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1、2022202220212021 学年度其次学期生物组工作总学年度其次学期生物组工作总结结_ _其次巡察组工作总结其次巡察组工作总结20222021 学年度其次学期生物组工作总结。光阴如梭，新的工作即将到来。我们需要对这一阶段的工作做总结。总结是复盘，复盘是为了避开重犯错误。有没有好的方法来进行回顾写出工作总结呢？急您所急，我为伴侣们了收集和编辑了“20222021 学年度其次学期生物组工作总结”，盼望对您的工作和生活有所关心。生物组有学校老师 2 名，高中老师 3 名，本着面对全体同学，全面实施素养训练，仔细学习新课程标准，更新训练教学理念，大胆改革，注意校本教研，加强校科研活动，并运用于训
2、练教学中。在本学期中，所完成的工作总结如下：一、乐观开展训练教学新课程培训，每一位老师参与学校和区、市的培训，加强新课改的理论学问的学习，并在教学中充分地实施。本学期进行了四次组内校本教研：3 月教研：学校会考相关学问点总结。4 月教研：高考相关复习。5 月教研：高中会考相关学问点总结。6 月教研：学习践行新课标体验探究乐趣，激发学习爱好。二、集体备课按时完成。备课组长仔细带领组员完成集体备课，共同定进度，争论重、难点、授课方法，共同进步。三、这学期组内有两位老师进行校内作试卷讲评课，分获一等奖和三等奖。每位老师都仔细地给两位老师听课评课，把课堂学问与信息技术进行整合，融入新课程改革的观念，充
3、分调动同学学习的乐观性，活跃课堂。四、加强校本教研，注意隔周三上午的教研活动。大家准时出勤，乐观争论。全体老师乐观参与区、市组织的教研活动。出去听课、评课，相互学习，相互沟通，取长补短。在每次活动中乐观争论学校生物文化的建设。五、关注本组老师的常规事物。1、备课仔细，超课时备课。2、每个班级组的老师都无时无刻地同头备课，讨论试卷，出好每一次的月考试卷，并流水阅卷，保持公正，公正。3、对同学的作业能够做到全批全改。总之，生物组是个团结、奋进的小组，组内人员个个仔细、踏实，忘我工作，把自己的光和热献给我们进展中的红光中学，使红光中学的明天更美妙。生物组更多工作总结.扩展阅读音乐教研组 202220
4、21 学年度其次学期工作总结光阴过得飞速，转瞬间本学期的教授教化工作已经停止。回首本学期的教授教化工作是极其劳碌而又琐碎的。这半年来，音乐教研组在校长室及训练处、教研处的正确领导下，在每位音乐老师的鼎力协作下，顺当完成了学期订定的目标，取得了较为令人满足的造诣。现将这学期的如下：基础环境本教研组有 9 名先生，本学期 XX 先生下乡支教，8 名先生在校担负教授教化工作。分手是：初一班级 XX；初二班级XX;初三班级 XX;高一班级 XX;高二班级 XX。主要做法及成效1、抓好老例教授教化运动，匆忙进质量进步我组严格依照教育局、学校的教授教化支配订定教研组教授教化方案，并在开学初对本学期的重点工
5、作做了讨论和争论，然后组成翰墨性的方案。在教授教化历程中我们严格地依照方案开展工作，实时的反省方案落实的状况，反馈调控。居心参与学校组织的教育教研运动，组内公开课，教授教化措施多样机动，师生互动，同学爱好深厚，并且颇有制造性，可以或许体现新课程的教授教化理念。2、开展其次讲堂运动，培育艺术步队我组在培育同学爱好的根基上，进一步加大工作力度，每周准时定点定人进行培优运动。每个老师依据本身的特长，带好本身的艺术步队。陈小慧先生抓电子琴的训练;陈妹先生抓舞蹈队的训练;王莉、王春燕先生抓合唱班的训练;张琳先生抓艺考班的钢琴;每个老师工作目标明确，各司其职。让有音乐特长的同学发挥才华，相互学习，取长补短
