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1、1中班美术活动美丽的风筝教案中班美术活动美丽的风筝教案中班美术活动美丽的风筝教案包含了，活动目标是欣赏风筝感受风筝的艺术美，了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美，能运用自己的想象设计风筝不同的图案，并尝试自己动手制作风筝。活动目标：1.欣赏风筝感受风筝的艺术美，了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。2.能运用自己的想象设计风筝不同的图案，并尝试自己动手制作风筝。3.感受民间艺术的趣味，萌发热爱祖国传统文化艺术的情感。活动准备：1.DIY 风筝材料包（空白风筝、画笔、颜料、风筝线）2.卡纸、皱纹纸、双面胶、油画棒、吸管、风筝线、剪刀3.各种各样的风筝的图片4.实物风筝若干。活
2、动过程：一、引出课题，导入活动。2教师：小朋友们好，老师听说森林里正在召开森林风筝节，小动物们都带着自己心爱的风筝去参加风筝节，小朋友们你们想不想去看一看呢？那我们一起去看一看吧。二、欣赏风筝，感受风筝的艺术美。1.教师：小动物们带了这么多风筝，它们漂亮吗？小朋友们仔细观察一下，这些美丽的风筝有什么不同呢？（形状不同、颜色不同、图案不同）教师小结：原来风筝有这么多不同呀，它们的形状颜色图案种类都各不相同。2.引导幼儿观察风筝，了解风筝的结构，讲述风筝的特点。（1）引导幼儿发现风筝对称。教师：小朋友们仔细观察一下，它们有什么相同的地方教师引导幼儿说出风筝的对称美。教师：所有的风筝都有一个共同的特
3、点就是：对称。（2）游戏：找对称，加深幼儿对对称的理解。教师：老师这里有几个漂亮的风筝，可是我一不小心把它们都拆开，而且弄乱了，想请小朋友来帮助我把它们拼起来。（白板出示只有一半的风筝，请幼儿操作找到另一半并拼好。）（3）了解风筝是由哪些部分组成的；3出示实物风筝，便于幼儿观察。教师：老师把一个美丽的风筝也带到了班里，小朋友们看一看，这个风筝是由什么组成的 引导幼儿说出风筝的组成（风筝面、骨架、风筝线）教师：风筝是由风筝面、风筝的骨架、还有风筝线组成的。三、让幼儿在欣赏美的基础上，进一步让幼儿表现美，激发创作的欲望。1.引导幼儿分组制作风筝教师：我们欣赏了这么多美丽的风筝，小朋友们想不想自己动
4、手制作一个美丽的风筝呢老师准备了许多制作风筝的材料，我们一起动手试试吧。教师向幼儿介绍每组的操作材料，幼儿分组进行不同的操作。第一组幼儿用颜料为风筝涂色。第二组幼儿在空白的风筝面上进行自由创作图画。第三组幼儿尝试用卡纸等材料制作风筝。第四组幼儿进行风筝拼图。操作过程中，教师巡回指导。2.作品展示，幼儿讲述自己作品，互相欣赏交流。四、活动结束41.教师：没做完的小朋友在区域活动的继续完成，现在我们一起去到操场上放风筝吧。活动反思在美丽的风筝这个活动中，让幼儿能在欣赏风筝的基础上，感知风筝图案的对称美；能利用对称的方法来制作装饰风筝。本次活动的重点放在对称制作装饰上，幼儿完成的很好，已达到预期的效果。