幼儿园体育活动方案2022.docx

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1、幼儿园体育活动方案2022 为了确保活动平安顺当进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面方案。活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面我带来幼儿园体育活动方案2022精选7篇，盼望大家喜爱。 幼儿园体育活动方案2022篇1 一、指导思想： 幼儿园训练指导纲要(试行)中关于训练目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调进展，增加体质。培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好，培育自信、友爱、英勇、守纪律等良好品质和行为习惯。把握幼儿身心进展规律，重视幼儿动作进展的辅导。0-6岁是儿童动作进展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基

2、本动作都要经过练习关心其把握，指导孩子把握动作要求肯定的技术。有目标、有方案地分步训练。 二、训练目标： 1.引导幼儿乐观主动地参与集体活动，在集体生活中保持安定、开心的心情。 2.练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等基本动作，关心幼儿把握有关的粗浅学问，使其动作灵敏、协调、姿态正确。 3.培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守规章、英勇竞争、不怕挫折等良好品质。 4.教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简洁学问和技能，逐步提高幼儿的做操爱好和力量，进展幼儿的空间概念。 三、详细内容： 1.能单手自然地将沙包投向前方。 2.能手膝着地(垫)自然协调向前爬。 3.初步学习滚球、踢球、拍球

3、及向上抛塑料球。 4、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。 5、能在6570厘米高的障碍物下钻来钻去。 6.能较轻松地双脚交替跳着走。 7.能在宽25厘米、高或斜高20厘米宽的平衡木或斜坡上走。 8.学习听音乐节拍做体能操。 9.能一个跟着一个走，走成一个大圆圈。 10.培育幼儿参与体育活动的爱好，能和老师一起整理使用过的体育器械。 四、活动支配： 二月份： 1、能听懂立正、稍息、看齐、立定等基本动作，并做相应的动作。 2、学习仿照操，动作合拍、有力。 3、体育嬉戏支配：袋鼠宝宝送货物、我和影子捉迷藏。 三月份： 1、会听信号向指定方向走和跑。 2、会在肯定范围内四散跑，不碰撞。 3、复习午间

4、操。 4、体育嬉戏支配：接力垒高、小蜜蜂和小蝴蝶、欢乐宝宝去旅行。 四月份： 1、能自然地双脚向前行进跳、纵跳。 2、体育嬉戏支配：小青蛙、洒水车来了、欢快蹦蹦跳。 五月份： 1、喜爱玩球，会滚球、拍球;会自然的用沙包等投掷物进行嬉戏。 2、能手膝着地协调地向前爬。 3、体育嬉戏支配：蚂蚁搬家、小小手球员 六月份： 1、能在平行线、窄道中、小斜坡上下走，身体平稳不摇摆。 2、开展体育竞赛。 3、体育嬉戏支配：穿越五彩的路、小牧童拔青草、钻地道捉怪兽。 幼儿园体育活动方案2022篇2 一、幼儿状况分析 大班共有5个班级，有几位小伴侣平常的体质较差常生病，对于这些幼儿应多供应给他们户外熬炼活动的机

5、会，渐渐地增加他们的体质。针对班级中各幼儿的动作进展水平的不同，在组织幼儿进行体格熬炼中应考虑到各种动作进展来组织活动，照看到幼儿的个别差异，进行不同强度的体格熬炼，让每个幼儿都得到提高进展。现依据幼儿园指导纲要中健康领域目标及大班幼儿的年龄特点及身心进展需要制定了体格熬炼方案如下。 二、活动目标 大班是幼儿生长发育和身体各项技能进展的关键时期。依据纲要精神及大班幼儿的生理特点和活动特点，依据本班幼儿的年龄特点，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段。进展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等力量以及身体的协调力量，增加幼儿的体质，培育幼儿活泼开朗的性格。以熬炼幼儿的身体，增加幼儿体质，促

6、进幼儿身心全面健康的进展为目的。 三、主要内容 走：听信号变速走、变方向走;绕过障碍曲线走;一对一整齐走;较长距离远足。 跑：听信号变速走、变速跑;四散追赶跑、躲闪跑;快跑2530米;走、跑交替或慢跑300米;绕过障碍跑;接力跑;大步跑。 跳动：纵跳触物、跳远;助跑跨跳，行进向前侧跳、转身跳;转变方向(前、后、左、右)跳;由高出往下跳;助跑跳高;跳绳、跳皮筋、跳蹦床。 平衡：闭目起踵自转;单足站立;走平衡板;变换动作走平衡木(斜坡)。 投掷：半侧身肩上挥臂投远，投准(篮)练习;抛接球;用球击靶(或活动靶);套物、运球、踢球。 钻爬：侧钻低障碍;敏捷横爬(侧爬);爬越。 攀登：手脚交替敏捷攀登各

