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1、第 1 页 共 27 页精华小学工作方案模板 9 篇【精华】小学工作方案模板 9 篇光阴如水，我们的工作同时也在不断更新迭代中，一定有不少可以方案的东西吧。什么样的工作方案是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是 WTT 的小学工作方案 9 篇，与。小学工作方案 篇 1学科培优与补差，充分表达了因材施教的教学原那么，它是教学常规工作的重要组成局部。作为老师，我们要努力讨论如何在教学中进展素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身开展打好根底。为了顺利完本钱学期的教学任务，进步本学期的教育教学质量，我根据我校的实际情况，围绕教学目的，制定本学期的培优补差方案。任课老师除了认真备课、上课、修改
2、作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，还采取课内外培优补差措施，制定培优补差方案，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争获得好成绩。一.思想方面的培优补差。1做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积第 2 页 共 27 页极性。理解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进展相应的辅导。2定期与学生家长、其他有关老师联络，进一步理解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。二.有效培优补差措施。利用课余时间，对不同情况的同学进展辅导、进步，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应
3、的方法辅导。培优方面：对那些学习习惯较好，能认真听讲、思维活泼、勤学好问，擅长发现解决问题的关键，对知识的应用才能较强；课堂积极发言，课后及时复习;根本上掌握了初步的英语学习的学习方法和学习技巧的学习优秀的学生采取以下方法：1.加强根底知识与交际运用才能的训练；2.对个别突出的学生进展单独辅导；3.在每一次的检测练习中，注重对优生情况的检查，及时发现问题，及时解决问题。4.多沟通、多鼓励。通过培优工作，争取使这局部学生的知识面更拓展，学习兴趣及语言运用的综合才能全面进步。补差方面：对少数缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课不认真听讲，经常开小差，对根底知识没有根本的理解和第 3 页 共 27
4、 页掌握；学习态度不端正，学习态度消极，无所谓的态度很突出；没有根本学习方法；不能完成老师布置的要求任务;对不懂的知识点也常常不理会，对知识的应用较差的学生采取以下措施：1、对书本根底知识点进展过关；2、上课多提问，抓住差生的注意力，注意培养他们的学习兴趣；3.要对他们课后及时辅导，并进展检查；4抓反复，反复抓，注意差生情况更糟的出现；5努力培养他们的学习方法；6多沟通、多鼓励、多关心、总之，在素质教育的今天，培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为老师，会不断探究有效的方法和经历，使我们的培优补差工作更具成效。通过本期的补差工作，让学生端正学习态度，进步英语的学习兴趣，让他们努力多
5、学点知识，争取在现有根底上有不同程度的进步。小学工作方案 篇 2一、思想德、智、体开展的教育方针，学校体育、卫生、艺术活动，努力施行学校体育工作条例，学校卫生工作条例。学，学校精神文明建立，创设的育人环境。教育质量，第 4 页 共 27 页学生的身体素质，学生的卫生意识，培养学生的艺术天赋。为创办化吴小，抓好学校体卫艺工作。二、工作主题：标准、质量、健美三、工作安排：1、多采的校园艺术与体育活动，活动及训练质量，使师生的安康状况处在状态，为的工作和学习打好坚实的根底。2、体艺学科课堂监视，教学、。3、以校本教研为载体，教研质量，提升老师素质。4、卫生、疾病的宣传工作，师生自我防控才能。四、任务
6、和措施一体育：1、学校体育工作条例，强化课程意识，课程方案，多彩的体育活动，学校大课间活动的施行，学生每天一小时体育课外活动。2、学生体质安康标准的施行工作，中小学施行方案，学生体质安康标准的测试工作。3、抓“两操”的过程管理，注重、监视、检查机制的运行，使两操节奏更趋，动作更趋标准。4、体育师资队伍建立，任课老师的教学和才能，标准、高效、平安地上好每一堂体育课，体育老师活动的才能。第 5 页 共 27 页二卫生：1、学校卫生工作条例，健全卫生工作管理制度。规定，医务室，查漏补缺，标准卫生器材。2、对学生卫生监测，保障学生在校期间的卫生平安。3、有性地持久地春季常见疾病预防工作，如常见的红眼病
7、和流行性感冒，病症治疗，措施，学生完全安康率。4、对在校门口的乱摆乱卖，与，予以制止，教育学生不去摊点。5、爱国卫生运动，灭“四害”。搞好校园环境卫生，每天两小扫，大扫除制度与卫生评比制度。组织值日生检查监视学生的个人卫生及卫生习惯，协助值日老师校园环境卫生的清洁与保洁工作。6、“甲型 H1N1 流感”的宣传及防控工作，学生的用眼卫生，学生的身体安康。7、全体任课老师要学生心理安康工作，关注学生的心理安康。8、校园环境艺术化建立，创优美校园。三艺术：1、音乐、美术、书法、绘画艺术兴趣，学生优秀作品布置校园环境。第 6 页 共 27 页2、组织艺术老师参加县、联校组织的新课程标准观摩研讨活动，学
