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1、学校语文老师其次学期个人工作总结学校语文老师其次学期个人工作总结_ _语文语文老师学期工作总结老师学期工作总结学校语文老师其次学期个人工作总结。时间总是在不知不觉中消逝了，又是一个学期过去了，身为语文老师，此时就可以对本学期工作做个总结，看看本学期状况如何，那么语文老师学期工作总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校语文老师其次学期个人工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。学校语文老师其次学期个人工作总结一一个学期的工作即将结束，这个学期我担当一年一班班语文兼班主任工作，一年来，我仔细履行老师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结：一、语文教学工作在教学中，我刻苦
2、钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培育同学良好的学风和学习习惯，关心同学提高学习质量，培育同学自学和独立思索的力量，在语文教学中渗透思想品德训练。为了让同学把握最好的学习方法，我在备课中，依据大纲要求，从班级的特点动身，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动同学的乐观性。一切从同学动身，使同学成为学习的主体，务必让每一位同学在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓舞同学多讲，多练，大面积铺开，鼓舞学习有困难的同学发言，激发他们的学习热忱，学习爱好和求知欲，培育同学的制造力，提高同学的语文素养。对于学困生的辅导和转化，我给予老师真诚的爱，暗中给他们鼓舞，扬其所长
3、，让他们也体会到学习的爱好。除此之外，我还组织同学“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培育了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。在语文教学不断改革和探究的新时期，在不断提倡课程改革的今日，着力于培育同学的创新力量和实践力量。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了同学的喜爱以及老师们的确定。二、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参与工作至今，我已担当了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。依据我在班主任工作中的阅历，我努力做到了两个字：“爱”和“严”
4、，这使我在班主任工作中取得了较好的成果，既转变了一大批后进生，又培育了一批优秀的同学。1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从同学关怀的事寻求最佳训练时机，给同学春风沐浴般的训练。带着一颗“爱心”去工作，可以让同学觉得你是真心地关怀他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简单接受你的训练，很快地加以改正。这种爱，有对同学思想形成的正确引导，更有对同学生活上实实在在的关怀。2、细心、耐心、诚意这是做好工作的基
5、础。训练同学不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。要擅长在平常的工作中细心观看，发觉了同学的错误，坦诚地和同学沟通，共同探讨解决问题的途径和方法。我想，只要付出努力，同学是能够接受的。久而久之，同学就会喜爱你、信任你，也就情愿把心事倾诉给你，那样的话许多问题就能迎刃而解了。3、家长的理解与支持是做好工作的保障。同学的学校训练和家庭训练有着亲密的关系，二者缺一不行。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着肯定的关心和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会乐观取得联系，准时沟通，共同探讨训练孩子的方法，使家长的训练更具理性。使同学、老师、家长这三者的关系更加和谐
6、融洽。为共同的目标去努力。学校语文老师个人工作总结推举一年中，还有很多工作做得不够细致，今后，要更加努力工作，争取各项工作有更大进步!学校语文老师其次学期个人工作总结二时间匆忙，转瞬间一学期的时间就过去了，本学期我担当的是学校五班级两个班的语文教学和六班级一个班的语文教学工作，可以说这是我从教以来最劳碌也是最充实的一学期。回首这一学期的语文教学工作，有收获的喜悦，但同时也有缺陷和遗憾。在平常的训练教学中我努力做到以下几点：一、连续深研教材，不断学习提高课堂教学水平虽然有过几年短暂的教学阅历，但是对于语文出版社的教材却是生疏的。因此在平常繁重的教学工作中，虽然由于所教班额多可以不用写教案，但对每
