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1、专业老师技术工作总结 工作总结写作必需充分占有和把握丰富的资料，精确把握每项工作的起止时间、进展过程，哪些工作做得较好，哪些工作做得一般，哪些工作做得较差。你会写老师工作总结吗?下面我给大家带来老师工作总结，盼望大家喜爱! 老师工作总结 篇1 进入担当一月有余，在各位同事的关心和协作下，教学与陪读工作做得比较顺当，了解到期间的留意点及以后的训练教学规划。在仔细听取领导及同事看法的同时，也会有自己的一份坚持。针对8月份，本人做了如下总结： 一、关于陪读事宜。8月初大家争论关于同学平安问题。现在的孩子比较爱玩爱闹，自控力不够强，同学之间可能会出现打打闹闹的状况或做嬉戏时会被划伤等意外状况，基于此，
2、我们双龙校区打算陪读时支配两位老师负责看管同学，保证陪读教室时刻都要有老师来维持秩序，以免孩子受到意外损害，这一点特别值得大家的留意。对于相当不听话的孩子，我们暂且让其单独呆在一个小教室由单人陪读，这样利于保持陪读教室的学习环境。 二、关于老师绩效。领导们为了激励大家的工作乐观性，制定出了一套考核方案，方案就是每个老师对于每个同学每周保证3个课时的量，在此基础上，如有多余课时，将对老师实行嘉奖措施。这个方案的提出，不仅利于调动老师们的乐观性，更利于公司往后的进展，成长为具有较高竞争力的训练机构。为了整体的进展，我们必需付出足够的努力。 三、关于自身的要求。本人起先认为作为老师对于全部同学应当都
3、是和气可亲的，可是在一段时间的接触当中，我发觉对于较淘气的同学要适当地严峻，不然同学会不以为然，学习就松松垮垮，达不到教书育人的目的，反而会害了孩子。所以，今后对于不同的同学就要有不同的方法，必需要让同学知道学习，仔细学习。 新学期开头了，在孩子繁忙的时候，我们训练机构的老师们也要做好一切预备迎接孩子的到来，抓紧熟识学科学问，在不断充实自我的同时，也要找到能训练好孩子的方法，即要对得起我们的客户，本着仔细负责的态度给孩子上好每节课，订正孩子的不良嗜好。9月之始，给自己定了以下工作方案： 一、孩子方面。孩子来学习之前，要同其确定当次课的内容及目标，并帮其弄清并制定学习的动力，让其在每次课前清晰明
4、白!并让其作为口号喊起来，激发同学知之、习之、乐之。要让每个孩子在学习英语的时候都有一股.。 二、个人方面。要教好英语首先得从我自己做起，激发自身的英语热忱，然后才能传染给同学，正如CrazyEnglish，要大胆地大声地快速滴喊出来，有一种参照有一种效仿，不能可怕说错就不敢说出口，英语学习就是一种语感，就是一种重复，重复的多了，就成了习惯，一旦习惯成了自然，以后想忘也难忘。 所以，在今后的工作中我们都要以饱满的热忱对待我们的工作，给自己一个承诺，给家长一个放心，给孩子更多的自信! 老师工作总结 篇2 一、责任 青年的培育工作是师资队伍建设的重要内容之一。作为导师团的成员我明白，对青年老师的成
5、进步行“传、帮、带”是我们导师团队每个队员的义不容辞的义务和责任。为了使青年老师尽快熟识教学规律、把握教学技能、提高教学技巧、站稳讲台、做好教书育人工作。我于20_年10月24日和11月7日分别到新农中学和黑沟中学送教听课。与两个中学老师沟通切磋，与新农中学的郭东琦(九班级)张晓彤(七班级)王颖(八班级)，黑沟中学的楚惠毓(八班级)王思哲(九班级)在沟通中结成好伴侣，在平常相互沟通课件，教学难点。对于有些我们中考共同的难题，我们群策群力，有些新题型，我有的题就发给他们，共同提高。刚毕业的王思哲，实习时就跟着我，所以就更为便利，当他告知我备课没底时，我把我的教案给她，作文不会讲，我就把自己已经弄
6、好的作文教案，课件一起给她，并在她讲课时，抽时间去听，赐予指导。 他们接收信息快，力量强，现代化多媒体运用较好。我利用这一点，让他们先利用课堂提高同学们对语文学习的爱好。由于语文身就以听说读写为主，孩子们喜爱了，他就愿学，紧接着再从学问点上，想想用什么方法。 刚开头听他们课，感觉讲得多，课后沟通他们说就怕哪个学问点讲不到，于是一节课面面面俱到。课后沟通我说教的目的是让同学会，同学都记烦了，你虽然讲的多，也没有效果。与其这样，不如每节课就讲几个学问点，好好落实，那效果也比前面那种好，在实践中有肯定成效。他们每个人的课在划片中讲的公开课都收到了好评。当然还有很多还有待于今后不断实践。 二、带教措施
