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1、1江苏省大丰市实验初级中学江苏省大丰市实验初级中学 2015-20162015-2016 学年七年级历史上学期期中试题学年七年级历史上学期期中试题一、选择题（本项共 25 题，每题 1 分，25 分。每题四个选项中只有一项正确）1.恩格斯曾说过：“就世界性的解放而言，人工取火的进步超过了蒸汽机。”下列我国古人类中，最早取得这种进步的是A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人2.考古是研究历史的重要方法之一，下列考古发现的遗迹、实物适合研究我国原始农耕居民生产状况的是A.元谋人牙齿化石B.河姆渡出土的骨耜C.商朝虎耳鼎D.汉代牛耕画像石3.“在远古时代，人口稀少而禽兽众多，人们敌不过禽兽虫蛇。
2、有一位圣人起来，他教人们架起木头搭成像鸟窝一样的住处来避免各种禽兽的伤害，因而民众爱戴他，推举他统治天下”该材料能与下列原始居民生活状况相互印证的是A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡人4.粟脱壳后的粮食因其粒小，故称小米，而小米粥是人们常吃的食品。下列古人类中最早有可能享受到这种食物的是A.北京人B.山顶洞人C.半坡居民D.河姆渡居民5.“挖通大山，疏导河道，凿穿龙门疏导三江五湖，使他们注入东海，以造福黔地（贵州）”下列事件与吕氏春秋这段记载有关的是A.大禹治水B.黄帝造舟C.王景治黄D.李冰修建都江堰6.“尧知子丹朱不肖，不足授天下，于是乃权授舜”。以上材料体现的制度是A.等级制B.
3、郡县制C.禅让制D.世袭制7.对于暴君的统治，人们往往会发出愤怒的呐喊。书汤誓上就有“时日曷丧,予及汝皆亡!”的记载。人们反抗的这位暴君是A.夏桀B.商纣C.周厉王D.周幽王8.学者余秋雨说“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。”站在右图“废墟”上，我们可以读到的“历史”是A.禹建都阳城B.盘庚迁都安阳C.发生“国人暴动”D.昏君“烽火戏诸侯”9.20 世纪 70 年代，在成都平原发现了一种与商周同期但风格独特的青铜文化，该文化是A.“殷墟”文化B.河姆渡文化C.三星堆文化D.半坡文化10.“天子杀殉(杀人用于陪葬)，众者数百，寡者数十；将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。”
4、下列无法从该材料中得到的信息是A.奴隶的社会地位低下B.奴隶像牲口一样随意被杀害C.殉葬制度盛行D.奴隶社会经济十分繁荣11.对内重用管仲整顿朝政，对外提出“尊王攘夷”，成为春秋第一个霸主的是A.齐桓公B.晋文公C.周武王D.楚庄王12.“王（周桓王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝（朝觐周王）。秋，王以(带领)诸侯伐（讨伐）郑，郑伯御（抵御）之。”以上材料反映的实质问题是A.周桓王权力强大B.诸侯争霸厉害C.周王室衰微D.郑伯已成为霸主13.据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了。这一现象反映的历史发2展趋势是A.诸侯割据日益严重B.人民遭受灾难更加深重C.封建制度已经确
5、立D.统一趋势日益加强14.“可怜赵军作坑魂，自此群雄不敢西”。与以上诗句有关的重大战役是A.涿鹿之战B.城濮之战C.牧野之战D.长平之战15.古币爱好者小张收集到一枚圆形方孔、篆刻“半两”的古钱（右图）。该钱币应流通于战国时期的A.秦B.齐C.赵D.楚16.杨宽在战国史中写道：“从山西出土的青铜牛尊看，春秋后期的牛都已穿有鼻环，说明牛已被牵引来从事劳动。”从右图及材料中不能得到的信息有A.青铜器设计渗入生活元素B.已经使用牛耕C.农业生产力水平提高D.青铜器广泛用于农业生产17.“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”成都平原成为“天府之国”主要得益于A.灵渠的开凿B.白渠的修建C
6、.都江堰的修筑D.黄河的治理18.“一位诗人，延续千载的爱国情怀；一样食物，属于中国人的温暖之味；一种文化，坚守的永恒纪念”与以上材料有关的这位诗人应是A.孔子B.屈原C.老子D.孟子19.“全世界都在学中国话，孔夫子的话，越来越国际化；全世界都在讲中国话，我们说的话，让世界都认真听话。”下列属于孔夫子话的是A.己所不欲，勿施于人B.治世不一道，便国不法古C.无为而治D.知彼知己，百战不殆20.随着社会发展，权力行使日益受到有效监察。秦始皇时，担负该职能的中央官职是A.太尉B.御史大夫C.丞相D.郡守21.“天下六合铸就大秦瑞气，巨星陨落化为一声叹息。你长袖一挥，胡人不敢南下牧马，士不敢弯弓报
7、怨。”上述材料中的“你”指的是A.周武王B.秦始皇C.汉高祖D.汉武帝22.“一夫作难，而七庙隳（灭亡），身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”在分析秦王朝过失的过秦论中“一夫作难”指的是A.戎族攻灭西周B.武王伐纣C.大泽乡起义D.秦灭六国23.为了加强中央集权，有人提出“欲天下之治（太平），莫若众建诸侯而少（减弱）其力”的建议。汉武帝采取的与之相吻合的措施是A.削夺王国封地B.夺去王侯爵位C.颁布“推恩令”D.继承西周分封制24.2013 年 12 月，在成都天回镇老官山清理出西汉时期土坑木椁墓 4 座，墓内出土的 4 台蜀锦提花机模型，填补了中国丝绸纺织技术的考古空白。由