8、习，理论，自身的才能和教学。3、学生把所学知识向课外拓展，培养学生的创新才能。4、艺术学科校本教研活动，艺术老师的专业开展和教学功的；加大对老师备课、上课、活动的检查与，教学活动质量。5、筹划六一大型文艺演出活动，注重艺术活动的普及性和全员性，学生的审美情趣。五、工作安排：二月份1、制订体卫艺方案。2、校本课程开班。3、体育老师两操眼操、播送操的训练。4、标准体育卫生习惯，体育卫生平安教育。三月份1、标准体育卫生习惯，体育卫生平安教育。2、组织书法、绘画展示活动，选出作品交联校两幅书法作品，两幅绘画作品。3、筹划、筹备六一艺术节。四月份1、组织大合唱比赛。第 7 页 共 27 页2、迎接联校体
9、卫艺专项常规检查。3、选拔、组建联校体育代表队，并培训。五月份：1、组织舞蹈、器乐展演活动。评选出两个优秀节目，报回联校。2、参加联校 5 月中旬举办的艺术展演活动。3、参加县 39 届中小学运动会。六月份：1、组织“六一”文体综合竞赛。2、迎接联校期末体卫艺专项常规检查。3、本学期体卫艺工作总结。4、整理好本学期体卫艺挡案。小学工作方案 篇 3一、学生根本情况本班共有学生 32，男生 17 人，女生 15 人。多数的学生都比拟听话，只是少数学生部听老师讲，针对这一情况我必须采取一些措施，才能顺利进展教育教学工作。二、标准常规组织学生认真参加每周一的升国旗仪式，借机对学生进展形象详细的爱国教育
10、，通过这种形式可以激发学生热爱中国共第 8 页 共 27 页产党、热爱社会祖国，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。三、培养习惯良好习惯的养成，是学生做人、做事的根本底线，班级的值日制度是培养小学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进展关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育。四、组织好放学放学站路队是必不可少的，在返家的途中会互相追逐，嬉戏，忽略了交通规那么。
11、为了防止意外事故的发生，必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，最后一节课的任课老师监视学生排好队列，然后由班干部带队出校。下楼梯时要保持安静并靠右走。五、学生作业的检查检查作业是养成学生良好学习习惯的一条有效渠道，通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出第 9 页 共 27 页现较大的退步时，要及时调查原因，改变局势，以免形成恶性循环。六、组织和培养班集体班集体是否有凝聚力，直接影响着班级工作的正常进展，和班级良好风气的养成，但是班级集体又不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。1确立目的、培养
12、班风目的是班集体形成和开展的动力，只有确立了目的，学生才有奋斗的方向。班主任在理解和研究学生的根底上，向全班学生提出明确的奋斗目的，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现目的。一个目的的实现，就可以使班集体得到开展。学生在开展的同时，也有了上进心和自信心，然后可以再确立下一个目的，这样学生做起来就不那么费力了。为此，班主任必须注重培养良好的班风，使班集体能在一个好的气氛中茁壮成长。2选拔、培养和使用班干部。班干部是班主任的好帮手。正确选拔、培养和使用班干部，是班主任搞好班级的前提。因此，如何选择班干部成了重中之重，班干部的选择首先得发扬民主，由学生自己选择，他们选择的一定是他们信得过的，我先
13、让学生民主竞选班干部，在学生任职期间，不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教第 10 页 共 27 页育，教育学生要有民主观念。与此同时我会注意选拔培养班级的积极分子，物色更有才能的班干部，组成班委会，并实行班干部定期轮换，让学生逐步学习自己管理自己，也让更多的学生有锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。八、家访及家长会的召开家访是教育教学工作的前奏，是理解学生信息与家长沟通的一种有效途径，通过与小学生父母的对话，理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。通过以上措施，尽力标准学生的校内行为、家庭行为和社会行为。班级管理是一门艺术。在今后的工作中我
14、也会努力学习其他班主任的经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。小学工作方案 篇 4根据重阳敬老活动方案的要求和少先队工作的安排，我校少先队准备于今年重阳开展看望孤寡老人活动。详细活动安排如下：一、参加人员局部优秀少先队员和局部中队辅导员。二、物品准备1、少先队员自己制作的卡片(祝贺语)。第 11 页 共 27 页2、购置一些水果。3、自带劳开工具。三、时间安排：9:00 集合，排队步行去凤凰台村孤寡老人家中。9：3010：30 为老人清扫卫生(清理庭院、打水等)。10：3011：10 给老人讲故事，赠送卡片，与老人合影等。11：10 排队回到校园。四、纪律要求1、注意交通平安，带队
