重组卷02-冲刺2020年中考精选真题重组卷(江苏南京卷)(解析版)(免费下载).docx

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1、冲刺2020年中考精选真题重组卷江苏南京卷02班级_ 姓名_ 学号_ 分数_(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)第卷(选择题 共12分)一、选择题(共6小题,每小题2分,计12分,每小题只有一个选项是符合题意的)1下列各式中正确的是ABCD【答案】D【解析】 ,故选项不合题意;,故选项不合题意;,故选项不合题意;,故选项符合题意故选:2计算下列代数式,结果为的是ABCD【答案】D【解析】 、与不是同类项,故不能合并同类项,故选项不合题意;、,故选项不合题意;、与不是同类项,故不能合并同类项,故选项不合题意;、,故选项符合题意故选:3小明学了在数轴上画出表示无理数的点的方法后,进行练习:

2、首先画数轴,原点为,在数轴上找到表示数2的点,然后过点作,使(如图)以为圆心,长为半径作弧,交数轴正半轴于点,则点所表示的数介于A1和2之间B2和3之间C3和4之间D4和5之间【答案】C【解析】 由勾股定理得,该点位置大致在数轴上3和4之间故选:4甲、乙、丙、丁四名同学进行跳高测试,每人10次跳高成绩的平均数都是,方差分别是,则这四名同学跳高成绩最稳定的是A甲B乙C丙D丁【答案】D【解析】 ,成绩最稳定的是丁故选:5如图,是的边的垂直平分线,为垂足,交于点,且,则的周长是A12B13C14D15【答案】B【解析】 是的边的垂直平分线,的周长是:故选:6桌上摆放着一个由相同正方体组成的组合体,其

3、俯视图如图所示,图中数字为该位置小正方体的个数,则这个组合体的左视图为ABCD【答案】D【解析】 由俯视图中的数字可得:左视图有3列,从左到右分别是2,3,2个正方形故选:第卷(非选择题 共108分)二、填空题(共10小题,每小题2分,计20分)7的相反数是【答案】2019【解析】 的相反数是:2019故答案为:20198信号的传播速度为300 000 ,将300 000 000用科学记数法表示为【答案】【解析】 将300 000 000用科学记数法表示为:故答案为:9若二次根式有意义,则的取值范围是【答案】【解析】 ,;故答案为;10计算:【答案】【解析】 ,故答案为:11如图,已知动点在函

4、数的图象上,轴于点,轴于点,延长交以为圆心长为半径的圆弧于点,延长交以为圆心长为半径的圆弧于点,直线分别交轴、轴于点、,当时,图中阴影部分的面积等于第11题图 第13题图 第14题图【答案】【解析】 作轴于点,轴于,设,则,由,即,即,图中阴影部分的面积,故答案为:12设、是方程的两个实数根,则的值为【答案】【解析】 、是方程的两个实数根,故答案为:13如图,在直角坐标系中,已知点,将绕点逆时针方向旋转后得到,则点的坐标是【答案】【解析】 由题意,关于原点对称,故本答案为14如图,在中,以顶点为圆心,适当长度为半径画弧,分别交,于点,再分别以点,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,作射线交

5、于点若,则【答案】【解析】 由作法得平分,在中,故答案为15如图,直线,分别为直线,上的动点,连接,线段交直线于点设直线,之间的距离为,直线,之间的距离为,若,且,则的最大值为 第15题图 第16题图【答案】【解析】 过作于,延长交于,过作于,过作于,设,即,即,当最大时,当时,的最大值为故答案为:16如图,中,点在边上,点是线段上一动点,当半径为6的与的一边相切时,的长为【答案】6.5或【解析】 在中,在中,当于相切时,点到的距离,过作于,则,;当于相切时,点到的距离,过作于,则,半径为6的不与的边相切,综上所述,的长为6.5或,故答案为:6.5或三、解答题(共11小题,计88分解答应写出过

6、程)17(7分)化简【解析】 原式18(7分)解不等式组,并写出它的所有整数解【解析】 解得:;解得:;原不等式组的解集为;原不等式组的所有整数解为3、419(7分)为提高学生的阅读兴趣,某学校建立了共享书架,并购买了一批书籍其中购买种图书花费了3000元,购买种图书花费了1600元,种图书的单价是种图书的1.5倍,购买种图书的数量比种图书多20本(1)求和两种图书的单价;(2)书店在“世界读书日”进行打折促销活动,所有图书都按8折销售学校当天购买了种图书20本和种图书25本,共花费多少元?【解析】(1)设种图书的单价为元,则种图书的单价为元,依题意,得:,解得:,经检验,是所列分式方程的解,