7、一堂课始终会仔细预备，深挖教材，做到备教材，备同学。在五月份的全校老师成长课赛课中，乐观预备，向四周的同事学习，向书本学习，向电脑学习，仔细执行六环节教学法，努力实现课堂教学的最大化，最优化，最终取得了不错的成果。同时乐观听课无论是学校的优质课大赛，xx 区组织的课赛以及在 xx 举办的写作名师课堂。在这些优秀的课堂中学习到了优秀老师身上珍贵的教学阅历，先进的语文教学理念，特殊是对语文写作教学有了新的熟悉和思索。二、注意双基的落实学校阶段是同学打基础的时期，字词的学习与积累在整个学校中占了很大的比例，同时阅读习惯和写作力量的培育也很重要。所以在语文课堂教学中，我一方面加强对同学基础学问的积累，
8、对每节课的字词做到人人落实。同时更留意对同学基本力量的培育，培育同学听说读写的力量，特殊是同学比较薄弱的阅读与写作力量。三、让同学做课堂的主体在平常的课堂中，我始终关注同学，充分调动同学学习的乐观性，力求在每天的语文课中尽可能的让同学呈现自我。营造开放公平的学习氛围，让同学在学习中乐观发言，大胆质疑，将接受式学习转换为参加性学习。在评讲课中将权利交给同学，让同学做做老师，在全班给大家讲课，熬炼同学的胆识。这样一方面同学学习的乐观性更强了，另一方面同学对学问的理解与把握也更加深刻。四、对同学加强学法的指导“授之以鱼不如授之以渔”。对同学来说最重要的学习莫过于方法的学习。搞好同学学习方法的指导对提
9、高同学的学习力量和成果有着至关重要的作用。因此在平常的教学中我始终注意教给同学学习的方法。比如，在教学古诗时，我首先以一首古诗为例，和同学共同学习，然后让同学回顾我们在古诗时都有哪些步骤，通过师生的共同争论总结出学习古诗的五大步骤，这样总结了学习方法，同学在以后自己读一首古诗时就能用自己所知道的方法进行有效学习了。在同样的班级里，有的同学和其他同学一样的学习时间，但学习的效果却不一样，这主要就是学习过程中所用的方法不一样，有的同学擅长思索，归纳，总结。这也是一种良好的学习方法。因此，方法的把握是有效学习的前提。通过一学年的训练，班级同学的自主学习力量和学习效果有了明显的提高。五、努力提升课堂的
10、趣味性，让同学喜爱自己的课堂在每一堂课的教学中，我始终会思索一两个同学比较兴奋的点，激发同学学习的爱好。特殊是在最终的复习阶段，由于内容的重复同学简单倦怠，因此我努力做到形式的新奇。实行一些大家喜闻乐见的综艺电视节目，或者好玩的嬉戏，或激励式教学的让枯燥的复习课变得好玩起来。六、尽力做好培优补差工作由于我们三个班的转同学人数较多，因此同学的水平参差不齐，培优补差工作就尤其重要。所以在繁重的工作之余，对待优生，在基础学问过关的同时，更加注意对阅读力量和写作力量的培育，朗读水平的提高，学问面的拓展。对待学习有困难的同学，首先是加强基础学问的落实把握，以及书写水平的提高。通过一学期的学习，不同层次的
11、同学都得到了提高。七、不断拓宽同学的学问面，以提高同学的语文素养本学期通过向同学推举好书，指导同学进行课外阅读并做摘录笔记，同学的课外学问面更广了。同开展一系列的写作竞赛和书法竞赛，同学学习语文的爱好更加深厚。同时为同学收集了经典诵读和身边的优秀作文，让同学向身边的同学学习。通过以上的努力，同学的语文基础学问把握更加坚固，力量得到了提高，自己的训练教学水平也和同学一起成长着。因此，在期末测试中 20 xx 班级都取得了不错的成果。但我同时也发觉，由于工作量较大，自身的精力有限，因此对同学的人头工作还做得不够细致，自身的语文教学基本功还有待提高。在以后的训练教学中我将不断学习，努力提高。学校语文
12、老师其次学期个人工作总结三一年来，我仔细学习贯彻党的精神，严格遵守中学校老师职业道德规范要求，落实区训练局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养训练，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下：一、不断学习是工作的根本高效课堂搞得红红火火，为了保证高效课堂能健康顺当开展，重要的是老师要树立的新课程理念，要以新课程的理念指导实践，在实践中进一步领悟新理念。为此，我特别重视学习，仔细阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，
