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1、言语的智慧第1页，共27页，编辑于2022年，星期二 中考作文目标及评分标准中考作文目标及评分标准中考写作目标中考写作目标:1、文章中心明确，内容具体，感情健康、文章中心明确，内容具体，感情健康2、文章结构完整，顺序合理，条理清楚、文章结构完整，顺序合理，条理清楚3、恰当运用记叙、议论、说明、抒情等表达、恰当运用记叙、议论、说明、抒情等表达4、语言通顺、连贯、得体、语言通顺、连贯、得体、生动生动5、力求、力求创新创新。如见新颖，材料新鲜，构思精巧，如见新颖，材料新鲜，构思精巧，有个性特征有个性特征第2页，共27页，编辑于2022年，星期二中考作文评分标准中考作文评分标准 一等一等 (43-50
2、)(43-50)：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。语言通畅、生动。二等（二等（36-4236-42）：）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。整，语言通顺。三等（三等（28-3528-35）：）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。四等（四等（20-2720-27）：）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。构欠完整，语
3、病较多。五等（五等（2020分以下）：分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足重，或不足300300字，不成篇。字，不成篇。注：书写分注：书写分1-31-3分，错别字扣分，错别字扣1 1分分/3/3个，个，300-600300-600字之间，降字之间，降等给分。等给分。第3页，共27页，编辑于2022年，星期二（一）请看下面的文字：（一）请看下面的文字：在学习上出现了许多令人害在学习上出现了许多令人害怕的怕的“拦路虎拦路虎”，它们张牙舞，它们张牙舞爪，确实令人望而生畏，但老师爪，确实令人望而生畏，但老师和同学们却成了猎人。在一次数和同学们却成了猎人。
4、在一次数学练习题中，我碰到了一只强大学练习题中，我碰到了一只强大的的“拦路虎拦路虎”，不管我怎么驱，不管我怎么驱赶，它都死赖着不走，旁边的草赶，它都死赖着不走，旁边的草稿纸一张一张地上升。此时，老稿纸一张一张地上升。此时，老师发现了我的危险，他过来帮我师发现了我的危险，他过来帮我解决，在他的枪口上可从来没逃解决，在他的枪口上可从来没逃过一只过一只“拦路虎拦路虎”。在学习中出现了许多难在学习中出现了许多难题，有一次，一道难题我做题，有一次，一道难题我做了很长时间都做不出来，我了很长时间都做不出来，我想来想去还是做不出，这时想来想去还是做不出，这时老师走过来了，他看到我有老师走过来了，他看到我有困
5、难，就主动帮我解答。在困难，就主动帮我解答。在老师的帮助下，我突然想通老师的帮助下，我突然想通了，终于做出了这道题。了，终于做出了这道题。还原后：还原后：富富有有表表现现力力平淡的叙述平淡的叙述第4页，共27页，编辑于2022年，星期二 我们写作的言语不是追求我们写作的言语不是追求正确的废话正确的废话，而是要体现我们，而是要体现我们对对语言智慧语言智慧的追求。的追求。你明白了吗？你明白了吗？第5页，共27页，编辑于2022年，星期二1.一张张试卷犹如鱼儿一样往上游动。一张张试卷犹如鱼儿一样往上游动。2.我迫不及待地跑上楼去和我心爱的电视约会。我迫不及待地跑上楼去和我心爱的电视约会。（二）请将下
