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1、幼儿园中班班级工作总结10篇 班级工作包括班集体的组建、班干部的选拔任命、班级管理条例的制定、班级日常工作的进行多个方面。下面我给大家带来关于幼儿园中班班级工作总结，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 幼儿园中班班级工作总结1 时间过得很快，转瞬之间，中班一学年已接近尾声了，看到孩子们的成长，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜，他们让我们看到了自己工作的价值。现将本学期的班级工作总结如下，以便下学期不断改进，做得更加完善。 本学期我班仍旧以分组形式进行日常活动和实际教学，围绕“创新素养训练”进行活动。结合本班特色和上学期的实践阅历，我们仍开展了小型多样的区角
2、活动，设计各类区角，投放并不断更新各种操作材料，为幼儿创设良好的环境。每次晨间和集体教学活动后，我们就让幼儿随便地开展各类区角活动。 活动区通常是小组或个别形式开展，因此我们就有更多的机会观看了解幼儿。有利于促进每个幼儿在原有水平上的提高。在操作中，幼儿会遇到各种困难，他们常会出现畏难的心情，这时我们就适时地赐予鼓舞并乐观引导，树立他们克服困难的决心，使每个幼儿通过活动有所进展和提高。活动区还可作为集体教学的预备和延长的场所，使集中教学没有把握的学问技能，在活动区中得以弥补。 较好地解决了力量差异问题例如每次数学活动后，活动后有些小伴侣会连续探究、操作，这样不尽巩固所学学问，还使幼儿有了更多的
3、发觉，提高了小伴侣的动手动脑力量，激发了他们的求知、探究欲望。同时，对于个别力量弱、教学中没有把握的幼儿，我们也可以在区角活动中加强个别辅导。虽然区角活动的创设和材料投放倾注了老师的心血，但是看到幼儿在区角中的每一点发觉、每一丝创新、每一个进步，我们就更加坚决了区角活动的开展，的确幼儿在区角中受益许多。 我班幼儿在中班上学期就已形成了良好的卫生习惯，但进入下学期来来，我们对各行为习惯还是常抓不懈，对自己严格要求，仔细做好餐前餐后管理。对个别自理力量差的幼儿，耐心地教他们，培育良好的生活行为习惯。同时我们还协作保健老师，注意幼儿的饮食管理和体弱儿。由于我班幼儿人数较多，因此常规管理有些麻烦，为此
4、我加强晨间谈话，每天就班级内发生的种种状况，让幼儿自己来评价，加强师生之间的沟通和沟通，使他们明辨是非改正不良的行为习惯。 本学期我班围绕幼儿园的训练教学开展了各类活动，每次活动我班都开展得有声有色!六一节，我班排练了精彩的文艺节目，当家长看到孩子们美丽的舞姿、可爱的笑脸和男孩子好玩的表演，禁不住拉着我们的手连连道谢。的确，我们的工作没有白做，由于我们得到了最好的回报，那就是家长对我们工作的支持。 回顾这一学期的工作，我们老师都能尽心尽力去完成。在取得成果的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。将在以后的工作中更加努力，相互协作，争取更大进步
5、。一份耕耘，一份收获，一学期来，通过各方面的努力，幼儿取得了可喜的进步。在下学期的工作中，我会更细致、更完善地做好班级工作，使每个幼儿得到更大的进展。 幼儿园中班班级工作总结2 在紧急与劳碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们中班老师都能仔细遵守本园的规章制度，喜爱幼儿，喜爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。本学期，我班幼儿的生活自理力量明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得较顺当，家长乐观支持各协作，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐进展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活自理力量，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘
6、画、音乐、英语等方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达力量方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。 一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长 一学期来，我班能做好每天晨检和午检工作，每天亲密观看幼儿的健康状况，并做好记录，乐观开展各项户外活动，提高幼儿身体的反抗力量，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理力量的培育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿把握更多的卫生学问，我与本班老师一起，坚持保证每周一节健康训练活动，使幼儿把握更多的平安学问，如上楼
7、下楼不推不挤、不在公路上玩耍。还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，训练幼儿一些玩水的平安学问。 二、仔细按方案开展班务工作，保证完成训练教学任务 1、加强常规训练，建立良好的班级常规习。 幼儿的一天生活都是学习，训练教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任，我注意加强常规训练，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、督促幼儿按要求去做，同时还要求本班老师实行全都的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。
