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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载数字电子技术基础教案课题：绪论、数制、码制 课时支配： 2 重点：数制之间的转换 难点：码制与数制之间的区分 教学目标：使同学明白数字电路的特点,懂得各种数制及数制之间的转换方法,懂得数制、码制的区分；教学过程：引言 一、规律代数 二、二进制表示方法1、 数制 2、 几种常用进制数之间的转换 1）、二、八、十六进制数转换为十进制数 2）十进制数转换为二进制数 3）二进制数转换为八、十六进制数 4）八、十六转换为二进制数 三、二进制代码1、 编码 2、 二进制编码 3、 BCD 码 4、 8421BCD 码课题：基本概念、公式和
2、定理 课时支配： 2 重点：基本公式 难点：基本概念 教学目标：使同学懂得几种常用的规律关系,把握规律运算及规章 教学过程：一、三种基本规律运算1、 基本规律关系举例 2、 三种基本规律关系 二、基本规律运算 三、规律变量与规律函数 四、几种常用规律运算 五、规律符号 六、公式和定理 1、 常量之间的关系 2、 常量与变量的关系 3、 与不同代数相像的定理 4、 规律代数的一些特殊定理名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5、 关于等式的三个规章1）、代入规章2）、反演规章3）、对偶规章6、如干常用公
3、式 课题：异或运算、规律函数的标准与或式和最简式 课时支配： 2 重点：最小项的概念及其表示方法难点：最小项的编号与表达式间的关系 教学目标：使同学把握异或运算的饿性质、最小项的表示方法及其性质、公式化简法 教学过程：一、异或运算1、 定义 2、 性质 二、规律函数的标准与或式和最简式1、 最小项 2、 标准与或式 3、 用公式化简法化简课题：用 K 图化简规律函数 课时支配： 2 重点：用 K 图化简规律函数的方法 难点：对 K 图化实质的懂得教学目标：使同学懂得变量卡诺图的画法,把握规律函数 项,并学会用 K 图求反函数的与或式 教学过程：一、规律变量的卡诺图1、 两变量卡诺图 2、 变量
4、 K 图的画法 3、 变量 K 图的特点 4、 变量 K 图中最小项合并的规律 二、规律函数的卡诺图 三、用卡诺图化简规律函数K 图的填法,化简方法,留意事1、 合并原就2、基本步骤3、用卡诺图化简函数应留意几点5、 用卡诺图求反函数的最简与或式课题：具有约束的规律函数的化简课时支配： 2 重点：具有约束的规律函数的化简难点：具有约束的规律函数的化简5、用卡诺图检验函数是否最简教学目标： 使同学懂得约束条件,把握用约束条件化简规律函数的方法,明白规律函数的几种表示方法；教学过程：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学
5、习必备 欢迎下载一、表达式间的变换 二、约束的概念和约束的条件 三、有约束的规律函数的表示方法 四、具有约束的规律函数的化简 1、 在公式中的应用 2、 在图形法中的应用 3、 化简举例课题：规律函数的表示方法及其相互之间的转换 课时支配： 2 重点：规律函数表示方法相互之间的转换 难点：由真值表到表达式的转换 教学目标：使同学对前面介绍的规律函数的表示方法有一个整体熟悉并学会它们之间的转换 方法 教学过程：一、规律函数的表示方法1、 真值表 2、 卡诺图 3、 表达式 4、 规律图 5、 时序图 二、表示方法间的转换 1、 由真值表到规律图 2、 由规律图到真值表课题：二极管、三极管开关特性
6、 课时支配： 2 重点：各种电子开关的条件、规律门电路 难点：门电路与规律运算的联系 教学目标：使同学懂得电子开关的条件及开关的特点 教学过程：一、抱负开关的开关的开关特性 二、半导体二极管的开关特性 三、半导体三极管的开关特性 四、 MOS 管的开关特性课题：分立元件门电路、CMOS 反相器 课时支配： 2 重点： CMOS 反相器的工作原理 难点： CMOS 带负载的才能名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学目标：使同学懂得分立元件门电路、CMOS 门电路的工作原理,明白正规律、负规律的概念,
