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1、2022幼儿园骨干老师总结 今后准备是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出阅历教训之后，依据已经取得的成果和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、准备，成为后半年制订方案的依据。你会写幼儿园骨干老师总结吗?下面我给大家带来幼儿园骨干老师总结，盼望大家喜爱! 幼儿园骨干老师总结 篇1 忙劳碌碌，一学年又过去了。平淡多余澎湃，感慨多于喜悦，没有傲慢的成果，没有喜悦的突破，工作上给自己留下这样一句话平平淡淡才是真。 一、立足孩子、立足班级 这也是我最本职的工作。在这一年中，班级在我和梅老师的共同管理下，班级常规良好，并呈现出团结友爱、乐观活泼、好问好学的良好势头。 班级工作中，关注力量强的幼儿的同时
2、，能够有意识地关心力量弱的孩子的成长，并与家长准时沟通，努力做到全班孩子一起走，不让哪个孩子落在后头。 班级工作中，立足孩子.性行为的培育，比如，爱劳动、懂共享、学习夸夸别人等等。虽然，孩子还小，但是埋下一颗美妙的种子，信任将来的能长成一棵健壮的大树。 所谓有小家，才有大家，这算是我对幼儿园的一点贡献吧。 二、个人成果 这一年，写了一篇论文、做了一个课题，送教一次，参与区说课、上课竞赛，参与园内教坛新秀选拔，参与区老师基本功竞赛，在一次次的熬炼中，有失败、有收获。 三、兼职工作 一学年，通讯稿写下来，深感赚分的不易。最怕幼儿园有活动，又怕幼儿园没活动。本着有活动不落下的宗旨，努力向网站发布信息
3、，达到对外宣扬的目的。 四、努力方向 完整地带完了一个班级三年，和孩子建立起了深厚的感情。立马要和这布满记忆的三年挥挥手，同时激励自己在来年中，多阅读、少闲散，多运动、少懒散，高效率、少拖拉，在来年有新的进步。 幼儿园骨干老师总结 篇2 时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点： 一、和孩子的相处，看孩子的成长： 这学期最大的收获是熟悉了48个可爱的孩子，我们从生疏到熟知，从他们一开头对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是付出得到了回报。开学初面对生疏的老师，面对从没有来过的
4、幼儿园，面对家长的离开，还是有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，特殊是我们班的雨萱，她是我们班年龄较小的孩子，就由于如此，所以对家长的依靠性很大，但是别看她小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和李老师还有张老师决心用爱感化孩子，耐心说教，细心照看，现在的丹菱懂事多了，也顽强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的王子从一开头伴侣很少到现在拥有了很多自己的伴侣，而且还慢慢喜爱了绘画;以前文雅内向的郑诗桐也变活泼开朗了好多。 对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比较淘气的孩子，我们班也是如此，宋林润便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，留意力很难集中
5、，而且不善和同伴相处，常常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子究竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的专心的，我会连续下去 二、真诚相待，家长将心比心： 48位孩子与其有关的却不止48位家长，如何处理好家长的关系很重要，开头接触家长是在孩子第一天入园时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任，于是我和李老师还有张老师便打算用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。慢慢家长的眼神变了，送幼儿来时吩咐少了，信任多了。我们班的麦树澍的爸爸妈妈在洋浦工作，和奶奶生活在一起，孩子本身性子比较耐，做事不是很快，冬天来了，吃饭穿衣更成了我们最担忧的事情，怕她
6、吃冷饭，怕她着凉，于是总是多提示她，并且能跟她奶奶沟通，在家多给她供应机会，提高她的生活自理力量，现在她奶奶一碰面总能很感谢地对我们说：“我们带一个孩子已经很累，你们那么多，真是太辛苦了!真是不简单”听到这样的话，我们苦点、累点算什么呢?值得! 三、严格要求自己，争取更多收获： 古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，老师更应当如此，市幼儿园有许多教学阅历丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。由于刚毕业不久，所以许多事情都得从头开头学，我虚心向别的老师请教班级管理的心得，仔细对待每次公开课。为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，