7、且符合题意,答:种图书的单价为30元,种图书的单价为20元(2)(元答:共花费880元20(8分)如图,在四边形中,点和点是对角线上的两点,且,过点作交的延长线于点(1)求证:四边形是平行四边形;(2)若,则的面积是【解析】(1)证明:,即,四边形是平行四边形;(2)解:,是等腰直角三角形,的面积,故答案为:2421(7分)8年级某老师对一、二班学生阅读水平进行测试,并将成绩进行了统计,绘制了如下图表(得分为整数,满分为10分,成绩大于或等于6分为合格,成绩大于或等于9分为优秀)平均分方差中位数众数合格率优秀率一班7.22.1176二班6.854.2888根据图表信息,回答问题:(1)用方差推

8、断,班的成绩波动较大;用优秀率和合格率推断,班的阅读水平更好些;(2)甲同学用平均分推断,一班阅读水平更好些;乙同学用中位数或众数推断,二班阅读水平更好些你认为谁的推断比较科学合理,更客观些为什么?【解析】 解:(1)从方差看,二班成绩波动较大,从众数、中位数上看,一班的成绩较好,故答案为:二,一(2)乙同学的说法较合理,众数和中位数是反映一组数据集中发展趋势和集中水平,由于二班的众数、中位数都比一班的要好22(8分)有四张反面完全相同的纸牌、,其正面分别画有四个不同的几何图形,将四张纸牌洗匀正面朝下随机放在桌面上(1)从四张纸牌中随机摸出一张,摸出的牌面图形是中心对称图形的概率是(2)小明和

9、小亮约定做一个游戏,其规则为:先由小明随机摸出一张,不放回再由小亮从剩下的纸牌中随机摸出一张,若摸出的两张牌面图形既是轴对称图形又是中心对称图形,则小亮获胜,否则小明获胜这个游戏公平吗?请用列表法(或画树状图)说明理由(纸牌用、表示)若不公平,请你帮忙修改一下游戏规则,使游戏公平【解析】 (1)共有4张牌,正面是中心对称图形的情况有3种,从四张纸牌中随机摸出一张,摸出的牌面图形是中心对称图形的概率是;故答案为:;(2)游戏不公平,理由如下:列表得:共有12种结果,每种结果出现的可能性相同,摸出的两张牌面图形既是轴对称图形又是中心对称图形的结果有2种,即,(两张牌面图形既是轴对称图形又是中心对称

10、图形),游戏不公平修改规则:若抽到的两张牌面图形都是中心对称图形(或若抽到的两张牌面图形都是轴对称图形),则小明获胜,否则小亮获胜23(8分)墙壁及淋浴花洒截面如图所示已知花洒底座与地面的距离为,花洒的长为,与墙壁的夹角为求花洒顶端到地面的距离(结果精确到(参考数据:,【解析】 过作于,则,在中,答:花洒顶端到地面的距离为24(8分)如图,已知二次函数的图象经过点(1)求的值和图象的顶点坐标(2)点在该二次函数图象上当时,求的值;若点到轴的距离小于2,请根据图象直接写出的取值范围【解析】 (1)把点代入中,顶点坐标为;(2)当时,点到轴的距离小于2,.25(8分)长为的春游队伍,以的速度向东行

11、进,如图1和图2,当队伍排尾行进到位置时,在排尾处的甲有一物品要送到排头,送到后立即返回排尾,甲的往返速度均为,当甲返回排尾后,他及队伍均停止行进设排尾从位置开始行进的时间为,排头与的距离为(1)当时,解答:求与的函数关系式(不写的取值范围);当甲赶到排头位置时,求的值;在甲从排头返回到排尾过程中,设甲与位置的距离为,求与的函数关系式(不写的取值范围)(2)设甲这次往返队伍的总时间为,求与的函数关系式(不写的取值范围),并写出队伍在此过程中行进的路程【解析】(1)排尾从位置开始行进的时间为,则排头也离开原排头,甲从排尾赶到排头的时间为,此时甲返回时间为:;因此,与 的函数关系式为,当甲赶到排头

12、位置时,求的值为,在甲从排头返回到排尾过程中,与的函数关系式为(2),在甲这次往返队伍的过程中队伍行进的路程为:;因此与的函数关系式为:,此时队伍在此过程中行进的路程为26(9分)如图,内接于,是的直径,连接交于点,延长至点,使,连接(1)判断直线与的位置关系,并说明理由(2)若,求的长【解析】(1)直线是的切线,理由是:为直径,又点在上,直线是的切线;(2)过点作,设,则,在中,根据勾股定理,解得,27(11分)已知,为射线上一定点,为射线上一点,为线段上一动点,连接,满足为钝角,以点为中心,将线段顺时针旋转,得到线段,连接(1)依题意补全图1;(2)求证:;(3)点关于点的对称点为,连接写出一个的值,使得对于任意的点总有,并证明【解析】(1)如图1所示为所求(2)设,线段绕点顺时针旋转得到线段,(3)时,总有,证明如下:过点作于点,过点作于点,如图2,即在与中,设,则,点关于点的对称点为在与中

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