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1、八年级物理声音的特性ppt第1页，本讲稿共28页演示实验演示实验敲打不同的几支音叉敲打不同的几支音叉,仔细辨别它们声音的不同仔细辨别它们声音的不同.-可以发现它们声可以发现它们声音的调不同音的调不同.也就是声音的音调也就是声音的音调高低不同高低不同.第2页，本讲稿共28页一一.音调音调1.音调是指音调是指声音的高低声音的高低;第3页，本讲稿共28页猜想一下音调的高低与物体振动的什么因素有关?探究探究:决定音调高低的原因决定音调高低的原因:第4页，本讲稿共28页请大家实验将钢尺(塑料尺）一端紧按在桌面上，另一端伸出桌边，拨动钢尺，它会怎样?尺伸出桌边长度不同，振动快慢不同，发出声音的又有什么不同
2、?第5页，本讲稿共28页实验注意事项!在实验时要注意使钢尺两次的振动幅度大致同（按压力度相同），注意观察钢尺振动的快慢与音调的高低。第6页，本讲稿共28页3.音调高低与发声体振动的音调高低与发声体振动的频率频率有关有关,频率越低频率越低,音调越低音调越低;频率越高音调越高频率越高音调越高.频率振动次数频率振动次数/时间时间(秒秒),单位为赫兹单位为赫兹(Hz).2.频率：频率：1秒中物体的振动次数秒中物体的振动次数第7页，本讲稿共28页 古筝的每条琴弦的古筝的每条琴弦的长度和粗细都部相同长度和粗细都部相同,细细耳短的音调高耳短的音调高,粗而长的粗而长的音调低音调低.第8页，本讲稿共28页1,简
3、谱中的简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调等表示的就是音调.2,女高音女高音,男中音也表示的是音调的高低男中音也表示的是音调的高低.高音高音C之王帕瓦罗蒂之王帕瓦罗蒂 中国男中音歌唱家廖昌永在奥地中国男中音歌唱家廖昌永在奥地利维也纳金色大厅表演独唱利维也纳金色大厅表演独唱 第9页，本讲稿共28页4.超声波、次声波超声波、次声波.频率高于频率高于20000Hz的声音叫超声波的声音叫超声波频率低于频率低于20Hz的声音叫次声波的声音叫次声波 思考思考:为什么我们可以为什么我们可以听到蜜蜂飞行的声音听到蜜蜂飞行的声音,却听却听不到蝴蝶飞行的声音不到蝴蝶飞行的声音?在在20Hz-2000
4、0Hz的声音就叫声波的声音就叫声波,是人是人耳可以听到的声音耳可以听到的声音.第10页，本讲稿共28页二二.响度响度1.响度：响度：声音的强弱声音的强弱体验体验:用不同的力敲桌面用不同的力敲桌面,体会声音响度的不同体会声音响度的不同.第11页，本讲稿共28页请大家实验将钢尺(塑料尺）一端紧按在桌面上，另一端伸出桌边，拨动钢尺，它会怎样?尺伸出桌边长度相同，振动快慢相同，发出声音的大小又有什么不同?第12页，本讲稿共28页实验注意事项!在实验时要注意使钢尺两次的振动次数大致相同（尺伸出桌边长度相同），用不同的力按尺，注意观察钢尺振动的幅度与响度的大小的关系。第13页，本讲稿共28页2.响度与振幅
5、有关响度与振幅有关,振幅越大振幅越大,响度越大响度越大.俗语俗语:响鼓需要重锤敲响鼓需要重锤敲第14页，本讲稿共28页3.响度还与到声源的距离有关响度还与到声源的距离有关,距离越大距离越大,响响度越小度越小.与声音分散的范围有关与声音分散的范围有关,越分散越分散,响度越小响度越小.第15页，本讲稿共28页三三.音色音色是由于发声体的材料、结构不同等是由于发声体的材料、结构不同等方面引起的方面引起的,发出的声音音色不同发出的声音音色不同.即声音的特色即声音的特色.例例:不同的人说话的声音不同不同的人说话的声音不同,就是音色不同就是音色不同不同的乐器演奏相同的曲子不同的乐器演奏相同的曲子,我们却可