7、种设备。 基本体操：徒手操，轻器械操。 器械类活动和嬉戏：低单杠、秋千等;脚蹬车、轮胎等;高跷、跳绳、皮筋、球、绳、积木等。 四、体格熬炼活动方案 九月份： 1.学会听信号做轻器械操和徒手操。 2.队列练习中学习听口令向左、向右转。 3.把握多种走步方法，能独立想出新的走步方法。 4.听信号变换方向走、变速跑，进展跑步的爱好。 5.练习单脚站立。 6.两人相距较大距离抛接球。 7.学习正确的运球方法。(原地运球、凹凸运球、左右手交替运球、行进间运球、虚晃运球等) 8.能用各种方式从大垫子上通过。 十月份： 1.动作精确、合拍地做操。 2.练习立定跳远。 3.在凹凸不同的平衡凳上走，并稳稳跳下。

8、 4.练习四肢比较协调、灵敏地钻爬障碍物。 5.连续学习正确的运球方法。 6.学习连续跳绳。 7.走轮胎练习，逐步加快速度，并保持平衡。 8.全身协调地从高30cm左右的绳下爬过。 十一月份： 1.连续学习听信号转变方向走、跑、快跑。有剧烈的提高跑速的愿望。 2.对摆放于地面的物品进行瞄准投掷练习。 2.一只脚踩在四轮滑板上，另一只脚蹬地前进。 3.趴在四轮滑板上活动，保持平衡。 4.知道依据天气变化，运动前后准时增减衣服。 5.连续学习运球和跳绳。 6.学习玩滑板车。 十二月份： 1.对悬挂的物品进行投掷练习。 2.学习集体接龙跳绳。 3.进行接力跑、大步跑的练习。 4.跳高练习。 5.探究

9、布袋的各种玩法。 6.初步养成活动中自己擦汗、累了休息的习惯。 一月份： 1.连续练习助跑跨跳。 2.连续练习运球，练习边走边运球并绕过障碍。 3.连续练习连续跳绳。 4.连续进行投掷练习。 幼儿园体育活动方案2022篇3 幼儿时期是一个人身心发育非常快速、旺盛的关键期，并存在着较明显的个体差异。如何抓住这一重要时期，让幼儿进行乐观的、相宜的体育、体能熬炼，循序渐进地学习一些平安、卫生、保健学问，持之以恒的培育孩子健康、良好的个性心理，形成活泼开朗的性格，使孩子养成文明、健康的行为习惯和生活常规，能适应.环境，为孩子的一生可持续进展奠定见识的基础，是至关重要的培育目标。 一、进展目标： 1.喜

10、爱上幼儿园，并能适应集体生活，在一日活动中心情稳定开心。 2.能正确使用小勺，独立进餐，保持开心轻松的进餐心情。 3.学会正确的洗手方法，知道饭前洗手，饭后漱口与擦嘴，学习使用自己的毛巾和手帕。 4.情愿在幼儿园睡觉，能自己动手穿脱衣服和鞋袜，并把他们放在固定的地方。 5.知道一些表达心情的表情，愿意表达乐观开心的心情。 6.情愿和同伴一起合作参与各种体育熬炼活动，感受运动带来的开心。 7.能姿态正确、自然协调的走和跑，能一个跟着一个走，走成一个圆圈。 8.会用多样小型体育器械进行身体熬炼，并情愿与老师一起整理器械。 9.喜爱玩球，会滚球、拍球和自抛自接球，会自然地用沙包等投掷物进行嬉戏。 1

11、0.能听懂基本的口令和信号,并做出相应的动作,较合拍地做仿照操,体验与同伴一起做操的愉悦。 二、详细措施： 1.和家长多沟通，多了解幼儿。 2.进餐时，协作播放美丽、轻松的音乐，创设良好的氛围，鼓舞孩子吃完自己的一份饭菜。 3.能饭前便后准时洗手。会使用自己的手帕或手纸擦汗、擦鼻涕。 4.在日常生活活动中，通过反复的练习操作，学会穿脱衣服的技能。 5.发觉幼儿心情不佳准时劝慰，并关心幼儿稳定心情，转移留意力，尽量避开产生消极的心情。 6.为幼儿创设平安、丰富、轻松、自主的活动环境。 7.通过体育嬉戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习，引导幼儿学会听音乐、鼓声及老师的语言提示玩走、跑的嬉戏。 8.

