《幼儿园观察记录讨论案例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园观察记录讨论案例.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、讨论案例【案例1】 多动的刘子赫济南市历城区机关幼儿园幼教集团蕙心园中三班刘子赫，男，5岁。性格比较外向，爱说话，好动。日常活动中喜欢到处溜达，这儿碰碰，那儿动动，没有一刻是安静的。集体活动中也是停不下来，不是歪着身体摆动椅子发出“吧嗒、吧嗒”的声音，就是喜欢坐在地上，而且手脚动个不停。游戏活动中做事很随意，没有长性，游戏的规则意识比较薄弱。 观察记录（一）某天，美工区的活动内容是“手掌创意画”和“彩色面条”。扬扬坐在一边正在画手掌画，刘子赫见了，就学着扬扬的样子也开始画画，他把一只手按在纸上，另一只手拿着笔描画手掌，画了一半手掌还没画完，他就放下笔不画了。这时，刘子赫看见旁边的刘艺洁正在剪彩
2、色面条，他就跟着拿起剪刀剪彩色面条。他一手拿纸一手拿着剪刀，剪了好久还没剪下一根“面条”，他放下剪刀又离开了。刘子赫来到建构区看到李宋林正在为小鸭搭建“家”，他跟着一起搭了起来。不一会，他又跟王广斌一起用积木搭建起了马路 分析评价： 刘子赫活泼、好动，有很强的好奇心，不管对什么东西都很感兴趣。特别是那些色彩鲜艳的、新奇的操作材料或好玩的小玩具、小工具等，对他的吸引力非常强，他总喜欢去玩玩弄弄，想弄个明白。但他的注意力又容易转移，做事缺乏耐心，每样东西拿到手里玩了一会就失去兴趣了，做事做一半就放弃了，因此，每次活动总是半途而废，一事无成。 观察记录（二） 午餐过后，刘子赫刚放下饭碗，他就在室内转悠起来。他来到阅读区，随手从书架上拿起一本书，刚翻了几页，就看到满尚卿手里拿着一个昆虫玩具，他伸出手想跟卿卿换着玩，卿卿不愿意交换，他就把手里的书一扔，自己跑到玩具柜那里，我看见了就让他把书放回去，他开始不动，我说：“你不把书放回去就不能拿玩具玩。”他这才把书放回了书架上。于是，刘子赫又从玩具箱里拿出了一个恐龙玩具，他与卿卿一起玩了一会。这时，刘子赫又看见丰年、宏林正在玩拼图游戏，他把手里的恐龙玩具一扔，也想去玩拼图游戏了