6、列体现言语智慧的句子还原（二）请将下列体现言语智慧的句子还原成缺少表现力的日常用语。成缺少表现力的日常用语。表达的表达的追求不同追求不同作文的生命力与个性化程度作文的生命力与个性化程度也有了明显的距离也有了明显的距离第6页，共27页，编辑于2022年，星期二 （三）请将下列（三）请将下列“正确的废话正确的废话”逆向还原，逆向还原，展示出你言语的智慧。展示出你言语的智慧。1.我们寝室扣分最多。我们寝室扣分最多。2.我记不住大量的英语单词。我记不住大量的英语单词。3.学习生活充满酸甜苦辣。学习生活充满酸甜苦辣。牛牛刀刀小小试试：第7页，共27页，编辑于2022年，星期二将下列平淡的叙述改写成富有表
7、现力的语言。将下列平淡的叙述改写成富有表现力的语言。1.我很想睡觉。我很想睡觉。2.这些天，我整日整夜地失眠，所以常常很疲这些天，我整日整夜地失眠，所以常常很疲倦，有黑眼圈。倦，有黑眼圈。3.晚上，在台灯下做作业很苦很累，但最后，晚上，在台灯下做作业很苦很累，但最后，一道道难题还是被我做出来了。一道道难题还是被我做出来了。4.面很快吃完了。面很快吃完了。智慧大比拼：智慧大比拼：第8页，共27页，编辑于2022年，星期二学业负学业负担过重担过重同桌同桌食物搭配不合理，主食含食物搭配不合理，主食含量多，外加三明治、课外量多，外加三明治、课外零食，以致消化不良零食，以致消化不良划三八线，稍一越划三八
8、线，稍一越界，就给他以沉重界，就给他以沉重的打击的打击（一）、（一）、用词鲜活风趣用词鲜活风趣,错位移用错位移用第9页，共27页，编辑于2022年，星期二(二二)、巧妙引用显新奇、巧妙引用显新奇1、诗文名句、诗文名句：现代文明正无情的冲击着古老现代文明正无情的冲击着古老习俗的防线，习俗的防线，“青山遮不住，毕竟东流去青山遮不住，毕竟东流去”。3、套用古诗句、套用古诗句：前不见古人，后不见猪肘，前不见古人，后不见猪肘，望肚子之空空，独怆然而涕下望肚子之空空，独怆然而涕下唉，都是零唉，都是零食惹的祸！食惹的祸！2、流行歌曲、流行歌曲：自那以后，自那以后，“该出手时就出手，该出手时就出手，好汉们有时
9、间就对公共财物大打出手，风风好汉们有时间就对公共财物大打出手，风风雨雨闹个够雨雨闹个够”第10页，共27页，编辑于2022年，星期二(三三)、句式修辞灵活多样、句式修辞灵活多样2、运用整齐的对偶句、排比句、运用整齐的对偶句、排比句：遗憾是纷杂的，遗憾是纷杂的，一千个人会有一千种遗憾；一千个人有时也只有一一千个人会有一千种遗憾；一千个人有时也只有一种遗憾；遗憾让人烦恼，让人失意，使人反悔种遗憾；遗憾让人烦恼，让人失意，使人反悔1、巧用修辞、巧用修辞：教室里狼烟四起，到了期末，教室里狼烟四起，到了期末，我班的纪律、卫生均被挂上了红牌，一时间我班的纪律、卫生均被挂上了红牌，一时间教室里教室里“大红灯
10、笼高高挂大红灯笼高高挂”第11页，共27页，编辑于2022年，星期二(四四)、内容、内容张扬自己的个性张扬自己的个性,写出语言写出语言的情味的情味1.大胆夸张，来一点大胆夸张，来一点“叛逆叛逆”2.巧妙悖论，来一点巧妙悖论，来一点“幽默幽默”3.准确捕捉，画一幅准确捕捉，画一幅“漫画漫画”4.活学巧用，来一点活学巧用，来一点“诗意诗意”第12页，共27页，编辑于2022年，星期二 已知：数学卷已知：数学卷2张，语文卷张，语文卷2张，物理、化学卷各张，物理、化学卷各1张，英语张，英语2张。张。求：能否在眼皮求：能否在眼皮“打架打架”之前做完。之前做完。解：不能。（肯定挨训解：不能。（肯定挨训具体