7、把握 CMOS 门电路的外部特性教学过程：一、分立元件门电路1、 二极管与门、或门 2、 三极管非门 三、 CMOS 集成门电路1、 电路组成及工作原理 2、 静态特性 3、 动态特性课题： CMOS 其它门及使用中的留意事项 课时支配： 2 重点： CMOS 使用中的留意问题 难点：三态门使能端的作用教学目标：使同学懂得CMOS 其它门的工作原理,把握CMOS 门的使用方法、CMOS 三态门使能端的作用 教学过程：一、 CMOS 与非门 二、 CMOS 或非门 三、 CMOS 传输门 四、 CMOS 三态门 五、 CMOS 漏极开路门 六、 CMOS 电路产品系列、主要特性和使用中应留意问题
8、课题： TTL 反相器 课时支配： 2 重点： TTL 反相器的电气特性 难点： TTL 反相器的输入端的负载特性 教学目标：使同学懂得 TTL 反相器的工作原理,把握它的电气特性,特殊是它的静态特性,为使用 TTL 门打下基础教学过程：一、 TTL 反相器电路组成 二、 TTL 反相器工作原理 三、 TTL 反相器静态特性1、 输入伏安特性 2、 输入端负载特性 3、 输出特性 4、 电压传输特性 四、动态特性 五、 TTL 与非门和或非门课题： TTL oc 门、三态门、小结名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学
9、习必备 欢迎下载课时支配： 2 重点： TTL oc 门的使用 难点： TTL oc 门负载 R 的挑选教学目标： 使同学懂得TTL oc 门、三态门的工作原理,把握 R 挑选原就及CMOS 、TTL 门特点,明白TTL 、 CMOS 接口问题教学过程：一、 TTL oc 门1、 电路组成 2、 工作原理 3、 R 的挑选 二、 TTL 三态门1、 电路组成 2、 工作原理 3、 三态门的作用 三、 CMOS、TTL 比较 四、 CMOS、TTL 接口问题课题：组合电路的分析和设计 课时支配： 2 重点：分析和设计的基本方法、组合电路的概念 难点：规律抽象教学目标：使同学把握组合电路的概念、分
10、析和设计的基本过程 教学过程：一、组合电路的概念1、组合电路的特点 2、组合电路规律功能的表示方法 3、组合电路的分类 二、组合电路的分析和设计方法1、分析方法及举例 2、设计方法及举例课题：加法器和比较器 课时支配： 2 重点：设计的过程分析 难点：集成比较器及其级联教学目标： 使同学加深对组合电路的懂得,懂得加法器和比较器的工作原理,明白集成比较器的级联的方法 教学过程：一、加法器1、 半加器 2、 全加器 3、 加法器 二、数值比较器名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、 一位数值比较器 2
11、、 4 位数值比较器 3、 集成数值比较器 课题：编码器 课时支配： 2 重点：编码器的懂得 教学目标：使同学明白编码器的概念,懂得编码器的真值表、把握优先编码的含义 教学过程：一、二进制编码器1、3 位二进制编码器 2、3 位二进制优先编码器 3、集成 8 线 3 线二进制优先编码器 二、二十二进制编码器 三、几种常用编码课题：译码器 课时支配： 2 重点：译码原理及集成器件 难点：集成器件的级联 教学目标：使同学熟悉集成器件,把握它们的级联方法,懂得显示译码器原理 教学过程：一、二进制译码器 1、3 位二进制译码器 2、3 位二进制优先译码器 3、集成 8 线 3 线二进制优先译码器 二、
12、二十二进制译码器 三、显示译码器1、 两种常用的数码显示器 2、 显示译码器 3、 集成显示译码器课题：数据挑选器、安排器及用译码器实现组合规律函数 课时支配： 2 重点：集成数据挑选器及用译码器实现组合规律函数 难点：对数据挑选器、安排器的懂得教学目标： 使同学懂得数据挑选器、安排器的工作原理,把握集成数据挑选器的使用及级联方法,把握用集成译码器实现组合规律函数的方法 教学过程：一、数据挑选器 、选数据挑选器 、集成数据挑选器 二、数据安排器名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载、选数据安排器 、集