6、，赓续进步他们对音乐的表现潜力。培训学习环境校内培训：本学期我们组的先生乐观参与教研处组织的主干老师引领示范课的教研运动校外培训：1、陈妹先生 4 月 1520 日到苏州参与全国第六届中学校生文艺展演2、陈妹、王春燕、王莉 7 月 5 日参与海南省文联新文艺群体(音乐)素养培训班讲座4、完成的任务和得到的造诣本学期在全体组员的尽力下，完成了学校部署的任务，并取得了一些造诣。1、陈妹、王莉先生顺当完满的完成了 20 xx 年国家质量监测抽查(音乐)测试任务。2、在 20 xx 年 XX 县美育赛事运动中，我校取得了优异的造诣。声乐类：高三 5 班吴慧同学得到了一等奖，谢小雨同学得到二等奖，高二
7、5 班王倪萱、唐淑仪、初二 9 班吴美媚得到三等奖。舞蹈类：高三 5 班王梦茹得到二等奖。器乐类：高二 5 班苏芳燕得到一等奖，高二 8 班欧阳灵获的二等奖，初一 6 班王毅得到三等奖。3、我校的 4 个节目入选 20 xx 年海南省美育赛事运动决赛。高一 6 的建制班合唱，舞蹈：高三 5 班王梦茹，器乐：高二5 班苏芳燕、高二 8 班欧阳灵。我们组的先生还要继承奋战到 7 月 23 日，争取拿到满足的名次。三、存在的问题本学期通过教案反省创造，有部分教案分歧要求，单元备课项目齐全而每一课时的项目不全;教授教化历程这一环节过于简洁没有教授教化措施和运动措施;教授教化反思这一环撙节于形式，三言两
8、语，没有起到应有的作用。教研运动按方案开展的不敷实时，居心主动性不敷。组内老师个人素养有待进步，还有对同学习惯的培育不敷。在往后的音乐教授教化和音乐运动中，我们音乐教研组的全体老师，将赓续改良音乐教授教化措施，富厚课外运动的形式和材料。在有效地完成教授教化任务的同时，进步同学的各项素养，也使我校的音乐教授教化工作上一新台阶。20222021 学年度其次学期少先队工作总结迎着春的气息，踏着火红的五月，走进了炙热的夏天，一学期的工作也随之结束。回首我校少先队工作的顺当开展，与领导的关怀、各中队老师的支持、广阔少先队员的乐观参加密不行分的。今年依据我市开展的“三创一办”工作要求，结合本校实际，本学期
9、我校少先队工作以爱祖国、爱家乡，爱学校、爱自己为训练为重点，全面推动少先队工作。乐观开展形式多样、丰富多彩的活动，充分发挥少先队组织乐观、开拓、独立、自爱的组织作用，使少先队组织布满活力，工作上取得了肯定的成果。现将一学期来所做工作作简洁总结：一、抓好少先队常规工作，开展思想道德训练：1、坚持规范的升旗仪式。升旗仪式是一种长期有效的德育活动阵地，我们坚持每周一升旗。升旗仪式实行大队委轮换主持。每到这一天，同学们都会穿着洁净、干净的校服，佩戴着艳丽的红领巾，严厉、仔细地参与升旗仪式，升起五星红旗，在艳丽的国旗下倾听训练。我们坚持写国旗下讲话，结合我市的“三创一办”，学校、同学、训练工作的实际状况
10、，利用国旗下的讲话对同学进行爱祖国，爱国旗、爱家乡，爱学校、爱父母、爱自己的训练。做到有针对性、实效性，充分发挥升旗仪式的训练作用。2、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、详细。利用中华文明礼仪一书对同学同学进行礼仪训练。让孩子们用自己的眼睛去发觉生活中的真、善、美，在点滴小事中，培育良好的品德，激发良好的情感，是体验训练的功能所在，特殊是我校的现状差不多是农村孩子，生活环境各不相同，行为习惯也各不相同，所以在开学初的日子里，我们各中队辅导员就着力于加强同学的日常行为规范的训
11、练，把规范训练抓实、抓好，使同学尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、同学的行为习惯得到了极大的改善。3、良好的行为习惯的坚持，必要的检查评价激励机制不行少。为此，本学期我校一开学就组建了少先队大队干部，拟定同学的纪律、卫生、文明行为、两操等方面的评分细则，以此督促全校同学养成良好的品质。红领巾值班岗成员能做到坚持到岗，仔细值岗。结合“三创一办”工作要求，每天对全校卫生，进行 2 次的系统检查，大队部随时督查，并将检查结果准时公布，确定优点、宣扬典型，暴露不足，准时订正。4、充分发挥宣扬阵地的作用，利用我校唯一的黑板报进行各种宣扬，本学期主要以“三创一办”、“学校生卫生常识