11、问题具体分析）具体问题具体分析）设设1张数学卷需张数学卷需1小时（不忍心欺负数学老太），小时（不忍心欺负数学老太），1张语文卷需张语文卷需0.5小时（小时（“青年夫子青年夫子”好糊弄），好糊弄），1张化学卷需张化学卷需1.1小时（小时（“摩尔摩尔”一一瞪眼，能叫你骨头发酥，但比瞪眼，能叫你骨头发酥，但比“爱因斯坦爱因斯坦”来说还差点儿），英语卷需来说还差点儿），英语卷需0.7小时（全是选择题，临时也容易想法小时（全是选择题，临时也容易想法“借鉴借鉴”）。）。则则h总总=12+0.52+1 1.3+11.1+0.7 2=6.8(小时小时)一天一天24小时小时-7小时小时(作业作业)-睡眠时间睡眠
12、时间-吃、喝、拉、撒所需时间吃、喝、拉、撒所需时间-“国国家教育部家教育部”安排的七节课安排的七节课所剩有几？所剩有几？答：我的黑夜比白天多，我不要这样过。答：我的黑夜比白天多，我不要这样过。“虱子多了不痒，债多了不愁虱子多了不痒，债多了不愁”。太阳每天都是新的，又何。太阳每天都是新的，又何必那样自寻烦恼呢？我们必那样自寻烦恼呢？我们“胜利大逃亡胜利大逃亡”，行不行？（也没作答），行不行？（也没作答）1.大胆夸张，来一点大胆夸张，来一点“叛逆叛逆”文例第13页，共27页，编辑于2022年，星期二(1)我低声说：我低声说：“这次语文不及格。这次语文不及格。”这话要是爸爸听到了，肯定要大骂我一这话
13、要是爸爸听到了，肯定要大骂我一顿，可是她听了，大笑道：顿，可是她听了，大笑道：“你的语文终于不及格了，不错，有我的优良传你的语文终于不及格了，不错，有我的优良传统。统。”真是莫名其妙，天下哪有这样的母亲。真是莫名其妙，天下哪有这样的母亲。(3)我认真地查找了几遍，算了，换一双吧！我跳下床，套上鞋，这我认真地查找了几遍，算了，换一双吧！我跳下床，套上鞋，这才发现，是鞋子私藏了袜子。才发现，是鞋子私藏了袜子。2.巧妙悖论，来一点巧妙悖论，来一点“幽默幽默”(2)那个那个“络腮胡子络腮胡子”可谓可谓“绝顶聪明绝顶聪明”，该长胡子的地方没长，不该长，该长胡子的地方没长，不该长的地方却大把地长；他推着的
14、那辆自行车也是特别，除了铃铛不响，什的地方却大把地长；他推着的那辆自行车也是特别，除了铃铛不响，什么都响。么都响。文例第14页，共27页，编辑于2022年，星期二 (1)孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两丝斜缝，眉毛高高孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两丝斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病，活像报纸上讽刺在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病，活像报纸上讽刺中国人的脸。中国人的脸。3.准确捕捉，画一幅漫画准确捕捉，画一幅漫画 (2)因为遗传，她的身子要有因为遗传，她的身子要有1.60米还得努力踮起脚尖；米还得努力踮起脚尖；由于变异，她长出了两颗小虎牙，分别叫葡萄牙和西由于变异，她长出了两颗小虎牙，分
15、别叫葡萄牙和西班牙；她的招牌表情便是笑，至于招牌动作，则是男班牙；她的招牌表情便是笑，至于招牌动作，则是男生们都会做的生们都会做的“酷酷”文例第15页，共27页，编辑于2022年，星期二（2）秋风过处，远远近近的树上都飘落着黄色的花瓣，秋风过处，远远近近的树上都飘落着黄色的花瓣，在母校蓝白色的教学楼的衬托下，构成了独有的在母校蓝白色的教学楼的衬托下，构成了独有的“校园校园落英图落英图”。怎么我以前从未发现如此美景？花儿终于脱。怎么我以前从未发现如此美景？花儿终于脱离了母体，这片片黄色的花瓣，可是离了母体，这片片黄色的花瓣，可是 树儿高兴的泪？零树儿高兴的泪？零零星星的，一些花仍然依恋在树上，灿