15、老师组织学生排队前去。2、过程中，不得损坏任何公共设施。小学工作方案 篇 5一、班级概况：总人数：56 人，男生：35 人，女生：21 人。留守儿童 32 人。女生多男生少。二、根本情况：行为习惯方面：学生能按照一日行为标准来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待进步，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。三、学习情况：大局部学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。第 12 页 共 27 页四、品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是留守儿童的关系，会出现自私、虚
16、荣心、盲目自满的思想。缺乏家庭教育。五、指导思想：结合校本德育工作体系，以学生自我开展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，实在加强学校德育工作的实效性。六、德育工作总目的：1、重视对学生进展爱国教育、集体教育、文明行为等教育，有效进步学生的思想道德素质。2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地浸透思想品德教育，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。3、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”。4、充分发挥学生的自主自动才能、创新理论才能、自我
17、管理等多种才能，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。5、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我效劳等多种活动形式，使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小公民。第 13 页 共 27 页6、学生从保护身边的公物、植物、动物做起，加强心理安康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地进步学生的思想政治素质。七、教育内容及措施：一、行为标准教育：1、明确一日常规细那么，做到人人知晓。2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化。二、
18、体育、卫生工作：1、上好体锻课，与体育老师及时联络，抓紧对体育有困难的学生进展催促。与家长联络，催促孩子每天坚持锻炼。2、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。3、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。4、上好每周 20 分钟的安康教育课。5、布置好“卫生角”定期宣传卫生知识，生活小常识。农村孩子卫生习惯差，需要老师定期检查，特别是留守儿童需要帮助。三、家长工作：1、关心保护留守儿童，做好家访工作，做到及时联络。第 14 页 共 27 页2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。3、引导家长多关心子女的学习和心理安康，及时反应学生的学习习惯，以求双向理解。四、老师的自我要求：1、为人师表
19、，严格要求自己，做好学生的典范。2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所表达。3、认真钻研教材，为自己的教育工作打下扎实的根底。小学工作方案 篇 6一、指导思想：在学校党支部、校长室的统一领导下，认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神，紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学效劳，为师生生活效劳的宗旨，不断研究新形势，谋求新开展。进一步强化后勤内部管理，全面进步后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强效劳意识，进步效劳质量和效劳程度，力求使后勤效劳“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作在标准化、制度化等方面有所打破。二、工作目的：在学校校长室、党支部的领导下