12、”、“季节性疾病预防”、“禁毒训练”等宣扬为主。还结合重大节日、纪念日和历史大事进行宣扬。宣扬遵守规范、执行规范的典型，以孩子们喜爱的形式对同学进行不间断的思想道德训练，真正的做到施教于乐。5、通过国旗下的讲话、班队会、中队活动对队员作法制、平安训练的专题报告等形式，组织队员学习禁毒学问、参与上级组织的“禁毒学问竞赛”，召开诚信训练 感恩训练主题班会等，开展学习先进事迹、“三创一、办”学问、平安学问，法制学问等各项训练。二、以重大活动为契机，进行各种丰富多彩的少先队活动1、写字竞赛活动。结合我校的实际状况，把写字课作为我校的特色地方课程，5 月 26 日，我校开展了庆“六一”系列活动之一的“写
13、字竞赛”的活动，突出了我校的特色，也使我校的同学都喜爱上写字课，以写一手好字为光荣。2、为培育了同学的独立自主的力量和同学的竞争意识。我校以中队为单位，在 6 月 1 日开展了“着装竞赛”活动，广阔同学们乐观参加。3、好的身体是一切活动和学习的首要条件，6 月 1 日开展了跳绳竞赛活动，通过这项活动提高同学的身体素养，也培育了同学熬炼身体的意识。丰富多彩的少先队活动，开阔了队员们的视野，活跃了课余活动，调动了队员们的主动性、乐观性和制造性，也让同学在活动中体验到了胜利的喜悦，提高了少先队组织的活动质量。同时得到上级领导和群众的好评。4、乐观开展各种节日庆祝活动。我校少先队大队部利用节日契机，开
14、展了形式多样、内容丰富的庆祝活动。3 月 5 日结合三创一办开展了“学雷锋，树新风”的实践活动；3 月 15 日开展了诚信训练的主题活动；4 月 30 日开展了迎“五一”突创卫的活动；5 月 7 日开展了感恩父母的主题训练活动。开展了丰富多彩的庆“六一“活动。6 月 25 日下午，在全校开展了“真爱生命，远离毒品，”主题活动，并参与了上级组织的“禁毒学问”竞赛活动等。丰富多彩的少先队活动，开阔了队员们的视野，活跃了课余活动，调动了队员们的主动性、乐观性和制造性，得到上级领导和群众的好评。三、增加平安意识，创建平安校内大队部以黑板报，国旗下的讲话，家长会、演练等形式对同学进行平安的训练。“平安第
15、一“是我校师生的共同口号。准时与家长沟通，大力向同学和.宣扬食品卫生、交通平安、用电平安、防溺水事故等平安意识，防微杜渐让同学树立平安意识，提高熟悉，确保了校内的安静。历年来，我校没有发生过校内平安事故。总之，我校今年少先队工作虽然取得不少成果，但仍存在不少不足之处，特殊是红领巾岗的监督不够好，下学期我们将更加努力，改进自己的工作方法，促进我校少先队工作开展得更好。20222021 学年度其次学期七班级生物教学总结本期根椐学校教学管理部的支配，本人连续担当初三班级（5）、（20）、（21）、（23）班共四个教学班的政治科教学工作。经过一学期的努力，圆满完成了教学的全部方案目标和内容，达到了较好
16、的复习备考效果。现将主要实行的措施和方法总结如下：一、加强同学基础学问的训练对于基本概念要求同学必需把握，对一些基本理论要求同学理解并能正确的运用。比如学习了宪法后，同学了解了宪法是国家的根本大法，只有宪法规定的权利和义务才是公民最基本的权利和义务，当自己的合法权利受到侵害时，懂得运用法律武器来维护自身的合法权益，而不能用非法手段来维护，从而使同学明确了宪法的重要性。二、以练习强化重要学问的把握抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明白的教法，考虑同学的实际状况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。实行单元考试的方式，强化同学对重要概念的理解把
