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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载数字媒体技术教案授课人：计科系 1102 班马俊 一、教学设计学科名称数字媒体技术 二、教学内容分析学号： 2022010600058 1 、通过本节课,使同学们更加深刻的熟识数字媒体技术,并能加以应用；三、教学目的与要求 1、明白媒体、数字媒体的内涵及特性 2、明白数字媒体讨论及应用开发的概况 四、教学重难点分析 1、明白媒体的概念、特性及分类；2、把握数字媒体的定义、传播模式及其特性；指导数字 媒体技术的讨论及应用开发领域；3、数字媒体特性及传播模式 五、教学过程 1、导入 媒体,有时候也被称媒介或媒质；媒体包括多种含义
2、；媒体是一种工具,包括信息和信息载体两个基本要素；一张光盘不能称为媒体,只有记录了信息,并可进行信息传播时才 称为媒体；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载2、新授 媒体概念 老师提问：下面,我们请同学们回答一下你所认为的媒体是什么？同学回答：通过同学的回答与老师的讲解,将同学逐步的带入到今 天所讲的内容中；老师讲解：媒体的英文单词是medium,源于拉丁文的medius,其含义是中介、中间的意思,常用复数形式 播的载体；媒体包括两层含义：media；同时,媒体又是信息沟通和传（1）传递信息的载体,
3、称为媒介,是由人类创造制造的记录和表述 信息的抽象载体,也称为规律载体,如文字、符号、图形、编码等；（2）储备信息的实体,称为媒质,如纸、磁盘、光盘、磁带、半导 体储备器等；载体包括实物载体、或由人类创造制造的承载信息的 实体,也称为物理媒体；媒体分类 媒体依据信息划分具有不同表现形式；根据人的感觉,媒体可分为视觉媒体、听觉媒体等；根据信息的表现形式,媒体可分为语言媒体、文字媒体、音乐媒体、图形媒体、动画媒体和视频媒体等；根据信息的种类,媒体可分为新闻媒体、科技信息媒体、生活媒体 等；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - -
4、 学习好资料 欢迎下载媒体依据信息的载体不同又有不同分类；按载体的种类不同,媒体可分为报纸、信件、电话、运算机、网络 等；根据不同应用方式,媒体可分为印刷媒体、幻灯、电影媒体、广播 电视媒体、运算机媒体、运算机多媒体、网络媒体等；根据媒体产生的时间和历史,媒体又可以分为新媒体和旧媒体（也 有人说是传统媒体）；按人们对载体的心理承认度,媒体又可分为时 尚媒体和传统媒体；按载体的传播范畴,媒体又可分为个人媒体和大众媒体；根 据 国 际 电 信 联 盟 （ ITU ： International Telecommunication Union）电信标准部推出的 ITU-TI.374 建议的定义,可以
5、将媒体划分为如下五类： 感觉媒体 表示媒体 表现媒体 储备媒体 传输媒体感觉媒体（ Perception ）,是指能够直接作用于人的感觉器官,使人产生直接感觉 视、听、嗅、味、触 种图像、图形、动画、文本等；觉 的媒体,如语言、音乐、各表示媒体（ Presentation）,是指为了传送感觉媒体而人为讨论出来 的媒体,借助这一媒体可以更加有效地储备感觉媒体,或者是将感 觉媒体从一个地方传送到远处另外一个地方的媒体,如语言编码、电报码、条形码、语言编码,静止和活动图象编码以及文本编码等；显示媒体（ Display ）,是显示感觉媒体的设备；显示媒体又分为两 类, 一类是输入显示媒体,如话筒,摄象
6、机、光笔以及键盘等,另名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载一种为输出显示媒体,如扬声器、显示器以及打印机等,指用于通 信中,使电信号和感觉媒体间产生转换用的媒体；储备媒体（ Storage ）,用于储备表示媒体,也即存放感觉媒体数字 化后的代码的媒体称为储备媒体；例如磁盘、光盘、磁带、纸张等；简而言之,是指用于存放某种媒体的载体；传输媒体（ Transmission ）,传输媒体是指传输信号的物理载体,例 犹如轴电缆、光纤、双绞线以及电磁波等都是传输媒体；1.1.2 媒体特性 现在的媒体信息一般是集
7、数据、文字、图形与图像等为一体的综合 媒体信息,其主要特性为：多样性、集成性、交互性、信息接收方 便性、信息使用便利性；1.2 数字媒体及特性 1.2.1 数字媒体概念运算机储备、处理和传播的信息媒体为数字媒体（digital media）；数字媒体包括两个方面； （1）信息,内容采纳二进制表示； （2）媒 介,能储备、传播二进制信息；数字媒体是数字化的内容作品以现代网络为主要传播载体,通过完 善的服务体系,分发到终端和用户进行消费的全过程；（我国的数 字媒体概念）数字媒体是指最终以二进制数的形式记录、处理、传播、猎取的信 息媒体；这些媒体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影 像和动画及
8、其编码等规律媒体和储备、传输、显示规律媒体的物理名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载媒体；但经常指规律媒体；从微观上来讲,数字媒介就是以数字的形式存在的内容,储备、传 输、接收数字媒体内容的设备；从宏观上来讲,数字媒介就是数字 内容、设备和介质；1.2.2 数字媒体特性（1）数字化 我们过去熟识的媒体几乎都是以模拟的方式进行储备和传播的,而 数字媒体却是以比特的形式通过运算机进行储备、处理和传播；比特只是一种存在的状态：开或关、真或假、高或低、黑或白,总 之简记为 0 或 1；比特易于复制,可以快速
9、传播和重复使用,不同 媒体之间可以相互混合；比特可以用来表现文字、图像、动画、影 视、语音及音乐等信息；（2）交互性 交互性能的实现,在模拟域中是相当困难的,而在数字域中却简单 得多；因此,具有运算机的“ 人机交互作用” 是数字媒体的一个显 著特点；数字媒体就是以网络或者信息终端为介质的互动传播媒介；（3）趣味性 互联网、 IPTV、数字嬉戏、数字电视、移动流媒体等为人们供应了 宽广的消遣空间,媒体的趣味性真正表达出来；如观众可以参加电 视互动节目,观看体育赛事的时候可以挑选多个视角,从浩渺的数 字内容库里搜寻并观看电影和电视节目,共享图片和家庭录像,浏 览好品质内容；名师归纳总结 - - -
10、 - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载（4）集成性 媒体技术是结合文字、图形、影像、声音、动画等各种媒体的一种 应用,并且是建立在数字化处理的基础上的；它不同于一般传统文 件,是一个利用电脑技术的应用来整合各种媒体的系统；媒体依其 属性的不同可分成文字、音频及视频；其中,文字可分为文字及数字,音频 Audio 可分为音乐及语音,视频Video 可分为静止图像、动画及影片等；其中包含的技术特别广,大致有电脑技术、超文本 技术、光盘储存技术及影像绘图技术等；而运算机多媒体的应用领域也比传统多媒体更加宽阔,如 是运算机多媒体的应用范畴；（5）技术与艺术的融合CAI、有声图书、商情询问等,都信息技术与人文艺术、左脑与右脑之间都有着明显差异,但数字媒 体传播却可以在这些领域之间架起桥梁；运算机的进展与普及已经 使信息技术离开了纯粹技术的需要,数字媒体传播需要信息技术与 人文艺术的融合；例如,在开发多媒体产品时,技术专家要负责技 术规划,艺术家 / 设计师要负责全部可视内容,清晰观众的观赏要求；课后作业：查阅相关书籍,写一份300 字的关于对数字教学媒体的熟识；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页