8、此可得知，我国使用提花机最迟可能是在A.春秋B.战国C.西汉D.东汉25.汉朝的法律规定，商人禁止穿丝绸和乘车骑马，不许他们及其子孙当官，向他们加倍征税。据以上材料能得出的正确结论是A.该政策有利于商业的发展B.汉朝实行重农抑商政策C.该政策导致更多人弃农经商D.该政策导致人们不再经商二、材料分析和问答题二、材料分析和问答题（本题（本题 3 3 小题，小题，2626 题题 1010 分，分，2727 题题 6 6 分，分，2828 题题 9 9 分，共分，共 2525 分）分）26.阅读下列材料，然后回答问题。（10 分）材料一：周人以西方的一小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以镇压东方各族
9、人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。3赵光贤周代社会辨析材料二：一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，“四海之内若一家”，为统一提供了必要的社会基础。另一方面，秦国变法比较彻底，政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件，秦王嬴政“奋六世之余烈，振长策而御宇内”，果断地发动大规模的兼并战争。前后只用了十年时间，便“初并天下”，统一了六国。白寿彝主编中国通史材料三：中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的
10、制度。张岂之中国文明史十五讲请回答：材料一反映了西周初期为巩固统治采取了什么措施？有何作用？（3 分）据材料二概括秦始皇完成统一的历史条件。（2 分）材料三中“占主导地位的制度”是指什么制度？（2 分）简述其主要内容？（3 分）27.阅读下列材料，回答问题。（6 分）材料一：治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。商鞅材料二：乃秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，材料三：秦孝公用商鞅变法，使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。但是这样做后，先王的制度被毁灭了，身份等级的划分乱了法度；平民之中富的人积累了万贯家财，而穷的人却只能吃糟糠；强国兼
11、并地盘，弱国丧失江山。请回答：商鞅变法的理论基础是什么？据材料一、二说明变法法令得以推行的最主要原因是什么？（2 分）材料二中讲的是商鞅变法中哪两项措施?（2 分）材料三是怎样评价商鞅变法的？（不得摘抄原文）(2 分)28.阅读下列材料，然后回答问题。（9 分）材料一：春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达，楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛摘自邹逸麟中国历史地理概述材料二：秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄引诱。结果，始皇失败了，武帝成功了。4顾颉刚
12、秦汉的方士与儒生请回答：材料一反映了春秋战国时期在思想学术领域出现了怎样的局面？试结合所学知识分析出现这一局面的原因。（3 分）材料二中秦始皇“不要人民读书”和汉武帝“要人民只读一种书”分别指什么历史事件？（4 分）结合以上材料和所学知识分析，从战国到秦汉我国思想领域出现了怎样的发展趋势？（2 分）520152016 学年度第一学期期中学情调研七年级历史答题纸七年级历史答题纸一、选择题(本大题共 25 题，每题 1 分，共 25 分)12345678910111213141516171819202122232425二、非选择题（本大题共 3 题，第 26 题 10 分，第 27 题 6 分，第
13、 28 题 9 分）26（1）（2）（3）27（1）6（2）（3）28（1）（2）（3）7七年级历史参考答案七年级历史参考答案一、选择题（每小题只有一个一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意。本选项最符合题意。本题共题共 2525 小题，每小题小题，每小题 1 1 分，计分，计 2525 分）分）题号12345678910111213答案CBDCACABCDACD题号141516171819202122232425答案DADCBABBCCCB二、材料分析和问答题（本题二、材料分析和问答题（本题 3 3 小题，小题，2626 题题 1010 分分，2727 题题 6 6 分，分，2828 题题
14、 9 9 分，共分，共 2525 分）分）26.1026.10 分分分封制。（1 分）开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国家。（2 分）经济的发展和联系的加强；变法增强了秦国实力；秦王的雄才大略。（2 分，任意两点）专制主义中央集权制度。（2 分）内容：皇帝总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察；地方上推行郡县制。（3 分）27.627.6 分分法家，（1 分）秦孝公的支持（1 分）废除井田制，（1 分）奖励耕战。（1 分）认为变法使得秦国成为实力最强的国家；（1 分）但也破坏了原有的制度，造成了贫富差距和国力强弱悬殊。（1 分）28.9 分百家争鸣百家争鸣（2 2 分分）。春秋战国时期春秋战国时期经济迅速发展经济迅速发展；新旧制度交替的新旧制度交替的社会大变革社会大变革；私学的兴盛私学的兴盛等等。（1 1分，任答一点即可）分，任答一点即可）秦始皇“焚书坑儒”。（2 分）汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”。（2 分）由思想自由到思想专制。（2 分）