《幼儿园幼儿体育活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园幼儿体育活动方案.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园幼儿体育活动方案幼儿体育对于幼儿身心健康的发展和良好思想品德的构成有着举足轻重的作用，因而，在幼儿期采用科学的、合理的体育教育方式提高他们对体育的兴趣，下面是我精心采集整理的幼儿园幼儿体育活动方案，肯定会对你有所帮助的，来浏览一下吧!幼儿园幼儿体育活动方案1活动目的：1.练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵敏性。2.喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。活动准备：1.沙包若干、大篮子一个、铃鼓一个、背景音乐。2.幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经历。活动经过：1.热身活动。(时间：2分钟运动量：较大)(老师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝。)师：今天天气真晴朗，宝宝们，让我
2、们一起活动活动吧!(音乐起，幼儿随老师做热身运动：头、肩、腰、腿、膝、脚。)2.练习手膝着地向前爬。(6分钟)(1)自由爬。师：来，宝宝们，跟着妈妈在地上爬爬，去散散步吧!在散步之前，妈妈还有一个要求：宝宝们爬的时候要手、膝盖着地渐渐爬，看好路，不要撞到别人，好吗?(老师边念儿歌边带领幼儿自由爬行，提醒幼儿不要互相碰撞。)(儿歌：今天天气真晴朗，小小蚂蚁真高兴，跟着妈妈去散步。手膝着地渐渐爬，一步一步要爬稳哦!)(2)听信号爬。师：听，什么声音?(铃鼓)。宝宝们，我们来听着鼓声玩一玩吧。一会听到铃鼓敲的快，我们就快点爬。铃鼓敲的慢，我们就要一步一步渐渐爬。3.尝试倒退爬。游戏：巧避大熊。(“狮
3、王进行曲的音乐响起，声音忽大忽小。)师：宝宝们快听，什么声音?前面发生了什么事?让我们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊，快向后退。(引导幼儿练习向后倒退爬)听!声音没有了，让我们看看大熊走了没有?(引导幼儿再次向前爬。如此反复23次。)4.稳固倒退爬师：刚刚你是怎么倒退爬的?让我们再试试吧。5.游戏：蚂蚁背豆。(1)找“粮食师：宝宝们，运动了这么久，肚子有点饿了。今天天气真好，让我们一起寻找粮食回家做午餐吧。(引导幼儿寻找场地一头用沙包制成的小粮袋。)(2)运“粮食请幼儿将小粮袋运回相应的粮仓。(师幼共同检查游戏结果。)师：如何爬才能让粮袋不容易掉下来?(启发幼儿爬的时
4、候背部要保持平稳。)6.放松练习，结束活动。小蚂蚁跟着妈妈随音乐做放松活动。(鼓励幼儿先本人拍拍手臂、膝盖，再相互拍拍手臂、膝盖。)幼儿园幼儿体育活动方案2一、活动目的1.在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的能力。2.积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。二、教学重难点：1.教学重点：把握匍匐爬得动作要领，在爬行经过中不碰响小铃铛。2.教学难点：尝试带物匍匐爬行，并在经过中勇于探索不轻言放弃。三、活动准备1.大积木若干。2.三根橡皮筋并穿有小铃铛。3.椅子六把4.红黄两色即时贴标记四、活动经过(一)情景导入1.T：“立正，你们都是神情的小乌龟，快跟着
5、妈妈一起跑一跑，锻炼一下身体吧!(妈妈带着乌龟宝宝跑步进场)2.队列练习T：“立正，向右看齐，立正，稍息，立正。T：“孩子们你们可真是神情英勇的小乌龟啊!你们能帮妈妈实现一个很难实现的愿望吗?(二)分层活动1.老师创设情境：孩子们对面可真漂亮啊!妈妈真想住到在有花有树的环境里哦!可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网。假如碰到了铁丝网，小铃铛就会响起来。到时候任务就失败了，我的愿望就再也实现不了了。2.幼儿尝试爬过铁丝网(1)T：“看这里就有一条铁丝网，请你们来试一试，看看怎么样才能不碰响小铃铛，又能安全的爬过去呢?(2)幼儿尝试，老师在旁观察指导。T：“孩子们，成功了吗?请你讲讲你是怎么样
6、安全的爬过去，没有碰响小铃铛的。(身体尽量贴着地面、头不要抬得太高)T：“你能为我们演示一下吗?老师在幼儿演示的时候将匍匐前进的动作要领讲解一下。(身体怎么样，头怎么样，能不能抬得很高，手要怎么动)(3)老师归纳总结T：“原来他在爬的时候用到了我们身体的一个特殊的部位手肘。(老师介绍手肘)这就是我们的手肘，我们在爬的时候手肘紧贴地面，通过手肘一前一后的移动，来带动我们身体前进。T：“孩子们我把安全过铁网的要领编了一首儿歌，你们想听吗?匍匐爬很简单，记住四点准没错。身体贴地面，头要侧一侧。手肘带动身体爬一爬，最后不要忘记屁股也放低。安全过铁网，本领练得好。T：“孩子们，我们也来用这个方法试一试好