20、，通过全体后勤人员的共同努力，使后勤效劳标准化、后勤工作科学化、校产管理制度第 15 页 共 27 页化，借助发挥竞争、鼓励的用人制度的驱动作用，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项效劳的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。积极探究后勤效劳后勤管理工作的新路子，在试行中不断总结，逐渐完善和进步，努力做好，做优。不断强化后勤员工素质教育常规管理，不断进步效劳意识、效劳质量和效劳程度，努力学习现代教育技术，逐步实现后勤效劳工作电子管理。围绕学校工作中心，不断改善和美化环境，积极努力开节流，为学校拓宽开展空间添砖加瓦。三、主要工作及措施：一更新观念，增强效劳意识1、
21、全体后勤人员必须树立学校利益、师生利益至上的效劳观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生所想，急教学工作所急，全心全意为师生效劳。2、加大总务后勤工作的群众道路力度，发动、组织全校师生民主参与、民主管理、民主决策，参与后勤管理。二精打细算，严格财务管理1、根据教学需求和学校实际，本着精打细算的原那么，制订经费预算，实行大宗物品购置公开、透明制度。2、加强对费、水电费、打印费等的管理。3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。第 16 页 共 27 页4、认真执行上级收费政策，杜绝乱收费。三物尽其用，发挥设备功能1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益，要鼓励、提倡师生们大胆地
22、、经常地去使用，真正发挥设备的“育人”功能，做到物尽其用。2、鼓励使用的同时，还需加强管理，对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记，防止不必要的人为损坏、遗失等。3、加大校产的定期及日常的检查力度，严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。对期初发放的日常用品、班级用品、门窗课桌椅等实行承包管理，谁损坏谁负责。四加强协作，做好绿化卫生工作1、本学期继续加大校产的检查、维修、保养、环境绿化等工作、力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。2、协同教科室、教诲处、大队部等部门，利用黑板报、班会课、升旗仪式讲话等形式，向学生进展爱我校园、保护花木的教育活动。五进展建立后续工作学校教学楼开工使用后，
23、对学校一些后续工程还需抓紧建立，主要是整修操场、及门外护栏等。四、详细安排：第 17 页 共 27 页七月份：负责人：李丽曹敏王超1、制订总务、绿化工作方案。2、进展校产、公物检查。3、分发书本，补齐所缺教科书，分发各种教学用品，进展饮水机消毒。八月份：负责人：李丽曹敏王超1、做好开学前各种教育教学、办公物品的购置工作。2、分发书本，补齐所缺教科书，分发各种教学、办公用品。3、调整教室、办公室及办公桌椅、插班学生桌凳。九月份：负责人：李丽曹敏王超1、规划整修操场，改建门外护栏。2、种草栽树，绿化校园。3、及时保障各项教育教学物资的供给。十月份：负责人：李丽曹敏王超1、协助做好期中考试工作。2、
24、及时保障各项教育教学物资的供给。十一月份：负责人：李丽曹敏王超1、协助抓好期末考试工作。2、做好学期完毕工作。3、总结学校后勤工作。第 18 页 共 27 页4、做好校产清查工作。十二月份：负责人：李丽曹敏王超1、总务人员例会。2、校产公物检查。3、共同制定保障各项教育教学的物资。小学工作方案 篇 7为了出色完本钱学年的教学任务，进步本学年的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕教学目的，除了认真备课、上课、修改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，还应采取课内外扶优转差措施，制定扶优转差方案，以高度的责任心投入到紧张的教学及扶优转差工作中，力争获得好成绩。一、根本情况本班学生
25、优生成绩优异，学习习惯好，思维敏捷，发言积极踊跃。个别学生却根底差、学习习惯差，书写乱。这些后进生作业拖拉，个别的经常不做作业，比拟懒，贪玩，应付老师的检查，上课注意力不集中，人云亦云。二、思想方面的扶优转差1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性，理解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等，从而根据学生的思想心态进展相应的辅导。第 19 页 共 27 页2、定期与学生家长联络，理解学生的家庭、生活、思想，交流学生在校的表现，齐抓共管。三、扶优转差详细措施1、课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。2、安排座位时坚持“好差同
26、桌”结为学习对子。即“兵教兵”。3、课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”根底题，第二层：“选做题”中等题，第三层“考虑题”-拓展题。满足不同层次学生的需要。4、扶优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果稳固在课后培优。扶优转差尽可能“消耗最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证扶优转差的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计或选编习题要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于稳固“双基”，有利于启发学生思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多
