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1、1中班音乐鞋匠之舞教案歌曲中班音乐鞋匠之舞教案歌曲中班音乐鞋匠之舞教案歌曲包含了，歌曲，活动目标是能用简单的肢体动作表现音乐的基本节奏，感受音乐游戏活动带来的乐趣。教学活动目标：1、能用简单的肢体动作表现音乐的基本节奏2、感受音乐游戏活动带来的乐趣活动准备鞋匠图片、音乐、自制沙锤每人两个活动过程一、活动导入1、律动：拍手教师带领幼儿随音乐节奏，变换动作2、故事导入（请幼儿安静，小手放好）你们知道吗？有一天，住在森林中的青蛙先生接到了一个通知，邀请他去参加一场舞会。青蛙先生平时最乐意参加舞会了，于是，他穿上最帅气的衣服来到了舞会现场，这时，青蛙先生看到了一位引人注目的小鸟公主也来参加舞会，小鸟公
2、主身上穿着美丽的白纱裙，脚上穿着一双很高很高的漂亮高跟鞋，咯噔、咯噔地走了进来，青蛙先2生迎了上去，用他那富有磁性的男中音对小鸟说：啊！我美丽的小鸟公主，可以邀请你跳支舞吗？小鸟公主说：好的，青蛙先生！他们一起跳起了欢快的舞蹈。忽然，一不小心，小鸟的高跟鞋一扭，糟糕，鞋跟掉下来了，小鸟公主伤心地哭了起来3、提出问题小鸟的鞋子坏了，不能跳舞了，请我们小朋友帮忙想想办法吧。谁有好的主意？（请幼儿动脑筋想办法，出主意，举手回答问题）二、音乐游戏1、师幼共同小结：请鞋匠来帮忙你们说说鞋匠平时是怎样钉鞋的？请幼儿说说自己的想法2、鼓励幼儿创编播放音乐鞋匠之舞，鼓励幼儿创编。3、播放音乐鞋匠之舞，老师扮演
3、鞋匠，跟随音乐节奏做缝和钉的动作4、刚才鞋匠修鞋的动作也像舞蹈一样，请幼儿说说刚才鞋匠是怎样钉鞋的？（左边缝一缝，右边缝一缝。左边钉呀钉一钉，右、上、下、前、后）5、请幼儿扮演小鸟，请鞋匠（老师）帮钉鞋师：刚才鞋匠帮你们钉鞋，你们感到满意吗？我看看你们的表情，3觉得满意吗？（开心）6、请幼儿扮演鞋匠，老师扮演顾客，一起玩钉鞋的游戏，顾客随音乐节拍做出满意或不满意的表情7、分角色游戏一半幼儿扮演鞋匠，另一半幼儿扮演顾客。两组轮换，交换角色，可创编不同的修鞋方法，顾客可以做不同表情三、庆祝我们都是能干的小鞋匠，让我们一起庆祝一下吧发给幼儿每人两个自制沙锤，播放音乐喜洋洋，师幼共同表演四、活动结束师幼互动：请能干的小鞋匠们给下面的顾客擦擦鞋，发现鞋子有问题的帮忙修一修