7、把别人好的方法摘录下来，并且仔细学习新纲要，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。下学期，我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中，给孩子们一个快乐的乐园。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻熟悉到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。 幼儿园骨干老师总结 篇3 根据长春市训练局的统一部署，受市政府机关幼儿园的委派，我参与了全市幼儿骨干老师培训班。 五天里，我们每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。五天的时间虽然很短暂，但市训练局基础训练处的领导和同志们兢兢业业的工作作风和紧凑
8、的课程支配，授课老师广博丰富的学识和严谨敬业的精神，令人感佩，更让我受益匪浅、收获颇丰。通过这五天的培训，我开阔了视野，学到了许多训练教学方面的新理念、新思想，在思想上受到了极大鼓舞，在业务学问上得到了进一步提高，这必将为我今后的训练教学工作起到很好的推动作用。下面，将几天来的学习体会汇报如下： 一、做好幼儿训练工作，必需不断更新教学理念。 俗话说：思想是行动的先导。几天的学习让我深深体会到，现在幼儿训练事业已经进入到了一个更加以人为本、以幼儿为本的时代。我感到，作为幼儿老师，要更好地从事好幼儿训练事业，必需在以下几个方面下功夫：首先要树立新的师幼关系观，即转变传统训练工中“唯师是从”的专制型
9、师幼观，构建教与学、老师与孩子之间相互理解、相互敬重、相互信任的新型的公平、合作的关系。老师应熟识每个孩子的个性特点，主动和孩子沟通、合作，在公平互动中促进孩子的身心更健康地进展。其次是老师要理解孩子、敬重孩子。孩子是具有独立人格的人。作为老师，要敬重孩子，公平地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商议的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和好处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要敬重孩子探究和熟悉四周世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量全部的孩子，应赐予他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和
10、体验到老师对自己的关注、宠爱、鼓舞和支持。三是老师要学会宽容孩子。假如说，敬重、理解幼儿需要老师有较高的素养，宽容幼儿则需要士气和更大的投入。宽容，是理解的连续，也是理解最真实、最详细的体现。宽容应当有多种形式，各种形式的确定必需依据“一把钥匙开一把锁”的原则。同时，要因势利导，用爱心感染幼儿。在与幼儿一起相处的日子，要多一份爱心、耐心，少一点指责、批判，这样会让老师的职业道路更加美妙。 二、做好幼儿训练工作，必需注意自身素养的提高。 通过几天的学习，我深深感到，只有与时俱进，努力做一名终身学习型老师，才能成为一名合格的老师。所谓终身学习型老师，就是要坚持思索和学习，要不断更新储备学问，摸索教
11、学方法，尤其要加强学习并娴熟运用现代化教学技术和手段，这样才会厚积薄发，得心应手，才能更地担负起肩负的重任。提高自身素养，首先要加强师德修养。不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古至今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念都有其共通的地方。幼儿老师作为.的一分子，其身份的特别性，对师德如何幼儿今后的进展必定产生极大影响。德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。作为幼儿老师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，为人师表，为孩子们作出榜样和示范。其次是要学会终身学习。要把不断学习作为自身进展的源泉和动力，在丰富自身专业学问的同时，广泛涉猎各种.科学和自然科学学问，从而更好
12、地适应学前儿童的需要。同时，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩高校习资源和学习空间，准时了解专业领域以及其他领域的最新进展动态，注意与其他老师和专家的合作探讨，以适应训练改革的浪潮。 三、做好幼儿训练工作，必需进一步提升工作质量。 俗话说：老师要授予孩子多少水，只有自己的杯子里先盛满水。这是我参与这次培训后最大的体会。我感到，要提升工作质量，首先要学会反思。应当说，反思对于激发老师的自我提高意识，是一种比较有效的方法。作为老师，要擅长自我思索、端详和反省，要概括、总结出能使自己在今后的教学活动中更灵 活地调整自己的训练策略，使自身的专业素养在反思中得到不断提高和成长。其次要改进幼儿训练评价工作
13、。对比这次学习培训老师的讲解，反思以前自己的教学活动，感觉幼儿训练评价、教学评价在实际教学中运用的不够充分。在今后的教学活动中，自己应留意加强这方面的实践，使之既有目的性又有随机性，既追求科学性又体现敏捷性。尤其要留意综合各领域的学问进行活动设计，尽可能使不同的课程内容产生联系，力求关心幼儿获得更加丰富的学问，接受更加系统的训练。 总之，通过这五天的培训，我的收获特别大。在今后的工作中，我将不断加强学习，加强实践，以更好地从事好幼儿训练事业。 幼儿园骨干老师总结 篇4 “从容的前进，优雅地转身!”一年来，靠着对工作更深的熟悉和感悟，我执着地对待每一项工作的挑战，也努力的想把工作做的更好，现将一