27、角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵敏性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵敏的第 20 页 共 27 页典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。四、在培优转差中注意几点1、不歧视学习有困难的学生，不偏爱优秀的学生，一视同仁。2、经常与家长联络，互相理解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。3、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。4、采用鼓励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立典范，给时机表现，调动他们的学习积极性和成功感。
28、小学工作方案 篇 8一、指导思想：为贯彻落实国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神，结合我校的实际情况采取多种形式，充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性，实在增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为我学校德育法制教育工作的一项重要内容。围绕“珍爱生命，远离毒品”的宣传主题开展活动，实第 21 页 共 27 页在进步广阔师生的禁毒意识和回绝毒品自控才能，打造平安校园。二、统一思想，进步认识我校把禁毒教育列入学校工作方案中，通过校会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、播送站对师生进展宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为标准教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结
29、合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广阔师生理解毒品根本常识，无人参与涉毒、吸毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。三、集聚合力，加强教育。我校注重以活动为教育载体，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动。邀请司法人员到学校做报告，以案例分析p的形式让学生理解毒品的危害。学校老师结合研究性学习开设“珍爱生命，远离毒品”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，讨论分析p青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。学校开设专题讲座，分析p吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进展毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、乡镇充分发挥“三位一体”的合力。第 22 页
30、共 27 页学校认真落实工作方案，积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，做到经常化、标准化、有特色、有实效、群众参与率高的毒品预防教育活动，每次宣传教育工作要做到六有即；有领导参与，有音响设备，有图片资料、有横幅标语、有宣传记录，有信息上报。做好“五个一”活动：1上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会、思想品德课上一节禁毒教育课。2看一部宣传片。组织全体同学通过观看“回绝毒品、关爱将来”禁毒专题片，让师生们更深化地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。3读好一本书。三至六年级各班认真组织学生看书学习禁毒知识，让学生实在掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。4开好一次主题队会。三至六年级各班队活动课
31、举行以“珍爱生命，远离毒品”为主题的主题队会，开展禁毒讨论，进步防毒、拒毒意识。5写好一篇心得体会。三年级以上的学生每人完成一篇心得体会。学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，发动寺教长在“主麻日”结合宗教教义宣讲、家长学校开展禁毒教育宣第 23 页 共 27 页传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、乡镇配合、家庭合作的学校禁毒教育社会化体系。精心组织“6。26 国际禁毒日”宣传活动。通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“六个一”活动：读一本禁毒书籍；观看一部禁毒专题教育片；开拓一期内容丰富的禁毒黑板报；举办