6、我们却可以分辩出来以分辩出来;第16页，本讲稿共28页小游戏小游戏:听声辨人听声辨人 全班同学闭上眼睛全班同学闭上眼睛,悄悄叫个同悄悄叫个同学发出个声音学发出个声音,让大家猜是谁让大家猜是谁.第17页，本讲稿共28页课堂测评1.决定音调高低的物理量是发声体振动的 .2.频率高于 Hz和低于 Hz的声音人耳听不到.3.声音的响度一般与声源的振幅有关,越大,响度越大.频率频率2000020振幅振幅第18页，本讲稿共28页4.乐队演奏时,凭音乐声能听出有哪些乐器在演奏.这是因为乐器不同,发出声音的 不同.5.夏天摇扇时,振幅比敲鼓大,但我们听不到摇扇的声音,原因是扇子振动的 太低.6.编钟是我国古代
7、的大型编组乐器,由大小不同的钟排列在一起组成,敲击时,能发出较高声调的是 (填大或小)钟.音色音色频率频率小小第19页，本讲稿共28页7.某物体每分钟振动12000次,振动频率是 Hz.它发出的声音我们 (填能或不能)听到.8.每种乐器都有其独特的韵味,原因是不同乐器发出声音的 不同.200能能音色音色第20页，本讲稿共28页9.一位男低音歌手正一位男低音歌手正在放声歌唱在放声歌唱,为他轻为他轻声伴唱的是女高音歌声伴唱的是女高音歌手手,则则 音音调高调高,响响度大度大.女高音歌手女高音歌手男低音歌手男低音歌手第21页，本讲稿共28页10.大象可以用 交流,海豚可以利用 交流,此时人类 (填能或
8、不能)听到.11.用锤轻敲与重敲同一锣面时,音调、响度、音色中发生变化的是 .12.用硬纸片刮木梳齿,快速刮过比慢速刮过听到声音的音调 (填高或低),这说明 .次声波次声波超声波超声波响度响度高高振动频率越高振动频率越高,音调越高音调越高不能不能第22页，本讲稿共28页13.用大小不同的力敲击同一鼓面,发出声音的不同之处是()A.声速 B.音调 C.响度 D.音色14.在音乐会上,长笛和二胡演奏同一首曲子,但仍能明显区别开两者的声音,主要是由于()A.音调不同 B.振动频率不同C.响度不同 D.音色不同CD第23页，本讲稿共28页15.小提琴的声音传播多远也不会变成号角声音,这说明声音在传播过
9、程中()A.音色音调都不会改变 B.只有音调不会改变 C.只有响度不会改变 D.音色响度都不会改变A第24页，本讲稿共28页16.地震前夕,鸡飞狗吠、老鼠出洞、牛马脱缰,原因是他们感觉到了()A.大地在震前发出的次声波 B.大地在震前发出的超声波 C.大地在震前发出的次声波和超声波A第25页，本讲稿共28页17.潜水员在大海中下潜时,有时会听到海面下鲸鱼发出的吱吱唧唧的叫声,下列说法正确的是()A.鲸鱼发出的是超声波B.鲸鱼发出的是次声波C.鲸鱼发声的频率在2020000Hz之间C第26页，本讲稿共28页18.声音“震耳欲聋”是指它的()A.振动频率高 B.响度很大C.传播速度快 D.发声体振动时间长19.人们对一套音响设备赞不绝口,说它如何保持逼真的效果,这主要指它的()A.音调 B.响度C.音色 D.三者都是BC第27页，本讲稿共28页20.有经验的养蜂人根据密蜂飞行时发出的声音就可以判断密蜂是采了花粉回来还是出去寻花源,是因为密蜂飞行时翅膀振动发出的声音的()不同.A.音调 B.响度C.音色 D.都不是A第28页，本讲稿共28页