14、年做个回顾和了结。 一、新的洗涤 所谓“活到老，学到老!”一年来，我坚持多看新闻，多看报纸，让自己跟上.的脚步，使自己不落伍。喜爱生活、喜爱工作、喜爱孩子、喜爱同事、喜爱家长，五大喜爱，让我的心变得很充实。仔细参与学校组织的每一次政治学习，并做好笔记，带着一颗思索的心，并能做到乐观发言。听从领导的支配，准时完成领导交给的任务，并努力做到最好。 二、新的进展 这一年来，我始终把教科研放在首位，多思索、多动笔、多尝试，这就成了我成长的一大策略。我认为，没有不会，只有不学。所以，我努力尝试，每节课我都做好丰富的课前预备，例如：音乐课做到先熟识钢琴，语言课做到娴熟故事，有相应丰富的物质材料。无论再忙，
15、都准时高效地提前一周，依据班级实际状况，备好周方案等各项本职工作。准时更换主题内容，让主题墙变得更生动性，孩子的参加力度更强些。结合自己做的课题，我早落实、早行动，制定每月方案、每月活动支配，让课题更实在，让班级内真正融入音乐，浸润孩子的一日生活。平日多去博园转转，多看看幼教前沿的一些文章等，有针对性地选择文章去思索、去反思。 三、新的家园 这一年来，我送走了盛老师，迎来了潘老师，却始终减退不了我对家长工作的热忱。一连串的活动，家园联系亲密，历历在目，让我们回想走过的历程。幸亏有照相机的功能，帮我准时整理和收集我们的美妙记忆。在六一节上，班级的亲子童话剧白雪公主引得了很好的口碑，并在乍浦镇首届
16、社区文化艺术节的家庭才艺竞赛中喜获金奖。 在中班的亲子运动会上，由于家长的极力协作，我们又赛出了水平、赛出了风格，赛出了属于班级的凝聚力，获得团体总分第一名，二项集体奖第一名，一项集体奖其次名的好成果。结合园课题、班级特色等，我们又相应开展了许多活动，例如：小班时候的当湖公园半日游，结合亲子阅读、亲子表演、亲子嬉戏，亲子游玩，让活动呈现良好的状态。这个学期我们又去了杭州动物园秋游，家长的参加力度比去年有了很大的提高，这也说明白班级的整风光貌， 让我感受到“可爱的家、珍贵的情”的深刻含义。在班级开展的“音乐无限美，欢乐讲故事”讲故事竞赛中，活动前，家长就利用了许多的休息时间，让孩子在家多练习，并
17、让家长选择适合的背景音乐配故事，活动的精彩，我都用摄影机拍录，在拍录的过程中，我真的很欣慰，观察他们从小班到现在的变化，我觉得这就是所谓班主任的幸福感，并传给家长，设置了许多奖项和最佳背景音乐奖等。当然，家长的工作还没落幕，从家长伴侣写的活动感受中，从家长写的选择背景音乐的好处等文章中，你可以发觉，训练正迎面一起同行。 四、新的挑战 当然，除了教科研，我也执着地面对我的一点爱好与爱好吧!在上学期乍浦开展的的首届乍浦镇文化艺术节活动中，我都一一组织、发动、带头参与各项活动，代表幼儿园参与了一系列演出，做好前前后后的大量工作，联络到位。在秧歌舞竞赛中我们喜获金奖，与杨晓老师一起编排的幼儿歌舞剧大树
18、和小鸟精彩亮相于平湖市政厅，运动会编排队形，得到领导良好的印象等。 五、新的收获 努力了未必有收获，但是重要的是享受那个艰苦的过程，那是一种磨练。一年来，我的论文音乐有声，浸润无声获得平湖市一等奖，嘉兴市三等奖;在沿海片进行的家长工作新举措征文活动中，获得“优胜奖”并荣幸地参与家长工作新举措沟通;论文趋于价值共生的班级“家委会”的建构送平参评，陶行知随笔将“生活训练”坚持究竟送嘉兴参评，“读书求知增女性风采，创先争优建巾帼新功”征文活动让我轻轻地告知你送平参评;课题正式立项，天妃杯演讲赛三等奖等。 我信任：有付出肯定会有所收获!让我乘着对训练的理念，带着自己的欢乐音乐，专心动身! 幼儿园骨干老
19、师总结 篇5 沐浴学问的阳光，储存精益求精的理念，吸纳前所未有的思想，制造新奇独特的幼教起点，是这次杭州幼儿园骨干老师培训必定之路，在学期初，我怀揣着幻想，开头了为期11天的培训。这次培训时间跨度不长，但是课程设置全面、师资配备优良，我由感荣幸的同时倍加珍惜。 此次培训在来老师的“相识、相知、相爱”的破冰活动中拉开了序幕。支配的活动分理论和实践两大板块，既有理论的引领，又有案例的解析;既有进园的互动，又有同学的思辩。思想在一次次激烈的碰撞中，不断地升华着。学习是紧急而劳碌的，但又是充实而欢乐的。 一、专家引领，心灵洗涤 在培训期间，我们倾听了论文撰写的资料检索、36岁儿童学习与进展指南五大领域
20、的解读、幼儿力量课程的实施、幼儿园课堂展现指导、幼儿独立活动讨论、幼儿园欢乐嬉戏专题报告幼儿自主性嬉戏等讲座，从杭州师范学院教授叶哲铭到杭州市一般训练讨论室的汪劲秋老师，从各参观园的园长到一线的业务负责人，我们经受的是思想激荡，心灵洗礼。 我从事一线工作十一年，现在更多的是负责幼儿园训练科研的工作，是幼儿园科研领头人，担负着幼儿园课题研讨、特色进展等讨论项目，所以跟文字的关系密不行分，可以说一天到晚跟文字做嬉戏，这也是造成工作压力的一部分，写作需要灵感，更需要前人的阅历和教导，但我从叶教授的报告中获得了既快又简洁的收索资料、整理资料、利用资料的方法，这样我能随时找到各领域专家，随时找到身边的垫
21、脚石，可以说为我今后的论文撰写供应了前所未有的不行磨灭的作用。 二、走近名园，专业成长 在这里，我不得不提到我们的班主任来老师，她到处为我们着想，为我们供应了四个实践参观的园所，分别是：江干区夏衍幼儿园、下城区绿洲幼儿园、下沙浙附幼分园星河幼儿园、西湖区闻裕顺幼儿园，四个不同区域的幼儿园各具风格、各有特色，这不仅让我们有了全面猎取资源的机会和平台，更让我们和名园的老师、幼儿零距离的接触。我时时都在关注和思索。 给我印象最深的是下沙的两个活动，一个是小班的健康活动纸圈玩玩乐，虽然老师的目标制定有点偏高，虽然老师在活动中有高控的举动，虽然老师在活动的环节过于表演但是我们幼儿园是一所20_年新建的公