8、 2、仔细按方案组织活动，保证教学质量。 在教学上，我能仔细制定各项教学方案，并按方案预备教玩具，仔细实施方案，做到以嬉戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得开心而充实。在教学方法上，我更多地采纳直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参加活动，从而调动幼儿的参加乐观性。因此，我班幼儿对学习的爱好越来越浓，活动中爱动脑筋，乐观发言，思维特殊活跃，智力水平明显提高。 3、注意加强个别训练，做好培优转差工作。 我班的幼儿特殊活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规章的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别训练。 4、乐观
9、参与教研活动，提高教研力量。 本学期，我园进行多次模课教研活动，老师之间相互学习，汲取好的阅历，通过多种形式，让孩子门对五大领域更加感爱好。 三、亲密联系家长，努力做好家园同步训练工作 在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。由于春季各种传染病电热的到来，我园实行了家长送幼儿入园时不能入园措施，因此，老师与家长直接接触的机会削减，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，还经常通过电话、飞信等进行联系。本学期，我们进行了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及学问，并结合我班实际状况，向家长宣扬幼儿园的训练教学内容、方法。每次活动我都能有
10、方案、有组织地进行，在我与本班老师的发动下，家长特别重视，参加的乐观性高，每次出勤率都在90%以上。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，达到家园同步训练的目的。 本学期，在老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地连续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我们中班幼儿能更活泼、欢乐地成长。 幼儿园中班班级工作总结3 转瞬间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和关心下，我仔细的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭
11、中欢乐幸福的成长与学习了一年现把这学期的班级工作总结如下： 一、班级现状分析： 我班共有幼儿29人，其中男孩20人，女孩9人，经过一学期的幼儿园生活和有方案的常规训练及训练，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增加，对唱歌、跳舞有肯定的爱好，并能用简洁的语言表达自己的愿望。 二、师德方面： 我喜爱集体，乐观参与园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，听从领导安排，团结同事，爱岗敬业，喜爱幼儿，做孩子们的伴侣老师，爸爸老师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。 三、训练教学方面： 在对幼儿进行生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，乐观为幼儿供应户外活动的机会
12、与空间，鼓舞幼儿乐观与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有方案地熬炼各种基本动作，同时制作了纸球、沙锤等体育玩具，乐观参加幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能乐观开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿进展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的进展;开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、体验并理解基本的行为规章，学会了自律，树立了规章意识;并结合了日常生活，开展平安训练，提高了幼儿的自我爱护的意识和力量;关心幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对
13、人有礼貌，诚恳、守信;培育了幼儿乐观主动参与各项体育活动;使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。 四、家长工作： 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理力量较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施：老师与家长形成训练合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师连续进行训练、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯定