13、成数据安排器 三、用译码器实现组合规律函数 、基本原理 、基本步骤 、应用举例课题：用数据挑选器实现组合规律函数、竞争冒险 课时支配： 重点：用数据挑选器实现组合规律函数 难点：用数据挑选器实现组合规律函数的方法教学目标： 使同学娴熟把握用数据挑选器实现组合规律函数的方法,排除竞争冒险的方法 教学过程：一、用数据挑选器实现组合规律函数 、基本原理 、基本步骤 、应用举例 二、组合电路的竞争冒险 、竞争冒险的概念及其产生原理 、排除竞争冒险的方法课题：基本 RS 触发器 课时支配： 重点：基本 RS 触发器的特性表、特性方程 难点：基本 RS 触发器的工作原理明白竞争冒险的含义及教学目标：使同学
14、明白触发器的概念,懂得基本触发器的工作原理,把握基本 RS 触发器的 特性表、特性方程 教学过程：概念 一、对触发器的基本要求 二、触发器的现态和次态 、 基本触发器 一、用与非门组成的基本触发器 、电路组成及规律符号 、工作原理 ）电路两个稳态 ）电路接收输入信号过程 ）现态、次态、特性表和特性方程 二、用或非门组成的基本触发器 、电路组成及规律符号 、工作原理 二、集成基本触发器名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载课题：同步触发器、主从触发器 课时支配： 重点：同步触发器、主从触发器的触发特点
15、难点：主从触发器工作原理的懂得教学目标： 使同学懂得每一种触发器的工作原理,把握它们的性能特点及功能,会画波形图教学过程：一、同步 RS 触发器 、电路组成及工作原理 、主要特点 、或门、与门构成的同步 RS 触发器 二、同步 D 触发器 1、电路组成及工作原理 、主要特点 三、主从 RS 触发器 、电路组成及工作原理 、主要特点3、异步输入端的作用课题：主从 JK 触发器、边沿触发器 课时支配： 重点：边沿触发器的动作特点 难点：主从 JK 触发器动作特点 教学目标： 使同学懂得主从、边沿触发器的工作原理,娴熟把握它们波形的画法,明白触发 器的电气特性 教学过程：一、主从 JK 触发器 、电
16、路组成及工作原理 、主要特点 、“ 一次跳变” 问题 二、边沿 D 触发器 、电路组成及工作原理 、波形画法 三、边沿 JK 触发器、电路组成及工作原理 、波形画法 四、触发器的电气特性 、静态特性 、动态特性课题：时钟触发器的功能分类、规律功能表示方法及转换 课时支配： 重点：规律功能表示方法,特殊使状态图 难点：时钟触发器的转换以及由时序图到其他表示方法的转换名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载规律功能的表示方法教学目标： 使同学懂得时钟触发器的功能分类,把握它们的转换方法,及转换,特殊是由时序图
17、到其他表示方法的转换,懂得状态图及其转换条件教学过程：一、功能分类 二、转换 三、规律功能表示方法 四、规律功能表示方法转换课题：时序规律电路的分析 课时支配： 重点：时序规律电路的分析方法 难点：由状态表到状态图、时序图的转换教学目标： 使同学娴熟把握时序电路的分析方法及状态图、念 教学过程：一、概述 二、时序电路的分析 、分析的基本步骤 、例题课题：集成计数器 课时支配： 重点：用集成计数器构成 N 进制计数器的方法 难点： 74290 的连接与编码的对应关系时序图的画法, 明白一些基本概教学目标： 使同学学会看功能表,懂得异步与同步工作的区分,娴熟把握用集成计数器构成N 进制计数器的方法
18、 教学过程：一、概述 二、 MSI 计数器1、74161 2、74290 三、用集成计数器（MSI ）构成 N 进制计数器 、由同步清零端或同步置零法 、由异步清零端或异步置零法课题：大容量 N 进制计数器、时序规律电路的设计 课时支配：重点：大容量 N 进制计数器的获得 难点：时序规律电路的设计名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学目标：使同学把握 MSI 计数器的级联及大容量 N 进制计数器的实现方法,初步懂得时 序规律电路的设计教学过程：一、 MSI 计数器的级联 、两片 161 、两片 2