16、烂地开着，仿佛零星星的，一些花仍然依恋在树上，灿烂地开着，仿佛同学们朗朗地笑声。同学们朗朗地笑声。4、活学巧用，来一点、活学巧用，来一点“诗意诗意”（1）此后，我便以能逗同桌一笑为每日目标，这令人想）此后，我便以能逗同桌一笑为每日目标，这令人想“一骑红尘妃子笑一骑红尘妃子笑”的故事。我是夏日的知了，他是土里的故事。我是夏日的知了，他是土里的蚯蚓，同他一起坐，我实在是怕自己不久会成为疯子，的蚯蚓，同他一起坐，我实在是怕自己不久会成为疯子，自言自语的疯子。自言自语的疯子。文例第16页，共27页，编辑于2022年，星期二领悟要点：领悟要点：(一一)、用词鲜活风趣，错位移用、用词鲜活风趣，错位移用(二
17、二)、巧妙引用显新奇、巧妙引用显新奇(三三)、句式修辞灵活多样、句式修辞灵活多样(四四)、内容、内容张扬自己的个性张扬自己的个性,写出语言的情味写出语言的情味 1.大胆夸张，来一点大胆夸张，来一点“叛逆叛逆”2.巧妙悖论，来一点巧妙悖论，来一点“幽默幽默”3.准确捕捉，画一幅准确捕捉，画一幅“漫画漫画”4.活学巧用，来一点活学巧用，来一点“诗意诗意”第17页，共27页，编辑于2022年，星期二第18页，共27页，编辑于2022年，星期二感感 悟悟 青青 春春 用形象的语言入题，用形象的语言入题，具体生动。具体生动。“触摸触摸”为词语的为词语的移用，将移用，将“青春青春”抽抽象的概念具体化。象的
18、概念具体化。排比句式，表达排比句式，表达了作者对了作者对“青春青春”的的感受，具有强烈的情感受，具有强烈的情感色彩。感色彩。风，乘着春天的旋律潇洒飞来，柳条在发芽中风，乘着春天的旋律潇洒飞来，柳条在发芽中风，乘着春天的旋律潇洒飞来，柳条在发芽中风，乘着春天的旋律潇洒飞来，柳条在发芽中延续青春；花儿在绽放中粉饰青春；我，一路走延续青春；花儿在绽放中粉饰青春；我，一路走延续青春；花儿在绽放中粉饰青春；我，一路走延续青春；花儿在绽放中粉饰青春；我，一路走来，在成长中感悟青春来，在成长中感悟青春来，在成长中感悟青春来，在成长中感悟青春 。成长的年轮让我成长的年轮让我成长的年轮让我成长的年轮让我触摸触摸
19、触摸触摸青春。青春。青春。青春。青春，好美，美得沁人肺腑；青春，好亮，亮得青春，好美，美得沁人肺腑；青春，好亮，亮得青春，好美，美得沁人肺腑；青春，好亮，亮得青春，好美，美得沁人肺腑；青春，好亮，亮得光彩夺目；青春，好暖，暖得热情洋溢。光彩夺目；青春，好暖，暖得热情洋溢。光彩夺目；青春，好暖，暖得热情洋溢。光彩夺目；青春，好暖，暖得热情洋溢。青春是青春是青春是青春是一幅画，一幅七彩的画。每一个正值青春的人，一幅画，一幅七彩的画。每一个正值青春的人，一幅画，一幅七彩的画。每一个正值青春的人，一幅画，一幅七彩的画。每一个正值青春的人，都手执画笔，尽情渲染，渲染出自己的青春。都手执画笔，尽情渲染，渲
20、染出自己的青春。都手执画笔，尽情渲染，渲染出自己的青春。都手执画笔，尽情渲染，渲染出自己的青春。第19页，共27页，编辑于2022年，星期二 将将“青青春春”比喻比喻为舞台剧，为舞台剧，很有意趣，很有意趣，耐人寻味。耐人寻味。整齐整齐而有变化，而有变化，句式灵活，句式灵活，具有灵动具有灵动的气韵。的气韵。成长的年轮让我成长的年轮让我成长的年轮让我成长的年轮让我诠释诠释诠释诠释青春青春青春青春。青春，太纯，纯得惊心动魄；青春，太真，真得完美无瑕；青春，太纯，纯得惊心动魄；青春，太真，真得完美无瑕；青春，太纯，纯得惊心动魄；青春，太真，真得完美无瑕；青春，太纯，纯得惊心动魄；青春，太真，真得完美无
