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1、学校课后延时服务心得体会学校课后延时服务心得体会_ _课后延时服务课后延时服务工作总结工作总结课后延时服务总结随着各大中小训练改革持续进行中，特别多的学校也随之开头课后延时服务了，主要是为了让同学从小树立文化自信，感受优秀传统文化。如何才能写好一篇课后延时服务总结呢？工作总结之家我特地为大家细心收集和整理了“学校课后延时服务心得体会”，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！学校课后延时服务心得体会篇一开展同学课后服务，是促进同学健康欢乐成长、关心同学告辞厌学、不自信、不注意团队协作等方面的重要举措，是进一步增加训练服务力量、促进同学乐学、好学的系统工程。为切实做好我校同学课后服务工作，本着“课后服务
2、人人悦师生协作共成长”的原则制定了详实的工作方案。切实地解决了同学课后时间无所事事的实际问题，得到了家长、同学全都好评。一、指导思想仔细贯彻训练改革督查及中学校德育工作指南的实施，结合学校的实际状况，做到真办职教、办真职教宗旨，办人民满足的训练。二、同学课后服务领导小组顾问：XXX组长：XXX副组长：XXX成员：中层各科室负责人及处室成员、各班级组长及各教研组长、同学社团负责人、各班主任、各宿舍楼层生活老师、图书馆管理员。学校课后服务工作由 XXX 副校长详细负责支配各项课后服务工作，集中学校师资力气，调配各方资源，课后服务下设工作办公室设在校团委，蒋作圣书记兼任办公室主任。三、同学课后服务的
3、原则同学是否参与课后服务，由同学或家长自愿选择。开展课后服务工作，要事先充分征求同学或家长看法，主动向同学及家长告知服务方式、服务内容、平安保障措施等，建立同学申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。四、同学课后服务的范围(形式)、掩盖同学数基于同学特点，课后服务工作掩盖同学旨在全员参加。同学课后服务主要包括以下几种形式：每天下午放学后的其次课堂校内活动、每天校内之声广播站辅导校稿播音、青年志愿者执勤“卫生文明监督岗”、每天晚自习前四非常钟读书活动、各种爱好小组辅导及活动开展、体育教研组组织师生活动、图书馆阅览、同学社团例会辅导以及.实践活动等。五、同学课后服务活动时间支配、分工支配我校绝大部
4、分同学来自农村且系寄宿制学校，主旨时间支配如下：1、在校每天下午 XX:XXXX:XX，开展相应课后服务工作，各处室(班级)或社团负责人负责纪律、秩序等；2、在校每天晚自习前四非常钟读书活动，各班主任负责考勤、纪律、秩序等。3、在校每天的早中晚三个时间段辅导校内之声广播站播音，广播站负责人校稿指导播音。4、在校每天组织青年志愿者执勤“卫生文明监督岗”，团委负责人指导开展。5、把高三同学的培优工作(治跛腿)纳入课后服务的范畴，依据同学自愿报名，支配每天晚自习下课后四非常钟作为辅导时间。六、工作要求课后服务是训练部统一部署的民生工程，各处室、班级、社团要结合实际，乐观作为，充分利用学校在管理、人员
5、、场地、资源等方面的优势，主动担当起同学课后服务责任。依据上级部门的要求，凡是参加此项课后服务的老师必需提高思想意识，切实做到真正为广阔同学成长为动身点，真正做到育人教书，全部参与老师要按学校的支配仔细履行职责，乐观参与这项工作。依据学校统一部署，全部课后服务一律不向同学收取任何费用，参加课后服务的同学必需是完全自愿参与。参加同学课后服务工作的教职工，学校将适当赐予补助。七、考核方法学校将参加课后服务的辅导老师工作表现纳入老师考核范围，并对参加课后服务的老师计算肯定的工作量，每月将对课后服务的出勤状况等常规管理的状况赐予公示，对在这项活动中表现突出的老师学校将赐予表彰，对不仔细参加的老师将赐予
6、通报批判或纪律处分。经过探究与实践，我校课后服务工作的初见成效。老师们、同学们在活动中收获了胜利的喜悦，携手合作，共同成长、共同进步。同时深知课后服务工作欲想精益求精，我们还有很长的路要走。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”课后服务工作，我们始终在路上。学校课后延时服务心得体会篇二为全面贯彻落实 20XX 学年度实施校内延后课后服务工作。为将此工作扎实推动，结合我校实际状况，特拟定如下实施方案。一、指导思想学校开展校内课后服务，着力破解学校放学后、家长下班前同学无人看管等.难题。增加训练服务力量，有效降低家庭训练成本。同时，利用放学后的时间组织同学在校参与丰富多彩的爱好小组活动，大力激发同学