22、办园，开园以来，我们始终在做“阳光体育”，幼儿园还成立体育工作室、20_年与杭师大体育系结对，成为高校生体育教学实践基地等等健康体育方面的项目和活动，其中健康领域体育教学活动也是我们始终在实践和讨论的一部分，所以我更有观赏的角度发表自己的见解：此活动目标虽高但是孩子在活动中已经初步解决了，说明老师了解自己孩子的最近进展区，活动中老师有高控的举措很正常，由于这是幼儿活动性较强的活动，老师肯定要有驾驭力量，才能让幼儿在嬉戏中更好的探究和发觉，至于环节方面，我认为老师已经想得特别的周全和严谨，让幼儿在音乐的引领中动静交替，体艺结合。符合纲要的精神和指南的要求。当今.将一部分优质人群用“高富帅”来形容
23、，所以其次个活动，这位盛老师，我也用“高富率”评价，我觉得她具有高素养的音乐素养、高质量的教学技能、高效率的训练机灵;富有.的训练伙伴、富有品位的育人理念;领先尝试音乐训练的架构，挖掘幼儿的潜能等综合力量，值得我们学习。 另外，各个园都有自己的特色项目展现和沟通探讨，特殊是最近最流行的活动：自主嬉戏，再此让我将培训获得的阅历立刻运用于我们的幼儿园。我们幼儿园从20_年开头做幼儿园131晨间套餐自主嬉戏，20_年又依据本区的幼教大背景引领下申报伞文化背景下，131幼儿园户外自主性嬉戏活动这些项目始终由我在负责，从参观到实践，对我的启发很大，我已经对自己园的项目实施有了更加具体、周密的蓝图。通过实
24、践引领，我不断深化自己的熟悉，不断总结自己的实践得失，不断提升自己的引领策略，从而获得持续的专业成长。 三、沟通互动，教学相长 瞬间让我想起了闻名的企业家陈安之先生的一句话：一个人的胜利取决于他的圈子、人脉、财宝和人生，我们64位老师来自全市各地区，我们的.、素养，还有那丰富的管理、教学阅历，都是学习的巨大财宝，这也是我们来参与培训深切感受到的最大收获之一，更是指引迈向胜利的明灯。 “他山之石，可以攻玉”，彼此之间的沟通就成为了我们每位培训学员提高自己教学业务水平的一条捷径。我们有许多的话题可以一同沟通、探讨，我们有许多的观点可以一起抒发、碰撞。为便利学员之间的沟通，感谢来老师为我们建立了群，
25、沟通之时彼此间还留了通讯方式，如单位地址、电话、微信等等，这样即便培训结束了，我们也有相互沟通的便捷方式，使我们的沟通不会由于培训的结束而中断。通过学习，我从老师们的身上，看到了自己的不足，熟悉了作为幼儿园引领者的误区，从而转变自己的训练观念，提升自己的专业素养。 四、学以致用，开拓创新 一位学者说过：“对培育人的培育，比直接培育人更重要。”为期十几天的“学问”大餐，使我受益匪浅，学到了许多珍贵的阅历。这些不仅开阔了视野，启发了思路，更激发了我的工作热忱。培训虽已结束，但让我回味无穷，我会沉下心渐渐的消化，同时更会悄悄的思索和梳理，并将培训期间所见、所闻、所思、所想带回去，并运用于实践。我将在
26、今后的工作中不懈努力，开拓创新，做一名优秀的传播者和引领者，为明天的幼教绽放颜色。 幼儿园骨干老师总结 篇6 转瞬间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和关心下，我仔细的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下： 一、班级现状分析： 我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有方案的常规训练及训练，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增加，对唱歌、跳舞有肯定的爱好，并能用简洁的语言表达自己的愿望。 二、师德方面： 我喜爱集体，乐观参与园内组织的各项活动，不迟到不早
27、退，不缺勤，听从领导安排，团结同事，爱岗敬业，喜爱幼儿，做孩子们的伴侣老师，妈妈老师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。 三、训练教学方面： 在对幼儿进行生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，乐观为幼儿供应户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿乐观与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有方案地熬炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，乐观参加幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能乐观开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。 本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿进展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性
28、的进展; 开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、体验并理解基本的行为规章，学会了自律，树立了规章意识; 并结合了日常生活，开展平安训练，提高了幼儿的自我爱护的意识和力量; 关心幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好; 引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信; 培育了幼儿乐观主动参与各项体育活动; 使每位幼儿原有的层次上得到全面的进展。 四、家长工作： 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理力量较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措
