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1、言语思维第1页，共30页，编辑于2022年，星期三思考思考：语言、言语和思维的关系？语言、言语和思维的关系？第2页，共30页，编辑于2022年，星期三第一节 第3页，共30页，编辑于2022年，星期三l失语症（aphasia）是一类由于脑局部损伤而出现的语言理解和产出障碍。失语症失语症第4页，共30页，编辑于2022年，星期三语言理解障碍分为语言理解障碍分为:v口头语言理解障碍口头语言理解障碍v书面语言理解障碍书面语言理解障碍语言产出障碍（统称运动性失语症）分为：语言产出障碍（统称运动性失语症）分为：v语词发音、语用、语法和书写功能障碍语词发音、语用、语法和书写功能障碍v口头语言的流畅性和韵律
2、异常口头语言的流畅性和韵律异常第5页，共30页，编辑于2022年，星期三 各种失语症特点各种失语症特点运动性失语症：病人说话缓慢、句子结构错乱或用词不当。病人说话缓慢、句子结构错乱或用词不当。左额下回左额下回语言运功区语言运功区(Braca区区)受损。受损。听觉性失语症:病人听不懂别人的口头语言。病人听不懂别人的口头语言。威尔尼克区受损所致。威尔尼克区受损所致。视觉性失语症：病人看不懂书面语言。病人看不懂书面语言。顶叶下层的顶下小叶和角回受损所致。顶叶下层的顶下小叶和角回受损所致。传导性失语症：病人可听懂别人的话，也可讲出正确话语，却不能重病人可听懂别人的话，也可讲出正确话语，却不能重复别人的
3、话，也不能执行别人命令。复别人的话，也不能执行别人命令。是布罗卡去和威尔尼克区的联络纤维是布罗卡去和威尔尼克区的联络纤维-弓弓形束受损所致形束受损所致皮层间失语症：可以复述别人的话，却不了解其含义，也不能用正确语言表可以复述别人的话，却不了解其含义，也不能用正确语言表达自己的意思。达自己的意思。许多次级感觉皮层受损所致。许多次级感觉皮层受损所致。命名性失语症：可以正确理解话语，却不能正确叫出物体名字。可以正确理解话语，却不能正确叫出物体名字。颞叶皮层受损颞叶皮层受损所致。所致。完全型失语症：既有语言理解障碍，又有语言运动障碍，还有传导性失既有语言理解障碍，又有语言运动障碍，还有传导性失语症症状
4、。语症症状。是大面积的皮层损伤所致。是大面积的皮层损伤所致。第6页，共30页，编辑于2022年，星期三失读症失读症 纯失读症纯失读症：病人无法阅读单词或句子病人无法阅读单词或句子。失读失写症失读失写症：不能阅读也不能写出单词不能阅读也不能写出单词。其它还包括其它还包括：分离和选择性失读症、周边分离和选择性失读症、周边性失读症和中枢性失读症性失读症和中枢性失读症第7页，共30页，编辑于2022年，星期三缄默症缄默症病人的意识不正常，情感和记忆空白。病人的意识不正常，情感和记忆空白。没有主动性语言。没有主动性语言。这是扣带回皮层、扣带回内侧和周围的这是扣带回皮层、扣带回内侧和周围的顶叶皮层以及基底
5、前脑和丘脑病变的结顶叶皮层以及基底前脑和丘脑病变的结果。果。第8页，共30页，编辑于2022年，星期三第二节 脑与思 维第9页，共30页，编辑于2022年，星期三一、阳性精神分裂症及其脑机制一、阳性精神分裂症及其脑机制 对精神分裂病理基础的认识经对精神分裂病理基础的认识经历了几十年的探索，不断深化认识，历了几十年的探索，不断深化认识，经历了三个阶段，有三个假说。经历了三个阶段，有三个假说。1.多巴胺递质功能亢进说多巴胺递质功能亢进说2.2.多巴胺受体亢进说多巴胺受体亢进说 3.3.精神分裂症的多源病理学说精神分裂症的多源病理学说第10页，共30页，编辑于2022年，星期三二二 阴性精神分裂症的
6、脑形态学改阴性精神分裂症的脑形态学改变变九十多年前，瑞士精神学家布勒依勒创立了精神分裂症的九十多年前，瑞士精神学家布勒依勒创立了精神分裂症的诊断标准，但未发现它的脑病理形态学基础，称之为脑机诊断标准，但未发现它的脑病理形态学基础，称之为脑机能性疾病。直到最近二十多年才逐渐积累了一些科学事实，能性疾病。直到最近二十多年才逐渐积累了一些科学事实，证明精神分裂症的阴性症状有其脑形态学基础。证明精神分裂症的阴性症状有其脑形态学基础。温伯格等人的研究表明，阴性症状为主的精神分裂症病温伯格等人的研究表明，阴性症状为主的精神分裂症病人脑缓慢进行萎缩着。人脑缓慢进行萎缩着。第11页，共30页，编辑于2022年