21、瑕；青春，太甜，甜得心旷神怡。青春是一出舞台剧，一出完整的舞青春，太甜，甜得心旷神怡。青春是一出舞台剧，一出完整的舞青春，太甜，甜得心旷神怡。青春是一出舞台剧，一出完整的舞青春，太甜，甜得心旷神怡。青春是一出舞台剧，一出完整的舞台剧，台剧，台剧，台剧，星光灿烂下，青春的人演绎着青春。星光灿烂下，青春的人演绎着青春。星光灿烂下，青春的人演绎着青春。星光灿烂下，青春的人演绎着青春。青春，不需要血的祭奠，却需要泪与汗的浸渍。青春，不仅青春，不需要血的祭奠，却需要泪与汗的浸渍。青春，不仅青春，不需要血的祭奠，却需要泪与汗的浸渍。青春，不仅青春，不需要血的祭奠，却需要泪与汗的浸渍。青春，不仅需要成功的衬
22、托，也需要失败的装饰。需要成功的衬托，也需要失败的装饰。需要成功的衬托，也需要失败的装饰。需要成功的衬托，也需要失败的装饰。舞台剧的成败，皆是舞台剧的成败，皆是舞台剧的成败，皆是舞台剧的成败，皆是青春的闪光点。站在青春的舞台上，拉开帷幕，即使没有青春的闪光点。站在青春的舞台上，拉开帷幕，即使没有青春的闪光点。站在青春的舞台上，拉开帷幕，即使没有青春的闪光点。站在青春的舞台上，拉开帷幕，即使没有观众的喝彩，亦能够把青春诠释得晶莹剔透，光辉灿烂。观众的喝彩，亦能够把青春诠释得晶莹剔透，光辉灿烂。观众的喝彩，亦能够把青春诠释得晶莹剔透，光辉灿烂。观众的喝彩，亦能够把青春诠释得晶莹剔透，光辉灿烂。第2
23、0页，共27页，编辑于2022年，星期二 语言警策，富语言警策，富有意蕴，用形象的有意蕴，用形象的文字表达了习作者文字表达了习作者对对“青春青春”理想的理想的深层思索。深层思索。成长的年轮让我成长的年轮让我成长的年轮让我成长的年轮让我放飞放飞放飞放飞青春。青春。青春。青春。青春，自由翱翔在风雨中，阳光下，带着丰满的青春，自由翱翔在风雨中，阳光下，带着丰满的青春，自由翱翔在风雨中，阳光下，带着丰满的青春，自由翱翔在风雨中，阳光下，带着丰满的羽翼，去沐浴风雨，去品味阳光。没有经过磨难诠释羽翼，去沐浴风雨，去品味阳光。没有经过磨难诠释羽翼，去沐浴风雨，去品味阳光。没有经过磨难诠释羽翼，去沐浴风雨，去
24、品味阳光。没有经过磨难诠释的青春，只会是缺憾的青春，即使一次放飞让风暴折的青春，只会是缺憾的青春，即使一次放飞让风暴折的青春，只会是缺憾的青春，即使一次放飞让风暴折的青春，只会是缺憾的青春，即使一次放飞让风暴折了羽翅，又怎能怀疑前方不会风和日丽？了羽翅，又怎能怀疑前方不会风和日丽？了羽翅，又怎能怀疑前方不会风和日丽？了羽翅，又怎能怀疑前方不会风和日丽？我，任青春去飘泊流浪，四海飘零，飘泊在尘世繁我，任青春去飘泊流浪，四海飘零，飘泊在尘世繁我，任青春去飘泊流浪，四海飘零，飘泊在尘世繁我，任青春去飘泊流浪，四海飘零，飘泊在尘世繁华中，流浪在物欲喧嚣中。在茫茫人世间，青春寻找着华中，流浪在物欲喧嚣中
25、。在茫茫人世间，青春寻找着华中，流浪在物欲喧嚣中。在茫茫人世间，青春寻找着华中，流浪在物欲喧嚣中。在茫茫人世间，青春寻找着归宿。归宿。归宿。归宿。青春驾着一叶扁舟，载着一路坎坷，乘风破浪，青春驾着一叶扁舟，载着一路坎坷，乘风破浪，青春驾着一叶扁舟，载着一路坎坷，乘风破浪，青春驾着一叶扁舟，载着一路坎坷，乘风破浪，在茫茫大海中，青春寻找着停泊的港湾。在茫茫大海中，青春寻找着停泊的港湾。在茫茫大海中，青春寻找着停泊的港湾。在茫茫大海中，青春寻找着停泊的港湾。青春是远航的风铃。起风了，铃响了，青春放青春是远航的风铃。起风了，铃响了，青春放青春是远航的风铃。起风了，铃响了，青春放青春是远航的风铃。起风