7、 1、指导青年老师全面整体把握教材内容，把握教材重点，突出教材难点。 2、指导青年老师仔细规范备好课。 3、指导青年老师搞好课堂教学：包括教学理念、教学思想、教学方法、教学手段和课堂组织教学等各个环节。 4、以自身的良好素养去影响指引导青年老师做好教书育人工作。 5、每月听青年老师的课4节，每次课后准时沟通，总结优点和进步，指出存在的不足。 6、把握和督促检查青年老师教学工作的动态。 7、随时与青年老师沟通沟通，关怀青年老师的学习、生活和工作。听取青年老师看法、沟通思想不少于两次。 8、每周至少上好一节示范课。在相互学习中共同研讨、共同提高，达到以老带新，以新促老的效果，提升整体素养。 老师工
8、作总结 篇3 又一学期即将结束，回顾一年来的工作，既有胜利的喜悦，也有失败后的辛酸。接下来，我从以下几个方面谈谈一年来自己所取得的成果与不足。 一、 思想熟悉。 在这一年中，我在思想上严于律己，喜爱党的训练事业。时刻以党员的要求来约束自己，鞭策自己。力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。为使自己的思想上了一个新的台阶，一年来，我乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关怀和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表。 二、 教学工作。 作为一名学校语文老师，我深深地体会到老师必
9、需不断地学习，不断地提高自身的文化素养。为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅学校语文教学、青年老师优秀教案选等书籍，并常常扫瞄人教版网站。还常常观赏名家讲课光碟，从中学习名家的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。经过一年的教学实践，我积累了一些珍贵的阅历。受学校信任，连续担当两届六班级学年组组长及班主任，工作中深受同学宠爱，被评为铁锋区“最受同学宠爱老师”。所带年段，同学成果非常突出，得到家长的认可。在实践的基础上，我不断的提升自己的理论力量，
10、所撰写的针对同学心理疏导等方面的稿件还发表在北方周末上。为此，年初我还参加了训练部主办的“全国千名老师远程培训”并被评为优秀学员。不仅如此，在全省写字教学现场团队展现中，由于表现突出，我还受到领导的好评。随后参加编写了东北三省农村老师培训教材。(现已出版)并多次参加市区骨干老师培训团队展现。在做好班主任工作的同时，作为教育处副主任的我乐观协作教育处两位主任工作，在完成本职工作的同时虚心学习，先后参加了省“_案例式校本培训课题”结题工作和十一月份区老师基本功大赛，在活动中均有上佳表现。工作之余，我又多次主持区里的各种大型文艺演出。为学校争得荣誉。 三、 德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，是
11、一项常做常新、永无止境的工作。.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。今年十月份受领导托付，我担当六年一班班主任，两个多月的工作让我深感自己肩上的重担。这是一个重点班，原班主任老师特别优秀，并且与同学已经相处近六年，因此，无论是同学还是部分家长在情感上一时扭转不过来，对我这个新老师很不协作，抵触心情非常严峻。为此在工作中，我乐观与家长、同学沟通并常常请教原班主任，在努力调整自己的同时，充分敬重、理解、信任同学。从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真;信任他们的潜在力量，放手让同学在实践中熬炼，在磨练中成长。两个多月以来，看着同学们的转变欣喜之余
12、，我也更感到自己将来的路任重而道远。但有一点我坚信：那就是既然选择教书作为自己一生的职业，就务必要当班主任，否则，简直是终生遗憾。 当然，在工作中我还存在着不足之处，与个别家长缺乏沟通，处理事情还不非常的成熟，对待孩子还需要更多的爱心，耐心，童心，诚意、热心，在以后工作中，我会跟家尽力的与家长沟通，仔细观看同学，加大对教材的钻研力度，努力工作，争取更大的进步，不负领导的众望。 老师工作总结 篇4 时间匆忙而过，这一学期任教七班级六个班生物课，还兼任生物教研组长、生物试验员工作，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看,我仔细执行学校训练教学工作方案,爱岗敬业，严谨治教，喜爱同学，努力做到把同学教好，让