7、，星期三J.R.Stevens的研究表明孤独、退缩、情感淡漠等与脑室周围边缘系统结构、下丘脑的损伤有关；语言匮乏和言语思维障碍与苍白球和边缘系统损伤有关；刻板行为与下丘脑和海马损伤有关。由Roberts的研究推出，精神分裂症病人的旁海马回和颞叶是在胚胎发育过程中受损所致。R.daniel的研究进一步证实了脑室明显扩大，旁海马回明显萎缩。第12页，共30页，编辑于2022年，星期三三、两类精神分裂症思维障碍三、两类精神分裂症思维障碍 脑脑机制的关系机制的关系许多精神分裂症阳性症状的病人，经过许多精神分裂症阳性症状的病人，经过多年的反复发作，疾病的阳性症状减轻，多年的反复发作，疾病的阳性症状减轻，
8、出现阴性症状群。如妄想症。出现阴性症状群。如妄想症。M.Mayia和和A.Carlsson认为是由于颞叶认为是由于颞叶.边缘结构和额叶皮层发生了明显变化。边缘结构和额叶皮层发生了明显变化。K.Kasai认为精神分裂症是一种多源性病认为精神分裂症是一种多源性病理基础的疾病理基础的疾病。第13页，共30页，编辑于2022年，星期三四、言语、思维的脑机制四、言语、思维的脑机制首先，一些非言语活动区接触外部事物产生知觉，作为形成概念的基础。其次，语言功能区或概念形成区是位于额、颞叶皮层、基地神经节和间脑某些结构间的复杂网络。最后，言语、思维调节的高级功能区，不仅在言语、思维功能间发生调节作用，也在语言
9、思维和情感意志间发挥调节作用。第14页，共30页，编辑于2022年，星期三第15页，共30页，编辑于2022年，星期三 第三节第三节n言语思维和大脑言语思维和大脑两半球功能一侧两半球功能一侧化化第16页，共30页，编辑于2022年，星期三 一一 正常人类被试的实验分析正常人类被试的实验分析目前主要采用双耳分目前主要采用双耳分听试验考查言语听觉听试验考查言语听觉功能的两半球不对称功能的两半球不对称性。性。结果：结果：言语性刺激的听觉能言语性刺激的听觉能力以左侧半球（右耳）力以左侧半球（右耳）为优势的人居多，右为优势的人居多，右侧半球（左耳）对音侧半球（左耳）对音乐性刺激的分辨能力乐性刺激的分辨能
10、力为优势者居多。为优势者居多。对语言视觉功能中两半球对语言视觉功能中两半球不对称性的实验研究多不对称性的实验研究多采用速示实验采用速示实验结果：结果：w对文字性材料大多数人对文字性材料大多数人以左半球为优势，而对以左半球为优势，而对语言文字的图形材料以语言文字的图形材料以右侧半球为优势。右侧半球为优势。第17页，共30页，编辑于2022年，星期三双耳分听试验和速示试验在正常人的研究中均发现人脑言语功双耳分听试验和速示试验在正常人的研究中均发现人脑言语功能中两半球的不对称性，这种不对称性是出生以后逐渐获得的。能中两半球的不对称性，这种不对称性是出生以后逐渐获得的。z言语听觉的优势半球化约在言语听
11、觉的优势半球化约在6岁时形成，岁时形成，言语运动的优势半球化约在言语运动的优势半球化约在10岁形成。岁形成。z在正常人中大脑两半球的功能不对称性在正常人中大脑两半球的功能不对称性差异是不显著的，一般说优势半球比非差异是不显著的，一般说优势半球比非优势半球的功能仅强优势半球的功能仅强10%左右。左右。第18页，共30页，编辑于2022年，星期三二、割裂脑病人的实验分析第19页，共30页，编辑于2022年，星期三研究成果研究成果：大脑两半球在人类认知活动中的功能是不对大脑两半球在人类认知活动中的功能是不对称的。称的。左侧大脑半球的言语功能和抽象思维功能优左侧大脑半球的言语功能和抽象思维功能优于右侧
12、半球。于右侧半球。右侧半球的空间概括能力的形象思维功能和右侧半球的空间概括能力的形象思维功能和情感性信息处理功能优于左半球。情感性信息处理功能优于左半球。第20页，共30页，编辑于2022年，星期三三三 应用现代构像技术的实验研究应用现代构像技术的实验研究w彼得森等人（彼得森等人（1988）利用）利用PET技术，采用减法的实技术，采用减法的实验设计方案，研究了正常人言语感知、运动和联想功验设计方案，研究了正常人言语感知、运动和联想功能时，脑区域性血流量的变化规律。能时，脑区域性血流量的变化规律。w研究成果表明：研究成果表明：语言感觉、运动功能不仅限于经语言感觉、运动功能不仅限于经典的布洛卡区和
13、维尔尼克区，视、听皮层、面部感典的布洛卡区和维尔尼克区，视、听皮层、面部感觉和运动区皮层，乃至扣带回皮层都与言语过程有觉和运动区皮层，乃至扣带回皮层都与言语过程有关。关。第21页，共30页，编辑于2022年，星期三科恩（科恩（1992）利用）利用F2脱氧葡萄糖的脱氧葡萄糖的PET技术，研究了技术，研究了55名正常人听觉鉴别名正常人听觉鉴别反应过程中，脑区域性糖代谢率的变化。反应过程中，脑区域性糖代谢率的变化。发现作为噪声刺激时，主要引起颞叶的发现作为噪声刺激时，主要引起颞叶的糖代谢增高。而作为目标声刺激时，则糖代谢增高。而作为目标声刺激时，则引起左额叶皮层糖代谢率增高。引起左额叶皮层糖代谢率增