17、握，在考试前组织同学复习，对于简单考到的地方进行重点复习，每次都对材料分析题进行有针对性复习，这样让同学在考试中树立信念。考试后对试卷进行全部批改，并对同学考试状况、试卷等进行分析总结。评讲试卷时也做到有的放矢，在评讲中要求每一位同学都要仔细改正，并做好笔记。通过考试、复习、评讲，使同学把握的学问更加坚固。三、因材施教、调动乐观性和主动性在教学中做到因材施教，调动同学学习的乐观性，发挥同学的主观能动性，让同学从被动学习变为主动学习，培育同学学习的力量。针对不同的同学提出不同的要求。在开学初让每一位同学给自己订出目标，对于较差的同学多给鼓舞，关心他们树立信念；对成果较好的表扬。这样使同学能乐观主
18、动协作教学，从而完成教学任务，达到教学目的。在实施训练教学中，我始终坚持根据学校思想政治课程标准进行施教，敬重同学在教学过程中的主体地位和作用。培育同学的自觉性、制造性。敬重同学的独立人格，把学习的主动权教给同学，让同学有自己的学习时间，重视同学学问和技能的把握、健全人格品质的形成、创新、实践力量和个性的进展。四、理论联系实际、分析引导在教学中还有针对性地结合同学身边发生的事例和现实生活中的现象进行分析引导，谆谆善诱，多方面、多角度去培育，制造条件使同学制造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。从而使同学树立法制观念和纪律观念，培育同学明辨是非的力，从而使自己养成良好的守法习惯，做一个遵规守纪
19、的好同学，养成良好的行为习惯。从而达到训练的目的。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，不断总结阅历，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，为美妙的明天奉献自己的力气。数学组 2022 学年度其次学期工作总结本学期数学组以数学新课程标准为依据，以提高训练教学质量为核心，以提高老师素养为根本，创建全新的教研形式，全面进行教学改革，转变同学学习方式，提高同学的综合素养，为全面提高我区数学学科的教学质量服务。为了科学规划将来，现将本学期的工作总结如下：一、加强理论学习，提高自身素养。1、进一步学习数学新课改理论、课程标准，学习胜利的课改阅历，学习一些中外训练理论。真正转变课程理念，并把新
20、课程理念转化为训练教学的自觉行为。2、仔细学习和落实各项训练教学常规。3、仔细学习 16 班级数学教材和教学参考，并具体作好学习笔记。二、深化课堂教学，提高课堂教学效率。老师是课程改革的实施主体，课程改革要落实在日常教学行为的改善中，只有真正转变了老师的教学方式和同学的学习方式，才能从根本上促进每个同学的进展。本学期数学组注意抓实课堂教学,提高课堂教学效率。要求每位数学老师以课堂教学为讨论重点，让同学生动活泼、爱好盎然地学习，让课堂焕发生命活力，让每一堂数学课都成为同学进展的一个新起点。1、每周到学校听课，全面了解学校训练教学、同学行为习惯、老师备课、上课、批改作业、辅导等状况。把握第一手资料
21、，有针对性地实施指导和服务。2、连续学习贯彻 Xx 市训练局下发的中学校教学常规，到学校听课中检查教学常规落实状况。3、加强课改试验专题讨论，充分利用本区教学资源，发挥中心教研组的作用，以点带面，开展课改研讨，加强集体备课，通过案例讨论、教学反思等形式关心老师确立正确的观念，关心老师提高课堂教学水平，提高教学效率。三、改进教研方式，提高教研工作的实效性。1、学期初我们就确定了本学期的讨论课题，让区中心组成员围绕如何上好复习课进行讨论、实践，积累第一手资料。2、区中心组成员两人为一小组进行集体备课、说课，写出初案，再进行修改写出复案，由一名成员进行课堂教学实践，另一名老师课前针对本课设计抽测题，
22、课后准时抽测部分同学，并写出抽测状况反馈，以便执教老师改进教学。在此基础上全部成员进行评课，执教老师准时进行反思。通过本期的教研，老师们清晰的明白，要想备好一节课必需做到：深化了解同学，找准教学的起点。客观分析教材，优化教学内容。留意目标的全面性、明确性和可操作性；选择有利于转变同学学习方式的课堂教学组织形式。明确老师角色，构建非直线型的教学路径，探究合理有效的教学模式。3、充分利用网络教研，开通博客，建立中心组群，上传一些学习资料，供老师们学习沟通。四仔细做好数学电教优质课的参赛工作。本学期的一项重要工作就是 Xx 学校 Xx 老师、Xx 学校的Xx 老师的电教录像课，我从老师定课题开头，就