7、的学习爱好，进展同学的个性特长。为全面育人、促进.和谐稳定做出乐观贡献。二、课后服务实施原则1、无偿性原则。课后校内服务工作在校内内进行。学校科学、合理利用教室、操场、功能科室、师资等免费为同学进行全方位的服务，不以任何名义收取任何费用。2、科学性原则。课后服务课程的设置，将校内外各种课程资源进行统筹支配，精准化制定校内课后服务内容。全面保障服务工作的科学性与合理性。3、平安性原则。学校进一步完善平安管理制度。制定并落实严格的考勤、监管、应急预案等措施。明确岗位分工，责任落实到每一位老师。百分百实现课前与课后、课上与课下无缝连接。确保校内课后服务期间每一位师生的人身平安。4、自愿性原则。针对同
8、学校内课后服务工作，完全遵循家长自愿的原则。对于是否参与课后服务，学校事先征求全员家长的看法，校方明白告知家长服务时间、服务方式、服务内容等，在自愿的前提下，凡是参加课后服务的同学，家长在学校下发的服务工作致家长一封信中，进行书面签字提出服务申请。三、领导组织机构领导小组成员的岗位职责：1、深化学习领悟上级文件精神，多方了解实际状况，严密制定校内课后服务工作的实施方案。整体支配、跟进方案推动进程。2、全程参加校内课后服务工作。把握第一手实际状况的相关资讯，准时对服务工作进行总结。针对服务工作推动过程的活动形式、活动内容、活动场地、师资配比等不合理的问题准时进行调整和优化。3、深化服务工作当中，
9、做好每天活动的监管与评比。全面保障“弹性离校”全体师生的人身平安。针对评比结果定期召开段某某，进行沟通、总结，力争每一个活动小组活动的开展都富有成效。四、课后服务形式与内容学校立足于实际，充分利用各种校内外资源，本着“因校制宜”的原则，以培育学习爱好、进展力量特长、开阔视野、丰厚学识为目的，以校级和班级社团活动为主开展如下课后服务内容：1、校级社团活动：充分挖掘现有师资资源，依据师资力量与特长，组织开展合唱、舞蹈、器乐、书法、国画、花篮、足球、轮滑、机器人、航模等系列校级社团活动。2、班级社团活动：充分拓宽学科的外延，着力培育同学各项学习的爱好与力量，开展德政、劳动、阅读、写字、手抄报等系列班
10、级社团活动。五、详细时间支配1、课后服务时间支配：一班级：4:305:40 二班级：4:305:50 三班级：4:305:55四、五班级：4:306:00 六班级：4:305:402、周五没有课后服务，仍根据原作息时间上下学。3、校车发车时间周一至周四第一趟校车发车时间 4:40；其次趟校车发车时间 5:10周五第一趟校车发车时间 4:10；其次趟校车发车时间 4:40六、课后服务要求1、不参与活动的同学，家长在原放学时按时接孩子回家。2、全部参加课后服务的同学享有免费服务，不向家长收取直接或间接相关费用。3、此项活动时间以社团活动和班级社团活动为主，任何老师不不允许利用课后服务时间讲授新课或
11、变相补课。也不允许给孩子加留学科作业，增加孩子学习负担。4、对校级社团活动同学，实行指导老师与班主任无缝隙连接管理。班主任清楚把握本班各校级社团活动的参加人数。每日校级课后服务活动结束，指导老师与班主任进行手把手同学交接。确保每一位参加课后服务同学的人身平安。七、课后服务家校双方职责1、不参与课后服务的同学，家长在课后服务前按时接孩子回家。有课后服务需求的家长，首先请仔细阅读关于校内课后服务工作致家长的一封信 内容，厘清课后服务边界，明确家长、校方职责。然后填写XX 课后服务家长申请表上交待学校审核。2、课后服务时间以校级社团活动和班级社团活动为主，任何老师不允许利用课后服务时间讲授新课或变相
12、补课。也不允许给孩子加留学科作业，增加孩子学习负担。3、对参与校级社团活动同学，实行指导老师与班主任无缝隙连接管理，确保每一位参加课后服务同学的人身平安。4、同学在校参与课后服务期间，严格遵守学校的各项规章制度，严禁携带危急物品进入校内。5、课后服务时段需家长协作学校管理，保障通信畅通。对不能按时参与商定课后服务的同学，家长要提前和班主任沟通，保障同学平安。6、同学课后服务时间结束到回家过程中的平安问题，由家长全权负责。请家长妥当支配好孩子的平安接送问题。学校课后延时服务心得体会篇三我校仔细落实 XX 训练和 XX 局 20XX 年 X 月 XX 日关于尽快做好中学校课后延后服务工作的通知要求
13、，依据本校同学家长接送实际，措施得力，落实到位。现简要总结如下：1.制定方案、宣扬部署开学前，我校根据市、县教体局通知要求，将开展“课后服务”工作召开了班主任会，学习了市、县教体局通知精神，并结合本校同学在校午餐和下午放学实际，拟定了XX 学校20XX 年落实“延后课后服务”工作实施方案。各班主任通过家长微信群，将“延后课后服务”申请方法、服务内容、服务形式、服务时间、管理制度等内容的实施方案通知到全体同学家长。发放纸质告知书、申请表和托付协议书，与家长签订协议，进一步明确学校老师、同学家长、同学三方之责任，确保家长、同学知晓率百分之百，不漏一人。2.周密考虑、按时启动根据上级领导要求，依据我