14、的训练方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、训练幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园状况，对于工作比较繁忙的家长，家园联系册便是老师与家长沟通的最好方式。有的家长特别留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长留言上认真将幼儿的言行照实反应，并向我提出一些问题。作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就仔细翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长供应育儿阅历，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨训练儿的科学方法，还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共
15、赢。 五、平安工作： 幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我们三位老师的高度警惕和细心照看下，无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安训练工作，使孩子安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 六、存在不足与努力方向： 经过一个学期的努力，我们班的小伴侣在各方面有了肯定的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、学习习惯上，有的
16、幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。 以后的工作中，在加强对幼儿的观看与指导，培育幼儿自我管理的意识同时，我要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光! 幼儿园中班班级工作总结4 时间恍然消逝，第一个学期已经接近尾声，这个学期中，我顺当的完成了自己的工作，将自己的责任扛在肩上，一路前行，.。来到幼儿园也已经许多年了，每一年的自己都会有所成长，都会有一些转变的地方。今年这个学期是我有史以来最顺当的一个学期，或许是由于自
17、己提前做好了一个方案，所以才会这么顺当的完成任务，抵达终点。此刻我想为这个学期的工作做一次总结，收一个好尾。 一、同学上 幼儿园中班的孩子们相对而言还是比较幼小的，但是相比较小班的孩子们来说，他们也已经像是一个小大人了，平常我说话都会仔细地听，上课的时候也会严格的遵守纪律。其中有几个淘气的孩子上课总喜爱吵闹，我和他私自聊了几次之后，他也渐渐地开头作出了一些转变。其实对于这个年纪的同学而言，他们或许只是不知道什么是对的，什么是错的。只有我去告知他们如何去做时，他们心里才会有一个方向，也有明辨是非的力量。 所以不论怎么说，作为一名幼师，我首先要把一半的精力放在孩子们的健康上，他们还不能够自己照看好
18、自己，我也担当着一个“妈妈”的角色，所以身体成长是最重要的。其次就是放在孩子们的个人成长上面，让他们养成好的习惯，树立正确的方向，拥有是非力量。 二、课堂上 课堂上我一般都会比较的严格，但我也不会一尘不变，我知道他们是没有方法像年纪大的孩子一样笔直坐一整节课的，所以在课堂中我经常会设立一些好玩的小环节，让他们都参加进来，也让他们都知道上课时好玩的，而且是能够学习到东西的。从而增加他们对学习的爱好，也增加他们对未知更多的憧憬。这是刺激他们学习的一个重点，也是引导孩子们逐步走向正轨的一种方式。课堂上孩子们也表现的相当不错，随着时间的推移，原本有许多小毛病的同学也开头改正自己了，这一点让我特别的欣慰
19、，我也会连续坚持下去。 三、生活中 我平常在生活中是一个比较随和的人，和孩子们的交往中，我看到了他们的纯真可爱，也看到了他们的朴实自然。所以或许也是由于这一点，我自己也渐渐变得更加的纯澈一些了，面对这些年幼的孩子，我必需抛弃更多的杂念，一心一意对待他们，训练他们，不负训练的这份责任和使命。 幼儿园中班班级工作总结5 新年的钟声即将敲响，中班上学期的学习生活即将画上圆满的句号。我们带着欣喜与欣慰回顾本学期的工作，在此作个总结。 一、常规管理和平安工作： 孩子们刚由小班升入中班，而且本学期又有两名新生插入我班，于是我们在开学初就严格要求幼儿常规，在入厕、喝水、盥洗、出入楼道、上下楼梯等方面都提出一
20、些详细的要求和细则，时刻提示幼儿遵守秩序。幼儿的适应性很强，他们也很快适应了幼儿园集体生活。生活中，我们注意科学支配幼儿一日生活，注意在生活中对幼儿行为习惯的养成，餐前的宁静活动，餐中的有序，餐后的放送等活动有序支配，尤其是餐前的支配我们统筹活动室和关系是的两个空间，让孩子们有序宁静的洗手、端碗、吃饭喝汤。幼儿有了良好的生活习惯和卫生习惯。新生也很快融入了新集体。班里有个孩子睿睿，由于一次午睡不当心尿床了，他产生了怕睡觉过头尿床的想法，一连几天都不愿宁静入睡，心情一时特别焦虑，也无形中影响了其他孩子的午睡常规。眼看着孩子的实际状况，我们准时和家长联系，了解在家实际状况和家长商讨找到合适的方法，
21、陪伴孩子顺当度过这个心情焦虑期，没有几天孩子就恢复正常，安静开心的入睡了。一学期下来，我们发觉孩子们爱上了这个中三班大家庭，对平常一日活动的各个环节都很熟识，并且能自觉地遵守一日常规。 孩子们的幼儿训练指导纲要：指出“幼儿园要把爱护幼儿的生命和敬重幼儿的健康放在工作的首位。”我们更是如此。结合健康课和其他学科教学，通过讲一些小故事、真实事例等，让幼儿知道什么是平安的，什么是危急的，什么事情可以做，什么事情不行以做等等，让幼儿从小有平安意识，并且知道如何预防担心全大事。另外，我们也将平安训练渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯，告知幼儿不按要求做的后果;出去玩时，告知幼儿为什么要在老师身边玩，为什么