29、施： 老师与家长形成训练合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师连续进行训练、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯定的训练方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、训练幼儿。 有时还向其他老师讨教，争取给家长供应育儿阅历，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨训练儿的科学方法，还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。 五、平安工作： 幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我尽量排
30、解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照看下，无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安训练工作，使孩子安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 六、存在不足与努力方向： 经过一个学期的努力，我们班的小伴侣在各方面有了肯定的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼
31、儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。 以后的工作中，在加强对幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光! 幼儿园骨干老师总结 篇7 时间消逝，转瞬间我在与孩子们的共同成长中又渡过了一学年。回首这走过的一学年，心中最大的感受便是要做一名合格的幼儿老师不难，但要做一名好的幼儿老师就难了;心中最大的盼望就是能成为一名好的幼儿老师。我觉得：一名好的幼儿老师不仅要为人大肚谦和正直，对事业仔细兢兢业业。而且在思想政治上业务力量上更要做好。我作为一名
32、老师需要学习的东西还许多许多。我可以坦言说：“我并不聪慧、也不能干。但为了成为一名好的幼儿老师，我正在努力学习。” (一)不断学习，努力提高自身素养 我是育才幼儿园大班的一位老师，兼大班珠心算课程。在这一年中，我仔细听取阅历，认真记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，在班中进行一些尝试。如：幼儿在学习珠心算时，假如单纯的给孩子们授课，孩子们就会觉得枯燥乏味，我就从嬉戏入手，让孩子在玩的过程中，做的过程中，在操作的过程中来学习，通过嬉戏的方法把幼儿珠心算的学习变成“欢乐学习”的过程;在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的老师，我能学，要学的东西还许多。 如：幼儿教学训练活动
33、中老师规范、正确、科学的语言。教具的设计要依据幼儿年龄特点等等。在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。乐观地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 (二)随即训练，事半功倍 孩子们还小对于常规的训练除了语言要求以外，老师适时的点拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣
34、服。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句：“看看你的领子;孩子便会兴奋地接受。连续多次之后，检查领子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告知幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树;会浮，什么会沉?等等。”通过这种非正式的谈话与训练孩子们在不知不觉中开心地学到了学问。 (三)平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃
35、生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作，仔细填写交班内容。 (四)家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、使用电话多种形式进行访问;这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、.对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定训练活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别训练。并努力提高自己的思想及业务素养，乐观地进行专题讨论，乐观地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! 2022幼儿园骨干老师总结（模板）