14、镇实际状况，课后服务时间分为两段，一是中午在校就餐同学午休息时间，二是下午结束时间，下午结束时间按同学需求与季节变化弹性调整，与家长接送时间“无缝”对接。坚持科学性和平安性相统一，遵循训练规律和同学成长规律，合理确定服务内容。午休时间分为两段，第一段指导同学写字、阅读、做题等；其次段让同学午休，午休时间不少于 XX 分钟。下午放学后时间支配同学做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及消遣嬉戏、拓展训练、开展社团及爱好小组活动、观看中学校生相宜的影片等，对个别学习有困难的同学赐予免费辅导关心。我校开学第一天，即全面启动“延后课后服务”活动。目前我镇 X 处学校课后服务同学参加人数为 100%
15、，全部同学均参与延后课后服务。更多精选工作总结.阅读参选学校课后延时服务工作总结现在同学的课后时间不想以前那样轻松了，课后延时服务工作越来越多，关于这方面的内容你有怎样的思索？下面是由工作总结之家我为大家整理的“参选学校课后延时服务工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。参选学校课后延时服务工作总结为贯彻落实训练部办公厅关于做好中学校生课后服务工作的指导看法（教基一厅20222 号）和省训练厅及市县教体局相关文件工作要求，贯彻落实固镇县中学校生课后服务工作实施方案（试行）（固教体 202272 号）文件精神，在县教体局课后服务实施方案的布署下，结合我镇实际，在充分调研和经过实践的基础上，总结如下。
16、一、指导思想仔细贯彻相关文件精神，本着关心同学家长解决实际问题，促进同学健康成长的原则，立足学校工作实际，切实解决广阔人民群众的困难，特殊是农村留守儿童等，在学习日下午放学后存在的接送难、监管空档问题，乐观制造条件做好同学课后服务工作，做到利用学校资源取之于民，用之于民的宗旨，努力办好人民满足的训练。二、工作原则(一)组织全体老师加强对各相关文件政策的学习，充分熟悉课后服务工作的意义，建立健全工作机构，明确分工，落实责任，实行课后服务工作责任追究制度，使我校课后服务工作制度化、规范化。(二)同学是否参与课后服务，由同学家长自愿选择。学校要事先充分征求家长看法，主动向家长告知服务方式、服务内容、
17、平安保障措施等，建立家长申请、班级审核学校统一实施的工作机制。并优先保障留守儿童等亟需服务群体，学校和家长签订同学课后服务托付协议，由学校统组织实施。(三)开展课后服务，加强平安训练，确保师生人身平安。完善平安管理制度。加强对师生平安意识训练，强化活动场所平安检査和门卫登记管理制度，制定并严格落实考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。(四)学校开展指导同学做作业、自主阅读、体育艺术、科普活动，以及拓展训练、开展社团及爱好小组活动等，进展中学校生内在潜力和对未知学问的渴望，初步进展形成良好、端正的世界观，价值观。三、服务容和形式依据上级文件精神并结合我校实际，遵循训练教学规律和学生进展规律。课后
18、服务时间为学校工作日下午放学后。课后服务工作内容主要为:支配同学做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动以及消遣嬉戏、拓展训练;结合足球进校内”“围棋进校内”“法制进校内”等组织开展社团及爱好小组活动;观看相宜中学校生的影片等以促进同学全面进展。坚决杜绝将课后服务变相成为集体教学或课，不得组织存在平安风险的活动，不得由.机构进校举办“特色班”“爱好班”等。四、工作要求课后服务是训练部统一部署的民生工程，学校结合实际，积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动担当起同学课后服务责任。(一)学校建立以校长为组长，班主任为成员的领导组织机构。落实课后服务工作人员，制定具体措施，严
19、格考勤制度，严格根据工作支配准时出勤，做严做实、做细，确保课后服务工作取得实效。(二)坚持平安第一，确保课后服务同学平安。建立健全课后服务平安管理机制，完善同学平安管理、信息通报家长联系等制度，强化活动场所平安检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预防措施。要明确课后服务人员责任，加强对师生平安卫生意识训练，配备数量足够的值班人员，课后服务时段内支配学校中层以上干部值班，切实消退在交通、消防、食品卫生、平安保卫等方面的隐患，确保师生人身平安(三)强化督查指导，切实规范服务行为。为加强对课后服务工作的管理，成立魏庙学校课后服务工作领导小组，把课后服务工作纳入学校考评