22、不要乱跑乱跳，玩滑梯为什么不能躺着等等，我们不单单告知幼儿什么不能做，更重要的是让他知道这样做会很危急。另外，我们也很重视幼儿的心理健康训练，发觉问题准时引导。如班里的吴天昊小伴侣性格特别急躁，做事很冲动，我们就经常和他个别谈话，让他明白自己横冲直撞可能会引起的担心全状况，提示他留意爱护自己也尽量不影响别人。在11月我们组织幼儿防火逃命演练，让幼儿通过自己的亲身体会，学习在火灾面前自我爱护的简洁方法。 二、乐观创设有效环境，发挥乐观训练功能 有效环境对孩子进展的影响作用毋庸置疑。依据孩子们的年龄特点和主题活动的需要，在开展区域活动中，设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，
23、并准时增减活动材料。引导幼儿乐观仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。在区域活动的指导中，我们进一步讨论和发掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性，科学地指导幼儿使用操作，关心和引导幼儿主动发觉。如生成活动中：我们设计了戴戒指的嬉戏，让幼儿按数量戴戒指，很受幼儿的欢迎。我们依据幼儿嬉戏需要，为幼儿创设嬉戏场景，布置嬉戏环境，供应嬉戏材料。我们创设了风味小吃、爱心医院、娃娃家、电话吧等嬉戏区，让孩子们回忆仿照生活中的情景，在嬉戏中学习沟通与互动。本学期我们尤其注意生活实践区的材料投入和指导观看。我们围绕编、结、绕等投入了给瓶子娃娃穿衣服、结渔网、帮娃娃扎小辫等材料，让孩子们
24、在嬉戏中学习各项技能，提高孩子们的动手力量和双手协调力量。 三、礼仪和生活实践活动 幼儿礼仪训练，是幼儿园思想品德训练的重要内容。在幼儿园中加强文明礼仪训练，不仅是塑造幼儿健全人格、培育幼儿良好行为习惯、奠基人生最佳开端的工作，更是提高全民族素养，构建和谐.的需要。为了提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿终生进展奠定良好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。我们围绕：公共礼仪、交往礼仪和进餐礼仪等方面绽开一些列礼仪训练活动，让海门讲文明，学礼仪。争做礼仪小天使。本学期的做客活动，我们联系家长组织了一次记忆深刻的礼仪训练活动，让孩子们学习做客的一些礼貌对话和行为规范。还有礼仪故事大家
25、讲活动中，我们发动全体孩子乐观参加，选择代表参与竞赛，活的较好的成果。我们的每个礼仪活动都做到有方案，又预备，热真实施，准时总结并照实反映在礼仪展板上。拥有而喜爱的方式如：儿歌、图片、照片等方式再现哥哥礼仪活动的过程，让孩子们时时记住礼仪的重要性。 幼儿.实践活动是指在休闲活动、.服务、.训练、生产劳动等.活动中幼儿亲眼目睹、亲身感受、亲自操作的体验活动。通过这些活动，让幼儿进行责任情感的体验，萌发幼儿的责任意识，促使幼儿形成对自己、对他人、对集体的初步的责任感。本学期中我们结合秋天的主题依据主题的需要，也为了关心幼儿了解蔬菜的种类及特征，激发幼儿对蔬菜的爱好，使幼儿喜爱吃蔬菜。让幼儿在买菜的
26、过程中体验成人劳动的辛苦，进展幼儿的.实践力量。我们带领着孩子们到菜场买菜。菜场上，有的说：“奶奶我要买一块钱青菜!”;有的喊：“阿姨我要一根黄瓜，多少钱?”整个菜场一下子变得非常喧闹，还引来了很多路人观看。不一会儿，幼儿手中的两元钱变成了各种各样的蔬菜。瞧，他们一边沟通着自己买的菜，一边还相互检查着有没有买对菜。他们有的说：“我买了青菜，你看我买了好多。”有的说：“我买对了，买的是两个白萝卜。”还有的说：“我买了紫色的茄子，有五个呢!”买菜活动结束后，幼儿提着自己买的菜，快乐地离开了菜场。 通过本次.实践活动，丰富了孩子们的生活阅历，熬炼了他们的生活力量，幼儿的语言、交往力量也在进一步地提升
27、，同时也培育了幼儿对劳动者的敬重与喜爱之情。秋风送爽，秋意怡人，正是小伴侣外出游玩的好时机。我们带领孩子们来到华西公园秋游。孩子们一路走走、聊聊、看看走进精彩的秋天世界。当一阵风缓缓吹来，树上的银杏叶向蝴蝶一样翩翩飘落时，孩子们欢乐的欢呼着，充分感受秋天的颜色，体验秋天的童话。这次快乐的秋游，让孩子们走出幼儿园，走进漂亮的大自然，感受秋天的气息，陶冶了性情。不仅增进了对秋天的熟悉，更让孩子们体验到集体同游的乐趣和和与同伴一起共享的喜悦。 四、主动互通家园信息 我们服务的对象是家长和孩子，要想训练好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在训练好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长与我
28、已经有了一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。我班的刘敬鹏小伴侣刚转入我班时，说每次回家衣服都是脏脏的，没有顾及到她的孩子，家长对此看法很大。一开头，我们也没有摸清孩子的脾气，我们准时发觉孩子的闪光点，多鼓舞他，多表扬他，让他在集风光前有自信，有胜利感。渐渐地，孩子喜爱上幼儿园了，也会和小伙伴一起玩了，上课也会主动发言了。家长对此布满感谢，对我们的工作更加协作。老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，因此我把家长工作作为重点来抓。本学期我们组织了两次家长助教活动，都收到了较好的效果。活动“凉拌菜”让孩子们吃得快乐，学得轻松，活动“包饺子”也让孩子们亲自
