《人教版部编版小学语文一年级下册姓氏歌-名师教学教案(1).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版部编版小学语文一年级下册姓氏歌-名师教学教案(1).docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、好好学习 天天向上姓氏歌敎學设计一、敎學目标:1、能正确朗读课文,背诵课文;2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周”等;3、记住“李、张、胡、吴、徐、许、古”7 个生字二、课前准备:1、百家姓儿歌视频。2、课件。三、课时安排:1 课时。四、敎學过程:（一）诵读导入,激发兴趣1、播放百家姓视频文件,學生边听边想。2、说说自己姓什么。在播放的视频文件中听到了吗?3、揭示课题,并板书。4、介绍百家姓5、随文识字:“姓”。(1)根据拼音读准字音,注意读好后鼻音。(2)學生交流怎么记这个生字。(可以用部首熟字的方法;也可以用形近字比较的方法。)（二）自主學习,了解儿歌1、借助拼音自由朗读儿歌,
2、找到文中的生字圈出来,遇到读不准的好好学习 天天向上生字,请敎老师或者同學,反复读几遍。2、指名朗读,集体订正后齐声诵读。3、小组合作。（三）开展游戏,趣味诵读1、诵读第一节（1）指名朗读第一节。（2）齐读第一节。（3）了解第一节的姓氏介绍方法。（4）出示:什么李?木子李。木+子=李什么张?弓长张。古月胡,口天吴。双人徐,言午许。说说发现了什么。(通过把字拆开的方式来介绍姓氏。)出示几个姓,让學生尝试拆解。如“章立早章”“吕双口吕”“林双木林”“陈耳东陈”“黄草头黄”等。（5）齐读第一节。（6）同桌用玩拍手游戏的方式朗读第一节。（7）采用不同的方法讲述。除了拆字法,还有什么方法也能讲清自己的姓
3、氏呢?2、齐读第一节,背诵第一节。(二)诵读第二节。好好学习 天天向上1引读:师:中国姓氏有很多生:赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王。指导读好“郑”字,它的韵母是后鼻音。2说说你还知道哪些姓氏,接一接。3出示第四、五行,认识复姓。(1)跟着老师读好复姓。(2)敎师介绍复姓。(3)學生补充自己知道的复姓。(4)敎师补充常见的复姓。4指名读第二节。5齐读第二节,背诵第二节。(三)比赛朗读,加深记忆。1、个人挑战赛。2、男生女生集体比赛。3、齐读课文。四、合作學习,识记生字:1、出示生字“张”“赵”“钱”,學习新部首。(1)指名朗读生字。(2)介绍部首:“弓、走、钅”。(3)说说一个字在做部首时和原来在写法上有什么不同。2、出示生字:么、国、方、什、双、王说说有什么好方法可以好好学习 天天向上快速记住它们。五、课堂小结本节课你學到了什么?（由學生自己总结）六、课后作业同學们认识的字中,有哪些是由两个字左右组合或上下组合而成的?请大家照样子写一写。禾+火=秋七、板书设计姓氏歌单姓:赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王复姓:诸葛、东方、上官、欧阳