7、吗?T：“这次你们都成功了吗?(假如还有不成功的询问他们为什么不成功，并请大家一起想办法找出原因。如投没有低下、屁股撅得太高了)T：“那刚刚还有个小朋友没有成功，请你们帮他找找原因。为什么他没有成功。(请没有成功的孩子演示，请其他孩子找出他没有成功的原因。幼儿园幼儿体育活动方案3活动目的：1、让幼儿初步把握肩上挥臂投准的基本方法，锻炼其手臂气力。2、激发幼儿对投掷活动的兴趣，培养幼儿勇于尝试的精神。3、调动幼儿在体育游戏活动中的主动性和积极性，加强幼儿的目测力和动作的准确性。活动准备：录音机、磁带、投掷物、标靶若干、场地布置如图。活动经过：一、开场部分。1、老师带领幼儿进入活动场地，排成四路纵
8、队。2、准备操练习：要求幼儿能与音乐节拍合拍、有力、到位、有精神。二、基本部分。1、投远活动。幼儿自由玩纸飞机，让幼儿尝试投远的方法。请幼儿讲讲、做做，如何使纸飞机飞得远。在幼儿感悟的基础上，老师讲解动作要领并示范：手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地头向前方。幼儿集体徒手练习35次，老师注意观察加强个别指导。请幼儿按的投掷方法练习投纸飞机。2、投准活动。老师启发谈话：小朋友学会了正确的投掷方法，那么如何能投得准呢?幼儿园幼儿体育活动方案4活动目的：1、幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。活动准备：皮球。活动经过：一、玩球。幼儿人
9、手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩球的方法。让幼儿互相沟通、学习各种玩球方法。二、移球游戏。老师：想一想，一个人如何给球搬家?鼓励幼儿自由探索各种“搬家方法，如：两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。引导幼儿想一想：两人合作该如何搬运球?请两个小朋友示范运球，然后两两结对进行运球练习。采用接力的形式开展游戏活动胸夹球。安排幼儿两两面对面，用胸部或腹部夹住球往前走。(可采用接力赛进行)结对开展集体游戏背夹球。采用接力赛形式进行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。三、放松活动玩球。老师带领幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。活动分析：幼儿能
10、想出各种各样玩球的方法，在活动中很好的利用了发散性思维。幼儿园幼儿体育活动方案5活动目的1.发展多种爬的技能,加强上肢气力。2.提高身体的协调性和敏捷性。3.能积极介入活动,在活动中感受快乐。活动准备平衡木4条、音乐。活动经过一、热身活动1.开火车,围成一个圆圈,激发孩子活动兴趣。2.师幼在圆圈上跟着音乐做动物模拟操(有节拍地活动头部、上肢、腰部、腹背、下肢等)。二、动作教学和练习老师创设“_侠学本领情景,带领幼儿进行4个阶段的练习。1.手膝着地爬。手膝着地像小蚂蚁一个跟着一个在地上爬,要求手膝协调、爬行有序。2.手脚伸直在地上进行高肢爬。要求幼儿在爬行时手脚尽量伸直,膝盖不着地,围着圆圈爬两
11、圈。3.匍匐爬行并从平衡木下面爬过(先高后低),再走平衡木回到队伍(先低后高)。要求身体贴地,头抬起用手交替往前拨,双_替向前蹬行进爬。把握后让幼儿以匍匐爬的动作通过平衡木下方的空隙,要求在前基础上臀部不要抬起,头侧面爬行通过。4.爬平衡木,双手用力爬,双脚并拢并保持平衡(先低后高)。身体贴紧平衡木,双脚并拢放在平衡木上保持平衡,抬头的同时双手伸直抓紧平衡木两侧,用力拉平衡木带动身体向前进。这个动作的难点在于幼儿的双脚要保持平衡,不要掉下。三、放松活动:吹气球师幼模拟气球,甩动身体上肢和下肢后,模拟吹气球变大,然后爆炸倒地。活动反思1.关于目的的设计爬是小班幼儿最喜欢的活动之一,让幼儿在爬的经
12、过中锻炼身体并在已有的基础上得到提高,这就需要在活动设计上由易到难,且趣味性强。平衡木的摆放方式和次序能赋予爬行的多样性,让幼儿在变换爬行动作和距离的同时实现本身上肢气力和协调性的提高。2.关于材料的选择平衡木在幼儿园是很常见的,平常孩子也很喜欢在上面走走,但平衡木同时还能起到锻炼上肢的目的。例如:幼儿在平衡木上面爬行,就必须保持身体平衡,体验手臂、手腕的拉力和爆发力;幼儿在平衡木下方匍匐爬行,就要关注本身身体和头部,避免撞到平衡木,发展注意力和身体的柔韧性、协调性。3.关于环节的设计热身环节:通过有趣的动物模拟操使幼儿的上肢得到充分的活动。爬行环节:由易到难,平衡木的不同摆放和不同的爬行动作,逐步提高了幼儿挑战自己的欲望。放松环节:气球人的设计,意在让幼儿在愉悦的情境中充分放松身体四肢。幼儿园幼儿体育活动方案