13、同学成人成才。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了训练教学工作任务，尽到一个老师应有的职责，现总结如下： 一、思想品德方面 我自觉遵守学校规章制度,注意自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。喜爱训练事业，喜爱本职工作，喜爱同学，真诚对待同学。平常乐观参与学校各项活动，仔细搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。 二、训练教学方面 由于从今年这届七班级开头，生物学科的成果将被纳入中考，生物课倍受重视，这对我们生物老师提出了更高的要求。再加上今年又改用人教版教材，这就需要我们一切都要从头开头，仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道
14、应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动，组织好课堂教学。 仔细实施学校推行的“自学互助，导学精练”教学模式，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习生物的爱好，提高课堂教学质量。促进同学全面进展,准时反思和改进教学方法,关注同学对学问与技能的理解和把握,更关注他们情感与态度的形成和进展; 总之本学期仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问
15、结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 三、业务学习方面 乐观学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行训练教学。准时组织教研活动，对学校实施的“自学互助，导学精练”教学模式进行沟通探讨，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。 四、其它方面 除紧急的教学工作之外,我还兼职档案员工作，由于我校是名校，各种检查比较多，几乎每天都要查找材料，平常还要找时间整理材料。有时还要给带带班，给九班级监会考，有人可能认为做一个科任老师太悠闲了，但是，我觉得自己实在是太充实
16、了。 今年，学校组织到葫芦岛试验中学听课学习，感觉有许多地方值得学习，尤其在生物试验方面，我觉得作为兼职生物试验员，在许多方面做得还不够。 五、今后努力的方向 1、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 3、进一步强化教研工作，抓实教研工作，组织好生物试验教学。 老师工作总结 篇5 忙劳碌碌，一个学期的教学工作又接近了尾声。在与孩子们相处的日子里，我竭尽所能关怀和爱惜他们，力争无愧于家长的期盼、校领导的信任、孩子们的爱戴和自己的良心。良好的班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同
17、学的个性才能百花争艳。这学期我把做一位欢乐胜利、受同学欢迎的班主任作为我不断努力的目标，把培育同学拥有健全人格、健康的身心作为我工作的宗旨。在这里，我想简洁就自己的一些工作心得和大家共享一下： 一、以身作则给同学做榜样 班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热忱和朝气去感染同学。无论是授课还是平常言谈，班主任都会对同学产生很大的影响。为此，我平常不仅保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，力争把每一个细节做好。平常，我顺手捡起地上的纸屑、顺手关灯、顺手关上忘关的门窗等等，目的只是想让孩子们从我的行动中收到感染，从而达到肯定的训练效果。虽然有时收效甚微，但我绝不灰心
18、，我会尽可能地把工作做细、做实、做活。 二、培育同学良好的行为习惯 三班级同学由于年龄小，自控力量较差，我便从培育同学良好的行为习惯入手。在抓同学常规方面，我是高标准，严要求，自上学期对同学抓常规训练以来，我便常常利用读报堂、周会课等机会对全体同学进行训练;对一些顽皮的同学所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严峻的批判和耐心的训练;对一些涉及到生活中的礼仪规范我会利用课下的一些时间来教给他们，从而扎实有效地加强同学的常规训练。另外我还留意培育同学勤俭节省的好习惯。班里大多数同学的家境较好，同学中存在许多铺张的现象，如吃零食、铺张没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种状况，我特地利用周会课进