23、关心老师预备素材，仔细备课、说课，修改教案，按新的教学理念，一遍又一遍的反复修改教案，两位老师在录像时取得了很好的效果。五、针对上学期一班级数学老师开展的初始班级教学中如何关注同学已有的学问阅历的课题讨论，学期初开了课题总结会，对一些好的做法赐予确定，以便一班级的老师们今后能够在教学中更加关注同学已有的学问阅历。六科研工作本着科研带教研，教研促科研的原则，区中心组学期初就确定了如何上好复习课的课题，让全组成员参与课题的试验讨论，另外中心组老师人人申报省市科研课题，如申报的省课题学校数学“学困生”进展策略的讨论等，使老师们在科研方面得到促进，通过课题的讨论过程使我们的老师由阅历型向科研型、专家型
24、老师转变。七加强质量检测及分析工作，提升教学质量。提高教学质量是进展训练的永恒主题，是同学家长和.对学校的迫切需要。考试是教学掌握系统中的重要环节，是对老师教学状况和同学学问力量进展状况的综合评价。本学期加强了对毕业班的检测反馈力度，进行每月测试，质量检测后准时做好质量分析，找出存在的主要问题，制定改进措施。把薄弱班级、班级和学困生的转化作为重点，实施重点帮教，进行跟踪指导。发挥质量检测对同学进展、老师提高和改进教学的促进功能。1、二月份进行上学期三、五班级期末试卷分析和教材分析。2、仔细做好 13 班级口算、46 班级解决问题练习册的命题工作。3、仔细做好 26 班级期中调研的命题工作。3、
25、仔细做好毕业班每月（三月、四月、五月）调研工作及一班级期末调研的出卷工作。在时间紧、任务重的状况下，我以尽量不出错题为前提，本着为学校、家长、同学负责的原则，在试卷命题上狠下功夫，我深知测试评价具有很强的导向作用，因此我力争做到试题编制体现新课程理念，增加了更为人性化的命题风格，试卷内容紧紧贴近同学的生活，贴近儿童的特点，图文并茂，内容适度开放，评价标准相应适度开放的特点，受到广阔老师的认可。4、仔细做好毕业班十份综合练习卷的命题工作。为了提高我区毕业班的教学质量，我区特地为毕业班出了十份综合练习卷。我在对这十份综合练习卷进行命题时，都根据新的教学理念，重视考查同学分析问题、解决问题力量，不出
26、死记硬背的内容，多出一些与同学生活实际相关的、能体现综合应用的具有创新思索的内容，这样命题的导向，就是要求广阔数学老师必需打破陈旧的教学模式和阅历，调整自己的训练教学行为，关注同学的综合素养、综合力量的进展。5、仔细做好六班级每月调研的卷面分析工作。每次调研考试后，我都准时把六班级同学的卷子仔细翻阅，并认真分析同学出错的缘由，当场进行卷面分析，并给老师们进行教学质量分析，对数学教学全过程进行有效指导和管理，对考试、检测状况进行监控和指导，依据课程标准和相关教学管理文件对学校教学工作做出客观的评价，并提出改进看法。八、仔细做好区数学老师作业设计及听课评课的竞赛及评卷工作，并选拔优秀老师于 5 月
27、 23 日参与 Xx 市老师作业设计及听课评课的竞赛。九、仔细做好 16 班级的期末成果汇总工作及指定班级的集中评卷工作。十、参赛及获奖状况1、10 名老师参与 Xx 市作业设计竞赛，5 名老师参与 Xx市听课评课竞赛。2、本学期数学组有 9 篇论文参与省论文评比，13 篇参与学校数学学数学用数学优秀小论文评比，还有 9 位老师制作的课件参与了省学校数学优秀课件评比。3、三名老师参与 Xx 市电教录像课竞赛。4、本人被评为 20 xx 年 Xx 省学术技术带头人。半年的时间一晃而过，我们和老师们共同课改着，我们在实践中不断地对自己的工作进行反思，对课改实施中出现的问题或困难也在不断深化地思索与探究，信任在教研室治学严谨、团结协作的氛围中，下学期的数学教研、新课程改革肯定会更上一个台阶的！20 xx 年 6 月