13、学习教科研专著，仔细听讲座，乐观参与校本培训，通过一系列的学习，自己的教学理念进一步更新，对新课程理念感悟也在一步步加深。除了学习理论文章外，我还学习文化学问方面的书籍。为了提高自己的课堂教学水平，我还虚心向同行们学习，乐观参加教研组的，听课，评课，观摩，研讨活动，不断汲取新奇血液，以适应现代化训练的需要，使自己的课堂教学跟上时代进展的脉搏。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在：（一）发
14、挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。2、注意课堂教学效果。针对低班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了
15、解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动同学的乐观性。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后
16、进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用进展的观点看同学。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为乐观因素。首先关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉有假，那么老师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学
17、习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到理解二字，即通过同学的眼睛看事物。由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。三、班主任工作作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循严要求，高标准的指导方针。1、思想训练常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德训练，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成
18、了团结向上的优良班风。3、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的训练，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。4、关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，乐观参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确训练子女等。通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的训练教学工作打好了基础。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代
19、表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。学校语文老师其次学期个人工作总结四“脚踏实地，大胆创新”是我作为一个新老师的座右铭，一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己，以做一名优秀老师作为自己的追求。现将一年来的工作状况总结如下：一、加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念坚持每周的政治学习和业务学习，喜爱训练事业，自觉遵守职业道德。通过学习新课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。在班中我坚决贯彻民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师
20、生关系，敬重同学人格，敬重同学观点，收到了良好的效果。同时，我乐观提高自身素养，参与绍兴文理学院本科班的学习。二、教学工作备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重点、难点。留意同学的实际状况，不断归纳总结阅历教训。注意课堂教学效果。不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、注意讲练结合。在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，从而准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。这样做的效果也是明显的，三 x 班的语文学科成果在这一学年里有了长足的进步。坚持参与校内外教研活动，不断吸取他人的珍贵阅历，同时，乐观抓住一些实践机会熬炼自己，如参与语文
