬下身
34、来狠抓治理落实，抬起头来真真敢说敢干，回过头来仔细总结反思。抓出实效，抓出特色。 (3)强化大局意识。一是心中有全局、言行重整体。二是时时到处、一言一行示范引领。带头履行学校的各项规章制度，并维护规章制度的严厉性。三是在听从学校大局的前提下积极主动地开展工作，处室之间、联系的各年级之间要相互沟通、理解、支持、协作，确保协调全都。 2、加强教师队伍建立 (1)强化师德师风建立。一是教职工的政治学习落到实处。做到时间上的固定性，即每两周一次(利用周前会)学习;内容上的针对性，既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导，又要注意学习内容的层递性，先进引领，典范带动，入脑入心;组织上的标准性，每次学习有主
35、讲人并预备充分，有备课稿，有实效性。二是标准教职工的行为习惯。做到为人师表，领先垂范。若消失师德败坏、乱订资料、乱收费、违规补课、行课期间赌博等行为，将准时通报并计入教职工业务档案进展考核，严峻的交上级部门处理。 秋季学期教学工作规划 秋季学期教学工作规划大班篇七 (一)玩转大数据 过了这个学期，这一届的学生就将面临文理分班的问题。我们将让学生用excel建立自己的成绩追踪表(收集各次月考、期中、期末考试成绩)，利用函数和图表来实时了解自身学习动态。为将来的选文选理供应科学的分析数据。也让学生养成记录分析重要数据的习惯，在日常学习过程中能更好地查缺补漏。 (二)一封家书 我很喜爱这个主题。大局
36、部学生都很投入，很多学生都说出了多年不曾与家人或好友共享的心里话。之前第一学期学习这个主题都有不错的效果。这次调整到其次学期，学生来到学校的时间更长，确定有的话要与人共享。期盼 (呵呵!得抓紧修理打印机和卖邮票、信封啦。惋惜钱是我们自己出新学期教学规划) (三)任我游 由于之前没有接触到scratch我们正在努力充电中，盼望到时候能有一个最有吸引力的栗子。 (有个问题请伙伴们帮助：我们安装2.0版本的为什么启动后语言每次都默认为英文。害的我每次翻开后的第一件事就是改语言新学期教学规划) 除了课堂这个主阵地外。这学期我将尝试开拓其次战场结合一些课外活动竞赛来提升学生的创新思维。本学期刚好学校要大
37、力推动班级文化建立。我想利用这个时机开展两个活动来促进学生创新思维的进展。 (1)班级名片设计活动。 学校预备为每个班级配备一个班级名片。我跟领导商议，大致框架学校订，内容设计交由各班学生自主完成。 (2)班级多媒体计算机主题设计活动。 班级多媒体体平台的维护是由我们组来负责。在日常的维护中，我们发觉有许多的班级的计算机系统界面被随便改动搞得乱七八糟，让我们消耗许多精力去维护。盼望通过这样的活动能激发学生的思维，同时也能让他们自觉地去维护好教学平台(自己的作品确定不忍心胡乱改动。 秋季学期教学工作规划 秋季学期教学工作规划大班篇八 一、指导思想 以群众路线实践教育活动为指针，坚持科学进展观，坚
38、固树立以提高质量为核心的职业教育进展观，秉持“以德立校，质量强校、文化润校”的办学思路，以效劳为宗旨，以技能为本位，以“二次创业年”为动力，紧紧依靠全体教职工，凝神聚智谋进展，强基固本提内涵，努力实现学校事业又好又快进展。 二、总体目标 坚持学历教育为主体，开放教育、培训教育为支撑，注意六个关注点：师资队伍建立;信息化根底力量建立;质量评估体系建立;效劳经济力量建立;专业(群)建立;校园文化建立。 三、重点目标 加强思想政治工作。以开展党的群众路线实践教育活动为抓手，以党员干部为重点，全面加强思想政治建立，提升推动科学进展的领导力。 2.落实“三项标准”治理。加强教学、学生、后勤督导检查，扎实
39、提升学校综合治理水平，同时注意重点，攻克薄弱环节，真正做到标准治理、科学治理。 3.抢抓教学常规治理。进一步深化课程改革，全力推动专业课理实一体化教学，坚持以“做”为中心，提高课堂教学效率;提高技能教学水平，全力做好20xx级学生技能水平抽测的预备工作，力争测试成绩在全省同类学校中名列前茅。技能考核中级工获证率90%以上，高级工60%以上;加强综合高中治理工作，实行切实举措，确保综合高中教学的优势突破。 4.加强师资队伍建立。组织教师积极参与创新大赛、技能大赛、状元大赛，促进教师本事提升;支持教师外出培训，下企熬炼，鼓舞青年教师在职研修，攻读讨论生学历。加强教科研工作，鼓舞教师参与课题讨论，撰