14、高。拉姆齐等人（拉姆齐等人（1992）进一步发现，具有）进一步发现，具有语音和自词意义的听觉刺激，引起糖代语音和自词意义的听觉刺激，引起糖代谢率增高，最突出的是在左额叶区。谢率增高，最突出的是在左额叶区。第22页，共30页，编辑于2022年，星期三第四节第四节第23页，共30页，编辑于2022年，星期三语言知觉的认知理论20世纪世纪80 年代以后，随着人年代以后，随着人工智能学、语言学和认知心工智能学、语言学和认知心理学为了大支柱的认知科学理学为了大支柱的认知科学以及语言声学技术的迅速发以及语言声学技术的迅速发展不仅在理论上开阔了语言展不仅在理论上开阔了语言思维研究的视野，也为语言思维研究的视
15、野，也为语言思维机制的神经科学研究提思维机制的神经科学研究提供了实验分析的新手段。供了实验分析的新手段。第24页，共30页，编辑于2022年，星期三一、人类语言与其他声学信号相比有许多特点一、人类语言与其他声学信号相比有许多特点任何一段口头语言中，都包括许多分离任何一段口头语言中，都包括许多分离的音素，每个词都是由音素连续起来的音素，每个词都是由音素连续起来所构成的所构成的 每个音素和词都对应一类声能的模式，每个音素和词都对应一类声能的模式，这种模式具有双重性这种模式具有双重性节段性和恒节段性和恒常性、节段性表现在音素之间有一段常性、节段性表现在音素之间有一段段的分离、恒常性表现为不依说话不段
16、的分离、恒常性表现为不依说话不同而异同而异其次，同一音素是由相似发音器官的其次，同一音素是由相似发音器官的空间状态所制约的。空间状态所制约的。第三，人类语言知觉实际是听觉和视第三，人类语言知觉实际是听觉和视觉协同工作的结果觉协同工作的结果第25页，共30页，编辑于2022年，星期三二、马萨诺和科恩以唇辅音二、马萨诺和科恩以唇辅音“d”为实为实验材料有力地证明了语言知觉是视觉和验材料有力地证明了语言知觉是视觉和听觉信息并行处理的结果听觉信息并行处理的结果第26页，共30页，编辑于2022年，星期三三、米勒总结出关于人类语言知三、米勒总结出关于人类语言知觉机制的两种认知理论觉机制的两种认知理论运动
17、理运动理论和听觉理论论和听觉理论 运动理论（利泊曼.马丁）语言知觉系统和发音的语言远动系统之语言知觉系统和发音的语言远动系统之间是紧密联结在一起的间是紧密联结在一起的语言知觉是人类特有的语言知觉是人类特有的语言知觉能力是人类先天具备的语言知觉能力是人类先天具备的第27页，共30页，编辑于2022年，星期三听觉理论首先首先，认为知觉并不是语认为知觉并不是语言运动的产物，而是听言运动的产物，而是听觉系统对多种声音信号觉系统对多种声音信号进行自动解码，对说话进行自动解码，对说话人有意发出音素的规则人有意发出音素的规则序列发生知觉的过程。序列发生知觉的过程。其次其次，言语知觉并不是人言语知觉并不是人类
18、特有的现象类特有的现象最后最后，言语知觉不是先天言语知觉不是先天的的第28页，共30页，编辑于2022年，星期三四、关于四、关于VOT的研究的研究1、在在“b、p等辅音音素研究中，将从辅音释放等辅音音素研究中，将从辅音释放到声道出现振动之间的时差，称为嗓音发声时到声道出现振动之间的时差，称为嗓音发声时（VOT)这对于区别有声辅音和无声辅音具有这对于区别有声辅音和无声辅音具有重要价值重要价值2、ba音的音的VOT为为25毫秒以下，表明毫秒以下，表明b是有声辅音，是有声辅音，“pa音的音的VOT为为80毫秒，表明毫秒，表明“p”是无声辅音是无声辅音3、VOT为为25毫秒以下时，知觉为有声辅音；毫秒以下时，知觉为有声辅音；VOT大于大于25毫秒时，知觉为无声辅音。所以，毫秒时，知觉为无声辅音。所以，VOT25毫秒为两类毫秒为两类辅音的分类边界。辅音的分类边界。4、在、在“ba”和和pa 两音素两音素VOT研究中发现许多事实对两研究中发现许多事实对两种言语知觉理论从不同方面提供了不同的支持种言语知觉理论从不同方面提供了不同的支持 总之，总之，VOT的研究既有利于听觉理论，又有利于的研究既有利于听觉理论，又有利于运动理论。运动理论。第29页，共30页，编辑于2022年，星期三第30页，共30页，编辑于2022年，星期三