21、老师课堂比武，新安排老师“四个一”素养比武，校本教研等活动，在师傅 xx 老师和其他阅历丰富的老师的指导下，我的业务力量有了明显的提高。三、班主任工作我以热忱、仔细的态度对待每一位同学，并能利用班队活动进行思想训练，让他们在轻松开心的活动中学会做人。组织班级工作，我尤其注意班干部队伍的培育和对“后进生”和“德困生”的转化工作。平常也能多与他们沟通、谈心。做到晓之以理，动之以情，信任他们，鼓舞他们。四、取得的成果辅导同学创作的儿童诗歌分别获镇二、三等奖。同时自己也乐观撰写文章，法制论文获镇一等奖，两篇教学故事分别获镇一等奖和三等奖，美术论文获镇三等奖，一篇教学案例在 xx 网上发表。在新安排老师
22、“四个一”素养比武中获二等奖。抓好语文教学的同时，我也重视美术教学，利用课余时间组织了一个近 x 人的美术爱好小组，经过一个学年的悉心辅导，取得了较好的成果。先后有 x 多人在“xx 杯”、“xx杯”等全国级的书画竞赛中获奖。自己也在“xx 杯”的书画竞赛中获二等组织奖。另外还有一幅中国画入选第 x 届中国画展，这也为我在美术方面的进展迈出了很好的一步。参与工作那么快一年了，回头看看，发觉自己的确收获不少，自己也已经进入了角色，但也有不少不足：(1)对待个别“后进生”还不够有耐心。(2)在平常的教学过程中产生的一些好的想法、措施，付注实施后，不能持之以恒。信任在下个学年里，我会取长补短，让脚步
23、走得更稳，取得更好的成果。我推举学校语文老师学期个人工作总结以下是工作总结频道为大家供应的学校语文老师学期个人工作总结，还为大家供应优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结.，供大家参考！相关推举：年度总结|年终总结|个人总结|年底总结|工作小结|党支部工作总结|班主任工作总结时间飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美妙时间、工作中出现的不足以及取得的成果。面对工作，我乐观努力的学习，向身边的阅历老师请教，从而较顺当的完成了训练教学任务，现将本学年的工作状况总结如下：一、师德表
24、现老师的称号是神圣的，老师的道德是高尚的。本学期，我仔细学习江.“.”重要讲话材料，按时参与政治、业务学习，不断提高自身素养，加强道德修养，以中学校老师职业道德规范 来规范自己的言行。严格遵守学校的各项规章制度。关怀集体，以校为家。响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，乐观向党组织靠拢。二、训练、教学工作（一）、上课我知道教学肯定要吃透教材，在此基础上我总力争每堂课都能让同学在活泼轻松的氛围里学习，不时在课堂上渗透些课外学问，这样一方面能拓宽同学学问面，另一方面还可以调动同学的学习乐观性，效果很好。我每天都会花写时间在我的专业学习上，然后把我所学学问更专业化、更纯正地教
25、给我们的同学，真正做到“学以致用”，将学习渗透到生活的点点滴滴。工作中，为了能够适应自己的教学，我知道唯有刻苦钻研不懈努力，全身心地投入到工作中的点点滴滴，倾注每一份执着，每一份仔细。课堂教学是教学质量的主阵地，我遵循课改理念，注意启发、引导同学。课堂内面对全体同学，公正地对待每一位同学，有时甚至给后进生多一些发言机会。（二）、备课我深知备课是教学成败的要害。只有吃透教材，备好每一堂课才能上好每一堂课。本学期我担当六（3）班的语文教学任务。首先备课时我仔细查阅相关资料，分析教材，明确教学目标、重难点，实行切实可行的教学方法。同时我特别重视同学的反馈，所以我平常尽可能与同学多接触，和他们交伴侣，
26、以便更好地了解同学的学问基础、把握状况以及他们的薄弱之处。这样备课就能从同学的实际动身，不断调整教学手段，照看到绝大多数同学的接受力量，预见同学可能遇到的难点，于是我除了广泛猎取训练杂志上的教学理念、教学方法，把这些先进的理念、方法运用到备课中外，我还特别重视与同组老师的争论沟通并向他们虚心学习。这样既吸取了集体聪慧，又注意了个人钻研。（三）、教研教改有句话“活到老，学到老。”所以平常我也特别重视个人力量的提高，每当校内外有教科研活动，我便虚心前去学习，准时总结，写好心得体会，吸取阅历；乐观申报教研课，做到向老同志多学习，跟同仁们多沟通；为了进一步提高自己，不断讨论，每次利用外出函授或业务学习
27、的机会，仔细学习，练好基本功，尽管苦点，累点，课时多些，我也一一克服。（四）、作业和辅导作业本最能反映同学的学习状况。所以除了作业得细心设计外，批改也肯定准时仔细，评讲到位。对于后进生的作业批改则更细心耐心。由于我班语文基础差的同学还在不少数，于是我常用课间及下班前那段时间关心辅导，准时解决他们学习中的困惑，鼓舞同学信念，防止两极分化。总结过去，我深感教学工作中困难仍不少，自身素养有待进一步提高。但我信任，只要加强学习，加强钻研，在学校这么深厚的教学环境中，我的语文教学肯定能更上一层楼。三、在班级同学转化工作：（1）抓得准，做得细，要有恒心，要乐于关心。准是指在做同学思想工作时，要摸准会出现过
