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1、关于小班数学活动下大小排关于小班数学活动下大小排序序第一页，讲稿共九页哦 小朋友，谁能给我们说一下，下面的三小朋友，谁能给我们说一下，下面的三个西瓜中哪个最大，哪个最小吗？个西瓜中哪个最大，哪个最小吗？123第二页，讲稿共九页哦 小朋友，谁能给我们说一下，下面的小朋友，谁能给我们说一下，下面的三只灰太狼中哪只最大，哪只最小吗？三只灰太狼中哪只最大，哪只最小吗？213第三页，讲稿共九页哦 那让我们一起来说一说下面这些小动那让我们一起来说一说下面这些小动物是谁物是谁?哪只最大、哪只最小哪只最大、哪只最小?第四页，讲稿共九页哦 请小朋友把下面的小动物按照从小到大请小朋友把下面的小动物按照从小到大的顺
2、序排列好。的顺序排列好。第五页，讲稿共九页哦 请小朋友把下面的小动物按照从大请小朋友把下面的小动物按照从大到小的顺序排列好。到小的顺序排列好。第六页，讲稿共九页哦第七页，讲稿共九页哦大小排序大小排序活动目标：活动目标：1、在感知大小、配对检验的基础上进行三项物体以内大小的正逆排序。、在感知大小、配对检验的基础上进行三项物体以内大小的正逆排序。2、初步建立大小排序的概念。、初步建立大小排序的概念。3、乐于观察，提高双向思维能力。、乐于观察，提高双向思维能力。活动准备：活动准备：1、幻灯片教学。、幻灯片教学。2、操作材料人手一份。、操作材料人手一份。活动过程：活动过程：一、出示幻灯片教学。一、出示幻灯片教学。1、出示图、出示图1-2，请幼儿在相同的图片中找出谁最大、谁最小，并用自己的语，请幼儿在相同的图片中找出谁最大、谁最小，并用自己的语言完整地表达出来。言完整地表达出来。2、出示图、出示图3，让幼儿在不相同的图片中找出谁最大、谁最小，并用自己的语言完，让幼儿在不相同的图片中找出谁最大、谁最小，并用自己的语言完整地表达出来。整地表达出来。第八页，讲稿共九页哦感谢大家观看第九页，讲稿共九页哦