19、90 二、大容量 N 进制计数器 、用整体清零法或置数法 、利用级联方法 三、位二进制加法计数器的设计 、状态图 、次态 K 图 、状态方程 、驱动方程 、电路图课题：同步时序规律电路的设计 课时支配： 重点：求驱动方程的方法 难点：建立状态图及其编码的懂得教学目标： 使同学把握时序规律电路的设计方法及基本步骤,义 教学过程：一、设计的基本步骤二、例 5.1.4 三、例 5.1.5 四、例 5.1.6 课题：寄存器、移位型计数器 课时支配： 2 重点：移位型计数器的特点 难点：自启动设计懂得规律抽象及状态编码的意教学目标： 使同学懂得寄存器、移位型计数器的工作原理,会使用集成移位寄存器,娴熟掌
20、 握用集成移位寄存器构成各种计数器,懂得自启动的设计 教学过程：一、寄存器 二、移位寄存器 三、集成移位寄存器 四、由集成移位寄存器构成各种计数器名师归纳总结 、环型计数器第 10 页,共 13 页、扭环型计数器、最大长度移位型计数器- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载课题：序列信号发生器的设计 课时支配： 2 重点：序列信号发生器的设计的思路 难点：对设计的懂得 教学目标：使同学把握序列信号发生器的设计的一般方法 教学过程：一、次序脉冲发生器 、移位型脉冲计数器 、计数器加译码器 二、序列信号发生器 、直接规律型 、间接规律型课题：
21、555 定时器、多谐振荡器 课时支配： 2 重点： 555 定时器的工作原理 难点： 555 定时器电路中电容充、放电及定时的过程教学目标：使同学娴熟把握555 定时器的工作原理、 多谐振荡器工作原理及相关参数的运算,正确懂得石英晶体多谐振荡器教学过程：一、 555 定时器、电路组成、基本功能三、多谐振荡器、电路图、工作原理、振荡频率的估算、占空比可调电路、多谐振荡器应用举例课题： 555 定时器课时支配： 3 重点： 555 定时器构成各种电路的工作原理难点：各种电路的工作特点教学目标：使同学懂得几种电路的工作原理,把握它们的工作特点及各种参数的运算教学过程：一、用 555 定时器构成的施密
22、特触发器名师归纳总结 、电路组成及工作原理第 11 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 、滞回特性及主要参数学习必备欢迎下载二、单稳态触发器 三、由 555 定时器构成的电路分析 课题：概述、 DAC 课时支配： 2 重点： DAC 的工作原理 难点：主要性能指标 教学目标：使同学懂得 DAC 的工作原理,把握基本的概念和使用方法 教学过程：一、概述 二、 DAC 、对 DAC 的基本要求 、电路组成 、工作原理 、表达式 、DAC 的转换精度、速度和主要参数 、例题课题： ADC 课时支配： 3 重点： ADC 的转换过程 难点：量化误
23、差 教学目标：使同学把握 ADC 的原理 教学过程：一、一般步骤与取样定理 、取样定理 、量化和编码 二、取样、保持电路 三、逐次渐进型 ADC 、基本工作原理 、转换过程 四、双积分型 ADC 、基本工作原理 、转换过程 五、并联比较型 ADC 、基本工作原理 、转换过程课题： ROM 课时支配： 2 重点：用 ROM 实现组合规律函数 难点：用 ROM 实现组合规律函数的阵列图画法名师归纳总结 教学目标：使同学懂得ROM 的工作原理,把握用ROM 实现组合规律函数的方法及ROM第 12 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载级联的方法,阵列图的画法,明白 RAM 的工作原理 教学过程：一、 PLD 的基本结构和分类 二、 ROM 的结构示意图 、基本结构 、内部结构示意图、规律结构示意图 三、 ROM 的基本工作原理 、电路组成 、工作原理 四、 ROM 应用举例 五、 ROM 容量扩展 六、读 /写储备器课题：复习 课时支配： 2 重点：主要学问点 教学目标：使同学对本书的重要学问点做一个全面的回忆和总结名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 13 页