28、错的缘由，把准“脉搏”，然后再有针对性地开展思想训练。同学出错的缘由是多种多样。例如：好心办错事；出于奇怪心而干了错事；受人唆使关心别人打架、偷别人的东西；自我要求不严格而违反纪律；家庭训练不良。为此要认真分析，找准病症，区分对待，因事因人而异，力求通过正确的训练方法引导同学朝健康的方面进展。细指细心。班级德育工作在于调动同学的乐观因素，克服消极因素，提高同学的自学性，关心他们择善除恶。任何同学都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发觉他们身上的闪光点。班主任要擅长抓住同学学习、劳动、班级活动中出现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。对转化工作要按方案持之以恒，长期坚持下去，
29、不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要擅长抓住同学的闪光点，哪怕是微小的进步，都要赐予表扬、确定、鼓舞，并不断强化。后进生究竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还常常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来关心他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都盼望他们学习进步，都想关心他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都信任他们同样会成为好同学。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特殊叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二非常钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些同学愿意协作老师的行动，他们学习也在渐渐
30、地进步。（2）让同学训练同学。训练孩子必需走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人训练孩子时，总喜爱摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子训练孩子的方法很有效。一次有两个同学打架，我很耐心地摆出一些道理和事实训练了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次训练对全班同学来说是非常深刻的，但没过两天，又有另外两个同学打架。我很生气，但我认为假如再批判一次也起不了作用。我将前两天打架的同学叫到跟前，让这两位同学将当天打架的情形和感受与他们共享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感受，并相互赔
31、礼，许诺以后不打架，使这两位同学的确受到深刻的训练。最终，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了盼望的种子，孩子们也收获了胜利的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成果。学校语文教研组其次学期工作总结本学期，本教研组根据期初工作方案，以促进老师专业成长、全面提高同学的语文素养为目标，敏捷、踏实、有效地开展活动：以优化语文课堂教学为中心，着力讨论语文课堂教学中存在的详细问题；以丰富多样的活动为载体，促进老师修炼内功，提高业务素养。在全体成员的共同努力下，我们圆满地完成了本学期的语文教研工作。一、引
32、导自主学习，丰厚底蕴要培育高素养的同学，老师必需先提高自身素养；要教会同学学习，老师自己必需先学会学习。加强学习是适应多种文化“传喻”方式并存的时代需要，是老师实施课程改革的需要，不学习难为人师。在老师学习方面，我们实行以老师自主学习为主的方式，在自主学习时，我们提倡老师以阅读专业书籍和课堂观摩研讨为主要内容，讲究多记录，多反思，多实践。每月组织一次读书笔记展览或学习心得沟通。这样，既解放了老师，又成就了老师，提升了老师的语文水平和专业素养。二、关注课堂实践，提高效益教学对话的主阵地在课堂。绝大多数老师能够细心磨课洗课，把才智挥洒在课堂，让同学享受课堂学习的幸福。每位老师都按方案严肃其事地上了