29、尝试包饺子的乐趣，体会劳动的欢乐。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿进展很在意。当孩子有进步是，我们准时反馈，让家长满足放心。 本学期开展的“家长开放日”活动，使家长更好地了解幼儿园工作的内容和方式、方法。了解幼儿在园的表现，看到集体训练的作用，并征求家长对幼儿园的看法以便改进工作，另我们的工作得到了更大的提高。 五、仔细查找不足之处，制定今后努力方向 1、环境创设应留意发挥孩子的主体性，让孩子动手参加。 2、区角嬉戏指导力度不够，应更具方案性、完整性。 和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们
30、的纯真与质朴常会唤醒我们的美妙童心，使我们能用童心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又召唤和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。在今后的工作中我们会用跟乐观主动地的心态去和我的孩子们一起生活和学习。期盼更加美妙的新年。 幼儿园中班班级工作总结6 时间总是在你劳碌的时候静静溜走，不知不觉又是一个学期过去了，回想这学期的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘现在我就对这一学期的班级工作做如下总结： 一、训练教学工作 依据本班孩子的状况，结合纲要和新材料要求，仔细制定学期工作方案，每月提前方案好主题，布置支配好周方案，科学接力的支配好一日学习生活活动备好
31、每一次活动，开展了丰富多彩的训练活动，先后完成了_、_、_等多个主题活动，开阔了孩子们的视野，关心他们获得了丰富的生活阅历，孩子们对这些活动都表现出较高的热忱，均收到良好的效果 在健康领域：孩子们的生活自理力量有了很大的提高，会自己穿脱衣裤，会关心老师做好力所能及的事;了解必要的平安学问，对生疏人有警觉;能乐观参与体育活动 在语言领域：孩子的理解力量有了很大的提高，能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事;喜爱看书、看电视、听故事，愿意将自己熟识的内容与同伴沟通 在.领域：愿意参与幼儿园的各种活动，喜爱和同伴一起嬉戏;能知道自己和他人的不同;知道遵守集体生活中的基本规章;学习观看四周环境的变化 在科
32、学领域;孩子们对四周的实物、现象比较感爱好，奇怪心和求知欲;加深了对数量、形体、时空实际意义的理解;能从多个角度进行简洁的比较、测量、排序分类等认知活动 在艺术领域：孩子们对绘画，音乐活动感爱好，能感受四周环境中的美;能用笔表现出物体的基本部分和主要特征;能有表情的唱歌，喜爱仿编歌曲和动作，还喜爱用打击乐器和身体动作表达音乐节奏 二、保育工作 幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，专心鼓舞幼儿学做自己的事大多数幼儿会在老师的指导下独立地有挨次地脱衣服，并会将衣服叠整齐我们一方面耐心的赐予关心，另一方面
33、也悉心地进行指导幼儿园工作中，训练孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视只有一个洁净的环境，孩子才有一个健康的身体，才能开心地学习和生活所以，我班老师在留意了训练教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内环境的清洁，定时消毒我们要认真观看班上幼儿状况对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，用我们的细心照看好每一个幼儿，使家长放心! 三、家长沟通方面 老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向
34、家长反映幼儿当天的纪律与学习状况，做得棒的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够好的请家长协作，关心幼儿订正，如发觉缺勤的幼儿，我会准时微信或打电话联系家长幼儿的请假缘由，何时能回园，切实做好家园同步工作同时还每月发放家园联系册，向家长介绍幼儿最近的状况，家园同步开展训练工作我们还开展家长开放日活动，让家长了解孩子在园的状况，同时让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园训练和管理工作的一些建议，努力使孩子得到全面的进展 四、本学期开展的活动 本学期我们开展了很多丰富好玩的活动，让孩子在每个月的生活中感受幼儿园生活的丰富和好玩，更加喜爱上幼儿园; 三月份：开展了三八亲子服装秀 四月份：开
35、展植树节活动、亲子春游活动 五月份：开展母亲节活动、防震演练活动 六月份：开展庆六一活动 五、本学期工作存在的不足： 1幼儿_技能相对薄弱，_X区投放的材料应当更丰富一些，使幼儿在操作中提高_方面的技能 2生活中需要多留意幼儿的平安训练，如楼梯平安、喝水平安、吃饭平安等这些常常会被忽视的平安 3在班级管理上还不够大胆，需要结合本班的状况选择更适合于幼儿和班级管理工作 六、下学期工作设想 1、连续培育幼儿良好的生活、行为习惯以及一日活动常规 2、培育幼儿良好的坐姿和倾听的习惯 3、进一步挖掘家长的可利用资源，加强亲子活动的开展 小班语言健康早餐你喜爱吃什么公开课视频+有声PPT课件+教案+音乐中
