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1、在20xx年秋季学校工作总结会上的讲话在20xx年秋季学校工作总结会上的讲话半年时间弹指一挥间。20xx年秋季学校工作即将结束了，在这一学期里，我们经验着苦痛，我们执著着责任，我们沿着习总书记“中国梦”的道路前行，以我们自己的方式不断追寻着心中的幻想。回首短短20周走过的日子，有太多太多责任与美妙相伴的东西给我们留下了深刻的印迹：一、加强学习练内功开学时，我们就确立了学校“注意细微环节、强化规范，努力提高教化教学质量”的管理模式。要落实这一管理模式，首先必需学习。学什么？结合学校实际，我们主要从三个方面入手，一是学生的层面，二是老师的层面，三是学校管理的层面。学生的层面我们主要依据假期花大力制
2、定的新乡初中学生学习生活指导手册，分班组织学习，让每一个学生都知道，在什么时间、什么场所该做什么，该怎么做，做到什么程度才算合格才算优秀。学生通过学习、通过实践、通过强化，已经起先逐步养成或正在养成良好的行为习惯。老师层面以老师自学为主，学校本期已经统一开展了一次5s培训、一次陈忠联怎样教化孩子培训和四次全员班主任培训，教职工或多或少都从中受益。大多数班主任已经在工作中起先加以运用、加以实践，不是班主任的老师也在学生管理中加以运用了。整个学校校风的转变，尤其是整个八年级班风的转变，就是很好的证明。管理层面我们注意了走出去学习。一是班主任的走出去学习，十一月份何玉梅老师主动到万二中参与了一次全国
3、性的班主任大师级的培训；片区班主任技能大赛时，何玉梅、谭杨平、王继申还现场观摩学习，收获还是挺多的。二是学校管理的走出去学习。我们两次到汶罗小学参观他们的平安管理、校内文化建设、大课间活动组织，还到纯阳学校参与了李金池、高金英两位专家的学术讲座，学习了纯阳学校的学生自主管理，还学习了新乡小学、太安初中、溪口学校的教学管理、绩效管理等等。“它山之石可以攻玉” “取长补短短也长”这些学习所得都将有力的推动学校教化教学工作。三是刚好仔细参与各种会议，多听多想，领悟精神付诸实践，助推学校长远发展。二、强化规范展形象学校以前的规章制度已经是基本上完善的。这是前几任校长给我们留下的珍贵精神财宝。我们所要做
4、的，就是如何将这些规章制度有效的执行下去，更好的服务于教化教学工作。这一学期来，我们起先了学校管理方方面面的规范化。我们把重点放在了备课和作业的督查上。备好课是上好课的前提，作业是课堂教学效果的检验和重要反馈。我们实行每周检查，基本上杜绝了赶抄教案的陋俗，即使是上课前抄教案，对上课而言多少还是有些好处的（自己写比抄好，抄比不抄好）。这一学期来，大家提前备课，按时上交教案，作业也刚好批改，按时接受检查，效果还是很明显的，对教学质量的提高不容质疑是起到了助推作用，学生期末成果就是最好的证明。强化规范我们还体现在学校管理的其他方面。如办公室的5s规范化治理，让每一个办公室都坐得下人，都留得住人，营造
5、了一个干净、亮丽、温馨的办公场所，语文组办公室是做得最好的，也是最能留得住人的。教室的规范化治理效果也特别明显，已经不再是脏、乱、差，绝大多数的教室已经变得整齐亮丽，地上无垃圾，门上再难看到脚印，桌凳损坏明显削减，栏杆也随时都是光彩照人。还有我们的课间活动和升旗仪式，通过规范化的程序，既让学生形成了条件反射，养成了良好的习惯，也最大限度的避开了人力、物力的奢侈，尤其是避开了时间的奢侈。学校党建工作、工会民主管理、后勤常务管理（含食堂管理）、校内平安管理、学生养分工程、寄宿生生活补助管理也更加科学规范。正是开学时确立的“注意细微环节、强化规范”的管理模式和行之有效的执行，学校的校风学风班风教风才
6、有了较大的转变；也正是开学时确立的“注意细微环节、强化规范”的管理和行之有效的执行，我们在接受督导检查时，才没有像以前一样赶作业、赶教案、赶听课、赶材料；也正是由于对“注意细微环节、强化规范”的有力执行，才有了区政府教化督导室正处级督学马永健老师的“震撼”一词的评价，因为他不是看的表面文章，而是深化学校管理的各个环节从最基层得出的结论。三、树立责任强动力责任，是我们工作的不竭动力。本期来，学校各个管理层面所呈现出来的责随意识，都让我们看在眼里，记在心头。崔建红主任不仅担起了学校的后勤管理和会计的重任，还担负起九年级三班英语教学的重任；办公室秦晓东同志不仅上两个班的物理，还肩负起八年级二班的班主
7、任工作，办公室的工作还照样做得井井有条；汪先平老师不仅担当九年级三个班的物理教学任务，还担当起九年级三班班主任的重任；还有张成果、冯明、熊维生、何玉梅、谭杨平、谭明云等多位老师，工作量都很大，但他们都勇于担当，都担起了学校给予他们的责任。在本学期的综合督导检查中，同样也呈现出我们整个学校团队剧烈的责随意识。以前的许多材料没有收集或者已经遗失，在打算的个多月里，各个科室，尤其是教务处和德育处，只要想到了，就想方设法补起来，动身点是肯定要做好它，而不是应付他。还有我们的老师们，只要是布置下来的工作，也肯定是保质保量的完成好它，毫无怨言。综合督导之所以取得那么高的评价，与大家剧烈的责随意识是分不开的