32、一次“珍爱生命，回绝毒品”演讲比赛或知识竞赛；开展一次禁毒拒毒宣誓签名_活动等形式多样的教育活动；每名学生在家里开展一次不让毒品进我家的宣传活动。总之禁毒工作任重而道远，学校以高度的政治责任感和对党对学生负责的态度，扎实有效地把这项工作搞好，为稳固“无毒学校”做出更大的奉献。小学工作方案 篇 9根据中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国民办教育促进法施行条例、关于进一步标准中小学办学行为深化施行素质教育的意见和国家教育部、省教育厅有关文件精神，为确保每一个本施教区内小学毕业生以及外来进城务工子女都能按时升入实验初中学习，确保我校招生工作有序、标准；有利于推进义务教育平衡开展，有利于进步教育教
33、学质量；有利于减轻学生过重的学业负担和促进学生全面开展；为贯彻落实好扬州市、江都区中小学第 24 页 共 27 页招生工作的相关要求，现就 20_年实验初中招生工作提出如下草稿意见：一、初中招生对象具有本施教区常住户口及永久住房，年龄在 15 周岁以下20_年 9 月 1 日以后出生的应届小学毕业生。本施教区各企事业单位引进的高层次专业人才和外地或农村乡镇来本施教区投资创业、务工人员的子女中要求在我校就读的应届小学毕业生。对年满 15 周岁、已承受义务教育 9 年以上的小学毕业生，原那么上不予录取。对其中要求继续升学的，由父母或监护人提出书面申请后，可作为非义务教育学生在本校试读。二、报名登记
34、1、招生对象在本施教区内小学就读的，原那么上由毕业学校集体到实验初中办理报名登记手续。也可由家长自愿到校报名，但必须遵守区教育局规定报名时间。2、因户籍、住址变更而要求进入实验初中就读的小学毕业生，由家长持户口簿、房产证、子女小学生素质报告书等材料，于 20_年 6 月 20 日前到仙女镇教育办公室办公地点在仙女镇政府内办理报名手续。3、外地来江都投资创业和务工人员子女要求在实验初中初中就读，那么持户口簿、父母在区内的居住证明、父母与用第 25 页 共 27 页工单位签订的合法劳动合同或工商行政管理部门核发的营业执照、方案生育证明、小学生素质报告书等材料，于 6 月20 日前到仙女镇教育办公室
35、或所在镇教办报名。其中已在区内小学就读的，由所在小学对照上述要求审核后统一办理报名手续。三、招生时间实验初中正式招生将按照区政府和教育局要求在小学毕业考试后进展。时间为 6 月 28 日7 月 10 日。1、发放验核预备通知：6 月 22 日龙川、双语、镇中心、实小、建乐。2、初步验核房产证、户口簿、同时发放领取“录取通知书”通知单：6 月 22 日23 日6 月 22 日验核龙川小学；6 月 23 日上午验核建乐、双语小学；下午验核实小，镇中心、花园小学。3、整理编序登记档案，确定施教区内生数。4、准备录取通知书6 月 26 日6 月 29 日。5、凭“领取录取通知书通知单”、应届小学毕业证
36、书，发放正式录取通知书：6 月 30 日7 月 2 日。1、6 月 30 日龙川小学2、7 月 1 日上午双语小学，下午花园、建乐小学。3、7 月 2 日上午实小，下午镇中心第 26 页 共 27 页6、外来务工及进城子女报名登记录取7 月 5 日6 日1报名手续：外县市来本施教区创业、务工人员子女须带新区有效暂住证、就业单位营业执照、用工合同、当地乡镇计生办出具的方案生育证明、子女的小学毕业证。2验核合格后发放录取通知书。7、在 20_年 6 月 28 日前不接待报名，最终报名时间以教育局文件规定为准。四、招生原那么与方法一招生原那么20_年我校将严格执行上级文件精神，初中招生实行免试就近入
37、学的原那么，坚持“三不”：不提早招生；不分实验班、重点班、强化班；不考试录取和分班。二招生方法城区初中的招生由区教育局和仙女镇结合制定详细招生方案并予以施行，并严格按教育局方案招生。江都城区公办初中继续实行免试划区相对就近入学的方法，即根据小学毕业生的家庭户口和实际住址，按划定的施教区招生。小学毕业生的实际居住地址是确定初中施教区的主要根据，学生和家长应如实填写小学毕业生情况调查表。小学毕业生情况调查表审核确认后统一发放江都城区初中入学新生报名登记卡。学生凭江都城区初中入学新生报第 27 页 共 27 页名登记卡到实验初中报名一般由招生学校直接到镇教办室领取，逾期不报名的作自动放弃处理。原那么上不招收江都区内其他镇户口的小学毕业生。五、分班原那么与方法1、坚持不考试随机编班，任课老师根据资历、才能、绩效等情况穿插搭配，合理安排20_年 8 月 28 日。2、“华江班”根据生状况及企业要求设立 24 个班，以华江建筑公司职工子弟和本施教区小学局部留守儿童、建筑工人子弟为主，由实验初中和华江建筑公司共同协商确定，仍然随机编班。留守儿童、建筑工人子弟的证明由有关社区、华江公司、江都建工局出具。3、20_年 8 月 30 日上午在橱窗公布学生所在班级。4、20_年 8 月 31 日上午凭录取通知书到所在班级报到，下午 2 时开场上预备课。