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1、丰收了教案设计一、复习导入提问：6平均分成3份，每份是多少先让学生复习平均是什么意思让学生说一说自己是怎样列式，怎样计算的（被除数，除数，商）总结：当题目出现“平均分”时，我们一般用除法，我们今天学习的内容也与除法有关 让我们一起来学习“丰收了”二、新知呈现1.提出问题兔子先生遇到了问题，我们一起来看一看他们遇到了什么问题这，张图（PPT展示情境图）, 你能从中得到什么数学信息呢（有两只小兔子，左边的小兔子说有六捆胡萝卜，每捆有十根，右边的兔子：正好60根胡 萝卜）谁能根据这些信息提出一个数学问题呢（平均每个小兔能得到多少根胡萝卜）同学们尝试着列式并计算出结果，并与同桌讨论你是怎么想的（PPT
2、展示算法一、六捆平均分成两份，也就是将六个十平均分成两份，每份是三个十，也 就是三十二、乘法的逆运算（先乘后除）我们知道是乘法的逆运算，我们只需要考虑多少乘以2得60就可以了。 三借用算法一分物的过程解释6除以3,表内除法） 这里有六捆胡萝卜，一个兔子分三捆，一捆十根，三捆三十根2交流算法：同学们喜欢哪一种算法啊，说一说喜欢的理由第一种方法简单而又清晰，第二种借用逆运算，第三种简单都运用到了表内除法的原理现在又来了一只小兔，平均每只兔子能分到多少根胡萝卜 整十数除以一位数，我们可以.，那么如果是更大的数呢 3解决问题我们帮小兔子解决了问题，山羊伯伯也问题想向你们请求帮助，我们来看看山羊伯伯遇到
3、 了什么问题吧！展示图片，分析数学信息，现在山羊伯伯要把这些白菜运回家，需要运几 次呢，大家在作业本上列式算出结果，并说一说你是怎样计算的。学生上台展示160除以8代表160棵白菜每次运八棵，需要运多少次，也就是说将160平均分成八分，每 份多少个如果山羊伯伯每次只能运四棵白菜，他需要运多少次呢4总结方法先用被除数中0前面的数除以除数，被除数后面有几个0,得到的商后面就填上几个0（错） 整十数或整百数除以一位数时，用被除数首位或首两位除以一位数，被除数还剩下几个零, 就在商后面添上几个零。5探索规律同学们下面有两组算式，试着用这种方式计算，看谁算的又快又准好的，我请同学回答下列问题并说一说如何
4、计算的观察这两组算式，你能发现什么规律呢横着看：第一组数据都是表内除法竖着看：被除数依次增加了十倍，除数相同，商与被除数扩大相同的倍数 那么大家尝试自己写一组同样的算式吧可用投影仪展示学生作品6 .巩固练习练一练第一题分析表格：最上面是总糖数，左边一列是人数，右边是平均每人分到的块数 规律：总数除以人数等于平均每人分到的块数7 .作业。第二题第三题（根据时间定）结束语内容说明：该文档为word版本，可重复编辑，希望能够帮助您解决遇到的实 际问题。提示：您的所见即为文档全部内容，整理的工作计划、总结报告、筹划方案、 心得体会、演讲发言、党团资料、合同协议、规章制度、说课教案、其他范文 等等均可以
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