20、管理，对课后服务工作开展状况进行不定期督导检査。精选课后延时服务总结.中小训练课后延时服务正在进行中，很多的中学校校也开头课后延时服务了，主要是为了让落后同学逐步树立起了自信，在阳光下健壮地成长。优秀的课后延时服务总结是什么样的呢？下面的内容是工作总结之家我为大家整理的精选课后延时服务总结.，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！精选课后延时服务总结.(篇一)为全面贯彻落实 20XX 学年度实施校内延后课后服务工作。为将此工作扎实推动，结合我校实际状况，特拟定如下实施方案。一、指导思想学校开展校内课后服务，着力破解学校放学后、家长下班前同学无人看管等.难题。增加训练服务力量，有效降低家庭训练成本。同
21、时，利用放学后的时间组织同学在校参与丰富多彩的爱好小组活动，大力激发同学的学习爱好，进展同学的个性特长。为全面育人、促进.和谐稳定做出乐观贡献。二、课后服务实施原则1、无偿性原则。课后校内服务工作在校内内进行。学校科学、合理利用教室、操场、功能科室、师资等免费为同学进行全方位的服务，不以任何名义收取任何费用。2、科学性原则。课后服务课程的设置，将校内外各种课程资源进行统筹支配，精准化制定校内课后服务内容。全面保障服务工作的科学性与合理性。3、平安性原则。学校进一步完善平安管理制度。制定并落实严格的考勤、监管、应急预案等措施。明确岗位分工，责任落实到每一位老师。百分百实现课前与课后、课上与课下无
22、缝连接。确保校内课后服务期间每一位师生的人身平安。4、自愿性原则。针对同学校内课后服务工作，完全遵循家长自愿的原则。对于是否参与课后服务，学校事先征求全员家长的看法，校方明白告知家长服务时间、服务方式、服务内容等，在自愿的前提下，凡是参加课后服务的同学，家长在学校下发的服务工作致家长一封信中，进行书面签字提出服务申请。三、领导组织机构领导小组成员的岗位职责：1、深化学习领悟上级文件精神，多方了解实际状况，严密制定校内课后服务工作的实施方案。整体支配、跟进方案推动进程。2、全程参加校内课后服务工作。把握第一手实际状况的相关资讯，准时对服务工作进行总结。针对服务工作推动过程的活动形式、活动内容、活
23、动场地、师资配比等不合理的问题准时进行调整和优化。3、深化服务工作当中，做好每天活动的监管与评比。全面保障“弹性离校”全体师生的人身平安。针对评比结果定期召开段某某，进行沟通、总结，力争每一个活动小组活动的开展都富有成效。四、课后服务形式与内容学校立足于实际，充分利用各种校内外资源，本着“因校制宜”的原则，以培育学习爱好、进展力量特长、开阔视野、丰厚学识为目的，以校级和班级社团活动为主开展如下课后服务内容：1、校级社团活动：充分挖掘现有师资资源，依据师资力量与特长，组织开展合唱、舞蹈、器乐、书法、国画、花篮、足球、轮滑、机器人、航模等系列校级社团活动。2、班级社团活动：充分拓宽学科的外延，着力
24、培育同学各项学习的爱好与力量，开展德政、劳动、阅读、写字、手抄报等系列班级社团活动。五、详细时间支配1、课后服务时间支配：一班级：4:305:40 二班级：4:305:50 三班级：4:305:55四、五班级：4:306:00 六班级：4:305:402、周五没有课后服务，仍根据原作息时间上下学。3、校车发车时间周一至周四第一趟校车发车时间 4:40；其次趟校车发车时间 5:10周五第一趟校车发车时间 4:10；其次趟校车发车时间 4:40六、课后服务要求1、不参与活动的同学，家长在原放学时按时接孩子回家。2、全部参加课后服务的同学享有免费服务，不向家长收取直接或间接相关费用。3、此项活动时间
25、以社团活动和班级社团活动为主，任何老师不不允许利用课后服务时间讲授新课或变相补课。也不允许给孩子加留学科作业，增加孩子学习负担。4、对校级社团活动同学，实行指导老师与班主任无缝隙连接管理。班主任清楚把握本班各校级社团活动的参加人数。每日校级课后服务活动结束，指导老师与班主任进行手把手同学交接。确保每一位参加课后服务同学的人身平安。七、课后服务家校双方职责1、不参与课后服务的同学，家长在课后服务前按时接孩子回家。有课后服务需求的家长，首先请仔细阅读关于校内课后服务工作致家长的一封信 内容，厘清课后服务边界，明确家长、校方职责。然后填写XX 课后服务家长申请表上交待学校审核。2、课后服务时间以校级