19、行思想训练，给他们讲名人故事，让他们想想战斗年月人们的生活，并叫孩子们各抒己见，谈谈父母挣钱的不简单。慢慢地，班里铺张的现象少了很多。当然，由于同学年龄小，好的行为习惯不能长期保持，“冷热病”重，这就需要我准时对他们的行为作出正确的引导，让孩子们逐步养成一个良好的行为习惯。 三、培育得力小助手 刚开头当班主任的时候，我每天忙得不亦乐乎，但效果并不抱负，我在思索：莫非班主任就肯定要事必亲为吗?怎样做才是最有效的?最终我得出问题的症结就在于自己没有很好的培育一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及同学三者之间的关系犹如伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。我
20、发觉用给班干部戴高帽子的方法来培育班干部，这一招还是蛮有用的。上一学期我也用过这种方法，但用起来不是那么的得心应手，究其缘由，主要是自己在时间和场合上把握得不够好。常常在公共场合给班干部戴高帽，虽然可以激励班干部的斗志，但是无意中也会引起另外一部分同学的不满心情，认为老师过分夸大班干部的作用。这一学期，我转变了方式，由公开场合渐渐变为地下工作。这样，班干部在班里开展起工作来就能如鱼得水。 四、关怀爱惜每个同学，用爱心转化后进生 做一位受同学欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱同学之心，没有爱就没有训练。特殊是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。班级后进
21、生无非包括三类： 1、学习困难的同学; 2、行为习惯自制力较差的同学; 3、既学习困难又行为习惯自制力较差的同学。 然而，他们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的爱好爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的状况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使同学觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特殊是他们点滴进步，我都要在班内表扬，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从而鼓起他们与人交往的士气，树立起他们的自信念。在班内，我还常常让同学多去看别人的优
22、点，然后比一比看谁发觉别人优点最多，并相互说一说，使我班同学始终能处于发觉别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。在坚持爱字当头、以情动人的原则下，我努力营造着良好的班级氛围。 五、注意家校联系 该学期，为了更好地与家长建立联系，我常常利用校信通、电话、家校联系卡、家长接送同学及中途看同学的机会，与家长相互沟通沟通，让他们理解、支持我们的工作。我还常常和他们一起共享如何训练同学、转变他们性格中的弱点、培育学习爱好和好的学习习惯等方面的一些心得。在沟通中，许多家长也叙述了自己的一些好方法，给我供应了好的借鉴和启发。 最终，我想谈一谈教学方面。在平常的教学中，我尽量依
23、据同学年龄特点和自己的教学风格细心设计教案，对于在实践过程中遇到的问题、困惑，我会准时向其他老师请教，他们也总是毫不保留地关心我，让我受益匪浅。此外，我自己也注意多看胜利课例，多听示范课，所以在这学期进行的优质课大赛中，我觉得自己还是取得了令人满足的成果的。现在，通过自己的边教学边摸索、仔细备课上课，应当说在教学质量上比以前有所提高，教学水平也有了很大的进步。不过比起有阅历的 当然，人无完人，金无足赤。不论是在班级管理，还是在教学方面，我都尚显稚嫩，不太成熟，所以我会不懈地努力，力争做得更好!也盼望大家一如既往地关心我，今后我将更加努力地工作，不断完善自己、提高自己，用自己的努力实践、勇于探究使自己的业务素养和工作力量再上一个新台阶。