26、了，铃响了，青春放飞了飞了飞了飞了 巧妙的比喻，巧妙的比喻，生动的比拟，诗化生动的比拟，诗化的语言，表达了作的语言，表达了作者顽强的意志、审者顽强的意志、审美的情趣和高远的美的情趣和高远的理想。理想。第21页，共27页，编辑于2022年，星期二给语言增添给语言增添“亮丽”的色彩的色彩“亮丽亮丽”语言的基本特征语言的基本特征具体可感具体可感鲜明生动鲜明生动富有情韵富有情韵第22页，共27页，编辑于2022年，星期二一、根据上下语境，在下面的句子中一、根据上下语境，在下面的句子中填写合适的词语：填写合适的词语：1 1 1 1、我看见（、我看见（、我看见（、我看见（）的桃花、（）的桃花、（）的桃花、
27、（）的桃花、（）的梨花和（）的梨花和（）的梨花和（）的梨花和（）的油菜花。）的油菜花。）的油菜花。）的油菜花。2 2 2 2、（、（、（、（）的蝴蝶在（）的蝴蝶在（）的蝴蝶在（）的蝴蝶在（）的荷花旁（）的荷花旁（）的荷花旁（）的荷花旁（）。）。）。）。粉红粉红雪白雪白黄灿灿黄灿灿身披花衣身披花衣香气四溢香气四溢翩翩起舞翩翩起舞第23页，共27页，编辑于2022年，星期二热情是人生的太阳，能照亮前行的道路；热情是人生的太阳，能照亮前行的道路；热情是人生的太阳，能照亮前行的道路；热情是人生的太阳，能照亮前行的道路；热情是热情是热情是热情是 ；热情是热情是热情是热情是 ；热情是热情是热情是热情是 。
28、二、仿写句子。要求采用比喻手二、仿写句子。要求采用比喻手法，组句排比句：法，组句排比句：青春，比朝霞更加鲜艳；青春，比朝霞更加鲜艳；青春，比朝霞更加鲜艳；青春，比朝霞更加鲜艳；青春，青春，青春，青春，；青春，青春，青春，青春，；青春，青春，青春，青春，。比玫瑰更加芬芳比玫瑰更加芬芳比玫瑰更加芬芳比玫瑰更加芬芳比宝石更加珍贵比宝石更加珍贵比宝石更加珍贵比宝石更加珍贵比金子更加辉煌比金子更加辉煌比金子更加辉煌比金子更加辉煌燃烧的大地，能点燃友谊的篝火燃烧的大地，能点燃友谊的篝火燃烧的大地，能点燃友谊的篝火燃烧的大地，能点燃友谊的篝火香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活香醇的美酒
29、，能熏醉流蜜的生活香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活长鸣的汽笛，能鼓起人们的勇气长鸣的汽笛，能鼓起人们的勇气长鸣的汽笛，能鼓起人们的勇气长鸣的汽笛，能鼓起人们的勇气A、B、第24页，共27页，编辑于2022年，星期二课堂小结 “用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。”第25页，共27页，编辑于2022年，星期二 祖国的语言里，有黄河的不羁和刚强，有祖国的语言里，有黄河的不羁和刚强，有长江的奔放和潇洒；有大山的威武，有高原的长江的奔放和潇洒；有大山的威武，有高原的粗犷，有江南的温柔，有水乡的秀雅。祖国的粗犷，有江南的温柔，有水乡的秀雅。祖国的语言是一眼永不枯竭的甘泉，可浇灌祖祖辈辈语言是一眼永不枯竭的甘泉，可浇灌祖祖辈辈不息的生机；祖国的语言是一片永不休止的音不息的生机；祖国的语言是一片永不休止的音符，可以谱写优雅的动人乐章！符，可以谱写优雅的动人乐章！亲爱的同学们，让亲爱的同学们，让 你你（我们）（我们）那饱含感那饱含感情的笔，流淌出声情并茂、感人肺腑的亮丽情的笔，流淌出声情并茂、感人肺腑的亮丽语言来吧语言来吧！第26页，共27页，编辑于2022年，星期二第27页，共27页，编辑于2022年，星期二