26、社团活动和班级社团活动为主，任何老师不允许利用课后服务时间讲授新课或变相补课。也不允许给孩子加留学科作业，增加孩子学习负担。3、对参与校级社团活动同学，实行指导老师与班主任无缝隙连接管理，确保每一位参加课后服务同学的人身平安。4、同学在校参与课后服务期间，严格遵守学校的各项规章制度，严禁携带危急物品进入校内。5、课后服务时段需家长协作学校管理，保障通信畅通。对不能按时参与商定课后服务的同学，家长要提前和班主任沟通，保障同学平安。6、同学课后服务时间结束到回家过程中的平安问题，由家长全权负责。请家长妥当支配好孩子的平安接送问题。精选课后延时服务总结.(篇二)随着双减政策的落地，课后延时服务也在学
27、校有序的开展起来，老师们工作的乐观性空前高涨，在学校的整体要求下，老师们做到学期有方案，每节课有预先设定好的教学的内容和形式，教学的思路和方法。课后延时的这种做法是乐观的，向上的。我以为学校开展延时服务的利还是比较大的，这点可以从三方面来讲：首先，延时服务顺应时代要求。延长服务的宗旨是通过延长同学的在校时间，让同学在学校把作业写完，把不懂的学问点弄会。由于有老师的辅导，省去了同学到家后家长辅导和检查作业的难度。特殊是学校高中的同学，家长辅导作业是有难度的，同学在校完成作业要比在家家长的监督完成的要好得多，快的多，这样可以省下大把时间让孩子在家里做一些自己喜爱的事情。其次，学校课后延时培育了孩子
28、的爱好爱好，丰富了校内生活。我们学校除了有课本文化课的辅导外，还开设有篮球、乒乓球、跳绳、足球、音乐、舞蹈、美术等特长课，还有演讲与口才、阅读与写作、书法、科技等爱好小组活动，这样多样的课程，丰富了同学的生活，使校内里呈现出乐观向上，生气勃勃的景象。同时挖掘了孩子们的特长，培育孩子们广泛的爱好，不仅为升学考试拓宽了一条特长生的捷径，更为以后幸福人生打下了基础。再次，解决了家长无暇照看孩子的后顾之忧。现在.无论孩子爸爸还是妈妈都要外出打工，快节奏，长时间的工作强度，让父母无暇照看孩子。课后延时，拉长了孩子在校的时间，解决了无人照看孩子，平安没有保障的问题，解除了家长的后顾之忧，让他们安心开心地工
29、作。总之，课后延时服务，对家长来说虽然多交了一些延时服务费，却省了一大笔辅导班的费用，大部分家长是支持的、赞同的，同时学校和训练部门也是有责任心的，也会在今后的工作中不断地改进和完善。盼望课时服务从政策到落实都越办越好，延时效果越来越明显！精选课后延时服务总结.(篇三)本学期开学，我们学校全面开展了延时服务，从 X 月 X 日开学到现在，经过这 XX 月的延时服务，每天劳碌的同时，也让我有了更深刻的体会。首先是我对延时服务的进一步熟悉。刚开头，我的感觉是既慌张又劳累，每天高度紧急，头晕脑胀的。是的，每一个新事物的诞生，都是在实践中探究阅历，“课后延时服务”也不例外，在逐步的摸索中调整工作方法及
30、思路，改进方法，让延时更有效。经过近一个多月的课后延时，我对延时服也有了更深的理解，思想上也渐渐接受，能合理支配时间，先让同学独立完成作业，在巡查中发视共性问题或易错题，重点讲解，然后再有针对性的批改，通过课后延时服务的同学，也会转变了写作业拖沓的问题，写作业的质量也有肯定的提高(个别速度太慢的要单独指导)。其次课后延时服务，在学校统一的管理中也做到令同学开心，令家长放心，令.满足。最为关键的是，这是一项与训练相关的民生工程，体现了顶层设计者的民生情怀，正是关爱同学、关怀家庭和重视民生的表现。但是不行回避的是这一措施也会无形中给学校和老师增加压力，增加负担。老师在这一个半小时能做最重要也是唯一
31、的事情：就是尽最大的努力解决每个孩子的在作业中出现的问题，解答怀疑，抱负状态下解决全部孩子的问题，让每个孩子都不留疑问的回家。看着孩子们高兴奋兴的拿本课外阅读书，解放了肩膀，轻轻松松的回家，老师的心是劝慰的。但愿孩子们真正做到了高质量的学习，高质量的玩耍，而不是表面的减负。总之，通过近段时间的延时服务，对于中等同学的学习刚好适合，对于优等同学显得时间富裕，而对于后进生来说，在规定的时间内总是有一些作业完不成，还需要回家再做。在接下来的时间，我们要关注每一个同学，本着为孩子们服务的宗旨，让延时服务更有温度，尽力发挥自己的余热，让同学与家长受益，.满足。精选课后延时服务总结.(篇四)为满意学校生课