12、供应数量充分的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由探究，老师带领幼儿共同摆放、整理运动器械。 9.从简洁的“滚球”开头，逐步教幼儿拍接、自抛自接球，并最终学会拍球，让幼儿熟识圆球的属性。 10.选编趣味性强、生活化的仿照操，配以轻松活泼的音乐和儿歌。 幼儿园体育活动方案2022篇4 一、幼儿状况分析 1、大班共有39个小伴侣，其中四分之一是外地转来的新生。在他们当中，由于遗传素养的不同，加上生活环境不同，因此，在动作进展方面存在着肯定的差异。有几位小伴侣平常的体质较差常生病，对于这些幼儿应多供应给他们户外熬炼活动的机会，渐渐地增加他们的体质。还有些小伴侣长得较胖，动作进展也不够好，对于他们

13、应加强活动的强度，渐渐地增加他们的体质。 2、总之，针对班中幼儿的动作进展水平的不同，在组织幼儿进行体格熬炼中应考虑到各种动作进展来组织活动，照看到幼儿的个别差异，进行不同强度的体格熬炼，让每个幼儿都得到提高进展。 二、活动目标 1、走：听信号变换方向走。 2、跑：听信号变速跑或转变方向跑;跑走交替，距离为200400米。 3、跳：原地纵跳触物;助跑跳过不少于宽50厘米的平行线;练习跳绳。 4、平衡：两臂侧举，单独站立510秒钟;在有间隔的物体(砖、木块、硬纸板)上走。 5、投掷：两人相距24米抛接大球;肩上挥物投远。 6、钻爬：协调敏捷地钻爬攀登障碍物，练习侧滚。 7、基本体操：徒手操。口令

14、：向左(右)转，原地踏步、立定、左(右)转弯走。 三、体格熬炼活动方案 周次内容 2圈儿变变变 3纸棍造型 4踩高跷 5抓尾巴 6火眼金晴 7小伞兵 8滚龙珠 9光线宝宝来喽 10七色花开 11滚球门 12乌龟一家 13好玩的稻草球 14狐狸和猎狗 15怕痒的红布头 16跨跳竹编 17孙悟空和孩儿们 18卷炮仗 幼儿园体育活动方案2022篇5 一、中班组状况： 1.我们中班组有2个班，现有52名幼儿，包括插班生10名。其中男28人，女24人，男生比例要比女生高，给活动带来肯定的生气。 2.中班的孩子已会走、跑、跳、攀登、钻圈、弯腰、投掷等动作，动作也较敏捷，为体格熬炼预备了肯定的基础条件。 3

15、.大部分幼儿性格开朗，但性格害怕，做事欠恒心，绝大多数幼儿不能观赏别人的优点，遇到困难简单退缩。 4.体育活动形式缺乏多样性，活动器材不够丰富。 二、训练目标： 1.喜爱并能乐观参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。 2.能按节奏上、下肢协调地走和跑，能听信号变速走、跑，能绕过障碍物跑，能听信号变成分队走，一路纵队跑。 3.能原地自然蹬地起跳触物;能双脚娴熟地向前跳;能从3035厘米高处自然跳下，落地轻。 4.能肩上挥臂投掷小沙包等轻物，能自抛自接低(高)球或两人近距离互抛互接大球。 5.能在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走，能原地自转至少3圈不跌倒，能闭目向前走不少于10步。

16、6.能娴熟协调地在60厘米高的障碍物下钻来钻去;能手脚娴熟地在攀登架上爬上爬下;能在垫上团身滚。 7.能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较快地集合、分散，排成4路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 8.会玩跷跷板、走小桥等大型体育活动器械;学习左右手拍球，会用球、绳、圈或其他废旧材料开展多种多样的身体熬炼活动。 9.具有肯定的对环境的适应力量和反抗疾病的力量。 10.把握有关体育活动的基本学问，能自觉遵守体育活动的规章和要求，团结友爱，爱惜公物;具有肯定的集体意识。 11.能准时整理和整理小型体育器械。 三、详细措施 1.幼儿早操活动 幼儿早操活动是熬炼幼儿身体、增加幼儿体