36、班绘本综合胆小的老鼠视频+ 课件PPT音乐教案(中班语言) 幼儿园中班班级工作总结7 我班的孩子进入幼儿园已是第三个学期了，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声，两年半的集体生活，让他们学会了许多，各方面也有了不少进步，整理一下思绪，回顾一下过去，总结一下阅历，以便能更好地开展班级工作。 1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动 本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们制造一个美丽干净且符合幼儿年龄特点的活动玩具，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开拓了玩具家、建筑工地;在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、
37、自然角、益智区;还利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈设出来，结合季节特征，开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小伴侣喜爱，同时也提高了他们的动手力量。值得一提的是，我们班小伴侣在老师的引导下，对折纸活动特别感爱好，吃好了饭，你经常可以看到三五一群的孩子围在一起在讨论折纸，有的在竞赛自己折的玩具。很多孩子的动手力量得到了很大提高，小手也变巧了，还熬炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。 2、加强常规建设，培育幼儿良好的行为习惯 俗话说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培
38、育幼儿自我服务的力量，为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较淘气，我们两位老师步调全都，共同合作，重抓训练，使小伴侣渐渐能相互关心、关怀集体，捣乱的小伴侣小了，喜爱劳动的小伴侣多了。 中班幼儿的独立意识增加，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会，既培育了他们为同伴服务的力量，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。 3、做到保教并重，促进家园互动 我们在日常生活中本着“一切为了
39、孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照看好他们，天气好的时候，带他们散漫步，下雪的时候，带他们去看雪玩具飘虽说中班幼儿的自理力量提高了，但冬天的衣裤太多，检查并关心幼儿塞衣裤则成了我们每天必不行少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个 老师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生，我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒每周还进行玩具的消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提示幼儿尽量保持教室的干净，并准时清理洁净，孩子的环境爱护意
40、识比较强。 在注意保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。对老师关怀和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。 为了充实家长们的育儿阅历，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章，我们还特地请侯远芊家长撰写有关家教的文章，刊登在园报上，通过家长之间相互沟通育儿的阅历。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还进行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子手工活动”、“家园同乐运动会”等，我们的家长都能乐观
41、参与。在我们收到的家长看法反馈表中，确定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们也将仔细地总结接受，使我们的工作开展地更和谐、胜利。 4、总结与反思 回顾这一学期的工作，我们两位老师都能尽心尽力去完成。在取得成果的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。我们将在以后的工作中更加努力，相互协作，争取更大进步。 幼儿园大班班级工作总结 一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在
42、活动中开心、自主地接受新的学问。现总结如下： 一、保育工作： 在活动中连续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中支配值日生及小助手，并对幼儿进行监督和订正，在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理力量进步较大，特殊是在做值日生时，都能关心分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我爱护力量的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关训练资料进行科学有效的训练，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别人，避开危急事故的发生。在季节转换时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特殊关怀生病、有困难的孩子。平常乐观鼓