32、后服务需求，完善服务体系，解决同学家长实际困难，依据训练部结合我校实际，特制定本方案。一、实施原则1.坚持自愿性原则。课后服务必需坚持“立足需求、乐观服务、家长自愿、学校受托”的原则，中学校生是否参与课后服务，由同学家长自愿选择。学校先充分征求家长看法，主动向家长告知服务方式、服务内容、平安保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。课后服务要优先保障留守2.坚持规范性原则。学校依据同学的需求、家长的需要、本校的实际状况，合理支配放学后同学的活动。杜绝任何.机构进校举办“特色班”“爱好班”，严禁将课后服务变相成为集体教学或补课。3.坚持平安性原则。课后服务工作实行学校负责制，要
33、完善平安管理制度，加强平安管理，确保同学在校期间的平安。要加强家长及同学的平安训练，做到家校无缝交接。二、实施举措1.服务对象：正常放学后按时离校有困难的同学。2.服务主体：课后服务主体为学校。由学校支配老师开展服务，也可由家校共同进展委员会组织家长义工（志愿者）参加服务。3.服务时间：学校每天在完成规定课时之后供应课后服务。详细时间是周一到周四的 3：305：204.服务内容：在课后服务期间，组织同学开展“强基固本”“自主阅读”“爱好拓展”等活动，关心同学培育爱好、进展特长、开拓视野、增加实践。三、组织保障1.加强组织领导。各学校要高度重视课后服务工作，切实加强组织领导，强化责任担当，结合本
34、校实际讨论制订课后服务实施方案，并将其纳入学校工作常规，仔细组织实施。2.建立健全制度。各学校要建立健全课后服务工作相关制度，细化课后服务工作流程，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度。完善校外人员入校身份核查和登记制度。制定完善课后服务应急预案，明确应急处置流程。学校要与家长签订协议，商定双方责任与权利，探究建立课后服务家校合作制度，确保课后服务工作有章可循、有规可依。3.强化服务保障。各学校要训练引导老师爱岗敬业、教书育人，树立训练工良好的.形象。要动员老师乐观参与课后服务，并将课后服务工作量纳入绩效考核。同时，将是否参与课后服务作为老师评先评优、岗位晋升、职称评定的重要条件。4.营造良
35、好氛围。各学校要乐观做好课后服务宣扬工作，营造良好的舆论环境，引导家长树立正确的训练观念、成才观念，争取.各方协同支持，形成家庭、学校、.合力，确保工作顺当推动。学校.志愿服务心得体会 500 字 2022为便利人们生活，许多地方都有一些志愿者，为人民服务。现在许多地方都会组织大家一起参加公益的志愿服务活动。你知道怎么写志愿服务活动总结吗？下面是由工作总结之家我为大家整理的学校.志愿服务心得体会 500 字 2022，仅供参考，欢迎大家阅读。学校.志愿服务心得体会 500 字 2022 篇一爱心、奉献，不求回报，讲求付出，从中收获欢快。这是我们每一位高校生志愿者共同的幻想和心愿。我是 xx 级
36、的一名青年志愿者，x 年 9 月，我加入了 xxx 学院 xx 学院青年志愿者协会。在学长学姐的带领下，组织并参加了一些校内外的公益活动，尽自我的所能去帮忙需要那些需要帮忙的人。传递自我的欢快和爱心的同时，收获着我们自我的欢快和信念，并且让志愿者的奉献精神传承下去。有人说，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的确，加入志愿者协会两年多来，让我受益匪浅。首先，丰富了我的个人阅历。作为一名一般的高校生，不单单要学习，还要进行全方面的素养拓展，在学习中成长，在实践中成才。而此刻我肩负着不单是一般高校生的职责，而是一名志愿者。作为一名志愿者，我比一般人更多的是活力、热心和奉献精神。仅有做更多的志愿服务，才
37、能帮忙更多需要帮忙的人，才能收获更多的欢快。其次，熬炼了我的协调本领。作为一名志愿者，这就要求我们能协调好自我的工作与学习时间，许多时候工作与学习时间是有冲突的。同学的主要任务是学习，我们不能只顾工作将学习落下，又不能只顾学习而不工作。在这两年的时间里，我学会了充分协调好工作与学习的关系，两者兼顾。更重要的是：我明确了.服务的意义。作为一名志愿者，我们应当明白自我做的都是无偿义务活动，价值是不能用金钱来衡量的，是一笔无形的精神财宝。我们要用实际行动告知人们，专心服务，传承志愿者的无私奉献精神，让这精神像阳光一样洒满.各个角落。脚踏实地，坚持不懈，才能登上峰顶。踏踏实实的走好每一步，留下的脚印虽
38、然会慢慢消逝，可是却教会了我们学会积累。无论做什么事情，态度最重要。有时候我们真心的为每一件事情做好了腕足的预备，但却以失败告终，可是我们不会气馁，我们会渐渐从中获得爬起来的士气。虽然失败了，却离胜利更近了。我们青年志愿者在工作中，也有拼成失败痛楚的时候，可是我们需要做的，是整理好心理笔记，端正态度。只要一向坚持着良好的态度，坚持努力不放弃，我们会渐渐成长，成熟，直至成为一个刺眼的星团。切实的为人们做实事，这便让人们心中温存了热，温存了让人欢快，让人感谢的热。进入青协一年以来，我们的干部干事秉着“我们是一家人”的思想，大家拧成一股绳，一齐努力奋斗。家人，就是有困难的时候我们一齐度过，欢快一齐共