33、教研课。课堂上，老师们能体现课程性质特点，精确把握教材，建立融洽的师生关系，课堂氛围和谐、热闹，各显特色，精彩纷呈。课后，老师们能反思课堂教学，坦诚沟通，总结成败得失，纷纷发帖于校内网页相关栏目。老师们在理论与实践的阶梯上步步攀升，极大地提高了教学效益。三、组织集体备课，优化教学本学期，我们依旧支配老师在每个双周周五上午其次节集中集体备课，其余时间各班级备课组分散进行。这样，既有利于本教研组集体布置或商讨有关事宜，又让各班级备课组可以敏捷机动地开展活动。特殊是每逢某位老师上教研课时，集思广益就有了时间，集体备课就发挥了强有力的作用。事实证明，这样做，不搭花架子，实惠受欢迎。四、借助相关活动，强
34、化素养活动能熬炼人，培育人，造就人。本学期，我们教研组一方面依据实际状况自主支配开展了相关活动，一方面支配师生参与了区、校等组织的教研或竞赛活动。如论文、自制课件评比，教学设计竞赛，我心中抱负的语文课堂主题演讲，书法竞赛，命题竞赛，环保征文竞赛等等，师生们乐观参加，有 10 多人次荣获了省、区级等级奖。工作中的不足及拟改进措施：1.过程性督导不够。改进方法：听随堂课并沟通，定期进行工作检查并交换看法。2.教学论文获奖层次不高。改进方法：同事间加强合作讨论，或者在语文教学沙龙活动中集思广益。3.部分同学学习浮躁。改进方法：自始至终抓态度，尤其是书写习惯，同时加强阅读爱好的培育。学校语文教研组其次
35、学期1.学校语文教研组工作总结.2.中班教研组工作总结3.教研组组长工作总结4.历史教研组的工作总结5.教研组工作总结6.音美教研组工作总结7.学校教研组的工作总结8.高中物理教研组工作总结9.英语教研组的工作总结10.学校数学教研组工作总结学校老师其次学期个人工作总结本文由 Xzlunwen 我辑收集整理，这是一篇关于学校老师其次学期个人，可以供应大家借鉴！劳碌而充实的一学期又将结束了，这个学期是个劳碌的学期，不单纯是少了一天休息的日子，而是我们在劳碌中也做了许多有意义有收获的事情，日子也由于这些活动变得丰满起来，一学期的历练，我又成长了起来，又收获了许多。工作方面本学期我本着仔细备课的原则
36、，内容设计以课程标准为依据，在上课前做到对整堂课及每个教学环节心中有数，争取合理利用课堂的每一分钟，为同学的学习供应最有效的教学方式，尽可能的让同学成为课堂的主导者，为了进一步培育同学的动手力量及对英语学习的爱好，本学期第八模块其次单元howtomakeakite我实行了分组合作制作风筝的方法，目的就是将英语学习合理有效的利用起来，通过丰富、多彩的教学方法激发同学的学习爱好，同时也加深我对同学的了解；整堂课同学做的仔细，课文学习也收到了良好的效果，同时，对个别学困生我也有了更加全面的熟悉和了解；上课时，我更是把自己当作一名京剧演员来看待。要求自己要精力十足的面对同学，将留意力更多的放在同学身上
37、。关注他们的一举一动，及对学问的把握、理解和运用，准时通过提问、开个小玩笑的方式将走神的同学留意力唤回课堂上来；在家庭作业的检点方面，我在学期初就给各个小组配备了组长并和各个小组达成了积分卡协议，一学期的作业，组长节节课前能准时精确的将该组作业完成状况汇报给我，组员受积分卡的激励，作业完成状况非常好，有的班级大部分时候是全班完成。为了鼓舞他们，我在学期末给各班处于前三名的小组按商定发放了奖品。复习阶段，这种良好的学习气氛始终保持着。个人成长方面这个学期对我而言是个特别的学期，开学伊始，我接了五班级的五个班，对我而言，新的开头面临着众多挑战，同学能否接受我和我的授课方式；家长对我的反响如何；在短
38、时间内去了解这些孩子并和他们相处。现在回想起来，这个学期又是最为熬炼我的一学期，通过一学期的努力，以及组内各位老师的关心和提示，我又对许多教学方法加深了理解，这些都是自己在教学实践中一步步地揣摩、尝试中的；也更加深刻的体会到强按牛头不喝水的道理。教学是一门艺术，让同学自己学和老师强迫学对老师教学艺术是很大的考验，让我欣慰的是，这学期，我的积分卡着实起了很大的作用；让我加速成长的还有英国校长 pat 的来访，那段时间，我们组的全部成员都忙到了天昏地暗的境地，来之前的预备，来时的迎接、款待到欢送的工作，每个人除了上课，剩下的时间全在不停的预备节目、练习英语，一看到一个事物头脑里立即会用英语想一遍，不会了就查字典，好多被遗忘的学问立即又出现回来。那段劳碌的时间，我们一起给身体减肥，也一起给头脑增肥.一学期的工作结束了，我觉得收获颇丰：教学上，我慢慢摸清了适合自己的教学模式，并开头着手一步步完善，改进；个人成长更是急速提高的一个学期，通过一学期的工作及日常工作的处理，我清晰地认清了自己存在的问题及需要进一步努力的方向；一切对我来说都布满了挑战和机遇！个人工作总结在写作方面解决您的问题，也盼望我们的创作和收集整理学校语文老师其次学期个人工作总结内容给您带来关心。同时，如您需更多总结.可以访问“语文老师学期工作总结”专题。