43、舞幼儿大胆参加各项体育活动熬炼，增加幼儿体质。留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的训练，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了许多。 二、常规工作： 本学期针对班级的常规状况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己争论形成各项常规的规章，在班级每天选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理力量的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的训练。特殊是对幼儿即将进入学校生活做好预备。 三、训练工作： 幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维
44、灵敏等特点。体育活动中，幼儿心情饱满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种拍球的方法，动作协调且反应灵敏。这个学期结合主题幼儿还把握了多种的体育器械活动。 大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在训练教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和主动性，特殊是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，专心算练习十位数的加减，幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，乐观性也 幼儿园中班班级工
45、作总结8 一刺眼工夫，中班阶段的集体生活过去了，孩子们从中学会了许多，各方面也有了不少进步，整理一下思绪，回顾一下过去，总结一下阅历，以便能更好地开展班级工作。 一、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动 本学期我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了：静与动”的结合。为了给孩子们制造一个美丽干净且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，找资料。齐动手，开拓有利孩子进展的区角开展了主题活动树。蓝色的大海等，让幼儿参于收集废旧材料，应用各种技能参于布置墙饰，很受小伴侣喜爱，同时也提高孩子的动手力量，值得一提的是，我们班小伴侣在老师的引导下，对折纸活
46、动特别感爱好，吃饭前，你经常可以看到三五一群的孩子围在一起在讨论折纸，有的在竞赛自己折的飞机，很多孩子的动手力量得到很大提高，小手也变巧了，还熬炼了他们的耐心孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。 二、加强常规建设，培育幼儿良好的行为习惯 俗话说：没有法规。难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培育幼儿自我服务的力量，为今后的生活和学习打下良好基础我班有个别幼儿生性好动、比较淘气。我们两位老师步调全都。共同合作，重抓训练。使小伴侣渐渐能相互关心。关怀集体，捣乱的小伴侣少了，喜爱劳动的小伴侣多了。从而促进了整个班风班貌的提高。 三、做到保教并重，促进家
47、园互动 我们在日常生活中本着：给我一粒种子。还你一颗大树”的宗旨。尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照看他们。训练他们，使幼儿的自理力量逐步提高，。我们还让幼儿走出幼儿园。走向社区，参与社区的系列活动，如：天都广场的爱滋病宣扬。清正社区的科普宣扬。 六。一”的广场联欢会，无不留下孩子们的欢歌笑语也让幼儿开阔视野，熬炼活动力量。我们还依据幼儿进展水平的不同，实行相应的教学训练组织形式。不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了进展和提高，本班幼儿参与区绘画竞赛获得一等奖的好成果。在注意保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园作。通过电话。家访。家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，
48、有特别状况。准时和家长联系。每月都准时更换家教栏中有关保育的文章。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。我们还进行了一些有意义的家园合作活动。如：早操观摩活动。家长开放日。：五。一”亲子餐会，：六。一”游园活动等、我们的家长都能乐观参与。当然，也有中肯的建议，我们也将仔细地总结接受，使我们的工作开展地更和谐、胜利。 四、总结与反思 回顾这一学期的工作。我们两位老师都能尽心尽力去完成。在取得成果的同时。我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还应加强学习，在区角指导时。还有听之任之的现象，个别幼儿的常规。还应加强指导，我们将在今后的工作中更加努力，相互协作，争敢更大进步。 幼儿园中班班级工作总结9 班况分析