39、享。这个家庭里，布满暖和，协作，宽容和欢快。我们一齐工作，一齐学习，一齐帮忙需要帮忙的人，我们一齐进退，青协的荣辱与我们每个人都息息相关。我们学会付出，让别人得到暖心热，我们学会宽容，让别人得到更多的机会，我们学会赐予，让别人收到更多的甜果。青协是一个值得信任的团体，我们信任，我们能用我们灼热的心，溶化冷漠和无情，让世界到处布满爱，到处都有志愿精神。我信任，只要人人都献出自我的一点爱，世界将变得更加完善。不论时间怎样变，我们助人为乐的传统美德没有变。不论人们怎样变，我们的爱心没有变。时间在前进，志愿者们的精神，也在前进。学校.志愿服务心得体会 500 字 2022 篇二青年志愿者活动是提倡团结
40、友爱、助人为乐、见义勇为的.风气，是当代.留意一项非常高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，是大有盼望的事业。努力做好这项事业，有利于全.树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代高校生的行动指南，是当代青年志愿者的使命。我始终想做一名志愿者，其实我参与志愿者就是盼望能给.带来多一点的爱。许多时候，我们在.总会觉得缺少了爱，缺少了被关怀。尤其是随着人慢慢地长大，接触到更多的人与事的时候，我们的思想就越来越复杂。同时我们会对这个.更加不满，觉得现代.就是一个很虚伪的.。但是其实我们每个人的心中都会有一份爱，是一种对弱势群体的一种无名的爱。我信任靠着这心中的一份爱的种子，从
41、我做起，从我们年轻人做起，我们可以让自己，让别人看到这个.始终还是暖和的。作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活精彩彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领悟到生命的意义。而且，志愿者的活动，也为我供应了一个接触.的机会，供应了一个熬炼自己的机会。我很荣幸能成为以传递爱心、志愿服务、乐于奉献、不求回报为宗旨的这样一个团队的成员之一。作为高校生，我们不能养尊处优，而应当履行义务，肩负起时代给予的责任。即使我们的力量仍有限，但一颗关爱之心不会磨灭，我们将尽全力伸出双手去关心、关怀孤寡老人，孤残儿童等有困难的弱势群体。哪怕一句问候、一次搀扶
42、、一次弯腰都能为.公益、慈善、福利事业、.生态环保及建设和谐文明的.贡献出自己的微薄之力！爱心已点燃，不要再等待，在我们有限的生命里，去经受让人难忘而有意义的人生体验，在奉献中，体会欢乐，收获幸福。伴侣们，假如你也怀着一颗感恩的心，那就抓住这个机会马上加入志愿者的行列，和我们一起将爱的火焰燃烧到世界的每个角落！学校.志愿服务心得体会 500 字 2022 篇三志愿者活动提倡团结友爱、助人为乐、见义勇为等良好.风气，是中国.活动中一项非常高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德。努力做好这项事业，有利于全.树立奉献、友爱、互助、提高的时代新风范。志愿者的工作看起来是一般而平凡的，但
43、却是城市建设中必不行少的一部分，仅有经过许很多多个志愿者无私的奉献，才会把我们的城市建设的更加完善，我们的生活才会变的更加和谐和幸福。每次参与志愿志服务队组织的.志愿活动，总会有一种奉献的喜悦。我突然感悟到：假如我们做每一件事都带着仔细负责的态度，带着一份发自内心的关爱，即使在平凡琐碎的工作中，我们也能找到欢快。这就是我在志愿者服务中的收获。所以我期望在以后有志愿者活动的时候，都能出现我的身影，我会尽自我最大的努力去帮忙那些需要帮忙的人。送人玫瑰，手留余香，在帮忙别人的同时自我真的能够感受到一种幸福的感觉，虽然没有酬劳，或许很累，可是享受到得欢快，却是什么都换不来的。青年志愿者活动的开展增加了
44、我们的实践本领和制造本领，实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌。所以，在此我提议大家多多参与志愿者活动，让自我融入这个.，也多多熬炼自我，让自我成长，或许，这就是我参与志愿者活动给我留下最深的印象吧。电影志愿者中有这样一句台词：“一个人的一辈子有70 年，假如把七非常之一的时间拿出来做一件有意义的事情，那么人生将更加完善。”志愿者是个神圣的名词，是参加的象征，是博爱的体现，是爱心的代言，没有酬劳，没有掌声，没有花环，有的只是一种悄悄奉献的精神。由于从穿上志愿者服装，戴上志愿者证件那一刻起，我们就清晰地明白自我的职责。工作的资料虽然有一些单调和枯燥，可是那种骄傲和欢快却从心