17、质的有效手段。除了排队、变换对形和基本体操练习外，各种简洁的仿照性动作、配有音乐的律动、舞蹈、活动量不大的体育嬉戏和利用小型器械开展的活动等都可以作为幼儿早操活动的内容，因此我们要力求早操活动内容的丰富多样，使幼儿开心而精神饱满地开头一天的生活，精力充足地投入到一天的生活、学习和嬉戏中去。本学期，我们将依据幼儿的年龄和身心特点重新设计编排幼儿韵律操健康歌洗刷刷。 2.幼儿户外活动 保证幼儿每天有足够的户外活动时间，以便使幼儿得到足够的日光照耀和充分呼吸新奇空气的机会，孩子常常在户外活动，不仅能加快新陈代谢，促进血液循环，而且随着气温的变化，还能提高体温的调整功能，提高幼儿机体对气候变化的适应力

18、量，以增加幼儿对疾病的反抗力。 (1)保证幼儿每天有1-2小时的户外体育活动的时间。 (2)依据幼儿园的现有条件，开展小型多样的体育活动。 (3)幼儿秋游活动 (4)组织幼儿每天午餐后的漫步 3.幼儿体能训练 每天晨锻时，我们会带领孩子在阳光充分、空气新奇的户外做动作简洁的仿照体操及各种运动性的集体嬉戏。例如运球、顶沙包走路过障碍物、走高跷过小河等，培育孩子动作的协调性。下午午睡起床后进行体育运动训练，我们将依据孩子的力量差异支配不同的活动内容，并一段时间更换不同的熬炼项目，每一周对孩子的运动状况做好观看，并且针对每一个孩子的力量差异不断调整运动方案，使每一个孩子都能获得提高，都能感受到胜利的

19、喜悦。 幼儿园体育活动方案2022篇6 活动目标： 1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。 2、通过嬉戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。 3、愿意参加跳的活动，并努力克服困难，始终跳到结束。 活动预备： 圈若干、椅子两把。 活动过程： 1、预备活动。嬉戏袋鼠妈妈：老师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳动，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，老师留意在过程中引导幼儿根据儿歌内容变换跳的姿态。 2、嬉戏活动：“淘气的小袋鼠” (1)幼儿扮演：小袋鼠，老师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成 数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。 (2) 嬉戏开头前，老师先师范讲解动作

20、要领及过程，让幼儿明白嬉戏的规章及玩法。 戏开头，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥(即绳子)，再进行开合跳圈，最终绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下其次位幼儿的手，站至对尾，其次位幼儿连续进行第一位幼儿的动作。 3、放松活动。 老师带领幼儿边唱边进行嬉戏“袋鼠”。 附：儿歌 跳跳跳，双脚跳， 跳跳跳，单脚跳， 跳跳跳，转身跳， 每天跳，身体好。 幼儿园体育活动方案2022篇7 指导语： 1、本组嬉戏让幼儿练习动作的掌握力量、跳动力量以及合作力量。通过亲子跳动嬉戏，进展幼儿肢体协调性。 2、本组嬉戏一个或几个家庭都合适。 嬉戏一：袋鼠和狗熊编者：严彩芝嬉戏功能： 1、训练孩子动作的掌握力

21、量。 2、培育亲子情感，营造和谐的家庭气氛。 嬉戏材料： 袋鼠、狗熊头饰。 嬉戏过程： 1、孩子扮演小袋鼠站在前面，妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面。 2、家长双手搭在孩子的肩上，然后两人节奏全都地向前跳动。 3、演大狗熊的爸爸从另一处走出，袋鼠妈妈和小袋鼠抓紧站住不动。 4、大狗熊围着他们转一圈，并做一些怪相。 5、袋鼠妈妈和小袋鼠不许笑也不许动，直到大狗熊走后才可以连续向前跳。 嬉戏二：袋鼠赛跑编者：严彩芝嬉戏功能： 进展协调性和合作协作的力量。 嬉戏过程： 1、父子面相对，孩子的双脚踩在父亲的双脚背上，双手相拉，组成企鹅。 2、妈妈发令后，从起点动身，孩子的双脚始终不得离开父亲的脚背，全程父亲要跳动移3、途中需绕过三个障碍物，看爸爸和宝宝是否可以完成。 嬉戏三：袋鼠妈妈编者：严彩芝嬉戏功能：熬炼幼儿手部力气和合作协作的力量。 嬉戏材料：袋鼠头饰嬉戏过程： 1、让袋鼠宝宝双手从前面抱紧袋鼠妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰。 2、宝宝像小袋鼠一样紧紧的挂在妈妈胸前。 3、妈妈抱着宝宝，双脚向前跳动，跳至对面爸爸处，再换成爸爸做袋鼠爸爸，和宝宝跳回来。