40、写论文，要求发表或获奖市级论文100篇以上，已申报省、市级课题形成阶段成果。 5.完善人才培育模式。充分调研市场专业进展方向，全面实施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培育方案。与企业深层次合作，实施工学交替、订单培育，确保每个学生至少有一次到企业熬炼的时机。 6.建立大赛长效训练机制。以技能大赛、状元大赛引领技能教学。组建各工种技能兴趣小组，举办全校师生技能大比武，力争市技能大赛“一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量”均有突破。 7.积极拓展培训渠道。充分发挥实训基地功能，大力开展社会培训工作，确保学期培训2500人次以上。 8.加强校园资产治理。开展厉行节省活动，提倡勤俭节省良好风
41、气，通过责任治理，制度标准，增收节支，建立节省型、低碳型、绿色校园。 四、主要措施 (一)强基固本，提高教学质量 教学工作是学校根底性工作，要强夯根基、探究高效课堂有效途径，实行切实可行的措施，提升教学质量，推动学校事业平稳进展。新学期学校将进一步完善各项治理制度，标准教研活动;立足质量督查体制，优化过程治理;依托联盟共享资源，提高单招实绩。 固化教学模式。专业课程全面实施任务单导学法，文化根底课提倡“一点通”任务驱动法，实习课程注意“演练互动”教学法，坚持以“做”为中心，边做边教，边学边做;优化教学手段，推广多媒体教学，运用信息资源，实现教学手段的改革创新。 2.强化教研活动。加强教研组建立
42、，教研组长切实负起责任，带着教师通过开展一系列的教学研讨、沟通、反思活动,自觉探究课堂教学规律，重视讨论教材、讨论教法，在讨论和反思中提高教学实践力量。活化教研活动形式，坚持形式多样化，通过竞赛、沟通、课堂观摩等活动，防止教研活动走过场。教研活动要注意专题性，要在肯定阶段内通过专题讨论，真正解决教学实践中的问题。 3.优化过程治理。一是建立由督导室、教务处、系部、专业负责人组成的专业教学质量督察网络，着重对省“三项治理标准”中突出问题(人才培育方案的修订、课程标准的完善、授课规划的制定、学生成绩评定等)的督查和指导。二是坚固树立质量意识。学校各项工作都有质量要求，全体员工都要坚固树立质量意识，
43、做到思想上位，行动跟进，全力做好20xx级学生技能水平抽测的预备工作，及早努力，提前进入迎战状态，力争测试成绩在全省同类学校中名列前茅。 4.严抓单招工作。一是鼓气打劲激发斗志。让学生熟悉20xx年对口单招新形势，从政策支持中看到盼望，从学长的辉煌成绩中积聚更强信念，从父母的期望中积存更足力气。二是全力打造高效课堂。坚持“重点突破、全面提升”的复习思路，以明确的目标、科学的过程、足量的练习、准时的改评，全力创立高效复习课堂。三是全面实施动态治理。进一步加强催促考核，量化对口单招各项指标，并把各项指标、责任落实到班级和个人，把预备过程量化到阶段和节点，借助联盟、联考考核检测，找出缺乏，制定预案。
44、 (二)抓住根本，培育合格人才 学校的教育工作是以学生为本，以提升学生的学习力量为重点，以提升学生可持续进展力为参考点。 树立德育为先理念。树立人人都是德育工的理念，努力构建全体教职工共同参加的德育工作体系。全体教师要充分利用学科中的各种德育资源，注意在学科教学中的有机渗透，把思想道德教育纳入学校治理和教育全过程，使学生处于深厚的育人环境之中。同时鼓舞蹲点干部多深入班级，持之以恒关注学生进展。 2.抓好德育队伍建立。进一步完善由校领导班子、学工处主任、系部主任、蹲点干部和班主任组成的德育工作队伍，进一步加强班主任队伍建立。一是加强班主任培训，仔细抓好班主任传、帮、带工作，以老带新，相互学习，促
45、进班主任的成长,定期安排班主任到企业参观考察，了解企业的生产状况和企业文化，了解企业对学生的培育要求，提高班主任工作的针对性;二是实施班主任培育工程。以江苏省首届职业学校班主任根本功大赛为契机，组织开展班主任专业力量大赛，培育造就一批班主任工作带头人。三是鼓舞班主任学会讨论、擅长反思、敢于创新、不断积存，努力做一个科研型、创新型班主任。 3.扎实开展育人活动。要突出抓好阳光教育，感恩教育，励志教育的三大主题教育活动，借助秋季运动会、第十一届校园文化艺术节、特色社团等平台，让学生发觉自我，展现自我，观赏自我;同时在开展社团活动中，力争将社团做活、做优，真正让学生在自我感悟中进展和提高。 (三)内紧外促，提升业务水平 教师队伍建立是学校的“头号工程”，一支爱岗敬业的高水平、高素养的人才队伍是学校安家立命的关键。新学期学校一方面要创设进展平台，起好“助推器”作用，通过“压担子”、“拔尖子”，促进青年教师快速成长，另一方面要求教师自身不断修身固体，夯实根基，扎好马步。 加强业务练兵，提升自身业务。以技能大赛、创新大赛、“两课”评比为切入口，开展教学比武活动，扎实提升教师业务水平。教务处仔细组织选手多摘省“两课”评比入场券，力争省赛再出金牌。实训处统筹谋划全力备战市技能大赛，优化组队和集训，力争“一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量”均有突破。