45、底油然而生，由于我们是在为需要帮忙的人服务，是在为活动尽自我的一份绵薄的力气。在活动会场的各个角落，都能够看到我们志愿者劳碌的身影。在志愿者的岗位上，我们用自我的微笑和热忱去感染身边的每一个人，也将这种微笑传递下去。微笑，简简洁单的嘴角上扬就是最漂亮的风景。人生很长，永久的志愿生活并不存在，却又无时无刻不在，短暂的时间将嵌入一个人一生的回忆。我是志愿者，我很幸运，也很骄傲。或许我离一个合格的志愿者还有很长的距离，可是我不会放弃努力，不会放弃提高自我，由于我明白；我是志愿者，我担当一份职责。义工一词，在国大陆一般叫志愿者活动。对.而言，志愿活动具有以下几点意义：1、是传递爱心，传播礼貌。志愿者在
46、把关怀带给.的同时，也传递了爱心，传播了礼貌，这种“爱心”和“礼貌”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的.暖流；2、有助于建立和谐.。供应了社交和相互帮忙的机会，加强了人与人之间的交往及关怀，减低彼此间的疏远感，促进.和谐；3、是促进.提高。.的提高需要全.的共同参加和努力。志愿工作正是鼓舞越来越多的人参加到服务.的行列中来，对促进.提高有必需的进取作用。对于我们而言，是奉献.。我们参加志愿工作，有机会为.出力，尽一份公民职责和义务；是丰富生活体验。我们闲余时间，参加一些有意义的工作和活动，既可扩大自我的生活圈子，更可亲身体验.的人和事，加深对.的熟悉，这对我们的成长和提高是非
47、常有益的；供应学习的机会。我们在参加志愿工作过程中，除了能够帮忙人以外，更可培育自我的组织及领导本领。学习新学问、增加自信念及学会与人相处等。总之、很感谢我们的老师让我们走进了义工这个大家庭、去帮忙那些没有暖和的人、让他们感受我们给于他们无微不至的关怀。中学校课后延时服务总结大全现在的中小训练改革持续的进行中，很多的中学校校也开头课后延时服务了，主要是为了让同学从小树立文化自信，感受优秀传统文化。优秀的课后延时服务总结是什么样的呢？下面的内容是工作总结之家我为大家整理的中学校课后延时服务总结大全，盼望能对您有所关心，请保藏。中学校课后延时服务总结大全(篇一)为满意同学和家长对课后服务的需求，仔
48、细总结了 20XX年延时课后服务试点工作的基础上，制定了XX 延时课后服务工作方案。详细如下：一、指导思想以坚持以立德树人为根本，以问题需求为导向，以改革创新为动力，以落实减负为目标，乐观开展中学校生课后服务工作，构建机制健全、保障完善的课后服务体系，破解中学校生“放学早、接送难”冲突，满意同学多样化课后服务需求，进一步提升训练服务力量，提升人民群众的获得感和幸福感。二、基本原则（一）属地管理。各县区人民政府是本行政区域内中学校生课后服务工作的主体，统筹管理本区域的课后服务工作。训练行政部门担当课后服务的管理职责，加强与有关部门的沟通协调，共同做好课后服务管理工作。（二）学校为主。学校利用在管
49、理、人员、场地、资源等方面的优势，针对的确有接送困难的家庭，乐观发挥主渠道作用，建立健全课后服务各项制度，确保课后服务质量不断提高。（三）自愿参与。课后服务要充分征求家长看法，主动向家长告知服务方式、内容、时间、场地、师资、费用等事项，由同学及家长自愿选择。不得以任何方式强制或变相强制同学参加，严禁以任何方式拒绝或推诿同学参加。（四）公益惠民。课后服务要坚持公益导向，不得营利。各县区依据中学校生课后服务的性质，坚持成本补偿原则，由政府和家长共同负担服务成本。要对家庭贫困同学供应免费课后服务。（五）稳妥推动。要统筹考虑城乡差异、学段差异、地域差异等因素，因地制宜，分步推动，把好事办好。三、课后服
50、务主要内容（一）服务对象课后服务对象是有服务需求的义务训练阶段本校在读同学，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难同学等亟需服务群体。（二）服务时间课后服务一般在上学日下午正常放学后进行，时间一般应掌握在 XX 小时以内，学校结束时间原则上不晚于 XX:XX，学校结束时间原则上不晚于 XX：XX。详细服务时间由各级训练行政部门指导所属学校依据实际状况、家长需求和季节确定。（三）服务内容课后服务工作要遵循训练规律和同学成长规律，结合同学个性特长、爱好爱好，加强同学综合素养、实践力量培育，促进同学全面进展。课后服务内容主要是支配同学做作业、自主阅读、体育艺术科普活动，以及消