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1、侧手翻说课稿尊敬的各位领导和评委 早上好! 我今天说课的内容是武术中的侧手翻教学一共包括八个方面下面我具体介绍 一、指导思想根据体育与健康新课程的要求坚持以“健康第一”的教学思想以运动参与与运动技能为手段促进学生的身体健康心理健康和社会适应的“三维”健康观的全面发展在体育教学中激发学生的运动兴趣充分体验和尝试成功体育的快乐。 二、教材 ，体操是我国的传统的体育项目，现代体操主要是以表演性质为主观赏性高，同时动作要求完美，动作变化多其中的套路也多武术的学习是个长期的过程我们应该多学习我们的国粹将中华武术发扬光大我们今天教的侧手翻就是其中的一个缩影。 三、学习目标1.认知目标让学生能认识侧手翻动作
2、并且能说出动作的要点。 2.技能目标 使80%的同学能独立在10m的线上完成3个侧手翻动作。 3.情感目标体验完成动作的快乐养成互帮互助的团结精神。 4.发展目标发展学生的柔韧性和协调性四、教学重难点1.教学重点身体姿态直臂、直臀、直腿、紧腰身体各部位依次协调用力。 2.教学难点倒立时紧腰顶肩完整动作时手脚走同一直线。 五、学情我所教的学生是初二年级学生活泼好动可塑性大模仿欲和求知欲强喜欢表现自己但自制力差注意力不集中。同时由于身体素质发展不平衡等原因。个体在运动技能方面存在较大差异。 六、教学法1.教法除了运用传统的讲解法示范法等教学方法外根据体育与健康新课程运用新的教学方法启发法激励法指导
3、法和评价法等新的教学方法。 2.学法除了传统的接受式根据体育与健康新课程运用新的学法探究学习法合作学习法自主学习法和创造性学习法。 七、教学过程1.热身通过热身操达到热身的效果。在热身结束后通过做专门性准备活动为教材的学习打下坚实的基础。 2.体验与尝试通过观看图片和老师的动作自主探究侧手翻的运动技巧。将同学分组练习老师巡回指导。建立正确的动作概念叫做的好的做的对的同学做示范。然后再分组练习同学们互相纠正动作。3.放松与讲评师生通过放松操一起放松调节身心并通过自评互评教师总评的方式评价学习效果。 八教学特色充分发挥了教师在教学过程中的主导作用体现学生的主体地位。在教学过程中以坚持学生教育为中心积极调动学生在运动中的参与。