8、。还有崔海波老师，一连两次代表学校参与片区赛课，责任重压力大，都坚韧地挺过来了，而且取得了好成果。这也是一种责任、也是一种担当。还有谭杨平老师、王继申老师，参与片区竞赛，都取得了好成果。特殊值得一提的是我们的生活指导老师和保安老师们，他们不仅担负起他们的本职工作，还义务担负起了所管辖区域甚至校门外的清洁卫生的督察任务，任碧青老师甚至要求学生将热水瓶都摆放的整齐划一，形成了上办公楼的一道亮丽的风景线，这是主子翁思想的表现，也是责随意识强的表现，更是创新管理的表现。注意细微环节，强化规范，既是管理的须要，是学校教化教学发展的须要，也是我们每一个教职员工、每一个学生终身发展的须要，更是我们每一个教化
9、工作者的责任。四、苦乐相伴添精彩本学期以来，许多的班主任全程跟班管理，有的甚至每个中午都陪学生在教室度过，从不午休。实在疲乏了下午就在办公桌上眯一会，醒来又接着工作，让我这个主持工作的人既是感谢、钦佩又是伤心；丁思林师傅每天和学生一起起早床，每个周末都要在上午赶到学校，尽职尽责做好本职工作；还有冯明老师，既上八年级一个班的数学和九年级一个班的化学，还担负起学校电工、印刷、成果统计的工作，还义务担当了学校广播程序的编排。像这样不怕辛苦的教职工还有许多许多。也正是有这样的一群不怕辛苦的教职工，才撑起了新乡初中的这片蓝天，也才让我的工作得以轻松。感谢大家。老师的职业是清苦的，老师的工作也是繁琐的。但
10、主动乐观的心态会让我们清苦的日子变得丰富多彩。“种豆得豆，种瓜得瓜。”播下懒散，会结出傻瓜；种下勤劳，肯定会收获硕果。我们的辛苦付出换来了丰厚的回报。本期来，学生们给老师惹麻烦的少了，因为他们养成了良好的行为习惯，知礼仪、守纪律了；学生们自觉遵章守纪了，主动参与各种活动了，因为他们有了集体责任感和集体荣誉感，有了良好的价值观了；学生们的成果也渐渐好起来了，因为大多数学生的心已经回到了课堂，有了良好的人生观和价值观了。这一学期，我们还开展了大量的活动，深化践行“活动育人”的德育理念。跳绳竞赛、体育节、冬游，还有每周的活动课和自主周三晚自习，还有每月的黑板报，还有圣诞夜，老师们在辛苦的组织中，和学
11、生一起活动，一起欢乐，和学生们一起感动、一起收获、一起成长。人生如行路，既有一路艰辛，更会有一路的美妙风景。本学期的工作已经画上了一个比预想还完备的句号。感谢大家，感谢大家对学校工作的支持，感谢大家对我个人工作的支持，大家辛苦了！来年的工作如何开展？我目前的理解就是“解决问题重实效”。本学期的综合督导中，刘唯督学在和老师谈话时，全部的老师代表都对学校老师、领导赞誉有加，对老师的教化教学水平更是赞叹不已。可刘督学一句“既然哪样都好，那你们说说为什么学校的教学质量提不起来呢”让大家无言以对。还有刘督学“校长亲自带头捡垃圾”这句话让我听得有点不是味道：是表扬我身体力行？还是指责我管理无方？这也不得不
12、让我们深思！的确，我们学校出了许多的优秀老师，走出去挑起了其他学校的大梁，校内依旧还有许多的优秀老师，赛课成果优异，教学技能超群。可学校的整体教化教学质量真的始终很不志向，这不能不让我们思索。怎么办？首先，要加大老师培训的力度。“要想走得快就一个人走，要想走得远就和一群人走。”学校的发展凭一人之力确定是不行的。下一学期起先，我们必需接着加大老师的培训力度，加大老师的传帮带的力度，加大二级培训的力度。既要注意个体名师的打造，更要注意全校老师的整体提高。既要注意校本培训，更要加大外出学习的力度。学校教学质量的提高短期靠硬件，中期靠生源，长期是靠师资。学校的发展须要全校老师教化教学水平的整体提高。独
13、木不成林，百花齐放才是春。其次，要抓牢学生学行为习惯养成教化不放松。只有让学生养成了良好的学习行为习惯，我们的教化教学才能事半功倍；只有让学生学会了自主管理，我们才不会将太多的精力奢侈在冗杂的日常事务中，才有最终，要更加注意民主管理。工会已经换届完成，学校已经成立了以工会委员、校级领导和中层正职组成的校务委员会，负责学校重大决策、各项管理考核制度的制定和修定工作。校务委员会要努力将学校的各项管理朝着科学民主、公允公正公开的方向发展，努力朝着主动地和谐的方向发展。老师们，“合唱的声音才响亮”。我们只有团结一样，同心协力，勤勉创新，新乡初中才有美妙的将来，我们每一个人才会有美妙的将来。20xx，我们经验着苦痛，我们执著着责任，我们以自己的方式追寻着心中的幻想。201*，爱你一世，爱自己、爱父母亲人，201*，爱学校、爱工作、爱事业，爱社会。我深信，有你的参加，新乡初中的将来肯定会更加美妙！新乡初中的教化肯定会更加美妙！最终预祝全校全部教职员工马年以万马奔腾之势行大运，马到功成！新春祥瑞，合家华蜜安康！201*年1月16日